第5课 运动与位置 同步分层作业-2024-2025学年科学四年级上册（苏教版）

第5课 运动与位置 1.判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的___________有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为___________。参照物是事先假定为___________或___________的物体。选择不同的参照物，判断物体是否___________的结论也不相同。 2.运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的___________和___________来描述。 3.世界上没有___________的物体，只有___________的物体。 ：基础过关练 一、选择题 1．坐在前进的公交车上的人以（    ）为参照物， 会认为自己是静止的。 A．自己的座位 B．车外的地面 C．车外的树木 2．如图所示，电梯上有甲、乙、丙三个人，关于这三个人的运动状态，下列说法中，正确的是（    ）。 A．以甲为参照物，乙是静止的 B．以甲为参照物，丙是运动的 C．以甲为参照物，丙是静止的 3．在运行的火车上，以（    ）为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。 A．窗外的树 B．车厢里的椅子 C．山上的树 4．2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，返回舱舱门打开后，三名航天员顺利出舱，一名航天员表示：“我们像流星一样回到祖国怀抱，为伟大祖国感到骄傲！”若以正在运动中的返回舱为参照物，下列表述正确的是（    ）。 A．返回舱是运动的 B．地球是运动的 C．返回舱和地球都是运动的 5．下面关于物体的运动和静止的说法，正确的是（    ）。 A．世间万物都在运动，没有绝对静止的物体 B．除了地震时，楼房是绝对静止的 C．跑步的人相对任何物体都是运动的 二、填空题 6．世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。我们通常认为静止的物体都是相对于某个 而言的， 改变，对物体运动的描述也可能改变，所以说静止是相对的。 7．地球的自转属于 运动。 8．物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间变化的运动是 ，如地球的自转、弹簧的拉伸等。 是最基本的运动形式。 9．判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的 有没有发生变化，我们把另一个物体称为 ，它可以任意选取。 10．我们坐在向南行驶的汽车上，看到路旁的树相对于汽车是向 运动的。 三、判断题 11．四（1）班教室的黑板在教室的正西面，那么老师讲课时面向西方。( ) 12．《刻舟求剑》这则故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸来说是静止的，而剑相对于河岸来说是运动的。( ) 13．“刻舟求剑”说的是古时候一个楚国人过江时，剑掉入江中，他在船上刻了一个记号，等船靠岸后，再从记号处下水去找，他没有找到剑的原因是以剑为参照物，船是运动的。( ) 14．地球上的高山是绝对不动的物体。( ) 15．地球围绕太阳转，太阳是绝对静止的。( ) ：拓展培优练 四、连线题 16．运动是绝对的，静止是相对的。若以地面为参照物，下面的物体哪些是运动的，哪些是静止的，请连线。 运动的物体 静止的物体 巡逻的直升机 路边的广告牌 岸边停靠的轮船 校园中的树木 飘动的白云 捕食的鲨鱼 五、简答题 17．综合应用。 俊希要去电影院，俊希现在的位置和电影院的位置如图所示，请你告诉俊希如何到达电影院。 六、综合题 18．综合分析。 轩轩学习了如何判断物体是否运动，请你帮助他解决下面的问题。 (1)写出下列成语中是以什么物体为参照物判断物体是否运动的。 ①“旭日东升”以( )为参照物，判断太阳是运动的。 ②“日落西山”以( )为参照物，判断太阳是运动的。 ③“走马观花”以( )为参照物，判断马是运动的。 ④“水落石出”以( )为参照物，判断水是运动的。 (2)唐朝诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”如图所示，请你分析其中哪些物体是运动的，分别是以什么物体为参照物的。 1.判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的（位置）有没有发生变化，我们把这另外一个物体称为（参照物)。参照物是事先假定为（不动)或(静止）的物体。选择不同的参照物，判断物体是否（运动)的结论也不相同。 2.运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的（方向）和（距离）来描述。 3.世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止)的物体。 1．A 详解：判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。坐在前进的公交车上的人以自己的座位为参照物，会认为自己是静止的；以车外的地面、车外的树参照物，自己是运动的。 2．C 详解：判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。以甲为参照物，乙是运动的，丙是静止的。 3．B 详解：判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。在运行的火车上，以车厢里的椅子为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。以火车外的树或者山上的树为参照物，坐在火车中的乘客是运动的。 4．B 详解：判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。若以正在运动中的返回舱为参照物，地球是运动的。 5．A 详解：A．世间万物都在运动，没有绝对静止的物体，正确； B．除了地震时，楼房是绝对静止的，错误；楼房相对于路上的行人和汽车来说都是运动的； C．跑步的人相对任何物体都是运动的，错误；跑步的人相对于同速度跑步的人来说是静止的。 6． 参照物 参照物 详解：自然界没有绝对不动的物体，静止都是相对的。运动是绝对的，一切物体都在运动。静止的物体，都是相对于某个参照物而言，参照物改变，对物体运动状态的描述也可能改变，所以说静止是相对的。 7．机械 详解：地球的自转是指地球绕着自身的轴进行旋转，地球的自转属于机械运动。 8． 机械运动 机械运动 详解：物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间变化的运动是机械运动，如地球的自转、弹簧的拉伸等。机械运动是最基本的运动形式。判断机械运动的方法是看研究对象是否为宏观物体，看宏观物体之间的相对位置是否发生变化，只有宏观物体之间的相对位置发生变化才是机械运动，如天体、车辆、动物等的运动都是机械运动，而分子、原子、电子的运动不是机械运动。 9． 位置 参照物 详解：判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物，它可以任意选取。如果这个物体相对于参照物的位置在发生变化，则就处于运动状态；这个物体相对于参照物的位置始终没有发生变化，那么这就处于相对静止状态。 10．北 详解：物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。我们坐在向南行驶的汽车上，看到路旁的树相对于汽车是向北运动的。 11．× 详解：四（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时是背对着黑板的，所以老师讲课时面向的是东面。 12．× 详解：判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。《刻舟求剑》这则故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸来说是运动的，而剑相对于河岸来说是静止的。 13．√ 详解：判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。“刻舟求剑”中主人公没有找到剑的原因是以剑为参照物，船是运动的。 14．× 详解：物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。地球是运动的，地球上的物体随地球一起运动，故没有绝对不动的物体。所以高山也是运动的。 15．× 详解：判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。地球围绕太阳转，太阳是相对静止的。世界上没有绝对静止的物体。 16． 分析：选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对的。 详解：根据对运动判断的认识，若以地面为参照物，巡逻的直升机、飘动的白云、捕食的鲨鱼都会发生位置变化，它们是运动的物体；路边的广告牌、岸边停靠的轮船、校园中的树木相对于参照物没有发生位置的变化，它们是静止的物体。 17．先向西北方向走200米，再向北走600米到达电影院。 详解：要准确地描述一个物体的位置，参照物、方向、距离三者缺一不可。以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。所以俊希先根据方向标判断方向，再根据比例尺确定距离，最后得出结论，即先向西北方向走200米，再向北走600米到达电影院。 18．(1) 地面 山 花 石头 (2)以小船为参照物，两岸的青山是运动的；以小船为参照物，太阳是运动的。 详解：（1）判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物，它可以任意选取。“旭日东升”以地面为参照物，判断太阳是运动的；“日落西山”以山为参照物，判断太阳是运动的；“走马观花”以花为参照物，判断马是运动的；“水落石出”以石头为参照物，判断水是运动的。 （2）判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。以小船为参照物，两岸的青山是运动的；以小船为参照物，太阳是运动的。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$