16.4变阻器-2024-2025学年人教版物理九年级上学期

变阻器 第十六章 第4节 学习目标 能够把滑动变阻器正确连入电路中，从而改变电路中电流以及用电器两端的电压。 02 能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路图中的符号，理解变阻器的工作原理。 01 03 知道变阻器在生活中的应用有哪些。 导入新课 台灯 音响 灯、收音机和电风扇是通过什么方法来调节亮度、音量和风的呢？ 想想做做 沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？ P68 实验现象： 当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡亮度______。 当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡亮度______。 实验启示： 改变连入电路中的 ______________，可以改变 接入电路中的______，从而可以改变电路中的______。 变暗 变亮 电阻线的长度 电阻 电流 变阻器 1.变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 滑动变阻器 电阻箱 电位器 滑动变阻器 2.滑动变阻器 （1）原理和作用：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。 （2）图示 a.实物图及其结构： b.结构示意图： C.元件符号： 接线柱 接线柱 滑片 电阻丝 金属杆 （3）滑动变阻器铭牌 变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流。 1.5A 200Ω “1.5A”表示: 该滑动变阻器允许通过的最大的电流是1.5A “200Ω”表示: 该滑动变阻器的最大电阻是200Ω (否则会烧坏变阻器) 滑动变阻器 (4)滑动变阻器的接线： 【思考】有四个接线柱的滑动变阻器，把它接在电路中，每次接两个接线柱，有几种接法？是否每种接法都可以改变电阻？ 滑动变阻器 相当于导线，电阻不变且最小 方法1：将C、D接入电路 方法2：将A、B接入电路 相当于定值电阻 电阻不变且最大 滑动变阻器 电流没有流过滑片不能变阻 方法3：将AD或AC接入电路 向右移动滑阻器，电阻将有何变化？ 变大 滑动变阻器 接入电路的有效电阻丝为AP 方法4：将BD或BC接入电路 向右移动滑阻器，电阻将有何变化？ 变小 滑动变阻器 接入电路的有效电阻丝为BP AP段工作 BP段工作 ①连接方式： 【方法小结】 ②阻值变化：近下小，远下大 滑片靠近下接线柱 有效阻值变小 滑片远离下接线柱 有效阻值变大 滑动变阻器 全上为导线，全下为定电， 一上一下连，远离下，电阻大 与上接线柱无关 一上一下 如图甲、乙、丙分别表示三个滑动变阻器使用时的连接方法，当滑片P都向右移动时，滑动变阻器电阻值改变的情况分别是甲_______，乙_______，丙______。( 均选填“变大”“变小”或“不变") 变小 变大 不变 滑动变阻器 【练一练】 连接滑动变阻器 分析实验要求：灯泡由暗变亮 灯泡变亮 电流变大 电阻变小 向左滑动（靠近下柱） 接通电源前应将滑片放到什么位置上？为什么？ 最右端； 使有效阻值达到最大，防止开关闭合时电流过大烧坏元件，起到保护电路的作用 实验结论：滑动变阻器可以改变通过小灯泡的电流 3.连接滑动变阻器 实验1：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度P69 连接滑动变阻器 实验2：用滑动变阻器控制电阻两端的电压p70 a、闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成整数倍地变化。 实验结论：滑动变阻器可以改变电阻两端的电压 连接滑动变阻器 b、换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。 实验2：用滑动变阻器控制电阻两端的电压p70 实验结论：滑动变阻器可以使电阻两端的电压保持不变 连接滑动变阻器 连接滑动变阻器 变阻器的应用 电位器：相当于环形滑动变阻器 结构图 　　滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通常称之为电位器。 旋钮 电位器 变阻器的应用 电阻箱：能表示出阻值的变阻器。 旋钮式电阻箱 内部结构 6×1000 3×100 9×10 9×1 ＋ ＋ ＋ ＝6391Ω 课堂小结 变阻器 一、变阻器： 能改变接入电路中电阻大小的元件 原理 元件符号 滑动变阻器的接线 铭牌 三、滑动变阻器的作用 二、滑动变阻器 改变电阻线的长度来改变接入电阻 最大电阻和允许通过的最大电流 ①连接：一上一下，串联 ②阻值：近下小，远下大 ①保护电路，滑片移到到最大阻值处 ②改变电路中的电流与电压 四、变阻器的应用—— 电位器、电阻箱（读数） 习题巩固 如图所示是滑动变阻器的示意图。下列说法错误的是（ ） A．AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝，CD是导体棒 B．滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替 C．变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、材料和横截面积 D．滑动变阻器要串联接入电路 B 习题巩固 如图所示,向右移动滑片时,电阻的变化效果相同的是(　　) A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.乙和丁 C （2016）小明对中考体育测试中使用的身高测量仪感兴趣，为了了解它的测量原理，他尝试设计了图2所示的四个电路，其中能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（ ） 习题巩固 C Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.77.100 $$