内容正文:
第4章 千姿百态的动物
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01 思维导图 知识串联
02 考点速记 核心必记重难点1节肢动物出现蜕皮现象的原因
重难点2名字中有“鱼”的不一定是鱼类
03 重难专攻 素养提升
04 教考衔接 科学练题
01 思维导图
02 考点速记
第1节 无脊椎动物
1、 线虫动物
1、 主要特征:线虫动物大多呈 ,它们身体 ,消化道 。
2、 生活环境:一般寄生在动植物体内
3、 典型代表: 等
4、 危害
寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康,损害农林牧业。人蛔虫常寄生在人的小肠中,争夺营养,导致人体 。班氏丝虫通过 传播到人体中,会使人患淋巴丝虫病。
5、 人如何寄生虫疾病
注意饮食卫生,不生食不洁的水果、蔬菜等,饭前便后要洗手,注意环境卫生,严防蚊虫叮咬。
2、 环节动物
1、 主要特征:环节动物的身体由 的体节组成。体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展,增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。
2、 生活环境:海水、淡水和土壤中
3、 典型代表:
4、 与人类关系
(1) 生活在土壤中的蚯蚓,不仅可以 ,还可以 ,如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。
(2) 蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的 。
(3) 生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭(俗称蚂蟥)会吸食人或家畜的 ,有一定的危害性,但是从其体内提取的水蛭素可以用于治疗多种 。
3、 节肢动物
1、 主要特征:是身体和附肢 ,体表有坚硬的 。节肢动物中的昆虫一般有 。
2、 生活环境:分布广泛
3、 典型代表:蝴蝶、蟹、蜈蚣、螳螂、天牛、家蝇、蚂蚁等
4、 与人类的关系
(1) 有利: 是农业害虫的天敌; 可以为绿色开花植物传播花粉; 富含蛋白质,是餐桌上的美味食物; 有重要的药用价值; 的蚕丝是工业原料;
(2) 有害: 在叮咬人、畜的过程中会传播多种疾病; 取食玉米、小麦等多种农作物,危害粮食生产。
第2节 脊椎动物
根据体内是否有 ,可将动物分为无脊椎动物(体内无脊柱)和脊椎动物(体内有脊柱)。
一、鱼类
1、特征:身体主要分为 3 个部分;
鱼类与水生生活相适应的主要特征包括:身体大多呈 ,体表被覆 且富有 ,能减小水的 ;用 呼吸;身体两侧有 ,能感知 和周围生物的活动情况等。
2、 典型代表:有淡水鱼: ;海洋鱼:
3、 与人类的关系:
(1) 有利:鱼类是重要的水产资源,是人与很多动物的 ;有些鱼类还可以用于观赏;有些鱼类可以控制 的数量。
(2) 有害:有些鱼类携带 ,食用未完全煮熟的鱼类可能使人 ;有些肉食性鱼类(如鲇鱼)会捕食鱼苗、虾等,从而影响 等的养殖。
2、 两栖类
1、特征
两栖类是脊椎动物中由 过渡的类群。它们虽然能在陆地上生活,但是 过程不能离开水。
两栖类的幼体生活在 ,用 呼吸;大多数成体生活在 ,用 呼吸,它们的皮肤 ,具有 的作用。
2、 典型代表:
3、 与人类的关系:有些两栖类主要以各种昆虫为食,在防治 方面具有重要作用;有些两栖类还可以 。
3、 爬行类
1、 特征
爬行类能在陆地上生活和繁殖,是 。爬行类用 呼吸,体表一般被覆有保护作用的 。它们在陆地上 ,卵壳 ,卵内有丰富的营养物质。
2、 典型代表:
3、 与人类的关系
(1) 有利:有些爬行类取食 ;有些爬行类可以 。
(2) 有害:有些爬行类(如眼镜蛇)会对 造成伤害。
4、 鸟类
1、 特征
鸟类身体大多呈 ,前肢变成 ,体表被覆 ,体温 。这些特征与飞行生活相适应。鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的 。
2、 典型代表:
3、 与人类的关系
(1) 有利:有些鸟类能取食 ;有些鸟类能传播 ;有些鸟类具有 价值;人们还饲养鸡、鸭等家禽获取 等食物,驯养鸬鹚用于 ,饲养信鸽 等
(2) 有害:有些鸟类会携带 或 ,引起传染病(如禽流感)
5、 哺乳类
1、 特征
哺乳类全身被 ,体温 ,胚胎在母体 内发育(胎生),母体以 哺育幼体(哺乳)。哺乳类大脑 ,能协调复杂的活动,适应多变的环境,是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的 动物类群。
2、 典型代表:
3、 与人类的关系
(1) 有利:日常生产生活中,人类饲养哺乳类以获取 等食物,也获得 等原料用于生产皮革、服装等;有些哺乳类可以作为 ;有些哺乳类产生的物质还可以 。
(2) 有害:有些哺乳类(如野猪和鼠类)在局部地区或一定时期内密度过高,就可能造成 ;有些哺乳类(如鼠类)会传播 ;有些大型哺乳类(如虎、熊)可能会攻击人类,造成人员 。
03 重难专攻
重难点1节肢动物出现蜕皮现象的原因
节肢动物具有坚硬的外骨骼,它可以保护和支持内部柔软的身体,同时还可以防止水分蒸发,但是外骨骼不会随着身体的生长而生长,所以在生长发育过程中要经过多次蜕皮。
重难点2 名字中有“鱼”的不一定是鱼类
不能根据名字中是否有“鱼”来判断是否为鱼类,关键要看是否符合鱼类的特征,如鲸鱼为哺乳类,鳄鱼、甲鱼为爬行类,娃娃鱼为两栖类。
04 教考衔接
1.同学们听说过蛔虫减肥法吗?它的原理是服下有蛔虫卵的胶囊,待蛔虫长大后,会消耗人体内的营养,从而达到减肥的目的。蛔虫寄生在人的小肠内,对人体危害较大,该疗法极不可取。与蛔虫寄生生活相适应的特点不包括( )
A.体表有角质层 B.消化管结构简单
C.生殖能力强 D.运动器官发达
2.节肢动物起保护自己和防止水分蒸发作用的体表结构是( )
A.外骨骼 B.角质层 C.鳞片 D.外套膜
3.生活中很多饰品原料都来自动物制品。下列饰品的原料来自节肢动物的是( )
A.珊瑚摆件 B.珍珠耳钉 C.贝壳项链 D.真丝围巾
4.蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为( )
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;
②有外骨骼,防止水分蒸发;
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象;
④体表有气门,用于呼吸,能适应干旱的环境。
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
5.中华鲟是国家一级重点保护野生动物,它是长江中最大的鱼,故有“长江鱼王”之称。中华鲟的下列特征中,与其适应水中生活无关的是( )
A.体表覆盖有鳞片
B.用鳃呼吸
C.体内有脊柱
D.各种鳍对游泳起协调作用
6.陕西黄河鲤鱼在黄河干流河湾地带的陕北神木、府谷和关中东部的华阴、潼关等市县河段产量最丰,其肉嫩鲜美、营养丰富。鲤鱼体表黏液的主要作用是( )
A.保护身体 B.防止敌害捕食
C.防止体内水分蒸发 D.辅助呼吸
7.鲫鱼具有温中散寒、益气健脾的作用。如图是鲫鱼的外部形态图,下列叙述正确的是( )
A.图中2是侧线,4是腹鳍
B.身体呈流线型,可减少水的阻力
C.体表覆盖着鳞片,有保温作用
D.游泳的动力来自1的摆动,与5无关
8.下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是( )
A.青蛙皮肤湿润,可辅助呼吸
B.鲫鱼身体呈流线型是其对水生环境的适应
C.扁形动物和线形动物都是有口无肛门
D.蚯蚓和水蛭都是具有许多体节的环节动物
9.大熊猫(如图)是中国的国宝,它以其独特的外貌和憨态可掬的性格,深受人们的喜爱。下列对大熊猫特征的叙述,错误的是( )
A.用气囊辅助肺呼吸
B.胎生、哺乳
C.体表被毛
D.有发达的神经系统和感觉器官
10.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )
A.肌肉 B.消化腔 C.鳃 D.脊柱
11.体温恒定增强了动物对环境的适应能力。下列属于恒温动物的是( )
A.鲤鱼 B.麻雀 C.蝾螈 D.壁虎
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第4章 千姿百态的动物
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01 思维导图 知识串联重难点1节肢动物出现蜕皮现象的原因
重难点2名字中有“鱼”的不一定是鱼类
02 考点速记 核心必记
03 重难专攻 素养提升
04 教考衔接 科学练题
01 思维导图
02 考点速记
第1节 无脊椎动物
1、 线虫动物
1、 主要特征:线虫动物大多呈线形,它们身体不分节,消化道有口、有肛门。
2、 生活环境:一般寄生在动植物体内
3、 典型代表:蛔虫、丝虫等
4、 危害
寄生在人、家畜、家禽和农林植物体内的线虫会危害人体健康,损害农林牧业。人蛔虫常寄生在人的小肠中,争夺营养,导致人体营养不良。班氏丝虫通过蚊虫传播到人体中,会使人患淋巴丝虫病。
5、 人如何寄生虫疾病
注意饮食卫生,不生食不洁的水果、蔬菜等,饭前便后要洗手,注意环境卫生,严防蚊虫叮咬。
2、 环节动物
1、 主要特征:环节动物的身体由许多形态相似的体节组成。体节的出现促进了动物体各种系统的功能发展,增强了动物体的代谢活动和适应环境的能力。
2、 生活环境:海水、淡水和土壤中
3、 典型代表:蚯蚓、沙蚕、水蛭
4、 与人类关系
(1) 生活在土壤中的蚯蚓,不仅可以疏松土壤、提高土壤肥力,还可以药用,如由其制成的中药材有止咳、化痰等功效。
(2) 蚯蚓、沙蚕还可以作为动物养殖的饲料。
(3) 生活在水田、沟渠或池塘边的水蛭(俗称蚂蟥)会吸食人或家畜的血液,有一定的危害性,但是从其体内提取的水蛭素可以用于治疗多种血栓性疾病。
3、 节肢动物
1、 主要特征:是身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼。节肢动物中的昆虫一般有两对翅、三对足。
2、 生活环境:分布广泛
3、 典型代表:蝴蝶、蟹、蜈蚣、螳螂、天牛、家蝇、蚂蚁等
4、 与人类的关系
(1) 有利:瓢虫、蜘蛛是农业害虫的天敌;蜜蜂、蝴蝶可以为绿色开花植物传播花粉;虾、蟹富含蛋白质,是餐桌上的美味食物;蝎有重要的药用价值;家蚕的蚕丝是工业原料;
(2) 有害:蚊在叮咬人、畜的过程中会传播多种疾病;蝗虫取食玉米、小麦等多种农作物,危害粮食生产。
第2节 脊椎动物
根据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱,可将动物分为无脊椎动物(体内无脊柱)和脊椎动物(体内有脊柱)。
一、鱼类
1、特征:身体主要分为头、躯干和尾 3 个部分;
鱼类与水生生活相适应的主要特征包括:身体大多呈流线型,体表被覆鳞片且富有黏液,能减小水的阻力;用鳃呼吸;身体两侧有侧线,能感知水流方向和周围生物的活动情况等。
2、 典型代表:有淡水鱼:鲤鱼、鲢鱼;海洋鱼:带鱼、大黄鱼
3、 与人类的关系:
(1) 有利:鱼类是重要的水产资源,是人与很多动物的食物;有些鱼类还可以用于观赏;有些鱼类可以控制昆虫的数量。
(2) 有害:有些鱼类携带寄生虫,食用未完全煮熟的鱼类可能使人患病;有些肉食性鱼类(如鲇鱼)会捕食鱼苗、虾等,从而影响鱼、虾等的养殖。
2、 两栖类
1、特征
两栖类是脊椎动物中由水生向陆生过渡的类群。它们虽然能在陆地上生活,但是繁殖过程不能离开水。
两栖类的幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,它们的皮肤裸露,具有辅助呼吸的作用。
2、 典型代表:黑斑蛙、中华大蟾蜍、大鲵、东方蝾螈
3、 与人类的关系:有些两栖类主要以各种昆虫为食,在防治农林害虫方面具有重要作用;有些两栖类还可以药用。
3、 爬行类
1、 特征
爬行类能在陆地上生活和繁殖,是真正的陆生动物。爬行类用肺呼吸,体表一般被覆有保护作用的鳞片或甲。它们在陆地上产卵,卵壳坚硬,卵内有丰富的营养物质。
2、 典型代表:玳瑁、多疣壁虎、扬子鳄、蟒蛇
3、 与人类的关系
(1) 有利:有些爬行类取食害虫;有些爬行类可以药用。
(2) 有害:有些爬行类(如眼镜蛇)会对人、畜造成伤害。
4、 鸟类
1、 特征
鸟类身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,体温恒定。这些特征与飞行生活相适应。鸟类产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳。
2、 典型代表:灰头鹦鹉、鸳鸯、苍鹰、家鸽
3、 与人类的关系
(1) 有利:有些鸟类能取食害虫;有些鸟类能传播花粉、种子;有些鸟类具有观赏价值;人们还饲养鸡、鸭等家禽获取肉、蛋等食物,驯养鸬鹚用于捕鱼,饲养信鸽传递信件等
(2) 有害:有些鸟类会携带寄生虫或病原微生物,引起传染病(如禽流感)
5、 哺乳类
1、 特征
哺乳类全身被毛,体温恒定,胚胎在母体子宫内发育(胎生),母体以乳汁哺育幼体(哺乳)。哺乳类大脑发达,能协调复杂的活动,适应多变的环境,是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的高等动物类群。
2、 典型代表:亚洲象、虎、海豚、蝙蝠
3、 与人类的关系
(1) 有利:日常生产生活中,人类饲养哺乳类以获取肉、奶等食物,也获得皮、毛等原料用于生产皮革、服装等;有些哺乳类可以作为运输工具;有些哺乳类产生的物质还可以药用。
(2) 有害:有些哺乳类(如野猪和鼠类)在局部地区或一定时期内密度过高,就可能造成危害;有些哺乳类(如鼠类)会传播疾病;有些大型哺乳类(如虎、熊)可能会攻击人类,造成人员伤亡。
03 重难专攻
重难点1节肢动物出现蜕皮现象的原因
节肢动物具有坚硬的外骨骼,它可以保护和支持内部柔软的身体,同时还可以防止水分蒸发,但是外骨骼不会随着身体的生长而生长,所以在生长发育过程中要经过多次蜕皮。
重难点2 名字中有“鱼”的不一定是鱼类
不能根据名字中是否有“鱼”来判断是否为鱼类,关键要看是否符合鱼类的特征,如鲸鱼为哺乳类,鳄鱼、甲鱼为爬行类,娃娃鱼为两栖类。
04 教考衔接
1.同学们听说过蛔虫减肥法吗?它的原理是服下有蛔虫卵的胶囊,待蛔虫长大后,会消耗人体内的营养,从而达到减肥的目的。蛔虫寄生在人的小肠内,对人体危害较大,该疗法极不可取。与蛔虫寄生生活相适应的特点不包括( )
A.体表有角质层 B.消化管结构简单
C.生殖能力强 D.运动器官发达
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【解答】解:与寄生生活相适应,蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物,所以蛔虫的消化管简单;同时蛔虫为了避免寄生动物消化液,所以体表有角质层起到保护作用;蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个。这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会。蛔虫的运动器官退化。
故选:D。
2.节肢动物起保护自己和防止水分蒸发作用的体表结构是( )
A.外骨骼 B.角质层 C.鳞片 D.外套膜
【分析】节肢动物的主要特征有身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼。
【解答】解:A、节肢动物体表有外骨骼,能够包含内部柔软器官,防止体内水分的散失,A正确。
B、线形动物多数营寄生生活,体表有角质层,能避免被寄主消化道内的消化液侵蚀,B错误。
C、鳞片是鱼类体表的结构,C错误。
D、外套膜是软体动物具有的结构,D错误。
故选:A。
3.生活中很多饰品原料都来自动物制品。下列饰品的原料来自节肢动物的是( )
A.珊瑚摆件 B.珍珠耳钉 C.贝壳项链 D.真丝围巾
【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【解答】解:A、珊瑚不是生物,珊瑚虫属于刺胞动物,不符合题意;
B、珍珠来自于河蚌,河蚌身体柔软,属于软体动物,不符合题意;
C、贝壳来自于软体动物,不符合题意;
D、真丝来自于家蚕,家蚕属于节肢动物,符合题意。
故选:D。
4.蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活,是因为( )
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围;
②有外骨骼,防止水分蒸发;
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象;
④体表有气门,用于呼吸,能适应干旱的环境。
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换,据此答题。
【解答】解:①胸部有三对足,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行,扩大了活动范,①正确;
②有外骨骼,可防止体内水分散失,②正确;
③蝗虫生长发育过程中外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以在蝗虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,这与适应陆地生活的特点无关,③错误;
④蝗虫体表有气门,用于呼吸,④正确。
故选:C。
5.中华鲟是国家一级重点保护野生动物,它是长江中最大的鱼,故有“长江鱼王”之称。中华鲟的下列特征中,与其适应水中生活无关的是( )
A.体表覆盖有鳞片
B.用鳃呼吸
C.体内有脊柱
D.各种鳍对游泳起协调作用
【分析】鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体结构是与水生生活相适应的。
【解答】解:鱼类适于水中生活相适应的特征是:用鳃呼吸;身体呈流线型,体表覆盖鳞片及分泌黏液,可减少游泳时水的阻力;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳,都属于鱼类适于水中生活的特点。而体内有脊柱不属于中华鲟适应水中生活特征。所以ABD不符合题意,C错误符合题意。
故选:C。
6.陕西黄河鲤鱼在黄河干流河湾地带的陕北神木、府谷和关中东部的华阴、潼关等市县河段产量最丰,其肉嫩鲜美、营养丰富。鲤鱼体表黏液的主要作用是( )
A.保护身体 B.防止敌害捕食
C.防止体内水分蒸发 D.辅助呼吸
【分析】鱼类的特征有:终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解:A.鱼类生活在水中,它们的体表覆盖着一层黏液。这层黏液对于鱼类来说,起到了重要的保护作用。它可以减少鱼类在水中游动时的阻力,使鱼类能够更加灵活地游动。同时,黏液还能保持鱼体表的湿润,防止因水分蒸发而导致的皮肤干燥和受损。更重要的是,这层黏液中含有一些抗菌物质,可以帮助鱼类抵抗水中的病菌和寄生虫的侵袭,从而保护鱼类的身体健康,A正确。
B.虽然黏液可能在一定程度上对防止敌害捕食有一定的作用,但其主要作用并非是为了防止敌害。黏液的主要功能是保护鱼类的身体和皮肤,而不是直接作为防御敌害的手段,B错误。
C.鱼类生活在水中,它们不需要像陆生动物那样担心体内水分的蒸发,C错误。
D.鱼类的呼吸主要依靠鳃来完成,而不是依靠体表的黏液。黏液无法起到辅助呼吸的作用,D错误。
故选:A。
7.鲫鱼具有温中散寒、益气健脾的作用。如图是鲫鱼的外部形态图,下列叙述正确的是( )
A.图中2是侧线,4是腹鳍
B.身体呈流线型,可减少水的阻力
C.体表覆盖着鳞片,有保温作用
D.游泳的动力来自1的摆动,与5无关
【分析】鱼靠鳃呼吸,用鳍游泳,其中尾鳍决定运动方向,躯干部和尾部的摆动产生前进动力,由图可见:1背鳍,2侧线,3臀鳍,4胸鳍,5尾鳍。
【解答】解:A,根据鱼类形态结构的特征可知,图中2是侧线,能感知水流和测定方向,4是胸鳍,对鱼体平衡起着关键作用,A错误。
B.鲫鱼的身体呈流线型,这种形态设计有助于减少水在鱼体表面流动时的阻力,使鱼能够更高效地游动,B正确。
C.鲫鱼的体表覆盖着鳞片,这些鳞片的主要作用是保护鱼体免受外界伤害,并减少水的摩擦阻力,而不是保温,C错误。
D,鲫鱼游泳的动力主要来自于躯于部和尾部的摆动,特别是尾部的摆动,D错误。
故选:B。
8.下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是( )
A.青蛙皮肤湿润,可辅助呼吸
B.鲫鱼身体呈流线型是其对水生环境的适应
C.扁形动物和线形动物都是有口无肛门
D.蚯蚓和水蛭都是具有许多体节的环节动物
【分析】青蛙是两栖动物,皮肤可辅助呼吸;鲫鱼是鱼类,身体呈流线型利于在水中游动;扁形动物有口无肛门,线形动物有口有肛门;蚯蚓和水蛭都是环节动物,具有许多体节。
【解答】解:A.青蛙属于两栖动物,成体用肺呼吸,皮肤湿润,密布毛细血管,可辅助呼吸,A正确。
B.鲫鱼是鱼类,生活在水中,身体呈流线型可以减少在水中游泳时的阻力,这是鲫鱼对水生环境的适应表现,B正确。
C.扁形动物的主要特征是身体背腹扁平、左右对称,有口无肛门。线形动物身体细长,呈圆柱形,有口有肛门,C错误。
D.蚯蚓和水蛭都是环节动物,身体由许多彼此相似的环状体节构成,D正确。
故选:C。
9.大熊猫(如图)是中国的国宝,它以其独特的外貌和憨态可掬的性格,深受人们的喜爱。下列对大熊猫特征的叙述,错误的是( )
A.用气囊辅助肺呼吸
B.胎生、哺乳
C.体表被毛
D.有发达的神经系统和感觉器官
【分析】哺乳动物的特征有:体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈;心脏四腔;用肺呼吸;大脑发达;体温恒定;胎生、哺乳等。
【解答】解:A、大熊猫属于哺乳动物,用肺呼吸,没有气囊辅助呼吸,A错误。
B、大熊猫属于哺乳动物,特有的生殖方式是胎生、哺乳,大大提高后代的成活率,B正确。
C、大熊猫的体表被毛,有保温作用,C正确。
D、大熊猫有发达的神经系统和感觉器官,D正确。
故选:A。
10.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )
A.肌肉 B.消化腔 C.鳃 D.脊柱
【分析】通过比较外部形态结构和动物的生理功能进行分类。动物分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物又主要分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【解答】解:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱;脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
故选:D。
11.体温恒定增强了动物对环境的适应能力。下列属于恒温动物的是( )
A.鲤鱼 B.麻雀 C.蝾螈 D.壁虎
【分析】根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物;体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物;恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类;体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物;除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。
【解答】解:A.鲤鱼是一种鱼类,体温会随着环境温度的变化而变化,无法自主调节体温,因此,鲤鱼属于变温动物,A不符合题意。
B.麻雀是一种鸟类,能够自主调节体温,使其保持在一个相对稳定的范围内,体温不随环境温度的变化而变化的动物,因此,麻雀属于变温动物,B符合题意。
C.蝾螈是一种两栖动物,它们的体温同样会随着环境温度的变化而变化,因此,蝾螈属于变温动物,C不符合题意。
D.壁虎虽然是一种爬行动物,它们的体温也会随着环境温度而变化而变化,因此,壁虎属于变温动物,D不符合题意。
故选:B。
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