第五单元 二战后的世界变化【B卷·培优卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练（陕西专用）

第五单元 二战后的世界变化 （B卷·培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．斯大林曾于1945年参加雅尔塔会议时说“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”下面最早印证斯大林观点的是（　　） A．斯大林格勒保卫战的胜利 B．杜鲁门主义的出台 C．马歇尔计划的实施 D．两极格局的终结 2．读下图，该图说明（　　） A．北约与华约对峙局面形成 B．欧洲冷战对峙局面形成 C．雅尔塔体系形成 D．马歇尔计划开始实施 3．1949年，欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（　　） A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台 C．“经互会”的成立 D．德国的分裂 4．“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”材料中“侧重政治军事领域”的组织是（　　） A．北约组织 B．华约组织 C．欧共体组织 D．欧洲联盟 5．世界政治格局由一战前欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局，其主要原因是（　　） A．国家利益的冲突 B．欧洲的衰落和美国的崛起 C．国家实力的消长 D．苏联社会主义力量的壮大 6．1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会。此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了（　　） A．军事冲突出现于学生运动 B．冷战思维扩展到学生组织 C．朝鲜战争加剧了两极对抗 D．欧洲一体化影响世界格局 7．1971年，美国总统尼克松在一次讲话中说“从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。”这表明（　　） A．美国已不再是资本主义世界霸主 B．当时世界已经形成了多极化格局 C．美苏关系由激烈对抗走向了缓和 D．美苏两极格局受到了强有力冲击 8．日本自1963年起成为世界最大钢铁出口国。同年，美国指责日本对美国进行钢铁倾销。日本随即减少对美国出口。1968年，美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美国钢铁出口。1980年，有美国人认为“日本的经济力量比苏联的军事力量对美国的安全更有威胁”。这些言行证实了（　　） A．世界经济一体化进程加快 B．日本难以摆脱美国的经济控制 C．美国开始建立世界经济霸权 D．日本成为美国称霸道路上的主要障碍 9．日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因是（　　） A．推行社会改革 B．美国大力扶持 C．实行科技立国 D．推行非军事化 10．社会福利制度被称为“社会减震器”，罗斯福新政时期开始推行，这一政策的实质是（　　） A．对国民收入的再分配 B．缓和社会阶级矛盾 C．缩小贫富之间差距 D．成为公民的社会权利 11．“赫鲁晓夫是改革的先驱者。他第一个推动了改革进程。”“赫鲁晓夫留下的主要东西就是使斯大林主义失掉了声誉。”这段论述是指赫鲁晓夫改革（　　） A．推动了苏联的农业集体化 B．实行多党制从而导致了苏联解体 C．促进了苏联轻工业的发展 D．冲击了高度集中的政治经济模式 12．斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是（　　） A．勃列日涅夫 B．赫鲁晓夫 C．安德罗波夫 D．戈尔巴乔夫 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 “揖美追欧”的辛亥革命试验西方式民主制度失败之后，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。毛泽东在《唯心史观的破产》一文中也指出：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。孙中山也提倡‘以俄为师’，主张‘联俄联共’。总之是从此以后，中国改换了方向。” ——摘编自王垒《论“以俄为师”》 材料二 正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验，资本主义起死回生。1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运——简析社会主义、资本主义的几次反“危机”》 材料三 “我给中国朋友的忠告是：不要搞什么‘民主化’，那样不会有好结果！千万不要让局势混乱，稳定是第一位的。”可以看出，在戈尔巴乔夫的内心深处事实上不得不承认他“新思维”所鼓吹的“西方民主”给俄罗斯人民带来的巨大灾难。 这位结束冷战、发动打破“苏联专制政权”的“民主改革”的领导人，事隔14年之后，在国内仍备受指责。大多数俄罗斯人都把他当作苏联解体和随后令数百万人陷入贫困窘境的经济混乱局面的罪魁祸首，指责他屈服于西方。 ——摘编自葛新生《悔悟与反思——苏联解体亲历者对改革历程的新认识》 （1）材料二中的“中国改换了方向”指的是什么？根据材料并结合所学知识简析其时代背景。（4分） （2）根据材料三并结合所学知识，指出罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处，并简要评价“新政”。（4分） （3）根据材料四，概括戈尔巴乔夫鼓吹“西方民主”的危害并指出我们应从中吸取哪些教训。（4分） 14．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一：欧洲（尤其是英国）的制造业产品向美洲和非洲出口，包括把许多来自印度和中国的纺织品和其他商品转口到美洲和非洲；非洲向加勒比海地区以及南美和北美奴隶种植园输出奴隶；加勒比海地区向欧洲输出蔗糖，北美向欧洲输出烟草、毛皮以及其他商品。在17世纪，更不用说18世纪，对于欧洲制造业来说，北美、加勒比海地区和非洲也变成了越来越重要的出口市场（亚洲还谈不上），包括向非洲出口枪支，用于围捕奴隶。 ——摘编自《白银帝国》 材料二：二战中殖民地人民与宗主国为战胜法西斯而并肩作战，大大提高了殖民地人民的民族自尊心和自豪感。例如巴黎解放时进入巴黎的40万盟军中就有近30万非洲人。经历两次世界大战，民族主义不再是西方国家的专利，殖民地人民高举民族民主的旗帜向宗主国宣战。二战前非洲只有3个独立国家，二战后随着非洲民族解放运动的高涨，20 世纪50年代非洲有6个国家独立，60年代末非洲独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%……英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。二战后一大批独立民族国家构成了当代国际关系的重要组成部分，例如亚非会议的召开、不结盟运动的兴起、非洲统一组织的建立等。 ——摘编自《战后殖民体系的崩溃》 材料三： 1955 年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会……会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”……周恩来发表了18分钟的演讲，提出的“求同存异”方针，获得与会代表的一致赞同。 ——摘编自部编版《世界历史》（九年级下册） 2015年4月，来自亚非102个国家和地区的代表相聚万隆，参加第三次亚非会议，纪念万隆会议召开60周年。会议围绕“加强南南合作，促进世界和平繁荣”主题进行研讨，重申了“万隆精神”，聚焦新形势下缩小南北差距，消除贫困和实现可持续发展。中国在关税待遇、技术培训、经济援助等方面，主动承担新时期推动亚非共同发展的历史责任。 （1）指出材料一描述的历史现象。（2分）根据材料一并结合所学，说出这一历史现象产生的影响。（3分） （2）根据材料二并结合所学，概括二战后推动非洲国家独立的主要因素。（3分） （3）根据材料三并结合所学，比较两次亚非会议的异同点。（4分） 15．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位。与此相对，日本不再是国际政治中的大国了，并且要在美国的占领和指导下重建经济。虽然老牌的欧洲殖民列强在战争中获胜，但昔日的威望却大大降低，始于16世纪的欧洲在亚洲之殖民主义的时代终于走到了尽头。美国凭借其在打败日本中发挥的主导作用，崛起为最强大的太平洋国家。这一转折预示着亚洲国际关系发展中一个全新篇章的开始。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000年中国的奋斗》 材料二 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制？毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——摘编自理查德·W·布利特等《20世纪全球史》 材料三 9月13日，第77届联合国大会拉开帷幕。大会以“分水岭时刻：以变革方案应对相互交织的挑战”为主题，重点关注在复杂危机交织的世界中如何凝聚全球解决方案以实现政治和社会稳定、可持续环境管理和安全。联大主席克勒希呼吁通过变革来应对全球挑战，通过团结、可持续发展与科学来寻求解决方案，并敦促世界领导人共同努力应对人类当前面临的最紧迫挑战，包括乌克兰战争，在“深刻分歧”之间搭建桥梁。 ——摘编自2022．9．14央视网 （1）根据材料一，回答二战后“亚洲国际关系”出现的变化。（3分） （2）根据材料二及所学，判断“非战非和的状态”指什么。（1分）分析这一“状态”带来的影响。（2分） （3）根据材料三及所学，举例说明世界各国面临的“相互交织的挑战”。（3分）并谈谈各国在“分水岭时刻”应如何应对这些挑战。（3分） 试卷第4页，共4页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 二战后的世界变化 （B卷·培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．斯大林曾于1945年参加雅尔塔会议时说“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”下面最早印证斯大林观点的是（　　） A．斯大林格勒保卫战的胜利 B．杜鲁门主义的出台 C．马歇尔计划的实施 D．两极格局的终结 【答案】B 【解析】据“各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂”可知，二战结束后，1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，故选B项；斯大林格勒保卫战的胜利是在1943年，与“1945年”不符，排除A项；马歇尔计划于1947年7月正式启动，与“最早印证斯大林观点”不符，排除C项；两极格局的终结是在1991年苏联解体后，排除D项。 2．读下图，该图说明（　　） A．北约与华约对峙局面形成 B．欧洲冷战对峙局面形成 C．雅尔塔体系形成 D．马歇尔计划开始实施 【答案】B 【解析】1949年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，在苏联占领区成立了德意志民主共和国，从此欧洲冷战对峙的局面基本形成，故选B项；北约与华约对峙局面形成标志着两极格局形成，与材料反映的德国分裂无关，排除A项；雅尔塔体系是指雅尔塔会议上所确立的二战后国际政治格局和秩序，排除C项；马歇尔计划开始实施于1947年，排除D项。 3．1949年，欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是（　　） A．“铁幕演说”的发表 B．杜鲁门主义的出台 C．“经互会”的成立 D．德国的分裂 【答案】D 【解析】1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”，10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”，从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成，D项正确；“铁幕演说”的发表揭开了冷战的序幕，排除A项；杜鲁门主义的出台标志着冷战开始，排除B项；“经互会”的成立是冷战进一步发展的表现，排除C项。 4．“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”材料中“侧重政治军事领域”的组织是（　　） A．北约组织 B．华约组织 C．欧共体组织 D．欧洲联盟 【答案】A 【解析】根据题干材料中的“侧重政治军事领域”，结合所学可知，1949年，北约成立，因为《北大西洋公约》规定，任何一个成员国如果受到攻击，缔约国将作出集体反应，很明显这是一个军事组织，A项正确；华约已经在1991年苏联解体时不复存在，排除B项；欧共体组织后来发展为欧洲联盟，这些都是侧重经济领域的组织，排除C、D两项。 5．世界政治格局由一战前欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局，其主要原因是（　　） A．国家利益的冲突 B．欧洲的衰落和美国的崛起 C．国家实力的消长 D．苏联社会主义力量的壮大 【答案】C 【解析】一战前，欧洲经历了资产阶级革命和工业革命，欧洲各国实力得到大大增强，但二战爆发使欧洲人人员伤亡很多，经济损失惨重，实力被大大削弱。与之相反，美国在二战后成为世界上军事、经济实力最强大的国家，苏联也发展成为能与美国相抗衡的强大国家，因此国家实力决定了国际局势，故选C项；国家利益的冲突造成两极格局，但欧洲中心格局形成是国家利益相同，排除A项；美苏两极格局的形成还有苏联的发展强大，排除B项；不只有苏联社会主义力量的壮大，还有欧洲的衰落和美国的崛起才造成世界政治格局的变化，排除D项。 6．1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会。此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了（　　） A．军事冲突出现于学生运动 B．冷战思维扩展到学生组织 C．朝鲜战争加剧了两极对抗 D．欧洲一体化影响世界格局 【答案】B 【解析】根据所学可知，1946年3月5日，英国前首相温斯顿·丘吉尔在美国富尔顿城威斯敏斯特学院发表的反苏联，反共产主义的演说，运用“铁幕”一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家“用铁幕笼罩起来”，因此此演说被称为“铁幕演说”。铁幕演说正式拉开了美苏冷战的序幕。结合题干“1948年”“以该联盟受苏联控制为由纷纷退出”“两大国际学生组织相互指责与控诉”等信息可以得出，反映了冷战思维扩展到学生组织，故选B项；题干材料没涉及军事冲突，排除A项；朝鲜战争开始于1950年，排除C项；欧洲一体化进程开始于20世纪50年代，排除D项。 7．1971年，美国总统尼克松在一次讲话中说“从经济角度看，美国不再是世界头号国家，世界也不再仅有两个超级大国。从经济状况和经济潜力看，当今世界有五大力量中心。”这表明（　　） A．美国已不再是资本主义世界霸主 B．当时世界已经形成了多极化格局 C．美苏关系由激烈对抗走向了缓和 D．美苏两极格局受到了强有力冲击 【答案】D 【解析】从题目信息可知，1971年的世界格局仍然是美、苏主导的两极世界，但此时西欧国家联合、日本崛起等因素开始冲击美、苏超级大国的地位，世界局势在两极格局下出现了多极化的发展趋势，故选D项；20世纪70年代，美国仍然是资本主义世界的霸主，排除A项；1991年苏联解体后世界朝着多极化方向发展，还没形成多极化格局，说法错误，排除B项；20世纪70年代，美苏进行了激烈的军备竞赛，关系没有走向缓和，且不符合材料主旨，排除C项。 8．日本自1963年起成为世界最大钢铁出口国。同年，美国指责日本对美国进行钢铁倾销。日本随即减少对美国出口。1968年，美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美国钢铁出口。1980年，有美国人认为“日本的经济力量比苏联的军事力量对美国的安全更有威胁”。这些言行证实了（　　） A．世界经济一体化进程加快 B．日本难以摆脱美国的经济控制 C．美国开始建立世界经济霸权 D．日本成为美国称霸道路上的主要障碍 【答案】B 【解析】自冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本，并且从材料“美国指责日本对美国进行钢铁倾销。日本随即减少对美国出口。1968年，美国迫使日本签署协定，日本再次大幅减少对美国钢铁出口。”可知日本得到美国的支持的同时也受到美国的牵制，故选B项；世界经济一体化进程加快在冷战结束后，时间不符，排除A项；材料反映的是日本的崛起对美国产生了威胁，排除C项；当时正处于美苏冷战时期，苏联才是美国称霸道路上的主要障碍，排除D项。 9．日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因是（　　） A．推行社会改革 B．美国大力扶持 C．实行科技立国 D．推行非军事化 【答案】C 【解析】据所学知，二战后，日本利用良好的国际国内环境，实现了经济的快速增长，ABCD四项都是日本经济增长的原因，其中属于20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因的是C项，ABD三项从50年代就有了，科技立国是在80年代提出的。故选C项。 10．社会福利制度被称为“社会减震器”，罗斯福新政时期开始推行，这一政策的实质是（　　） A．对国民收入的再分配 B．缓和社会阶级矛盾 C．缩小贫富之间差距 D．成为公民的社会权利 【答案】A 【解析】据题干“社会福利制度被称为‘社会减震器’”并结合所学可知，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会福利制度，其实质是国家对国民收入的再分配，反映了分配领域社会化的趋势，故选A项；缓和社会阶级矛盾，稳定社会秩序，是社会福利制度的目的，不是其实质，排除B项；社会福利制度只是使广大低收入者的基本生活得到保障，不会缩小贫富之间的差距，说法错误，排除C项；二战后，西方发达国家的社会福利制度已经从单纯的社会救济发展成为公民的社会权利，是其发展变化的表现，不是其实质，排除D项。 11．“赫鲁晓夫是改革的先驱者。他第一个推动了改革进程。”“赫鲁晓夫留下的主要东西就是使斯大林主义失掉了声誉。”这段论述是指赫鲁晓夫改革（　　） A．推动了苏联的农业集体化 B．实行多党制从而导致了苏联解体 C．促进了苏联轻工业的发展 D．冲击了高度集中的政治经济模式 【答案】D 【解析】据“赫鲁晓夫留下的主要东西就是使斯大林主义失掉了声誉”可知，1953年，斯大林逝世，赫鲁晓夫上台执政，他在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革，冲击了由斯大林建立起来的高度集中的政治经济模式，D项正确；推动了苏联的农业集体化的是斯大林，排除A项；实行多党制从而导致了苏联解体的是戈尔巴乔夫，排除B项；题干没有涉及苏联轻工业的发展状况，不符合题干主旨，排除C项。 12．斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是（　　） A．勃列日涅夫 B．赫鲁晓夫 C．安德罗波夫 D．戈尔巴乔夫 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1953年斯大林逝世后，赫鲁晓夫担任苏联党和国家领导人后开始进行改革。他针对斯大林时期存在的一些弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。故选B项。 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 “揖美追欧”的辛亥革命试验西方式民主制度失败之后，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。毛泽东在《唯心史观的破产》一文中也指出：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。孙中山也提倡‘以俄为师’，主张‘联俄联共’。总之是从此以后，中国改换了方向。” ——摘编自王垒《论“以俄为师”》 材料二 正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验，资本主义起死回生。1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。 ——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运——简析社会主义、资本主义的几次反“危机”》 材料三 “我给中国朋友的忠告是：不要搞什么‘民主化’，那样不会有好结果！千万不要让局势混乱，稳定是第一位的。”可以看出，在戈尔巴乔夫的内心深处事实上不得不承认他“新思维”所鼓吹的“西方民主”给俄罗斯人民带来的巨大灾难。 这位结束冷战、发动打破“苏联专制政权”的“民主改革”的领导人，事隔14年之后，在国内仍备受指责。大多数俄罗斯人都把他当作苏联解体和随后令数百万人陷入贫困窘境的经济混乱局面的罪魁祸首，指责他屈服于西方。 ——摘编自葛新生《悔悟与反思——苏联解体亲历者对改革历程的新认识》 （1）材料二中的“中国改换了方向”指的是什么？根据材料并结合所学知识简析其时代背景。（4分） （2）根据材料三并结合所学知识，指出罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处，并简要评价“新政”。（4分） （3）根据材料四，概括戈尔巴乔夫鼓吹“西方民主”的危害并指出我们应从中吸取哪些教训。（4分） 【答案】 （1）改换方向：由学习西方转为学习苏俄。（2分） 背景：十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家；马克思主义在我国得到广泛的传播。（2分） （2）相似之处：国家干预经济。（2分） 评价：罗斯福新政使美国经济缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；增强了政府的宏观控制能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生深远影响；但新政在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。（2分） （3）危害：局势混乱，国家不稳定。（2分） 教训：改革要根据实际情况出发，实事求是，不能盲目的照搬他国的经营。言之有理即可。（2分） 【解析】 （1）根据材料一“ 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。……总之是从此以后，中国改换了方向。”可知，“中国改换了方向”指的是由学习西方转为学习苏俄。 背景：根据所学可知，中国向苏俄学习是因为俄国通过十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到曙光，他们积极宣传马克思主义，使马克思主义在我国得到广泛的传播。 （2）相似之处：根据材料二“苏联社会主义计划经济模式为罗斯福‘新政’提供了参照系”“罗斯福就职，实施“新政”……，在宏观层次上运用国家政权干预经济”可知， 罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处是国家干预经济。 评价：根据材料二“‘新政’是一场拯救资本主义制度的改革，……帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。”结合所学可知，罗斯福新政使美国经济缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善；增强了政府的宏观控制能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生深远影响；但新政在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。 （3）危害：根据材料三“我给中国朋友的忠告是：不要搞什么‘民主化’，那样不会有好结果！千万不要让局势混乱，稳定是第一位的。”可知，戈尔巴乔夫鼓吹“西方民主”的危害是造成局势混乱，不利于国家的稳定。 教训：围绕改革言之有理即可。如改革要根据实际情况出发，实事求是，不能盲目的照搬他国的经验。 14．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一：欧洲（尤其是英国）的制造业产品向美洲和非洲出口，包括把许多来自印度和中国的纺织品和其他商品转口到美洲和非洲；非洲向加勒比海地区以及南美和北美奴隶种植园输出奴隶；加勒比海地区向欧洲输出蔗糖，北美向欧洲输出烟草、毛皮以及其他商品。在17世纪，更不用说18世纪，对于欧洲制造业来说，北美、加勒比海地区和非洲也变成了越来越重要的出口市场（亚洲还谈不上），包括向非洲出口枪支，用于围捕奴隶。 ——摘编自《白银帝国》 材料二：二战中殖民地人民与宗主国为战胜法西斯而并肩作战，大大提高了殖民地人民的民族自尊心和自豪感。例如巴黎解放时进入巴黎的40万盟军中就有近30万非洲人。经历两次世界大战，民族主义不再是西方国家的专利，殖民地人民高举民族民主的旗帜向宗主国宣战。二战前非洲只有3个独立国家，二战后随着非洲民族解放运动的高涨，20 世纪50年代非洲有6个国家独立，60年代末非洲独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%……英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。二战后一大批独立民族国家构成了当代国际关系的重要组成部分，例如亚非会议的召开、不结盟运动的兴起、非洲统一组织的建立等。 ——摘编自《战后殖民体系的崩溃》 材料三： 1955 年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，也就是万隆会……会议体现的亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”……周恩来发表了18分钟的演讲，提出的“求同存异”方针，获得与会代表的一致赞同。 ——摘编自部编版《世界历史》（九年级下册） 2015年4月，来自亚非102个国家和地区的代表相聚万隆，参加第三次亚非会议，纪念万隆会议召开60周年。会议围绕“加强南南合作，促进世界和平繁荣”主题进行研讨，重申了“万隆精神”，聚焦新形势下缩小南北差距，消除贫困和实现可持续发展。中国在关税待遇、技术培训、经济援助等方面，主动承担新时期推动亚非共同发展的历史责任。 （1）指出材料一描述的历史现象。（2分）根据材料一并结合所学，说出这一历史现象产生的影响。（3分） （2）根据材料二并结合所学，概括二战后推动非洲国家独立的主要因素。（3分） （3）根据材料三并结合所学，比较两次亚非会议的异同点。（4分） 【答案】 （1）历史现象：三角贸易。（2分） 影响：有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；有助于世界市场的逐渐形成；给殖民地人民带来深重灾难。（3分） （2）因素：反法西斯斗争中非洲民族意识高涨（殖民地人民的民族自尊心和自豪感提高）；二战削弱了殖民国家的力量（在非洲的殖民帝国彻底崩溃），旧的殖民主义统治方式不适应新形势的发展；战后一系列支持民族独立的国际原则和组织产生（一大批独立民族国家构成了当代国际关系的重要组成部分）。（3分） （3）相同点：参加国家主要是亚非国家；倡导和平发展；中国起了重要作用。（答出两点即可得2分） 不同点：第一次亚非会议面临的主要问题是争取和巩固民族独立，第三次亚非会议面临的新问题是缩小南北差距，消除贫困和实现可持续发展；在第三次亚非会议上中国承担着历史新责任，发挥着更重要的作用。（2分） 【解析】 （1）历史现象：据所学可知，三角贸易指的是欧洲殖民者带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲、卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲，由于这种交晚的全程航线呈三角形，因此史称三角贸易 ，据此可知，材料一中“非洲向加勒比海地区以及南美和北美奴隶种植园输出奴隶”描述的是三角贸易。 影响：据所学可知，三角贸易给欧洲带去了大量利润，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场的逐渐形成；给三角贸易让非洲损失了大量人口，给殖民地人民带来深重灾难。 （2）因素：据材料二中的“大大提高了殖民地人民的民族自尊心和自豪感”“殖民地人民高举民族民主的旗帜向宗主国宣战”“英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃”“二战后一大批独立民族国家构成了当代国际关系的重要组成部分”和所学可知，二战削弱了殖民国家的力量，在非洲的殖民帝国彻底崩溃，旧的殖民主义统治方式不适应新形势的发展，二战后反法西斯斗争中非洲民族意识高涨，战后一系列支持民族独立的国际原则和组织产生，这些都推动了非洲国家独立。 （3）相同点：据材料三“1955 年……来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表”以及“2015年……来自亚非102个国家和地区的代表”分析可知，参加国家主要是亚非国家，据材料三“会议体现……团结合作、友好相处”以及“加强南南合作，促进世界和平繁荣”分析可知，两次会议的主题之一就是倡导和平发展，据材料“周恩来……提出的“求同存异提出的‘求同存异’”以及“中国……主动承担新时期推动亚非共同发展的历史责任”分析可知，两次万隆会议中，中国都发挥了重要作用。 不同点：据材料三“共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立”分析可知，第一次万隆会议主要是争取和巩固民族独立，据材料三“聚焦新形势下缩小南北差距，消除贫困和实现可持续发展”分析可知，第三次万隆会议面临的新问题是缩小南北差距，消除贫困和实现可持续发展，据材料“中国……主动承担新时期推动亚非共同发展的历史责任”分析可知，随着综合国力的提升，中国在第三次亚非会议上承担了历史新责任，贡献中国智慧，发挥了重要作用。 15．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一 中国通过长期的反侵略斗争，取代了日本在东亚的主导国家地位。与此相对，日本不再是国际政治中的大国了，并且要在美国的占领和指导下重建经济。虽然老牌的欧洲殖民列强在战争中获胜，但昔日的威望却大大降低，始于16世纪的欧洲在亚洲之殖民主义的时代终于走到了尽头。美国凭借其在打败日本中发挥的主导作用，崛起为最强大的太平洋国家。这一转折预示着亚洲国际关系发展中一个全新篇章的开始。 ——摘编自徐中约《中国近代史：1600—2000年中国的奋斗》 材料二 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解。……两大国家集团的对抗……主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。我们或许可以争辩，两极格局究竟导致了全球的动荡和不安，抑或发展起一种稳定机制？毕竟世界出现了某种稳定状态——至少第三次世界大战不会爆发。 ——摘编自理查德·W·布利特等《20世纪全球史》 材料三 9月13日，第77届联合国大会拉开帷幕。大会以“分水岭时刻：以变革方案应对相互交织的挑战”为主题，重点关注在复杂危机交织的世界中如何凝聚全球解决方案以实现政治和社会稳定、可持续环境管理和安全。联大主席克勒希呼吁通过变革来应对全球挑战，通过团结、可持续发展与科学来寻求解决方案，并敦促世界领导人共同努力应对人类当前面临的最紧迫挑战，包括乌克兰战争，在“深刻分歧”之间搭建桥梁。 ——摘编自2022．9．14央视网 （1）根据材料一，回答二战后“亚洲国际关系”出现的变化。（3分） （2）根据材料二及所学，判断“非战非和的状态”指什么。（1分）分析这一“状态”带来的影响。（2分） （3）根据材料三及所学，举例说明世界各国面临的“相互交织的挑战”。（3分）并谈谈各国在“分水岭时刻”应如何应对这些挑战。（3分） 【答案】 （1）变化：中国取代了日本在东亚的主导地位，国际地位大大提高；日本失去国际政治大国地位，沦为美国的附庸；西欧殖民体系在亚洲解体；美国凭借强大的实力，逐渐形成在亚太地区的霸权地位等。（答三点即可得3分） （2）状态：冷战。（1分）影响：造成世界长期动荡不安，地区冲突不断；美苏相对均势，两强对峙，避免了新的世界大战等。（2分） （3）挑战：霸权主义；地区冲突；局部战争；民族矛盾；宗教纷争；恐怖主义；全球环境气候等。（答三点即可得3分） 应对：尊重各国的独立和主权，反对殖民主义、霸权主义和强权政治；秉承合作共赢原则；加强国家间的交流与合作；用和平方式解决各国的争端；充分发挥联合国等国际组织的积极作用；国家间团结互助；用科学、理性思维解决问题，坚持可持续发展等。（答三点即可得3分） 【解析】 （1）变化：根据材料一“中国……取代了日本在东亚的主导国家地位”“日本不再是国际政治中的大国了，并且要在美国的占领和指导下重建经济”“欧洲在亚洲之殖民主义的时代终于走到了尽头。”“美国……崛起为最强大的太平洋国家”并结合所学知识可知，二战后“亚洲国际关系”出现的变化是中国取代了日本在东亚的主导地位，国际地位大大提高；日本失去国际政治大国地位，沦为美国的附庸；西欧殖民体系在亚洲解体；美国凭借强大的实力，逐渐形成在亚太地区的霸权地位。 （2）状态：根据材料二“两大国家集团的对抗……主导了战后国际秩序”并结合所学知识可知，“非战非和的状态”指冷战。 影响：根据材料二“第三次世界大战不会爆发”并所学知识可知，这一“状态”带来的影响是加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战，世界长期动荡不安，地区冲突不断；美苏实力均衡，都不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发。 （3）挑战：根据材料三 “9月13日，第77届联合国大会拉开帷幕……之间搭建桥梁”并结合所学知识可知，世界各国面临的 “相互交织的挑战”有霸权主义；地区冲突；局部战争；民族矛盾；宗教纷争；恐怖主义；全球环境气候等。 应对：根据所学知识可知，各国在“分水岭时刻”应对这些挑战应该尊重各国的独立和主权，反对殖民主义、霸权主义和强权政治；秉承合作共赢原则；加强国家间的交流与合作；用和平方式解决各国的争端；充分发挥联合国等国际组织的积极作用；国家间团结互助；用科学、理性思维解决问题，坚持可持续发展等。 试卷第4页，共4页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 试卷第8页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$