第七单元 分数的初步认识（一） 考点梳理+考点过关-【名师100分】2024-2025学年三年级数学上册考点梳理测试卷（苏教版）

８９ ９０ ６．２６５×４－１０＝１０５０（筐） ７．４０－３４＝６（千克）　５－３＝２（个） ６÷２＝３（千克）　３×５＝１５（千克） ４０－１５＝２５（千克）　［解析］由题意可知，１个海椰子和５ 个野果共重４０千克，１个海椰子和３个野果共重３４千克， 由此可得出４０－３４＝６（千克）表示的是５－３＝２（个）野 果的质量，所以一个野果重６÷２＝３（千克），５个野果重３ ×５＝１５（千克），根据１个海椰子和５个野果共重４０千 克，求出１个海椰子重４０－１５＝２５（千克）。 ８．（３５＋４５）－５５＝２５（人） 第六单元　考点梳理及测评卷 一、△　○　○　△　○　△　○　○ 二、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ 三、 四、 五、１．②④⑤⑥⑨　①③⑦⑧⑩ ３．（１）③　（２）③ ４．苹果　蜻蜓　灯笼　汽车 ５．３＋６＝９　２＋６＝８　５－２＝３ 第七单元　考点梳理＋考点过关 一、１．１７　 １ ９　２．七分之三　 ４ ５ ３．３　５　 ３８　４． ２ ３　２　５． １ ４ ６．＞　＜　＞　＜　＜　＜　＞　＜ ７．４８ ８．哥哥　 ２８　［解析］由题意可知，哥哥吃了这个西瓜的 ３ ８， 妹妹吃了这个西瓜的 １ ８，根据分母相同的分数比较大小 时，分子大的分数比较大，可知 ３ ８＞ １ ８，所以哥哥吃得多， 多吃这个西瓜的 ３ ８－ １ ８＝ ２ ８。 二、１．Ｂ ２．Ａ　［解析］两根同样长的铁丝，截取第一根的 ２７，还剩１－ ２ ７＝ ５ ７，截取第二根的 ３ ７，还剩１－ ３ ７＝ ４ ７， ５ ７＞ ４ ７，所以 第一根铁丝剩下的长。 ３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ 三、１．３４　 ２ ５　 ３ ６　 ３ ７　 ６ ８　 １ ３　 ５ ９　 ２ １２　 ６ １０　 ５ ７　 ４ １１ 　 ４１５ ２．１４＞ １ ８　 ３ ９＜ ４ ９　 ５ ８＞ ４ ８　 １ ４＝ １ ４ 四、１．３７＋ ２ ７＝ ５ ７ ２．（１）４８＋ ３ ８＝ ７ ８ （２）４８－ ３ ８＝ １ ８ ３．（１）４１０＋ ２ １０＝ ６ １０　 ６ １０＋ １ １０＝ ７ １０ （２）４１０－ １ １０＝ ３ １０ （３）示例：卖出的梨和桃一共占卖出水果质量的几分之几？ ２ １０＋ ２ １０＝ ４ １０ ４．７８－ ２ ８＋ ３ ８＝ ８ ８（吨）＝１（吨） ５．水：１２＋ １ ２＝１（杯） 果汁：一杯纯果汁，最后全部喝完，为１杯 １＝１　一样多 ６．（１）５１０＋ ４ １０＝ ９ １０ （２）５１０－ ４ １０＝ １ １０ 第七单元　名师测评卷 一、１．５　２．１０　４　３．６　４　５　７ ４．３　５　８　 ８１０　５．中青年　老年 ６．１１０　１０　 ４ １０　７．小林　 ２ ８ ８．小　大　［解析］把一筐苹果的 １４分给小班的小朋友， １ ５ 分给中班的小朋友， １ ６分给大班的小朋友，由于分子是１ 的分数，分母越大，这个分数就越小，所以 １ ４＞ １ ５＞ １ ６，所 以小班小朋友分得的苹果最多，大班小朋友分得的苹果 最少。 ９．５１０　 ５ １０ 二、１．×　［解析］根据几分之一的含义可知，是把一个物体或图 形平均分成若干份，取其中的一份，用几分之一表示，本题 中没有说是平均分成３块，所以亮亮吃了其中的一块，不 一定就是这个月饼的 １ ３。 ２．√　３．√　４．×　５．√ 三、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ ４．Ｃ　［解析］把一根绳子对折３次，就是把绳子折成了相等 的８段，所以其中的一段是这根绳子的 １８。 ５．Ａ 四、１．３５　 １ １２　 ６ ９　 ３ ５　 １ １４　１　 １０ １３　 ２ １５　 ７ １１　 ３ ８　 ４ ５　０ ２．（１）３８＋ ４ ８＝ ７ ８ （２）５８－ ４ ８＝ １ ８ ３．（２）２８　（３） ２ ８ 五、１．２１５＋ ３ １５＝ ５ １５ ２．都不对。因为无法确定他们的两杯牛奶哪杯多，即使都喝 了 ３ ４，也无法判断谁喝得牛奶多。（理由合理即可） ３．４１０＋ ４ １０＋ １ １０＝ ９ １０ ４．（１）红 红 红 蓝 蓝 蓝 蓝 蓝 （２）示例一：折纸飞机用的纸比做小旗用的纸多占这张纸 的几分之几？ ５ １０－ ３ １０＝ ２ １０ 示例二：做小旗和折纸飞机一共用了这张纸的几分之几？ ３ １０＋ ５ １０＝ ８ １０ ５．１－４１６－ １１ １６＝ １ １６ ６．（１）１６＋ ４ ６＝ ５ ６ （２）４６－ １ ６＝ ３ ６ 专项分类一　基本概念 一、１．４０５　５　５ ２．（１）克　（２）克　（３）千克 （４）千克　（５）千克　厘米 ３．５９　 ５ ６　 ４ ５　 ４ ７ ４．６０　７　５．６　５ ６．九分之二　十二分之五　 ４１５　 ３ ７ ７．（１）２００　（２）３００　４００ ８．花　 ４８ ９．＜　＜　＜　＞　＞　＜　＜ １０．１８０　７　３００　６　２４０　３ １１．９６厘米　１２．４５　１３．１６ １４．１２　［解析］刘丽想用自己的零花钱为妈妈买一条５６元 的丝巾，她每天存５元，求至少存几天才够买这条丝巾， 用除法计算，列式是５６÷５＝１１（天）……１（元），剩余的 １元还要１天，所以至少存１１＋１＝１２（天）才够买这条丝 巾。 １５．９　７　１６．１３　１７．１４　１８．５ １５．９　７　１６．１３　１７．１４　１８．５ １９．５３　３３ ２０．５　［解析］由题意可知，丁丁第一天看５０页，以后每天 都比前一天多看１０页，所以第二天看５０＋１０＝６０（页）， 第三天看６０＋１０＝７０（页），第四天看７０＋１０＝８０（页）， 第五天看８０＋１０＝９０（页），他前四天看了５０＋６０＋７０＋ ８０＝２６０（页），还剩３００－２６０＝４０（页），９０＞４０，所以丁 丁第五天可以看完这本书。 ２１．１６　［解析］一张长方形纸的周长是２４厘米，把它对折 后正好分成两个大小一样的正方形，说明长是宽的２倍， 从而得出宽是２４÷（１＋２＋１＋２）＝４（厘米），分成的两 个正方形的边长也就是原长方形的宽，所以每个正方形 的边长是４×４＝１６（厘米）。 ２２．小玲　小月 二、１．×　２．√　３．×　４．×　５．×　６．√ ７．×　８．√　９．√　１０．× １１．×　［解析］由一个周长是１６厘米的正方形可以得出它 的边长是１６÷４＝４（厘米），把这个正方形分成两个完全 相同的长方形，分成的长方形的长就是正方形的边长，宽 就是正方形边长的一半，即４÷２＝２（厘米），所以分成的 一个长方形的周长是（２＋４）×２＝１２（厘米）。 １２．√ 三、１．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ａ ８．Ｂ　９．Ｂ　１０．Ｃ　１１．Ｂ　１２．Ａ　１３．Ｃ １４．Ｃ　［解析］一根木头锯下一段要 １１３秒，现在要锯成 ６ 段，实际只需要锯５次，所以一共要用１１３×５＝５６５（秒）。 １５．Ｂ　１６．Ｂ　１７．Ｃ 专项分类二　计　算 一、２５００　０　１０５　８０　４８０　１６　７０ ６０　１２９　１５　４０００　１６　１４　６０ １３　５０　６５　２１　３５０　３２　３１　９０ ５０　１２　９０　４８０　２０００　４８　４００　４４ ２００　３０　６００　３０　７０　４２００　７１ ６３　４２６　３００　６００　３０　５４　４２００ ６ ７　 ２ ９　１　 ３ ８　 ３ １０　 ５ ６　 ５ １０　 １０ １１ 二、＞　＞　＞　＜　＜　＝　＝　＜　＞ 三、１．×　 　　２．×　 ３．×　 　 ４．×　 四、４　５　２　６９　１９　６ 五、２８　３５３０　７３　１０３　３７２　２８１６ ２５　１７１５　１０２　８４０　１２８　７５０ ２０４　２５６２　７７……１　２６……１ １２７……１　１４８０ 六、１．３８＋ ２ ８＝ ５ ８ ２．７８－ ２ ８＝ ５ ８ ３．６００÷６＝１００ ４．３２×３＋３２＝１２８（枝） ５．４６＋２８－８＝６６（只） 七、 八、１．８４０÷７＝１２０ ２．４９＋ ３ ９＝ ７ ９ ３．１３０×５－９２＝５５８ 专项分类三　图形与几何 一、１．６　４（或８　２；７　３；９　１）                                                                                                                                                                                                             ２．１２　４０　３．６　２４　４．３０　５．２４　１８ ４５ ４６ 考点梳理 ＋考点过关 考试时间：９０分钟　满分：１００分 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 单元考点 基本概念与性质 易错探析 认识几分之一 １．把一个物体或图形平均分成若干份，取其中的 一份，用几分之一表示。 ２．分数中间的线叫作分数线，表示平均分，分数线 下面的数是分母，表示平均分成的份数，分数线 上面的数是分子，表示取的份数。 ３．写分数时，先写分数线，然后写分母，最后写分 子；读分数时，先读分母，再读分之，最后读 分子。 ４．分子是１的分数，分母越大，分数越小；分母越 小，分数越大。 认识几分之几 １．把一个物体或图形平均分成若干份，取其中的 几份，用几分之几表示。 ２．分母相同的分数，分子大的分数比较大。 简单的分数 加减法 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。１减 去几分之几时，因为１可以看成分子和分母相同 的分数，所以可以把１写成与减数分母相同的分 数再计算。 易错点： 同分母分数加减时，易 将分母也进行加减。 举例探析： 计算： ２ ８＋ ５ ８＝ ７ ８ 探析：计算同分母分数 加减法时，分母不变，分 子相加减。本题中若把 分母相加是错误的，本 题答案易错算成 ２ ８＋ ５ ８ ＝７１６。 一、认真填空。（每空１分，共２１分） １．把一个西瓜平均分成７份，每份是这个西瓜的（　　　），如果平均分成９份，每份是这 个西瓜的（　　　）。 ２．３７读作（　　　），五分之四写作（　　　）。 ３．３５里面有（　　　）个 １ ５， ５ ９里面有（　　　）个 １ ９；３个 １ ８的和是（　　　）。 ４．一个蛋糕平均分成３份，其中的２份可以用分数（　　　）表示，在这个分数中，分子是 （　　　）。 ５．把一张方形纸片对折２次，每一份是这张纸片的（　　　）。 ６．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 １ ２ １ ３　　　　　　 ２ ７ ３ ７　　　　　　 １ ８ １ １０　　　　　　 ２ ５ ４ ５ １ ６ ３ ６ １ ４ ２ ４ １ ５ １ ９ ３ １０ ７ １０ ７．一个分数，它的分子是４，分母是分子的２倍，这个分数是（　　　）。 ８．妈妈买了一个西瓜，哥哥吃了这个西瓜的３８，妹妹吃了这个西瓜的 １ ８，（　　　）吃得多， 多吃这个西瓜的 （　　　） （　　　）。 二、轻松选择。（１０分） １．有甲、乙两个完全一样的圆，甲圆的５８ 乙圆的 ７ ８。 Ａ．＞ Ｂ．＜ Ｃ．＝ ２．两根同样长的铁丝，截去第一根的２７，截去第二根的 ３ ７，（　　　）剩下的长。 Ａ．第一根铁丝　　　　 Ｂ．第二根铁丝　　　　 Ｃ．无法判断 ３．下面各图的标注部分或阴影部分能用１４表示的是（　　　）。 Ａ． Ｂ． Ｃ． ４．一个分数的分母是５，分子比分母小２，这个分数是（　　　）。 Ａ．２５　　　　 Ｂ． ３ ５　　　　 Ｃ． ５ ３ ５．姐弟两人各买了一支同样长的铅笔。一个星期后，姐姐用去 １３，弟弟用去 １ ２， 则（　　　）。 Ａ．姐姐用得多 Ｂ．弟弟用得多 Ｃ．姐姐和弟弟用得同样多 三、细心计算。（２４分） １．直接写出得数。（１２分） １ ４＋ ２ ４＝　　　　 ４ ５－ ２ ５＝　　　　 １ ６＋ ２ ６＝　　　　 ６ ７－ ３ ７＝ ４７ ４８ １ ８＋ ５ ８＝ ２ ３－ １ ３＝ ２ ９＋ ３ ９＝ ７ １２－ ５ １２＝ ８ １０－ ２ １０＝ ２ ７＋ ３ ７＝ ６ １１－ ２ １１＝ ７ １５－ ３ １５＝ ２．看图写分数，并比较大小。（１２分） 　　　　　　 　（　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 　 （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 　　　　　　 　（　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 　 （　　　） （　　　） （　　　） （　　　） 四、解决问题。（４５分） １．三年级的同学们正在打扫一个卫生区，三（１）班打扫了卫生区的３７，三（２）班打扫了卫生 区的 ２ ７，这两个班一共打扫了卫生区的几分之几？（４分） ２．一块蛋糕平均切成８份，甜甜吃了其中的４份，蜜蜜吃了其中的３份。（８分） （１）两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？ （２）甜甜比蜜蜜多吃了这块蛋糕的几分之几？ ３．李叔叔经营一家水果超市，晚上他统计出今天各种水果卖出的质量占卖出水果总质量的 几分之几，统计情况如下表所示。（１１分） 苹果 梨 桃 香蕉 其他 ４ １０ ２ １０ ２ １０ １ １０ １ １０ （１）卖出的苹果、梨、香蕉的质量一共占卖出水果总质量的几分之几？（３分） （２）卖出的苹果比卖出的香蕉多占卖出水果总质量的几分之几？（４分） （３）你还能提出什么数学问题并解答吗？（４分） ４．水果店原来有苹果７８吨，卖出 ２ ８吨后，又运来 ３ ８吨，这时水果店有苹果多少吨？（４分） ５．一杯纯果汁，彤彤先喝了１２杯，然后加满水，又喝了 １ ２杯，再加满水，最后全部喝完，彤彤 喝的果汁多还是水多？（６分） ６．晓晓的妈妈用一块布的５１０做上衣， ４ １０做裤子。你会用不同颜色在下面的大长方形中表示 做上衣的布和做裤子的布吗？（１２分） （１）做上衣和裤子一共用了这块布的几分之几？ （２）做裤子比做上衣少用了这块布的几分之几？