第二章第三节《次声与超声》导学案---2024-2025学年鲁科版（2024）物理八年级上册

2-3 次声与超声 【学习目标】 1. 通过自主学习，知道什么超声与次声。 2. 知道超声与次声的特点及应用与利弊。 3. 能举例说明声的利用和区分两种利用，体会声学对人类科技发展的贡献。 【知识回顾】 1、 什么是音调？音调的高低由什么因素决定？ 声音的____________称为音调，音调的高低由发声体振动的频率决定 2、 什么是频率？ 频率表示振动的____________，指的是物体____________内振动的次数。 思考：如果声源发出的声音频率一直升高或者降低又会怎样呢？ 【新课学习】 一、声波 1.超声波和次声波 · 人的听觉频率范围：____________到____________。 · 次声波——频率低于____________的声音；它们已经低于人类听觉的____________。 · 超声波——频率高于____________的声音；它们已经超过人类听觉的____________。 2.声波与能量 · 实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇晃，碳粉会运动。 · 实验结论：声波能传递____________。 3.声波与信息：声波能传递____________。 二、超声 利用超声的事例有哪些？ · 超声波频率____________，________________好，参照蝙蝠与海豚利用超声制成了____________，可以探测鱼群、潜艇位置等。 · 超声具有很强的________________，制作了各种超声诊断仪（B超、超声金属探伤仪等）。 · 利用超声波传递能量，清洗钟表、清洗眼镜等精密的机械；外科医生利用超声波传递能量，除去人体内的结石；超声波雾化、超声波清洁牙垢；…… 三、次声 · 次声的产生：____________、____________、____________、____________ · 次声的危害：机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌，在强次声环境中，会破坏人的平衡器官，使人产生恶心、眩晕、旋转感等症状，严重的会造成内脏破裂出血、危及生命. 小练习 下列图中对声的利用，属于传递信息的是____________；属于传递能量的是____________ 【课堂小结】 一、人耳能听到声音的频率范围为20Hz---20000Hz。 二、超声与次声 频率高于20000Hz的声音叫超声，频率低于20Hz的声音叫次声。 来源：有些动物、仪器能发出超声次声；自然灾害、核爆炸会产生次声波。 （一）超声的应用：1、传递信息 2、传递能量 （二）次声危害及措施：对机器、建筑物、人体伤害；要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。 【随堂练习】 1． 昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，苍蝇每10s翅膀振动3520次，蜜蜂每20s翅膀振动3800次，蚊子每5s翅膀振动3200次，那么它们翅膀振动频率最大的是______________，音调最高的是______________． 2． 人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是：（　　） 　A、蝙蝠不会发声 B、蝙蝠发声响太小 C、发声的频率太高 D、发声的频率太低 3. 昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是（   ） 　 A、甲昆虫 B、乙昆虫 C、都能听到 D、都听不到 4.次声武器是一种新概念武器，次声武器能发射声波的频率低于___Hz,使其与人体发生共振,致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡。你认为次声武器_____(选填“能”或“不能”)用在科幻小说的太空大战中。 【能力提升】 一艘探测船在海上行驶时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上想大家发出紧急报告：“海上风暴将来临。”就在当天夜里，海上发生强烈风暴，一只氢气球怎么能预报海上风暴呢?原来是因为风暴来临前一般会产生________（填“超声波”“次声波”），这种声波的频率低于_____Hz，人耳无法直接听到，但这种声波能引起气球内空气的振动，人耳能听到球内气体振动发出的声音，从而推测出风暴的来临。 学科网（北京）股份有限公司 $$