2.5 运动与位置（课件）-2025-2026学年科学四年级上册苏教版

该小学科学课件聚焦运动与位置的判断方法、相对性及位置描述，从生活中动物运动、植物生长、交通工具等现象导入，通过“谁运动了”活动及表格分析建立参照物概念，搭建学习支架连接前后知识。 其亮点是以科学思维和探究实践为核心，通过活动表格对比位置变化培养推理论证能力，乘电梯案例多参照物分析体现模型建构，含参照物知识视频。小结结合提问与练习巩固，助学生提升科学思维，为教师提供结构化教学资源。

小学苏教版科学·四年级上册 山西省吕梁市交城县城西小学校 陈沙沙 2单元 物体的运动 运动与位置 5 　我们生活的世界有着各种各样的运动 5. 运动与位置 人行走 马奔跑 金鱼游动 竹生长 花开放 种子发芽 　我们生活的世界有着各种各样的运动 5. 运动与位置 飞机 火车 轮船 流水 白云 月亮 5. 运动与位置 谁运动了？ 5. 运动与位置 活动要求： 1.观察中景物，找找哪些物体运动了？ 2.想一想，根据什么来判断图中谁运动了？ 谁运动了？ 一物体 相对于 参照物 位置是否发生变化 这一物体是否运动 池 塘 汽 车 相对于 改 变 运 动 谁运动了？ 5. 运动与位置 一物体 相对于 参照物 位置是否发生变化 这一物体是否运动 老鹰 相 对 于 自行车 小树 树 改变 运动 池塘 改变 没有 改变 池塘 运动 静止 5. 运动与位置 判断方法： 判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。 5. 运动与位置 判 断 方 法 ( 玩滑板车的同学 )相对于 (汽车、大门)，位置 (发生改变)，处于 (运动 )状态。 ( 玩滑板车的同学 )相对于( )，位置( )，处于 ( )状态. 静止 滑板 没有改变 怎么判断乘电梯的人是否在运动？ 5. 运动与位置 电梯上的男孩 参照物 运 动 静 止 叔叔、脚下的电梯 商铺、小女孩、电梯扶手 怎么判断乘电梯的人是否在运动？ 电梯上的女孩 参照物 运 动 静 止 商铺、男孩、叔叔、 电梯扶手 脚下的电梯 怎么判断乘电梯的人是否在运动？ 电梯上的叔叔 参照物 运 动 静 止 商铺、女孩、电梯扶手 男孩、脚下的电梯 在行驶的汽车里，乘客运动了吗？为什么你这样认为？ 5. 运动与位置 你能描述右图中小汽车 相对于乘客的位置吗？ 1.方向： 。 2.距离： 。 　 运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。 5. 运动与位置 东北方向 0.2千米 北 西 南 东 0.2千米 2分钟0.0.2 有没有绝对不动的物体？ 5. 运动与位置 　 地球转动时， 房子与树动了吗？ 有没有绝对不动的物体？ 5. 运动与位置 　 地球转动时， 房子与树动了吗？ 运动是绝对的，静止是相对的。世界上没有绝对静止的物体。 有没有绝对不动的物体？ 5. 运动与位置 　 地球转动时， 房子与树动了吗？ 运动是绝对的，静止是相对的。世界上没有绝对静止的物体。 课堂小结 5. 运动与位置 　 同学们，今天我们探索了运动与位置的秘密，通过学习你有了哪些新的认识呢？还有什么疑惑吗？ 5. 运动与位置 “参照物”知识视频 一、填空 二.选择题 1.“月亮在云中走”所选的参照物（ ） A.云 B.月亮 C.星星 2.站在路边的小朋友看到大树是静止的，是因为他与大树的（ ）没有改变。 A.距离 B.方向 C.位置 3.小明坐在行驶的公交车上，相对于他的座椅，他是（ ）的，相对于路边的树木，他是（ ）的。 A.运动 B.静止 4.研究物体的运动时，用来判断一个物体是否运动的另一个物体就是参照物。下列有关参照物的说法，正确的是( )。 A.运动的物体不能做参照物 B.只有固定在地面上的物体才能做参照物 C.研究某一物体的运动必须选定参照物 A 5. 运动与位置 C B A C Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $