期中练习-2024-2025学年语文六年级上册统编版

六年级上册语文期中专项练习 （含字词、语文园地内容) 一、根据情境写词语。 1.爸爸 fú àn( )工作了一天,起身到这古朴的 zhái yuàn( )中散步。抬眼望去，花坛边的小草、坛中的冬青和树上的叶子显出cēn cī( )的绿来； 墙角的一棵丁香树上，小花zhuì mǎn( )了枝头；透过用bō li( )做成的水池，还能看到水里欢快游动的小鱼； 耳畔，míng chán( )不知藏在哪里高歌，与地上蟋蟀的吟唱相应和………爸爸 jīng tàn( )于这一切,竟看得 shāo wēi( )有些出神。huǎng rán( )间, 他以为自己来到了世外桃源。 2023年，第19届亚洲运动会在杭州举行。这里环境yōu yǎ( )，四周草坪犹如绿 dì tǎn( ),路边的桂树zhuì mǎn( )金黄色的 huā lěi( )。 “国球中心”场馆整体造型呈不规则的椭圆形，外面仿佛穿上了一件chāo báo( )制作的 yī shang( )的用 bō li( )。 即使现在看着仍然横跨在大 dù( )河上的泸定桥，我也无法想象出当年的红军战士是怎样一边躲避对岸密集的火力 shè jī( )，一边在没有lán bǎn( )只有 tiě suǒ( )的“桥”上前行的。让我敬佩的是，他们在那样恶劣的条件下，依旧mài( )着坚定的步伐, bù qū bù náo( ),所以他们最后才能与对岸的部队huì jí( ), 攻下了泸定桥。 哥哥说：“竹节人可以 shì dàng( )玩，但不要成瘾。”他还为我的竹节人tí gōng( )了一根bīng gùn( )棒，我把它系在竹节人手上，竹节人立马就变为wēi fēng lǐn lǐn( )的孙悟空,与哥哥用橡皮 diāo( )成的长着一脸gē da( )的妖怪打仗。最终我jì gāo yì chóu( ),赢得了比赛的胜利。 一进博物馆，阳阳便看到一盆奇特的绿植，它的花儿已kū wěi( ), 但叶子仍青翠欲滴, 花盆的外观设计 bié chū xīn cái( ),花盆把手是两个小圆gē da( )。随后，阳阳又被一张照片吸引住了，照片中是gānzào( )的shā mò( ),给人陌生又shén mì( )的感觉。在博物馆的一面墙壁上，阳阳又看到了一幅风景画，画面上，鲜花朵朵，五颜六色，展现出了春天的勃勃生机。 雨季到来,黄河水位上涨, xiōng yǒng péng pài( )的河水páo xiào( )着,从上游奔流而下，xiān qǐ( )巨大的浪涛，两岸的沙石也在这巨大的声音中shēnyín( )着。两岸的百姓十分 jiū xīn( ), 生怕庄稼遭殃。 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) 渲染(xuàn) 参差(cēn) 摇曳(yè) B.勾勒(lèi) 羞涩(shè) 迂回(yū) 妩媚(wú) 馥郁(fù) 蒙古包(méng) D.琼浆(qióng) 苍穹(qióng) 婆娑(shā) 3.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.崎岖(qí) 电钮(niǔ) 瞻仰(zān) 旗帜(zhì) B.歼灭(qiān) 憧憬(chōng) 璀璨(cuǐ) 山坳(ào) C.干涸(hé) 伪装(wěi) 蜷缩(quán) 黑魆魆(xū) D.擎着(jǐng) 逶迤(yǐ) 磅礴(páng) 绷着脸(běng) 4.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.祭奠(diàn) 狞笑(nìng) 保佑(yòu) 青稞(kē) B.魁梧(kuī) 搀扶(chān) 威胁(xié) 收敛(liǎn) C.黧黑(lí) 弥漫(ní) 寡妇(guā) 搪瓷(táng) D.鱼饵(ěr) 蜷缩(quán) 瞻仰(zhān) 蹿出去(cuān) 5.下列句子中，加点的多音字的读音全都正确的一项是( ) A.这个小作(zuō)坊的老板因为造假酒被捕入狱，真是自作(zuō)自受。 B.看着老班长吃着难以下咽(yàn)的鱼骨头，我哽咽(yān)得说不出话来。 C.他妥当(dàng)地处理完手头的事务，就狂奔到辩论会场，势不可当(dǎng)。 D.我和(hé)战友一起和(huó)面给大家烙饼吃。 6.下列词语书写不完全正确的一项是( ) A.玻璃 幽雅 疙瘩 斩钉截铁 B.跺脚 拍摄 攀登 念念有词 C.幌然 雹子 山涧 别出心栽 D.昼夜 颓然 沮丧 粉身碎骨 二、句式练习。 1.下面是小优写的草原美景片段，请你帮她完成一个排比句。 草原上的云看起来真低呀， ；草原上的云看起来真软哪， ；草原上的云看起来真自由哇， 。2.下面是小伟的读书笔记，其中有些地方他不知道如何形容，请你照样子帮他补全。(构成一个排比句)(2☆) 花从春走过，留下缕缕清香；叶从夏走过，留下 ；风从秋走过，留下阵阵金浪； ，留下朵朵白花…… 3.小优旅行时拍了几块路牌，其中有一个路牌拼写错误，请你指出并改正。(4☆) 拼写错误的路牌是 (填序号)，正确拼写的是 。 4.请写出弟弟看书入迷的样子： 5.小明的爸爸认为看课外书影响学习。请你用分条陈述的方法向小明的爸爸说明看课外书的好处。 看课外书有许多好处。一是 ；二是 ;三是 。 6.就阅读的方式，同学们进行了一番讨论。有人喜欢传统的纸质阅读，有人喜欢通过电子产品阅读。你喜欢哪种? 请分条写出理由(至少两条)。(4☆) 7.“读书交流会”结束后，同学们又拿起自己喜欢的书，如饥似渴地阅读了起来。看，明明看书时，手一直放在嘴边，好像看到了美味的食物，想拦住快要流下来的口水；小军则瞪大双眼盯着书， ；旁边的小芳呢，面带微笑， 。(补充同学们看书入迷的情景)(2☆) 8.草原里到处可以看到盛开的野花和嗒嗒的马蹄声。(用修改符号修改病句) 9.人类至今目前尚未找到另外一颗存在生命的星球。(用修改符号修改病句) 10.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。 (缩句) 11.研学路上，同学们进行了“记忆大比拼”活动，请你积极参与。 小优：《草原》是著名作家 首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言描绘了草原美丽的风光，草原上小丘的线条美得尤其让人印象深刻：“那些小丘的线条是那么柔美， ， ， ，轻轻流入云际。”文章最后以简明有力、含义丰富的诗句“蒙汉情深何忍别， ！”结束全文。小新：《丁香结》的作者在一次春雨中忽然发现丁香的一柄花蕾恰似一个“盘花扣”，再联想到“ ”“ ”等诗句，有了自己的人生感悟。 小乐：暑假，我跟着姥姥回到老家，亲戚们准备了丰盛的饭菜招待我们，这真是“故人具鸡黍， ”。看着村外绿树成荫，青山起伏的景象，我想到了诗句：“绿树村边合， 。”我和表妹外出游玩，走在田间的小路上，看着长势喜人的庄稼，听到阵阵蛙鸣，我不禁吟诵起辛弃疾的词句：“ ， 。”我俩在小湖边赏荷，突然间乌云密布，下起了大雨，我俩不约而同地背诵出了苏轼的诗句：“黑云翻墨未遮山, 。” 英雄，是时代的符号，是民族的精神。狼牙山五壮士英勇跳崖，用生命诠释了“捐躯赴国难， ”。戍边战士面对外军挑衅毫不退缩，用行动践行了“祖宗疆土， ， ”的誓言。“位卑 ”，即使是一个普通人，我们也要为祖国的发展尽一份自己的力量。 甲同学：本学期，我们认识了不少个性鲜明的人物：有 的五壮士，有 的郝副营长，有 的老支书，有 的渔夫和桑娜。 乙同学：当我走在乡间田野，闻稻香、听蛙声时，我会想到辛弃疾的词“ , ”。 《过故人庄》中“ , ”，这两句诗近景远景相结合，写出了田园风光的优美。(4☆) 丙同学：读着毛泽东的“ ， ”，我们感受到红军战士不怕艰难险阻的乐观和决心；读着曹植的“ ， ”，我们体会到国难当头时青年才俊的拳拳爱国之情。(4☆) 三、快乐读书吧。(4☆) 1.下面的说法，不正确的是( )(1☆) A.《爱的教育》是一本日记体小说。 B.雨来是一个爱国、机智勇敢的孩子。 C.《童年》里的“小茨冈”是一个献身于科学的知识分子。 2.《童年》一书中，我印象最深刻的人物是 ，因为 。 (1+2=3☆) 参考答案： 1. 像要压下来似的 像一团团雪白的棉花糖 像无拘无束的小羊 2. 丝丝阴凉 雪从冬走过 3. D GUANHENAN LU 4. 弟弟紧紧地盯着手中的书，有时微微笑着，有时紧皱眉头，看到精彩处还不时自言自语，完全沉浸在书中的故事里了。 5. 增长我们的知识 开拓我们的视野 提高我们的写作水平 6. 我喜欢传统的纸质阅读。 纸质阅读相较电子阅读对我们眼睛的伤害更小；纸质阅读比电子阅读更有阅读体验。 7. 生怕漏看了书中的精彩情节 好像完全沉浸在书的世界里 10. 岭南建筑独树一帜。 学科网（北京）股份有限公司 $$