精品解析：四川省广安友谊中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

广安友谊中学2024—2025学年度上期 初2022级第一次质量检测试题 语文 （考试时间：120分钟 满分：120分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1～6页）和答题卡两部分。 2.试题卷选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷非选择题答在答题上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1. 下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A. 红晕（yùn） 矫揉造作（jiǎo） 薄暮冥冥（míng） B. 缄言（zhēn） 阴风怒号（hào） 觥筹交错（gōng） C. 冠冕（guān） 雾凇沆荡（dànɡ） 浩浩汤汤（tāng） D. 嫡守（zhé） 形销骨立（xiāo） 伛偻提携（lǔ） 2. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 能否把这个棘手的问题处理好，就看你随机应变的本事了。 B. 近期天气降温明显，同学们却还不知增添衣物，杜老师向他们苦口婆心的提醒。 C. 在朗读自己创作诗歌时，她在讲台上大方自信，一点也不忸怩作态。 D. 在学习文言词语的时候，一定要学会断章取义，及时分析、归纳和总结。 3. 下列语境中，没有语病的一项是（ ） ①寒露过后，深秋的气息越来越浓，气温也会逐渐减少，仿佛在告诉我们，冬天的脚步已经不远了。②近日我市以多云到晴的天气为主，最高气温约在25℃左右，秋高气爽，体感舒适，大家可以趁着好天气，饱览秋色。③据最新气象资料分析，10月10日开始，由于秋雨又将“卷土重来”，导致气温普遍在15-23℃左右。④大家不要盲目追求“春捂秋冻”，尤其体弱人群早晚更要披上一件外套，以免感冒哦。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列情境中，标点符号使用规范的一项是（ ） ①这个假期，广安为你准备满城精彩玩法，以音乐、美景、美食为约，一站式满足你对旅行的所有期待。②广安态冰音乐节在广安市桃李湖滨草坪重磅登录！届时丢火车、房东的猫、水木年华……等知名音乐人相继登台为乐迷带来音乐狂欢。③邓小平故里：现为国家5A级旅游景区，景区内有邓小平缅怀馆、邓小平同志故居、蚕房院子，生动展现邓小平的生活足迹。④武胜麻哥面色泽亮丽，柔而不稠，味道独特，老少皆宜，被评为《天府名菜》《四川金牌旅游小吃》等。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 下列表述正确的一项是（ ） A. “风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后用来概括广义的文人。 B. 英国作家雨果的代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》与《战争与和平》等。 C. 张岱在《湖心亭看雪》里表达了自己痴迷于天人合一山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。 D. “如果说自然的智藏是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。 6. 依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ） 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。______。______。______。______。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A. ①②③④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④② 二、积累与运用（共21分） 7. 根据提示的情境，进行诗文填空。 （1）毛泽东《沁园春·雪》中“江山如此多娇”一句是对上片写北国风光的总评；“________”一句引起下片对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。 （2）美国政府制裁华为公司，显然是“________”，他们真正的目的是阻遏中国高科技发展的步伐。（选用《醉翁亭记》中的句子填空） （3）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白《行路难》中的“_________，_________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。 （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_________，_________”，蕴含新事物代替旧事物的哲理，被广为传诵。 （5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，用明月的阴晴来比喻人的悲欢的句子是“_________”。 8. 古诗词鉴赏 剑客行 陆游 我友剑客非常人，袖中青蛇生细鳞。 腾空顷刻已千里，手决风云惊鬼神。 荆轲专诸何足数，正昼①入燕诛逆虏。 一身独报万国仇，归告昌陵②泪如雨。 [注]①正昼：大白天。②昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。 （1）下列对宝剑的描摹，手法与《剑客行》首联、颔联完全相同的一项是（ ） A. 一朝斩长鲸，海水赤三月。（《剑池》） B. 流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨。（《琴剑》） C. 床头忽觉蛟龙吼，天上方惊牛斗空。（《甲午十一月十三夜梦》） D. 逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。（《三月十七日夜醉中作》） （2）诗中提及荆轲、专诸，有何用意？ 9. 名著阅读 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“……今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜……” 材料二：“……北方是悲哀的；而万里的黄河汹涌着浑浊的波涛，给广大的北方倾污着灾难与不幸；而年代的风霜，刻画着广大的北方的贫穷与饥饿啊……” 材料三：“夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手……在草丛里我们只看见：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……” （1）材料一这些饱含深情的诗句，来自诗人艾青的成名作______。 （2）20世纪30年代，诗人创作了材料二，这一时期艾青诗歌中有两个主要意象：______和______。 （3）材料三体现了擅长绘画的艾青在诗歌创作中“______”的特点。 10 综合性学习 某学校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习，请你完成下面任务。 （1）【品味精神】下列都蕴含“自强不息”精神的诗句的一项是（ ） ①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。③落红不是无情物，化作春泥更护花。④不以物喜，不以己悲。⑤路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 A ①③⑤ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①②⑤ （2）【积累素材】仿照示例，再写两个古人自强不息的故事名称。 示例：李密牛角挂书 （3）【总结活动】如果你是“君子自强不息”主题活动的主持人，请你为活动设计一段精彩的结束语，至少运用一种修辞，不少于50字。 三、阅读与理解（共47分） （一）散文阅读（11分） 我家来了“新房客” ①初春时节，清晨5点多，我躺在床上常能听到“咕咕咕咕”的鸟叫声。而且，只要闻鸟鸣，必是天蒙亮，像闹钟，特神奇。 ②一天上午，我推窗晾衣服，突然听到鸟翅膀的扑棱声，吓我一跳！定睛一看，原来是一只灰色的斑鸠，在最靠边的一扇玻璃窗角处安家了！鸟窝里还有两枚鸟蛋。我开窗惊吓到斑鸠，它惊慌失措地振翅就飞，还撞到护栏上，碰掉几根羽毛。看着在窗台上翻飞的几根灰色鸟绒，和那两枚孤零零的鸟蛋，我心一颤，血压瞬间飙升。 ③犹豫片刻，我连忙关好窗户，迅速撤离窗台。真没想到，一个供暖季没开这扇窗，居然让窗台静谧的一隅，成了鸟的窝点，太惊喜了！记得前几年是麻雀，把窝安在客厅空调的外挂机里，害得我们一个夏天没开那台空调。为了让斑鸠妈妈安心回来，我赶紧把窗帘也拉上，恢复到安静如初的状态。一整个上午，我都心神不宁，忐忑不安。频繁地躲在窗帘后面，撩起一点点缝隙，观察鸟巢的情况。望眼欲穿，大约一个小时左右，斑鸠回来了！它先是在护栏外迂回飞了几遭，又站在护栏上东张西望一番，排除安全隐患后，才跳下来，安安静静地卧进鸟巢。那一刻，我心一暖，热泪盈眶。 ④为了让新“房客”放心地安营扎寨，从此我家这一面窗，就像坐月子的人家，大白天也关着窗，闭着帘。偶尔开窗通风，也是轻轻地推开一点点缝隙。我担心整扇玻璃全拉开，斑鸠发现鸟巢周围的异常，又吓跑了。平常，我去这一面窗口都是蹑手蹑脚，还一改往日在家河东狮吼的坏毛病，尽量不让家里弄出大动静，唯恐惊吓到这个小精灵。先生调侃：“以前我们家，你是大猫。现在，会飞的才是大猫啊！”我睨他一眼，神秘兮兮地装起半仙：“斑鸠能来咱家落户，说明咱家气场好，这叫‘天降祥瑞’，鹊笑鸠舞，我必须高度重视啊！”先生一听，眉开眼笑地附和：“我也觉得挺好的！躺在床上听‘咕咕咕咕’声声入耳，清幽空灵，恍若隐居深山老林，世外桃源，内心特别澄净舒坦。这不就是‘二月湖水清，家家春鸟鸣’吗？” ⑤起初，我看见斑鸠一天到晚蹲在巢里孵蛋，非常担心它饿死了。想投放小米，又怕把它再次吓飞，才犹豫纠结着没敢实施。通过一连数日的观察，我发现我的担心完全是多余的、可笑的、幼稚的！因为，孵化鸟宝宝的是两只斑鸠。我猜，它们应该是一对夫妻——斑鸠爸爸和斑鸠妈妈。它们轮流孵蛋，轮流出去觅食，极像人类工作的交接班制度。有一天，其中一只出去，另一只回来，在窗台护栏外忽高忽低地扑棱着翅膀，像跳双人舞，缠绵了一番，被我逮了个正着。我连忙跑到平行的另一个卧室窗口，蹲在窗子下，伸出胳膊，小心翼翼地把手机露出窗口，“咔咔咔”一通盲拍。非常庆幸的是，有几张成功地把这对斑鸠夫妻请进了我的镜头。 ⑥生命很神奇！一眨眼，大约半个多月，两只毛茸茸的鸟宝宝破壳而出，斑鸠还是用整个身体护着它们。有了宝宝，斑鸠爸爸和妈妈更勤劳了。它们依然轮流出去觅食，回巢再喂食两个斑鸠宝宝。我非常惊讶！斑鸠爸爸妈妈喂食宝宝的方式看上去很辛苦很残忍——它们需张大嘴巴，让宝宝把长长的喙伸进它们的嘴里取食。这大约和牛反刍一样。只是，牛反刍是为了更好地咀嚼消化食物，斑鸠爸爸妈妈却是为了将自己辛辛苦苦觅来的食物喂给孩子，养育孩子长大。看着一天天羽翼丰满的斑鸠宝宝，我越来越觉得，父爱如山，母爱如水，我穷尽一生，只为爱你，在所有的生命世界都一模一样。 ⑦“好鸟枝头亦朋友。”这个温暖的四口之家让我懂得热爱自然，敬畏生命。人们常用“鸟不拉屎的地方”来形容某地的贫瘠，我家窗台上的这一窝鸟，和一大堆鸟屎，足以说明我们这里是一座富贵的城啊。 11. 用简洁的语言概括文章主要内容。 12. 按要求赏析下列内容。 （1）看着在窗台上翻飞的几根灰色鸟绒，和那两枚孤零零的鸟蛋，我心一颤，血压瞬间飙升。（赏析加点词语） （2）我连忙跑到平行的另一个卧室窗口，蹲在窗子下，伸出胳膊，小心翼翼地把手机露出窗口，“咔咔咔”一通盲拍。（从描写的角度赏析） 13. 联系全文，分析最后一段的作用。 14. 赏析本文标题的妙处。 （二）说明文阅读（12分） 蓝牙为啥叫“蓝”牙？ ①蓝牙（ bluetooth）这个词，我们可都太熟悉了。不过你整天说蓝牙、用蓝牙，那蓝牙究竟是个啥呢？ ②蓝牙，实际上是一种短距离无线通信技术，是实现语音和数据无线传输的全球开放标准。不过蓝牙为什么这么“蓝”？这就得追溯到公元 10世纪丹麦的国王哈洛德•布美塔特头上了。哈洛德国王在约公元958到986年统治丹麦，他能征善战，终结了海盗时代，也统一了今天的挪威、瑞典和丹麦广大北欧地区。丹麦语的“blåtand”翻译成英语就是“bluetooth”，因此这位国王又叫哈拉尔蓝牙王（haraldbluetooth）。 ③ 1996年，爱立信、诺基亚、东芝、ibm和英特尔公司计划成立一个行业协会，共同开发一种短距离无线连接技术。开发小组希望这项无线通信技术能像蓝牙王一样，将不同工业领域的工作协调、统一起来。因此，这项技术就命名为蓝牙。而蓝牙的标志正是古代北欧文字 ᚼ 和 ᛒ的组合，也就是蓝牙王的首字母“hb”的合写。 ④同样都是短距离通信技术，蓝牙和 wifi到底有什么差异呢？首先，以使用方式上，我们往往都是多个设备连接同一个wifi访问互联网，这是一种对多的连接方式；而蓝牙则是两台设备之间相互进行数据传输，是一种点对点的连接方式。从这方面看起来，蓝牙的数据安全性更高一些。其次，由于蓝牙使用的是微带天线，体积小，方便集成到设备中，而且蓝牙模块成本很低，因此蓝牙设备的普及率非常高。但wifi设备则需要有单独的网卡，需要路由设备，成本高、功耗也比较大。在有些场景下，蓝牙比wifi更合适使用。 ⑤上海的朋友乘坐地铁时会使用一款软件，叫做“ metro大都会”。为了保护乘客财产的安全性，防止二维码被盗刷；这款软件要求用户在使用时开启蓝牙，以便闸机和手机相互验证，验证通过才会开启闸机。假设这个软件使用网络或wifi进行认证，如果乘客的手机当时网络状况不佳，就会影响乘客进出闸机。而在这种情况下，使用蓝牙进行安全认证就是更合适的方案。 ⑥迄今我们使用的蓝牙共有两种类型，传统蓝牙和低功耗蓝牙。传统蓝牙使用点对点的通信方式。低功耗蓝牙搜索与连接速度非常快，任务完成后就会迅速切换到“非连接”状态，最大程度降低功率消耗。无论是上班通勤、地铁听歌、无线办公，蓝牙技术的使用都让我们的生活变得更加便捷。但蓝牙的安全性也值得考虑，蓝牙无线信号容易受到干扰，信号也容易被他人窃取。开启蓝牙可能会增加您的系统攻击面，因为它使您的设备可以连接到周围的其他蓝牙设备。如果您的设备被黑客入侵，他们可能会使用蓝牙来访问您的系统。 ⑦作为一种简单、快速和方便的通信技术，已经深入到我们生活的方方面面，它将会继续在未来的科技创新中发挥重要作用。下一次我们在使用蓝牙的时候，别忘了感谢那个来自北欧的工科浪漫，以及那个遥远维京时代的丹麦国王啊！ （选自“科普中国网” 2023年4月30日） 15. 选文第①段有何作用？ 16. 选文第④段划线句子主要运用了哪种说明方法？分析其表达效果。 17. 选文第⑥段加点词“迄今”能否删去？为什么？ 迄今我们使用的蓝牙共有两种类型，传统蓝牙和低功耗蓝牙。 18. 信息化时代的今天，手机、电脑、蓝牙、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品或技术影响我们的生活，你如何看待这一现象？ （三）议论文阅读（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 卑以自牧 孙宽 ①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。 ②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在《说文解字》中解释为“卑，贱也”。“卑”作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。 ③谦卑有礼是中华民族的传统美德。“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。 ④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。 ⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这和平时善于听取他人意见，严格要求自己是分不开的。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，能够接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。 ⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。 ⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养，以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干。甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领、展现新作为。 （选自《中国纪检监察报》，有删改） 19. 选文的中心论点是什么？ 20. 选文第③段画线句运用了哪两种论证方法？有什么作用？ 21. 下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。 （1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。 （2）季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。 （四）文言文阅读（14分） 阅读下面两个文言文选段，完成后面的题目。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】延州诸砦①多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡②策，城③青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市④，以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华⑤中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴⑥十之三。 （节选自《宋史·列传》） 【注释】①砦（zhài）：同“寨”，要塞。②种世衡：字仲平。北宋将领，种家军开山人。③城：筑城墙。④互市：往来贸易。⑤河中、同、华：河中府、同州、华州。⑥籴（dí）：买进粮食。 22. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）予尝求古仁人之心  求：______  （2）或异二者之为  或：______ （3）又以民远输劳苦   以：______  （4）春夏徙兵就食  徙：______ 23. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）时塞门、承平诸砦既废，用种世衡策。 24. 下面对甲乙两文分析理解不正确的一项是（ ） A. 甲文将“迁客骚人”与“古仁人”作对比，委婉表达作者心志的同时，也规劝友人。 B. “以”在文言文中用法多，甲文的“不以物喜”和乙文的“以通有无”的“以”意思不同。 C. 甲文的体裁是“记”，大多记山川名胜，也可记器物建筑，一般不记人叙事，又称“杂记”。 D. 乙文的体裁是“列传”，司马迁《史记》首创，是中国纪传体史书经典体裁之一。 25. 请结合【甲】【乙】两文，分析其刻画出了怎样的范仲淹。 四、作文（40分） 请从以下两题中任选一题，写一篇文章。 26. 少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯，要盛大、要绚烂、要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰川；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 请你结合自身经历，以“少年就该这样”为题，写一篇文章。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。②文体不限，字数不少于600字。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 27. 作文。 河流是大地的礼物，花朵是春天的礼物，勇气是青春的礼物，爱是生命的礼物…… 请以“______是______的礼物”为题，写一篇文章。 要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广安友谊中学2024—2025学年度上期 初2022级第一次质量检测试题 语文 （考试时间：120分钟 满分：120分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷（1～6页）和答题卡两部分。 2.试题卷选择题每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷非选择题答在答题上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号涂写在答题卡上。 3.考试结束后，只交答题卡。 一、单项选择题（每小题2分，共12分） 1. 下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A. 红晕（yùn） 矫揉造作（jiǎo） 薄暮冥冥（míng） B. 缄言（zhēn） 阴风怒号（hào） 觥筹交错（gōng） C. 冠冕（guān） 雾凇沆荡（dànɡ） 浩浩汤汤（tāng） D. 嫡守（zhé） 形销骨立（xiāo） 伛偻提携（lǔ） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 B.缄言——箴言，阴风怒号（hào）——háo； C.雾凇沆荡——雾凇沆砀，浩浩汤汤（tāng）——shāng； D.嫡守——谪守，伛偻提携（lǔ）——lǚ； 故选A。 2. 下列加点的成语使用有误的一项是（ ） A. 能否把这个棘手的问题处理好，就看你随机应变的本事了。 B. 近期天气降温明显，同学们却还不知增添衣物，杜老师向他们苦口婆心的提醒。 C. 在朗读自己创作的诗歌时，她在讲台上大方自信，一点也不忸怩作态。 D. 在学习文言词语的时候，一定要学会断章取义，及时分析、归纳和总结。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.“随机应变”指随着情况的变化灵活机动地应付。在“能否把这个棘手的问题处理好，就看你随机应变的本事了”这句话中，使用是恰当的，因为处理棘手问题往往需要根据不同情况灵活应对的能力； B.“苦口婆心”形容恳切耐心地再三劝告。句中表示老师关心学生，多次耐心地提醒同学们增添衣物，使用恰当； C.“忸怩作态”形容不自然、不大方、含羞做作的样子。“在朗读自己创作的诗歌时，她在讲台上大方自信，一点也不忸怩作态”这句话中，该词使用正确，是对人物大方表现的一种反向衬托； D.“断章取义”指不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。在学习文言词语时应该全面准确地理解，而不是“断章取义”，所以此处使用错误，可改为“融会贯通”等词； 故选D。 3. 下列语境中，没有语病的一项是（ ） ①寒露过后，深秋的气息越来越浓，气温也会逐渐减少，仿佛在告诉我们，冬天的脚步已经不远了。②近日我市以多云到晴的天气为主，最高气温约在25℃左右，秋高气爽，体感舒适，大家可以趁着好天气，饱览秋色。③据最新气象资料分析，10月10日开始，由于秋雨又将“卷土重来”，导致气温普遍在15-23℃左右。④大家不要盲目追求“春捂秋冻”，尤其体弱人群早晚更要披上一件外套，以免感冒哦。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.①句搭配不当，应将“减少”改为“降低”； B.②句语意重复，删去“约”或“左右”； C.③句句式杂糅，可删去“由于”或“导致”； 故选D。 4. 下列情境中，标点符号使用规范的一项是（ ） ①这个假期，广安为你准备满城精彩玩法，以音乐、美景、美食为约，一站式满足你对旅行的所有期待。②广安态冰音乐节在广安市桃李湖滨草坪重磅登录！届时丢火车、房东的猫、水木年华……等知名音乐人相继登台为乐迷带来音乐狂欢。③邓小平故里：现为国家5A级旅游景区，景区内有邓小平缅怀馆、邓小平同志故居、蚕房院子，生动展现邓小平的生活足迹。④武胜麻哥面色泽亮丽，柔而不稠，味道独特，老少皆宜，被评为《天府名菜》《四川金牌旅游小吃》等。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查标点符号的使用和辨析。 B.省略号和“等”不能同时使用，第②句中应删去“……”或者“等”； C.第③句中冒号使用错误，“现为国家5A级旅游景区”是对前面的内容的补充说明，应将“：”改为“——”； D.第④句中书名号使用错误；“天府名菜”“四川金牌旅游小吃”不是书名，应改为双引号； 故选A。 5. 下列表述正确的一项是（ ） A. “风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后用来概括广义的文人。 B. 英国作家雨果代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》与《战争与和平》等。 C. 张岱在《湖心亭看雪》里表达了自己痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。 D. “如果说自然的智藏是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基础知识。 A.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这部分表述正确，但说后用来概括广义的文人表述错误，“风骚”常用来泛指文章辞藻，而非概括广义的文人； B.雨果是法国作家，而非英国作家，并且《战争与和平》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品； D.“如果”说明这是一个假设复句，而非因果复句； 故选C。 6. 依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ） 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。______。______。______。______。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A. ①②③④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语句衔接与排序。 由语段内容可知，主要讲述文天祥如何通过阅读杜甫的诗来提升人生境界，并创作《集杜诗》。 ③承接前面“这位读者就是文天祥”，具体说明了文天祥读杜诗并创作《集杜诗》这一行为事实，应放在开头引出话题； 接着①详细说明了文天祥是如何利用杜诗的，即“把杜诗重新组合起来表达自己要诉说的一切”，这是对③中行为的进一步解释和细化，所以③后接①； 然后④指出《集杜诗》所体现出的意义，即杜甫的诗篇对文天祥的支撑作用，这是基于前面的事实和文天祥的行为得出的结论，所以在①后面； 最后②“这充分证明”是对整个前面内容的总结升华，强调了中华优秀传统文化和诗词的强大精神力量，放在最后最为恰当； 故排序为：③①④②。 故选D。 二、积累与运用（共21分） 7. 根据提示的情境，进行诗文填空。 （1）毛泽东《沁园春·雪》中“江山如此多娇”一句是对上片写北国风光的总评；“________”一句引起下片对历代英雄的评论，抒发诗人的抱负。 （2）美国政府制裁华为公司，显然是“________”，他们真正目的是阻遏中国高科技发展的步伐。（选用《醉翁亭记》中的句子填空） （3）身处逆境，我们要善于从经典中汲取力量。李白《行路难》中的“_________，_________”两句可以作为座右铭激励自己积极进取、乐观向上。 （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_________，_________”，蕴含新事物代替旧事物的哲理，被广为传诵。 （5）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，用明月的阴晴来比喻人的悲欢的句子是“_________”。 【答案】 ①. 引无数英雄竞折腰 ②. 醉翁之意不在酒 ③. 长风破浪会有时 ④. 直挂云帆济沧海 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 ⑦. 月有阴晴圆缺 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：竞、帆、畔、圆。 8. 古诗词鉴赏 剑客行 陆游 我友剑客非常人，袖中青蛇生细鳞。 腾空顷刻已千里，手决风云惊鬼神。 荆轲专诸何足数，正昼①入燕诛逆虏。 一身独报万国仇，归告昌陵②泪如雨。 [注]①正昼：大白天。②昌陵：永昌陵，宋太祖的陵墓。 （1）下列对宝剑的描摹，手法与《剑客行》首联、颔联完全相同的一项是（ ） A. 一朝斩长鲸，海水赤三月。（《剑池》） B. 流尘冉冉琴谁鼓，渍血斑斑剑不磨。（《琴剑》） C. 床头忽觉蛟龙吼，天上方惊牛斗空。（《甲午十一月十三夜梦》） D. 逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。（《三月十七日夜醉中作》） （2）诗中提及荆轲、专诸，有何用意？ 【答案】（1）C （2）用典，荆轲、专诸都是战国时期勇武过人的剑客，诗人借用这两人的典故，表达对慷慨重义的豪侠的崇尚之情、对于实现复国抱负的赤诚之心。 【解析】 【导语】陆游的《剑客行》展现了剑客过人的英勇与技艺。他用生动的比喻和夸张手法描绘剑气如蛇，风驰电掣，使人想起历史上荆轲、专诸的壮举，表达诗人对抗敌报国的豪情壮志，充分体现了英雄人物大无畏的精神。 【小问1详解】 本题考查写作手法。 作答此题，首先分析《剑客行》首联和颔联的手法。前两联大意：我的朋友是一位剑客，他不是寻常之人。他的袖中有一把宝剑，剑身上仿佛有青色的蛇盘绕，还生出细细的鳞纹。他一旦施展剑术，宝剑腾空而起，顷刻间就能飞出千里之远，他用手操纵风云，其气势能够惊动鬼神。“腾空顷刻已千里，手决风云惊鬼神”，通过想象的手法来展现剑的威力，能够顷刻千里、惊鬼神。 A.句意：有一天（宝剑）斩杀了巨大的鲸鱼，鲸鱼的鲜血染红了海水，整整三个月都没有褪去颜色。“斩长鲸”运用夸张的手法展现剑的威力，同时“海水赤三月”运用夸张的修辞手法； B.句意：灰尘缓缓地飘动，（在这寂静的环境中）琴有谁来弹奏呢？那宝剑上布满了血迹，已经很久没有磨砺了。主要是通过“渍血斑斑”来体现剑的经历，运用对偶的手法来描摹剑的形态和威力； C.句意：睡在床头忽然感觉到宝剑发出如同蛟龙吼叫一般的声音，在天上（的星宿）才会惊觉牛斗星宿之间的光芒都消失了（因为宝剑的光芒太盛）。从听觉和感觉的角度来写剑，运用想象的手法； D.句意：入侵的胡人还没有被消灭，（诗人）心中的愤懑难以平息，那把孤独地放在床头的宝剑也发出铿然的声响。用“铿有声”来体现剑的状态，运用拟人的修辞手法； 故选C。 【小问2详解】 本题考查诗句赏析。 “荆轲专诸何足数，正昼入燕诛逆虏”句意：荆轲和专诸这样的刺客哪里值得一提呢，剑客在大白天就进入燕国去诛杀叛逆的敌人。诗中提及荆轲、专诸，运用了用典的手法。荆轲、专诸在历史上都是以勇武和侠义著称的剑客。诗人以他们作比，首先表达了对慷慨重义的豪侠的崇尚之情。诗人笔下的友人作为剑客，有着非凡的气质和能力，“袖中青蛇生细鳞”“腾空顷刻已千里，手决风云惊鬼神”，其形象与荆轲、专诸的英勇相呼应。同时，诗人所处的时代，国家可能面临着外敌入侵等困境，而友人“正昼入燕诛逆虏”“一身独报万国仇”，这正体现了诗人对于实现复国抱负的赤诚之心。诗人借古喻今，以荆轲、专诸的壮举激励友人及自己，希望能像他们一样，凭借勇气和侠义，为国家报仇雪恨，即使在完成使命后“归告昌陵泪如雨”，也饱含着对国家和先皇的忠诚与深情。 9. 名著阅读 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“……今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜……” 材料二：“……北方是悲哀的；而万里的黄河汹涌着浑浊的波涛，给广大的北方倾污着灾难与不幸；而年代的风霜，刻画着广大的北方的贫穷与饥饿啊……” 材料三：“夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手……在草丛里我们只看见：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……” （1）材料一这些饱含深情的诗句，来自诗人艾青的成名作______。 （2）20世纪30年代，诗人创作了材料二，这一时期艾青诗歌中有两个主要意象：______和______。 （3）材料三体现了擅长绘画的艾青在诗歌创作中“______”的特点。 【答案】（1）《大堰河——我的保姆》 （2） ①. 土地 ②. 太阳 （3）诗中有画 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容。 根据“今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗”可知，诗句出自《大堰河——我的保姆》，是艾青的成名作，首次发表于1933年。这首诗以其深刻的抒情性和强烈的社会批判性著称，表达了诗人对童年时期保姆大堰河的深切怀念和对旧社会的深刻控诉 【小问2详解】 本题考查诗中意象。 20世纪30年代艾青诗歌中的两个主要意象是土地和太阳。 一、“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，也包含着对生于斯、耕作于斯、死于斯的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索，还体现了诗人对祖国命运深沉的忧患意识。诗歌体现：在《我爱这土地》里的土地意象，包含着对祖国——大地母亲最深沉的爱，还凝聚着他对劳动者最深沉的爱，对他们的命运的关注与探索。诗人通过对于土地的痛苦、复活与解放的描绘，真实地写出了中国农村现实的灵魂。 二、“太阳”这个意象表现了诗人灵魂的另一面，即对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，太阳（光明意象的一种体现）是中国光明前途、也是中国必胜信念的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。 【小问3详解】 本题考查诗歌赏析。 材料三体现了擅长绘画的艾青在诗歌创作中“诗中有画”的特点。在材料三中，艾青通过对草原上刈草孩子的描写，如“夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草，低着头，弯曲着身子，忙乱着手……在草丛里我们只看见：一只盛草的竹篓，几堆草，和在夕阳里闪着金光的镰刀……”，生动地勾勒出一幅夕阳下刈草的画面，就像一幅色彩鲜明的画作，让读者能够直观地感受到画面中的景象，具有很强的画面感，这是艾青诗歌“诗中有画”创作特点的体现。 10. 综合性学习 某学校九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习，请你完成下面任务。 （1）【品味精神】下列都蕴含“自强不息”精神的诗句的一项是（ ） ①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。③落红不是无情物，化作春泥更护花。④不以物喜，不以己悲。⑤路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 A. ①③⑤ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①②⑤ （2）【积累素材】仿照示例，再写两个古人自强不息的故事名称。 示例：李密牛角挂书 （3）【总结活动】如果你是“君子自强不息”主题活动的主持人，请你为活动设计一段精彩的结束语，至少运用一种修辞，不少于50字。 【答案】（1）D （2）陈平忍辱苦读书、王献之依缸习字等 （3）示例：通过这次活动，我们更深刻地理解了自强不息的真正含义，也看到了古今仁人在面对困难时的坚持和努力。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。时间只会眷顾坚定奋进的搏击者，而不会等待畏难懈怠者。让我们时刻提醒自己，不断追求卓越，成为更好地自己！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查诗句赏析。 ①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。意为：老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不停止。表现了诗人自强不息的精神。 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。意为：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！表现了诗人自强不息的精神。 ③落红不是无情物，化作春泥更护花。意为：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。表现了诗人虽然年老，却仍然想为国为民效力的愿望。与自强不息无关。 ④不以物喜，不以己悲。意为：不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。体现了豁达的心胸，与自强不息无关。 ⑤路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。意为：道路又窄又长无边无际，我要努力寻找心中的太阳。表现了诗人自强不息，努力求索的精神。 故与自强不息有关的是①②⑤。故选D。 【小问2详解】 本题考查仿写和文学常识。示例的格式分析如下：人物+四字事件。仿写应与之格式相同。据此写两个古人自强不自息的故事名称即可。示例：车胤囊萤夜读、孙康映雪苦读。 【小问3详解】 本题考查语言表达，拟写结束语，应总结活动的意义，还可向参加者发出热情的号召与呼吁等。 示例：亲爱的同学们，“君子自强不息”主题活动即将落下帷幕。但这不是结束，而是我们追求自强之旅的新起点。自强不息就像那点亮黑夜的星辰，指引我们前行的方向；又似燃烧不熄的火焰，给予我们无尽的力量。在今后的日子里，愿我们每个人都能成为勇往直前的行者，在学习、生活的道路上，以自强为帆，以坚韧为桨，乘风破浪，驶向成功的彼岸。让我们铭记，无论风雨多大，只要心怀自强不息的信念，就能书写属于自己的辉煌篇章。 三、阅读与理解（共47分） （一）散文阅读（11分） 我家来了“新房客” ①初春时节，清晨5点多，我躺在床上常能听到“咕咕咕咕”的鸟叫声。而且，只要闻鸟鸣，必是天蒙亮，像闹钟，特神奇。 ②一天上午，我推窗晾衣服，突然听到鸟翅膀的扑棱声，吓我一跳！定睛一看，原来是一只灰色的斑鸠，在最靠边的一扇玻璃窗角处安家了！鸟窝里还有两枚鸟蛋。我开窗惊吓到斑鸠，它惊慌失措地振翅就飞，还撞到护栏上，碰掉几根羽毛。看着在窗台上翻飞的几根灰色鸟绒，和那两枚孤零零的鸟蛋，我心一颤，血压瞬间飙升。 ③犹豫片刻，我连忙关好窗户，迅速撤离窗台。真没想到，一个供暖季没开这扇窗，居然让窗台静谧的一隅，成了鸟的窝点，太惊喜了！记得前几年是麻雀，把窝安在客厅空调的外挂机里，害得我们一个夏天没开那台空调。为了让斑鸠妈妈安心回来，我赶紧把窗帘也拉上，恢复到安静如初的状态。一整个上午，我都心神不宁，忐忑不安。频繁地躲在窗帘后面，撩起一点点缝隙，观察鸟巢的情况。望眼欲穿，大约一个小时左右，斑鸠回来了！它先是在护栏外迂回飞了几遭，又站在护栏上东张西望一番，排除安全隐患后，才跳下来，安安静静地卧进鸟巢。那一刻，我心一暖，热泪盈眶。 ④为了让新“房客”放心地安营扎寨，从此我家这一面窗，就像坐月子的人家，大白天也关着窗，闭着帘。偶尔开窗通风，也是轻轻地推开一点点缝隙。我担心整扇玻璃全拉开，斑鸠发现鸟巢周围的异常，又吓跑了。平常，我去这一面窗口都是蹑手蹑脚，还一改往日在家河东狮吼的坏毛病，尽量不让家里弄出大动静，唯恐惊吓到这个小精灵。先生调侃：“以前我们家，你是大猫。现在，会飞的才是大猫啊！”我睨他一眼，神秘兮兮地装起半仙：“斑鸠能来咱家落户，说明咱家气场好，这叫‘天降祥瑞’，鹊笑鸠舞，我必须高度重视啊！”先生一听，眉开眼笑地附和：“我也觉得挺好的！躺在床上听‘咕咕咕咕’声声入耳，清幽空灵，恍若隐居深山老林，世外桃源，内心特别澄净舒坦。这不就是‘二月湖水清，家家春鸟鸣’吗？” ⑤起初，我看见斑鸠一天到晚蹲在巢里孵蛋，非常担心它饿死了。想投放小米，又怕把它再次吓飞，才犹豫纠结着没敢实施。通过一连数日的观察，我发现我的担心完全是多余的、可笑的、幼稚的！因为，孵化鸟宝宝的是两只斑鸠。我猜，它们应该是一对夫妻——斑鸠爸爸和斑鸠妈妈。它们轮流孵蛋，轮流出去觅食，极像人类工作的交接班制度。有一天，其中一只出去，另一只回来，在窗台护栏外忽高忽低地扑棱着翅膀，像跳双人舞，缠绵了一番，被我逮了个正着。我连忙跑到平行的另一个卧室窗口，蹲在窗子下，伸出胳膊，小心翼翼地把手机露出窗口，“咔咔咔”一通盲拍。非常庆幸的是，有几张成功地把这对斑鸠夫妻请进了我的镜头。 ⑥生命很神奇！一眨眼，大约半个多月，两只毛茸茸的鸟宝宝破壳而出，斑鸠还是用整个身体护着它们。有了宝宝，斑鸠爸爸和妈妈更勤劳了。它们依然轮流出去觅食，回巢再喂食两个斑鸠宝宝。我非常惊讶！斑鸠爸爸妈妈喂食宝宝的方式看上去很辛苦很残忍——它们需张大嘴巴，让宝宝把长长的喙伸进它们的嘴里取食。这大约和牛反刍一样。只是，牛反刍是为了更好地咀嚼消化食物，斑鸠爸爸妈妈却是为了将自己辛辛苦苦觅来的食物喂给孩子，养育孩子长大。看着一天天羽翼丰满的斑鸠宝宝，我越来越觉得，父爱如山，母爱如水，我穷尽一生，只为爱你，在所有的生命世界都一模一样。 ⑦“好鸟枝头亦朋友。”这个温暖的四口之家让我懂得热爱自然，敬畏生命。人们常用“鸟不拉屎的地方”来形容某地的贫瘠，我家窗台上的这一窝鸟，和一大堆鸟屎，足以说明我们这里是一座富贵的城啊。 11. 用简洁的语言概括文章主要内容。 12. 按要求赏析下列内容。 （1）看着在窗台上翻飞的几根灰色鸟绒，和那两枚孤零零的鸟蛋，我心一颤，血压瞬间飙升。（赏析加点词语） （2）我连忙跑到平行的另一个卧室窗口，蹲在窗子下，伸出胳膊，小心翼翼地把手机露出窗口，“咔咔咔”一通盲拍。（从描写的角度赏析） 13. 联系全文，分析最后一段的作用。 14. 赏析本文标题的妙处。 【答案】11. 一年初春，“我”无意间发现了家窗台外的一对斑鸠，目睹了斑鸠爸爸和斑鸠妈妈孵化、喂养鸟宝宝的全过程，引发了感悟。 12. （1）“孤零零”是孤单、无依无靠或没有陪衬的意思，这里指的是斑鸠被我惊起后只留下两枚鸟蛋，侧面表现了我的自责。 （2）运用了动作描写，生动形象地写出了了我照顾斑鸠时的小心谨慎，表现了对斑鸠的喜爱之情。 13. 内容上，点明了文章主旨，呼吁人们热爱自然，敬畏生命；结构上，升华了主旨，总结全文。 14. 运用比喻，将斑鸠夫妇比喻成新房客，设置了悬念，吸引读者阅读兴趣；暗示文章的主要内容，表现了我们一家对斑鸠夫妇的喜爱之情；“新房客”作为叙事线索，贯穿全文，使文章结构更加严谨。 【解析】 【导语】这篇文章通过描绘“我”家窗台上斑鸠安家的经历，反映了人与自然和谐共生的主题。文本细腻地表现了人与鸟儿的互动及情感变化，运用拟人手法将斑鸠比作“房客”，鸟儿的动态引发“我”心灵的波动和对生命的敬畏，情节扣人心弦。标题“新房客”既引起读者好奇心，又精准传达了斑鸠作为“住户”的象征意义。文本行文充满生命的温情与诗意，唤起读者对自然的热爱与尊重。 【11题详解】 本题考查概括事件。 读文可知，前两段记叙了作者在初春时节一个早晨听到窗外斑鸠的叫声，发现斑鸠在窗台一角筑巢并产下两枚鸟蛋。第③段记叙的是作者因开窗惊扰斑鸠而感到内疚，采取措施保护鸟巢，等待斑鸠返回。第④段到第⑥段记叙的是作者注意到斑鸠夫妇轮流觅食和孵化，表现出类似人类的工作交接制度。斑鸠宝宝破壳而出，斑鸠父母更加辛勤地喂养幼鸟，采用特殊方式喂食。最后一段写的是作者通过观察斑鸠一家的生活，感受到父母对子女深深的爱，并对自然和生命产生敬畏之心。故可概括为：文章主要讲述了作者家在初春时节迎来了一对斑鸠作为“新房客”，并在窗台上筑巢产卵的故事。作者详细描述了斑鸠夫妇如何轮流孵化鸟蛋、觅食以及喂养幼鸟成长的过程，展现了自然界中父母对子女无私的爱。文章通过这一温馨的家庭场景，表达了作者对自然界的热爱和对生命的敬畏之情。 【12题详解】 本题考查语句赏析。 （1）“看着在窗台上翻飞的几根灰色鸟绒，和那两枚孤零零的鸟蛋，我心一颤，血压瞬间飙升”描述了看到窗台上翻飞的几根灰色鸟绒和两枚孤零零的鸟蛋时的感受。这里的“孤零零”一词是孤单、无依无靠或没有陪衬的意思，在句中生动地描绘了鸟蛋无人照看的孤独状态，联系前句“我开窗惊吓到斑鸠，它惊慌失措地振翅就飞，还撞到护栏上，碰掉几根羽毛”可知，同时也表达了作者对于斑鸠妈妈遭遇的担忧和同情以及自责之情。这个词的选择，增强了读者的情感共鸣，让人感受到作者对生命的细腻关怀和对自然界中每一个微小生命的尊重。 （2）整句话描述了自己为了拍摄斑鸠夫妻互动的情景而采取的一系列动作。根据句中的“连忙”、“蹲”、“伸出胳膊”、“小心翼翼”等一系列动词可知，运用了动作描写，结合句中的“小心翼翼”可知，细腻地展现了作者的谨慎和对斑鸠的喜爱与尊重。这样的细节描写，不仅增加了文本的生动性，也让读者能够身临其境地感受到作者对自然界的热爱和对生命的敬畏。 【13题详解】 本题考查分析语段作用。 内容上：最后一段提到“好鸟枝头亦朋友”，表明这窝斑鸠已经被作者视为朋友，“这个温暖的四口之家让我懂得热爱自然，敬畏生命”直接阐述了作者从斑鸠一家身上所得到的感悟，升华了文章的主题。同时，作者对“鸟不拉屎的地方”这一表述进行反向思考，认为自家窗台上有鸟窝和鸟屎，说明这里是“富贵的城”，这是一种独特的视角转换，从对斑鸠的情感延伸到对自己所生活地方的情感，表现出对生活环境的热爱和积极乐观的态度。 结构上：该段总结了作者从斑鸠一家在自家窗台安家这件事中的收获，对全文的内容进行了归纳和总结，将文章中对斑鸠的观察、对斑鸠家庭关系的感悟等内容都涵盖其中，使文章结构更加完整。从最初发现斑鸠在窗台安家，到观察斑鸠的孵化、养育过程，最后上升到热爱自然、敬畏生命的高度，使文章的主题不再局限于对斑鸠这一动物的描写，而是拓展到对整个自然和生命的态度上，使主题得到升华。通过对“鸟不拉屎的地方”这一表述的反向解读，把对斑鸠的喜爱与对自己生活环境的喜爱联系起来，进一步提升了文章的情感层次，使文章的主题更加丰富和深刻。 【14题详解】 本题考查赏析题目。 从表现形式上来看，标题运用了比喻的修辞手法，将斑鸠夫妇比喻成新房客，生动形象。标题设置了一个悬念，即“新房客”是谁？它们的到来会给家庭带来什么样的变化？这种悬念引导读者继续阅读，以揭开谜底。 此标题与文章的主题紧密相关。文章主要讲述了作者家中迎来了一对斑鸠及其后代的故事，而“新房客”正是对这些斑鸠形象化的描述。这样的标题不仅贴切，还能让读者快速把握文章的核心内容。 标题还带有一定的感情色彩。使用“新房客”这个词，给人一种温馨的感觉，暗示了斑鸠的到来给家庭带来了新的生机和乐趣。这种情感色彩既表现了作者对斑鸠的喜爱，也能够引起读者的共鸣，增加阅读的亲切感。 “新房客”指的是来到我家的斑鸠。本文作者家中迎来新“房客”——一对斑鸠及其后代为主线，展现了人与自然和谐共处的美好画面。前两段作者描述了初春时节清晨听到的斑鸠叫声，以及一天上午发现斑鸠在窗台一角安家的情景。这一部分引入了新“房客”，为后续情节的发展奠定了基础。第③段到第⑥段，作者详细描写了斑鸠的生活习性，包括它们如何轮流孵化鸟蛋、觅食以及喂养幼鸟的过程。这些细节不仅展示了斑鸠的生活方式，也体现了作者对它们的关注和爱护。随着时间的推移，斑鸠的鸟蛋孵化出了两只毛茸茸的幼鸟。作者观察到斑鸠父母如何辛勤地哺育幼鸟，直至它们羽翼渐丰。这部分内容深化了人与自然和谐共生的主题。在整个过程中，作者的情感经历了从惊喜、担忧到感动的变化。从最初的惊喜发现，到担心斑鸠饿死，再到看到斑鸠父母喂养幼鸟时的感动，作者的情感变化与斑鸠家庭的成长紧密相连。故“新房客”这一线索不仅串联起了整个故事，也深刻表达了作者对自然生命的尊重和热爱。通过斑鸠一家的故事，作者传达了人与自然和谐共处的美好愿景。 （二）说明文阅读（12分） 蓝牙为啥叫“蓝”牙？ ①蓝牙（ bluetooth）这个词，我们可都太熟悉了。不过你整天说蓝牙、用蓝牙，那蓝牙究竟是个啥呢？ ②蓝牙，实际上是一种短距离无线通信技术，是实现语音和数据无线传输的全球开放标准。不过蓝牙为什么这么“蓝”？这就得追溯到公元 10世纪丹麦的国王哈洛德•布美塔特头上了。哈洛德国王在约公元958到986年统治丹麦，他能征善战，终结了海盗时代，也统一了今天的挪威、瑞典和丹麦广大北欧地区。丹麦语的“blåtand”翻译成英语就是“bluetooth”，因此这位国王又叫哈拉尔蓝牙王（haraldbluetooth）。 ③ 1996年，爱立信、诺基亚、东芝、ibm和英特尔公司计划成立一个行业协会，共同开发一种短距离无线连接技术。开发小组希望这项无线通信技术能像蓝牙王一样，将不同工业领域的工作协调、统一起来。因此，这项技术就命名为蓝牙。而蓝牙的标志正是古代北欧文字 ᚼ 和 ᛒ的组合，也就是蓝牙王的首字母“hb”的合写。 ④同样都是短距离通信技术，蓝牙和 wifi到底有什么差异呢？首先，以使用方式上，我们往往都是多个设备连接同一个wifi访问互联网，这是一种对多的连接方式；而蓝牙则是两台设备之间相互进行数据传输，是一种点对点的连接方式。从这方面看起来，蓝牙的数据安全性更高一些。其次，由于蓝牙使用的是微带天线，体积小，方便集成到设备中，而且蓝牙模块成本很低，因此蓝牙设备的普及率非常高。但wifi设备则需要有单独的网卡，需要路由设备，成本高、功耗也比较大。在有些场景下，蓝牙比wifi更合适使用。 ⑤上海的朋友乘坐地铁时会使用一款软件，叫做“ metro大都会”。为了保护乘客财产的安全性，防止二维码被盗刷；这款软件要求用户在使用时开启蓝牙，以便闸机和手机相互验证，验证通过才会开启闸机。假设这个软件使用网络或wifi进行认证，如果乘客的手机当时网络状况不佳，就会影响乘客进出闸机。而在这种情况下，使用蓝牙进行安全认证就是更合适的方案。 ⑥迄今我们使用的蓝牙共有两种类型，传统蓝牙和低功耗蓝牙。传统蓝牙使用点对点的通信方式。低功耗蓝牙搜索与连接速度非常快，任务完成后就会迅速切换到“非连接”状态，最大程度降低功率消耗。无论是上班通勤、地铁听歌、无线办公，蓝牙技术的使用都让我们的生活变得更加便捷。但蓝牙的安全性也值得考虑，蓝牙无线信号容易受到干扰，信号也容易被他人窃取。开启蓝牙可能会增加您的系统攻击面，因为它使您的设备可以连接到周围的其他蓝牙设备。如果您的设备被黑客入侵，他们可能会使用蓝牙来访问您的系统。 ⑦作为一种简单、快速和方便的通信技术，已经深入到我们生活的方方面面，它将会继续在未来的科技创新中发挥重要作用。下一次我们在使用蓝牙的时候，别忘了感谢那个来自北欧的工科浪漫，以及那个遥远维京时代的丹麦国王啊！ （选自“科普中国网” 2023年4月30日） 15. 选文第①段有何作用？ 16. 选文第④段划线句子主要运用了哪种说明方法？分析其表达效果。 17. 选文第⑥段加点词“迄今”能否删去？为什么？ 迄今我们使用的蓝牙共有两种类型，传统蓝牙和低功耗蓝牙。 18. 信息化时代的今天，手机、电脑、蓝牙、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电子产品或技术影响我们的生活，你如何看待这一现象？ 【答案】15. 内容上：概述蓝牙的普及程度和读者熟悉程度；结构上：引出说明对象“蓝牙”；提出问题，引发读者思考，引出下文对“蓝牙”的介绍说明，激发了读者兴趣。 16. 运用了作比较的说明方法，通过对蓝牙和WiFi使用方式、成本、功耗等多个要素进行对比，突出了蓝牙在特定场景下的优势。 17. 不能删去，“迄今”是至今为止的意思，说明迄今为止我们所使用的蓝牙有两种类型的时间跨度。如果删去，会使得句子失去时间上的限定，变成一个一般性陈述，不准确。“迄今”一词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 18. 我认为这一现象是科技的进步和创新的体现。随着技术的发展，电子产品和技术应用越来越方便我们的生活，提供了更多的选择和便利，我们应该重视学习和理解这些技术，以更好地应用它们，推动社会进步和个人发展。然而，我们也要意识到技术的使用需要适度和负责任，保护个人隐私和信息安全，并避免对环境造成过大的负面影响。 【解析】 【导语】这篇文章通过阐述蓝牙的起源及其命名的历史背景，揭示了科技术语背后的文化传承。文章不仅介绍了蓝牙与WiFi的区别，还讨论了蓝牙实际应用中的优势和安全性问题。这种结合历史叙述与技术说明的写作方法，使得科学内容更加富有趣味和意义，引发读者对科技与历史交融的思考。文章最后展望了科技的未来发展，鼓励读者思考科技创新对日常生活的深远影响。 【15题详解】 本题考查说明文首段作用。 在内容上，首段中的“我们可都太熟悉了”说明了蓝牙的普及程度和读者对蓝牙的熟悉程度。 在结构上，“蓝牙（ bluetooth）这个词”引出说明对象。“不过你整天说蓝牙、用蓝牙，那蓝牙究竟是个啥呢？”以问句的形式引出后文对蓝牙的具体介绍，引起读者的思考，激发读者阅读兴趣。 16题详解】 本题考查说明方法。 画线句对比Wi-Fi和蓝牙的使用方式、数据安全性、设备集成性和成本等因素，故这是做比较的说明方法。联系后句“在有些场景下，蓝牙比wifi更合适使用”可知，此处作比较，强调了蓝牙在特定场景下的优势。 【17题详解】 本题考查说明文语言。 首先明确“不能删去”。“迄今”表示到现在、到目前为止的意思。在“迄今我们使用的蓝牙共有两种类型，传统蓝牙和低功耗蓝牙”这句话中，它限定了时间范围，表明是到说话当下这个时间点为止，我们所知道的蓝牙类型是这两种。如果删去“迄今”，句子就变成“我们使用的蓝牙共有两种类型，传统蓝牙和低功耗蓝牙”，这样就给人一种绝对的感觉，仿佛蓝牙永远就只有这两种类型，不再会有新的类型出现，这与科技不断发展，蓝牙技术也可能不断演变的事实不符。说明文的语言要求准确、严密。“迄今”这个词体现了这种准确性和严密性，它让表述更加严谨，准确地传达出目前所掌握的关于蓝牙类型的信息只是基于当下的时间限制。这符合说明文客观、准确传达信息的要求，避免了绝对化的表述 【18题详解】 本题考查自由表达观点，开放类试题，联系生活实际，言之成理即可。 示例：随着手机、电脑、蓝牙、WiFi等技术的普及，人们的生活变得更加便捷。未来更先进的电子产品或技术将进一步提高这种便利性。例如，智能家居技术的发展，使人们可以通过手机或其他设备远程控制家中的电器、灯光、安防系统等，实现更加智能化的家居生活。新的电子产品或技术可能会带来更加丰富的社交体验，例如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术可能会在社交领域创造出全新的交互模式，让人们仿佛身临其境般地进行社交活动。当前的电子产品已经带来了一些健康问题，例如长时间使用手机、电脑可能会导致眼睛疲劳、近视等视力问题，长时间保持一个姿势使用电子产品还可能引发颈椎、腰椎等身体部位的疾病。未来更强大的电子产品，如果其辐射等健康影响没有得到妥善解决，可能会对人们的健康造成更大的威胁。在当今时代，个人信息在网络环境下容易泄露，电脑、手机等设备可能遭受黑客攻击、恶意软件入侵等安全威胁，从而导致用户的隐私泄露、财产损失等问题。未来随着技术的进一步发展，信息安全和隐私保护的挑战将更加严峻。例如，更先进的智能设备可能会收集更多的个人信息，如果这些信息管理不善，被不法分子获取，后果不堪设想。 （三）议论文阅读（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 卑以自牧 孙宽 ①《周易》中有一句话：“谦谦君子，卑以自牧也。”意思是说，谦而又谦的君子，总是以谦卑的态度来修养自己的德行。以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道。 ②“卑”，甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒，本义为（身份与地位）低下。在《说文解字》中解释为“卑，贱也”。“卑”作为谦词，常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。 ③谦卑有礼是中华民族的传统美德。“满招损，谦受益”，《论语》中的“三人行，必有我师焉”，明代方孝孺的“虚己者进德之基”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这些至理名言无不提醒人们，对骄傲自满要保持警惕，应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬，参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才，一位路人说，你如此心性浮躁，傲慢自恃，怎么可能考取呢？张畏岩恍然大悟，从此谦卑自持，不再心高气傲，踏实努力。三年后，果然金榜题名。 ④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往含蓄内敛、低调谨慎，有着尊重他人、与人为善的品格。唐代名将娄师德任兵部尚书时，在山西并州巡视，发现自己吃的是精细的白米，而下属吃的却是粗糙的黑米，于是娄师德放弃吃白米，和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后，体现的是他谦卑为怀的好品德和好作风。 ⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这和平时善于听取他人意见，严格要求自己是分不开的。孔子说过，“丘也幸，苟有过，人必知之”，孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一面镜子，多次劝谏唐太宗，唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是，能够接受魏征劝谏，时时约束自己，开创了“贞观之治”，被后人传颂。 ⑥“卑以自牧”中的“自牧”，告诉我们更要把提高自己的谦卑的修养内化为自觉行为。待人接物学会虚心，为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新，将自己的姿态放低，学在平时、做在平日，平易近人，虚心以待，永远保持谦卑，保持进步。 ⑦我们要学会谦卑，只有把谦卑作为真正的修养，以“谦”来约束自己，以谦卑之心蓄进取之志，沉下心学习，低下头倾听，俯下身实干。甘做沉甸甸的“低头麦穗”，才能有进取的空间，才能锤炼新本领、展现新作为。 （选自《中国纪检监察报》，有删改） 19. 选文中心论点是什么？ 20. 选文第③段画线句运用了哪两种论证方法？有什么作用？ 21. 下面哪则材料更适合作为选文的论据？说明理由。 （1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫。 （2）季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上。 【答案】19. 做人要恪守谦卑之道。 20. 选文第③段画线句采用了道理论证和举例论证两种论证方法。通过引用《论语》中的名言和列举张畏岩的实例，证明了“谦卑有礼是中华民族的传统美德”这一分论点，从而进一步论证了中心论点。这种方法使论证更具体、更有说服力。 21. 第二则材料更适合作为选文的论据。因为材料（2）中季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上，这体现了他非常谦卑的态度，与选文的主旨“做人要恪守谦卑之道”相吻合。而材料（1）中季羡林使用旧床和粗布草垫，虽然也体现了他的朴素和节俭，但与选文的主旨关系不大。因此，材料（2）更适合作为选文的论据。 【解析】 【导语】选文通过对谦卑美德的探讨，强调谦卑在个人修养与成功中的重要性。文章引用古今中外的例证，如孔子、魏征等，从多方面论证谦卑之道的优越性。中心论点是“做人要恪守谦卑之道”。论证过程中结合历史故事和实际例子，增强了说服力。同时，强调把谦卑内化为自觉行为，为读者提供实践指导。文章结构清晰，论据丰富，论证严密，具备较强的文化底蕴和现实指导意义。 【19题详解】 本题考查中心论点的提炼。 根据第①段“以此来启示世人：做人要恪守谦卑之道”可知，首段通过引用《周易》中的一句话“谦谦君子，卑以自牧也”来引出观点：做人要恪守谦卑之道。②—⑥段作者首先解释了“卑”的含义，然后通过多个例子和论据，如明代学者张畏岩的经历、唐代名将娄师德的事迹、孔子和魏征的故事等，来具体阐述谦卑的重要性和价值，以及如何践行谦卑之道。最后⑦段，文章再次强调，要学会谦卑，并将其作为真正的修养，以谦卑之心蓄进取之志，展现新作为。可见，文章围绕第①段提出的观点“做人要恪守谦卑之道”展开论述，因此，是本文中心论点。 【20题详解】 本题考查论证方法。 第③段第一处画线句“三人行，必有我师焉”引用的是《论语》中的名言，属于道理论证（或引用论证）；第二处画线句“明代学者张畏岩，学识渊博，声名远扬……三年后，果然金榜题名”列举明代张畏岩曾经心性浮躁导致考试失利，之后谦卑自持，最终金榜题名的事例，属于举例论证（或事实论证）；结合第③段“谦卑有礼是中华民族的传统美德”可知，本段运用道理论证和举例论证，具体有力地证明了谦卑有礼是中华民族的传统美德这一分论点，从而更好地证明文章的中心论点——做人要恪守谦卑之道，使论证更有说服力。 【21题详解】 本题考查论据补充。 根据①段中心论点“做人要恪守谦卑之道”可知，选文主要讨论了“卑以自牧”即做人要恪守谦卑之道的观点，强调了谦卑对于个人德行修养的重要性。结合材料（2）可知，季羡林作为一位杰出的学者，却能够对自己有清醒的认识，认为自己被称为“国学大师”不够格，甚至连“国学小师”都谈不上，这体现了他非常谦卑的品格和态度。这种自我谦抑的精神与选文的主题“卑以自牧”高度契合，因此能够作为有力的论据来支持选文的中心论点。而材料（1）季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床，床上还铺着粗布草垫这则材料虽然展现了季羡林简朴的生活方式，但与选文讨论的主题“谦卑”关联不大，因此不太适合作为论据。 （四）文言文阅读（14分） 阅读下面两个文言文选段，完成后面的题目。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】延州诸砦①多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。时塞门、承平诸砦既废，用种世衡②策，城③青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市④，以通有无。又以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华⑤中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴⑥十之三。 （节选自《宋史·列传》） 【注释】①砦（zhài）：同“寨”，要塞。②种世衡：字仲平。北宋将领，种家军开山人。③城：筑城墙。④互市：往来贸易。⑤河中、同、华：河中府、同州、华州。⑥籴（dí）：买进粮食。 22. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）予尝求古仁人之心  求：______  （2）或异二者之为  或：______ （3）又以民远输劳苦   以：______  （4）春夏徙兵就食  徙：______ 23. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）时塞门、承平诸砦既废，用种世衡策。 24. 下面对甲乙两文分析理解不正确的一项是（ ） A. 甲文将“迁客骚人”与“古仁人”作对比，委婉表达作者心志的同时，也规劝友人。 B. “以”在文言文中用法多，甲文的“不以物喜”和乙文的“以通有无”的“以”意思不同。 C. 甲文的体裁是“记”，大多记山川名胜，也可记器物建筑，一般不记人叙事，又称“杂记”。 D. 乙文的体裁是“列传”，司马迁《史记》首创，是中国纪传体史书经典体裁之一。 25. 请结合【甲】【乙】两文，分析其刻画出了怎样的范仲淹。 【答案】22. ①. 探求 ②. 或许、也许，表示委婉的语气 ③. 因为 ④. 迁徙 23. （1）如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）当时塞门、承平各要塞已被废弃，范仲淹采纳种世衡的计策。 24. C 25. ①甲文中，范仲淹借“古仁人之心”，委婉表现自己先忧后乐、居安思危的心志；②甲文中，范仲淹借“不以物喜，不以己悲”表现出乐观豁达的胸襟；③乙文中，范仲淹面对延州诸寨失守的忧患，主动请求前往，体现他治国安邦、扶危济困的品质；④乙文中，范仲淹兴修水利，开放民间贸易，在鄜城建军事基地，减轻老百姓远途输纳赋税的劳苦，体现他与民同心、关切民生的品质。（结合内容，两文各答一点，意近即可） 【解析】 【导语】本文通过两段文言文选段分别展现了范仲淹的政治理念与实际政绩。甲文表现了他以天下为己任的情怀，抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁人志向，体现其高尚人格。乙文通过他在延州的具体治理措施，展示了其政治才能和实干精神。他既能高瞻远瞩地忧国忧民，又能灵活应对战事困境，展现出优秀的治国才略。两文合一，刻画了一个文武兼备、德才兼修的范仲淹。 【22题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求，探求。 （2）句意：他们或许不同于以上两种心情。或，或许、也许，表示委婉的语气。 （3）句意：又因为老百姓远路输纳赋税过于劳苦。以，因为。 （4）句意：每年春夏两季调集军队就地取得给养。徙，迁徙。 【23题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）微，如果没有。斯人，这种人。谁与归，就是“与谁归”，和谁一道呢。 （2）归，当时。既，已经。用，采纳。 【24题详解】 本题考查内容理解。 C．甲文的体裁是“记”，“记”这种体裁大多记山川名胜，也可记器物建筑，并且常常通过记事、记物、写景来抒发作者的感情或见解，也可以记人叙事，例如《小石潭记》中就有对作者自己和同游者的记录等，所以说“一般不记人叙事”这种说法是错误的。故选C。 【25题详解】 本题考查分析人物形象。 在甲文中，范仲淹提出“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”，这表明他具有古仁人之心，不被外界环境和自身得失所左右，始终心系国家和百姓。无论是在朝廷为官还是被贬谪到偏远之地，都忧虑着君主和百姓的事情，展现出他胸襟豁达、胸怀天下的高尚情怀。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句千古名言更是直接体现了他以天下为己任，将百姓的忧愁放在首位，把个人享乐放在百姓安乐之后的伟大志向，这种思想境界体现出他是一个真正的仁人志士。 乙文中提到“仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州”，延州诸砦失守时，范仲淹主动请求前往任职，这体现出他治国安邦、扶危济困的精神。“用种世衡策，城青涧以据贼冲，大兴营田，且听民得互市，以通有无”，他采用种世衡的计策，修筑青涧城来抵御贼寇，大力开展营田，并且允许百姓互相贸易，这一系列措施表明他与民同心、关切民生的品质。他具有很强的治理能力和实干精神，能够因地制宜地采取措施来稳定边境局势，发展当地经济。 乙文中他“以民远输劳苦，请建鄜城为军，以河中、同、华中下户税租就输之。春夏徙兵就食，可省籴十之三”，考虑到百姓长途运输的劳苦，请求建立鄜城为军，改变税租的输送地点，并且让士兵春夏季节到有粮食的地方就食，节省了十分之三的买粮费用。这一系列举措都体现出他对百姓的体恤，时刻关注百姓的疾苦，努力减轻百姓的负担。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】延州周围各要塞大多失守，范仲淹主动请求前往延州，被升为户部郎中兼任延州知州。当时塞门、承平各要塞已被废弃，范仲淹采纳种世衡的计策，修筑青润城来扼杀敌军进犯的要冲，大兴农田水利，并且开放民间贸易，以便边民互通有无。又因为老百姓远路输纳赋税过于劳苦，他上奏请求将鄜城建成军事基地，让河中府同州、华州的中下户就近送缴税租。每年春夏两季调集军队就地取得给养，可以节省买粮开支十分之三。 四、作文（40分） 请从以下两题中任选一题，写一篇文章。 26. 少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯，要盛大、要绚烂、要哗然。要用理想的泰坦尼克号去撞现实的冰川；要当火烧赤壁的风，而非借箭的草船；要为了一片海就肯翻万山。 请你结合自身经历，以“少年就该这样”为题，写一篇文章。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。②文体不限，字数不少于600字。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 【答案】例文： 少年就该这样 一只惊飞的白鹭一闪而过。清冷的风从四面八方裹紧了我，心脏几乎要从胸口中跳出来。　　 我站在百米峭壁上，正待蹦极。左眼战兢兢向下一探，双腿旋即酸软，风声“呼呼”灌耳。耳后的动脉突突地颤动。我的思绪飘进童年的月光中——孩子们沿着树干向上攀爬，我停在半路，向下望见斑驳的黑树影子，两腿颤抖起来，不由得退到地上。树上传来嘲笑声，我飞跑回家。“胆小鬼，胆小鬼”的声音，仍然追着我的影子不放。后来，我蜷在“胆小鬼”的阴影之下，自我设限，失去了许多童年的欢乐。系好绳索，屏息，凝神——五、四、三、二、一，跳！但我仍然不敢跳。 身边，一位和我年龄相仿的同伴，张开双臂，从容地跳了下去。我掐了一下虎口，回过神来。同伴是一位和我年龄相仿的女孩。平时见了蚂蚁、蜥蜴什么的，别的女孩大声尖叫；她却总是淡定地说：“没什么的，很安全啊！”是的，在众多的保护措施下，蹦极肯定是安全的。我需要打破自我设限，享受飞翔的快乐。又轮到我了。 屏息，神定——三、二、一，跳！我张开双臂，自然地一跳。身体如燕子一样轻盈，似乎没有了重量。风狂吻着我身上每一寸肌肤，四周忽然亮起鸟鸣和流水声。睁开眼，身体在漫山的阳光飞梭，喉头顿感一阵清凉。眼眸顺着清溪滑行，我拥抱那明艳了一山的红扶桑，拥抱那青林翠竹，拥抱流云飞鸟。 我迎着大风飞翔，栖在鸟羽上，落在亭台塔尖，汇入江流湖面，漫游在天地之间。半空中突然漾起一阵细雨来。每个焦灼苦热的心也感到一阵湿润。雨，飘飘洒洒，一粒粒吻在池中锦鲤的额头上，一颗颗坠在伞布上欢歌。雨丝密密地织成了乳白色的雾网，轻笼着我。落回地面，全身的血液沸腾着，肌肉兴奋地颤动。笑声在山涧中一圈圈荡开来。 抬起头来，天空邈远，白云舒卷。一行白鹭掠过天空。 打破自我设限，享受生命的快乐。少年就该这样！ 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“少年就该这样”中关键词有“就该”“这样”。关键词“就该”含有“应该是”“别的不是”的意味，也就是说文章要强调日常生活中不是所有少年的模样都行的，以定要提炼出才行。“这样”应是哪样的呢？肯定是好的，正确的，必须的，正能量的，值得学习的借鉴的、表扬的，总的来说应该是三观正确，这个切入点非常的明确，同时立意要求也要求深刻。“这样”强调对象的具体可观可感，文章叙写时要具体体现。 第二，立意选材。考生应思考从思想和行动上如何做才是少年的样子，可以选择的点也很多，既可以从小的自信乐观、勤奋刻苦，真情温暖等为切入点，也可以从大的梦想拼搏、家国情怀、责任担当等来写作，但都一定要紧扣人物精神品质，体现“这样”的具体形象。可以思考结合当下，什么模样不是少年模样？如能抓住对比的潜藏点，或运用先抑后扬的手法，美与丑、善与恶好与坏，对照着写，体现自己对负能量的鲜明态度，将富有积极色彩的学习生活、为人处事的作风态度进行有力地正面体现。选材上可以构思少年的成长过程时的勤奋、积极、乐观、善良……的样子；可以分学校、家庭、社会这样的区域写少年该有的样子；也可以从个体延伸到群体，中国少年该有什么样的样子；也可以从古之少年延伸到今之少年，那些值得学习和发扬精魂，又何尝不是最美的样子？这篇作文的要求我们不单单要关注外在的表现，更是要关注内在的提炼和升华。 27. 作文。 河流是大地的礼物，花朵是春天的礼物，勇气是青春的礼物，爱是生命的礼物…… 请以“______是______的礼物”为题，写一篇文章。 要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字。（3）不得抄袭、套作。（4）文中不得出现真实姓名、校名、地名等相关信息。 【答案】例文： 挫折是成长的礼物 在岁月的长河中缓缓前行，成长的路途总是布满荆棘，挫折就像那突如其来的暴风雨，无情地摧残着我们脆弱的心灵。然而，当风雨过后，阳光洒下，我们会惊喜地发现，挫折竟是一份珍贵无比的礼物。 一个阳光明媚的清晨，学校组织了一场绘画比赛。我满怀热情地报名参加，因为绘画一直是我心中最璀璨的星辰，为了这次比赛，我付出了无数个日夜的努力，精心构思每一个细节，用心调配每一种色彩。我也坚信，我的作品一定能够脱颖而出。 比赛的那一天终于到来，我带着自己的最得意的作品，自信满满地走进赛场，看着周围同学们的作品，我心中的自信愈发强烈。然而，当评选结果公布的那一刻，我的世界瞬间崩塌，我的作品竟然名落孙山！而那些我原本并不看好的作品却获得了奖项。那一刻，失望、委屈、不解如潮水般涌上心头，泪水模糊了我的双眼。我就像一只受伤的小兽，默默地把自己蜷缩在角落里。我开始怀疑自己的能力，是不是我根本就没有绘画的天赋？是不是我所有的努力都只是一场空？ 在那些灰暗的日子里，我几乎想要放弃绘画，觉得那是一个无法触及的梦想。但是，每当我看到那未完成的画稿，心中又会涌起一丝不甘。 一个寂静的夜晚，我鼓起勇气，重新审视了自己的作品，也认真分析了获奖作品的优点。我发现，自己的作品虽然充满了热情和努力，但在技巧和创意上确实还有所欠缺。我重新拿起画笔，不再沉浸在失败的痛苦中，而是把挫折当作前进的动力。我甚至报名参加了绘画培训班，虚心向老师和同学请教，不断地练习和尝试新的风格。 时光匆匆，又一次绘画比赛来临。这一次，我不再盲目自信，而是带着一颗谦逊而坚定的心走进赛场。当评委宣布我获得一等奖的那一刻，我的泪水再次夺眶而出。但这一次，是喜悦的泪水，是成功的泪水。 回首那段挫折的日子，我才明白，挫折并不可怕，它是成长路上最宝贵的礼物。它让我学会了反思，让我懂得了坚持，更让我拥有了重新崛起的勇气和力量。 如今，每当我遇到困难和挑战，我都会想起那段经历，告诉自己：挫折是成长的礼物，只要勇敢面对，就一定能绽放出属于自己的光芒。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。首先，题目“______是______礼物”是一个富有寓意和想象空间的表述。从“礼物”这个词来看，它通常代表着珍贵、有价值、令人欣喜或带来积极影响的事物。而横线处需要我们填入的内容，就是要去明确什么样的事物成为了谁的礼物，以及为什么会成为这样的礼物。材料中给出了“河流是大地的礼物”“花朵是春天的礼物”“勇气是青春的礼物”“爱是生命的礼物”等示例，这为我们提供了一些思路和方向。立意可以是感恩生命中那些美好的赐予，也可以是探讨某种事物对于特定对象的重要性和价值。比如，可以立意于“友谊是成长的礼物”，强调友谊在个人成长过程中的积极影响；或者“坚持是成功的礼物”，突出坚持对于实现成功的关键作用。 第二，选材构思。如写成记叙文。如果以“挫折是成长的礼物”为题，可以讲述自己在面对挫折时的经历，如考试失利、比赛失败等，详细描述当时的痛苦和失落，以及如何在挫折中反思、总结经验，最终实现自我提升和成长。通过具体的事件展现挫折如何成为了促使自己变得更坚强、更成熟的“礼物”。比如“微笑是温暖的礼物”，可以记叙在一个寒冷的冬日，自己心情低落时，陌生人的一个微笑给自己带来的温暖和力量。通过描写环境的寒冷与微笑带来的内心温暖形成对比，突出微笑这一“礼物”的珍贵。如写成议论文。以“梦想是人生的礼物”为例，首先提出论点，阐述梦想对于人生的重要意义。然后通过列举古今中外一些名人因怀揣梦想而取得成就的事例，如85后航天员桂海潮年少时便有航天梦，6岁时躺在山坡放牛的他梦想着去天上“摘星星”。他凭借优异成绩考上北京航空航天大学，后来成为宇航学院的一名副教授，心中的梦想激励着他不断努力，最终他成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家，实现了追梦圆梦的人生理想，以此论证梦想能够激发人的潜力，引领人生方向。最后总结强调要珍惜梦想这份“礼物”，并努力去实现它。若写“宽容是和谐的礼物”，可先解释宽容的内涵，接着从社会层面分析宽容能够减少矛盾冲突，促进人际关系和谐。可以引用廉颇、蔺相如的故事，以及现实生活中邻里之间因为宽容而化解矛盾的例子，论证宽容作为“礼物”的价值。最后呼吁人们培养宽容的品质，构建和谐社会。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$