内容正文:
2023一2024学年度七年级综合素养评估(七)
低杭州运会羽毛球男千闭体决赛中,中调男子羽毛球队上演了让2悬8的史诗级逆
转,在诗输2场的情况下,饲用男闭厦住了压力,连扳3场道特夺冠,中倒队成功斩张
道德与法治
会牌。你认为国习男用夺冠的法有
①勇对佛断的空强题法②扎实过硬的意技水平③为集体争光的荣增感④无可
下册第一一三单元
聚代的上场优势
A.①
A①①
C①③④
D.②80
题号
总分
累分人
精位号身
?。下列行为隆体以集体莱誉感的打
①小轴为自已所在的班级获得学校拔河比界第一名面感到自豪②小东运到导致班
得分
候在评比中多次被扣分,但他觉得无所调心校额中在会体师生面前表场自己班时
注意率项:并4页,2个大题,涛分邓分,作客时间60分钟
小北感倒很稀数
小西觉得努力掌习就是厨银,匪上其他活动没必要参加
A.①D西
且①Q
C.2④
DOU
得分
评分
选华题(17小题,每小题名分,共34分。下到每小哪的西个选
8的24年3月2日,“神舟干七号”航天员话法波,衡生态、江新林密切协同,在空间站机
项中,只有一项是量符合影赢的)
械臀和地面科研人员的配合芝特下,光成我国首次在纳航天器舱外设流的维修任务。
由此可见
1,青春如花,边来生长发育高峰期的我们有无穷的精力和无限的韩力。青春蕾要创新:
工人多力量大
我们要敢于桃战旧有顺式,雨于打函常规,斜出息峰定式超越过在经验所限制的眼
②出阽成是力量③故而如新④人心齐,泰山移
A.①D
B①D
.C,①④
D①
界。对此带解正确的有
9.果体生话为人们提供了室贵的最炼机会,对个体的成长和发是具有保远的影响。这主
①青少年要积极由对和正确处理青表期的手霜心理四青春期的生理变化使得青少
要表规在
年的身体充演看袋量☒青存期的我们要学会鞋立思考,培粹批判性思维④青少年
①个人存集体中可以油养品格②个人在集体中可以发展个性⊙集体可以满足个
要不负青春丽华,争当身于创造的好少年
人的全那秀动集体能管骑保个人健康载长
A①Dg3
H①30
C①a④
D.②3D
AD2四
H①S
C.2④
D.丙
么某地未成年人保护工作站把性别意识指有课送进域内各义务教青学校课堂,帮睛青少
1D.为让学生在学校专心学习,防止沉连网络和静成,根帮数育部办公T关于加瑞中小
年更好地建卫速谏的性以识,这一活动的开展
学生千机管现工作的通知,河南某中学规定:家生不得将手机看入咳园,学生蹄有将
①在推大程投上会影响青少年白身惜能的发挥舵帮助青少年更好地了解白身与
手机带人校园衔求的,须经学生家长同意,书面提出中请,根商主任市拉,政教处备
异性的去异③有利于青少年认积接钠和欧黄自己的全部①能够限助青少年打酸
案。对此,我们应
性别刻版印象的匙响
A明白集体悦则与个人需求设有冲突
B.更解美体的合可要求,遵个集体规」
A①③
A①④
C④
D2④
C,整提学校规定,按厘白野意惠行事
D识极改正集体要求中的不合理齿素
在初中阶授,我们已不耳像小学时那样修情无知,但又未达到或年人的更智和成熟。
山.班集体是问学们学习、成长和次往的重要杨所。在集体中,产生人界才店和冲突是不
我们时很多事情韩充该好奇-其中就包括对异性产生了探家的兴煙。对此,我幻应该
可避免的。对此,我们可以果取的正确被统有
正确认识到
①掏置争议,把矛盾埋在心里②各退一使,达成共同的意见①倾全大婚,不提害
①与异性交在时,我们Z内心组荡,言谈得,举止得体②萌发一盛对异性藤戳的情
集体利益④明神是率,积极地化解子盾
酵是青春成长中的正惊现象③我门应该镇重对待,弹智处理可能出现的檬践的情感
A①D
B①④
C0国
D03④
④我钢会因为对异性的欣贯面输悦,这处是真正的爱情
2阅读下表中的内容,保能得出的结论有
A.①28
H2①
C,①
D.②D
L网路主播张装以特驾白已母条,直插和人对骂,真红忽悲网友博出位,以达到吸引关注
修的角色
所喝集体
置行的点任
的目的。四?4年2月2日,张某被公安机关以涉寻等滋事罪依法执行速捕。这奢示
子女
家底
味切力所里枝的家务劳约
找们
学生
学校
准子学授比神,从自学
①要相信自已,勇啦空域②要尊重双亲长辈,术亲啦轮窗发树立底线意识,做到
“行己有整”④要不听克服弱点,翅松白己
D我们同时属干多个集体,承相不回责任②我门在不同的集体中榜流不可的角色
角色之间的中义可能会给我1带未领脑
④1要用自已的节去调整集体的
AD四
H①④
C⑤
D①
旋律
五右边漫西中的女依调臣情堵的方法属于
A.D2D
B.①2④①
CI
D3④
A,改变认用解的
出合理宜津
13,小张是班长,独需要段入大量的时间和精力来理行开长的职责,如凯凯班会,的调班
级括动,与老薄沟通等。小张问时还是学校蓝球队,的一员,他热爱盖球运威,并看经
C转移注急
D成批川
在比容中取得好成填。因为蓝球科练和比赛常雾占用小张的课余时间,饱难以廉覆
班级工作和白已的芪匣爱好。你会建议小张
【-C4学年度七年级台米养评估七1·道愧与法省弟】看(共4萧】【R一PGZX C HE】
配区一配4学年置七年级线合素养件信七}·道喷与+常
第2(44】【R-PGZX C HEN】
①以自己的兴隧爱好为先®合理安排时闻,尽量让二者不冲突③候解收益的大
小微选择红考虑白已的角色以及责任的重要性
先考鹰个人利益,四为唯种纂体剩益统必循忽略和栽年个人利道,”
A①③
且①④
C②3
1D2④
请你运用所学知识,对小豫的观点进行耕别与分析,(8分)
14在河南某大学有这样一个全员保研的宿会,她们以宿舍为家,互相倾诉须恼和困,
为被此鼓劲加油:认真探讨课题,相互提供建议,在同一顿道上,一起学习,一起进步,
互相歧励,不新龄行。这让你认识到
A.在小释体中,戒员闻都能够相互接纳,相互欣整
第(门0分)善为夏堂,一生利之不尽:公作使回,百世耕之有余。024年1月3】日,23
年第回本度“中国好人静”发率。养中,河南6人上槽,他们分别是4年参加版楼32
B、集体中的小释体更有利于我们进业和養得安全感
次兼游3700人的戴规队长中景型,8年为群众提铁心理媛动近16000火的教师志思
C在小群体中,我们在与同作的互学共进中增长才干
者王智易:勇松底驰先控车辆款下根孙二人的步镇法官缓传流:四天回流就域群众
D小解体的科盘和集体的利拉是一致的,不存在矛香
60阳余名的裂接队长张速先:限排由间3的余真,种民增收80多亿元的农艺师工桂风:
15,共同愿景是指一个组织或闭体中,所有线员共同特有和追求的术米景象或目标,这
8心佩所府疾父母巧车的中学教师张照品。
个愿景通常但括组织的核心价值观,使命,长运目标和期望达成的状志。它能够
(1)从这些”中国好人”的事迹中,你获得了露悲情感正能量?(4分)
①引领集体成员团结一致②解决集体中的所有问题团为集体的发装提供动力
④引领集体成员开韩进最
A①②
B①②④
C 03o
D.①④
1点在集体生活中,合作是至关重要的。因为它有曲于协调成员之何的关系,提高工作领
(2》向中国好人“看齐,我们应该怎么做?(6分)
率,并推动整体标的达成,这要求我们在集体生活中
①不能与成员进折党争·四要宽以待人,包容一切③要学会欣贫他人的优点
④要坦城交流,洗说信任
A.①
且①国
C.@④
D.0
礼.(12分)学期过半,某校七年级(1)旋召开了“我·班级”主更交流顶会
17.下列对生活中“置行为”的资点浮”正瑞的有
【环节一我爱我斑】体环节,大家抒发了对烧级的喜爱,以下是小柄的发言:
序号
清行为
微点摔
我喜欢我们遍!国为无论是血短决荒还是洁动安排,都会充分平重每个人的考
见,通过餐象我者讨论朱达成失议:因为每当有人通到国难或者套要嚼时叶,远会有
①
小风象属等物第,感受我保文锡的精美绝轮
养护精神,充盈韩神世界
网学神出视于,格子帮和美特
个云理往重自己的外表,上翼时不时医绣子
追外在页,更要通求内在贡
(1)小情的话让你对美好集体有了雾些认其?《4分)》
不背课幻还是午体,自习.小桌马会大声说话
充浅青存括力
无论最事并大或小,小欢怎会队直对将
在事体中承把资任
A.①②
B①2④
C,①3④
D②3④
【环节二班级有我】确主任表扬了同学们半个学期以来的表现。也提出了股切的
得分
评分人
期型:
二,非选释题(4小题,共36分】
难桑缘是一个梦体,衣们脏的亲个网学都是雄组的重爱一员,是不可成缺的一邮
分,是班级的主人。有望班上章个网学都能加脱季与班链岭各项活动,雄炉地组差
18(8分)广在最后一天的此家中,表限我的队支们并肩行战,我祥两教捷力金碑,这让我
学,为班纸的发是★城鲁已的力量,我们的担领更加美好。
更和坚笔用队的力量无比误大,没有最好的个人,只有最棒的m队,“024年3月18
(2)从班主任的眼切期模中,你获得了骤线启示?(4分》
日,在2023一224事率姐通速清世体雾上枚获3秋金年的孙美在社交罐体发文感谢
田队的力量
运动员孙某的话体现了里些所学知俱?《6分)
【环节三职极出力】为徐理“书香班缓建设,班会尾声,旋主(布置了以下任务:
“杆香蓝候”建设酸力卡
▲你发规的不星之处:①
+分
▲你蜂出的改连度议,@
(2分)
19.(信分)2024年3月15日17时计,可则甘税州推江基甲镇白孜村发生森林火党,所
有散火人员部品变着气候的熏冷和因高海流产生的别从头属,器犬备气,用使身和担
(3》请修结合学时的所见所思所想完说这一任务,(体分
备在大场上发起了一通通不可度魏的钢铁关城”,用刀山放上,火海礼闻的勇气和庭
气中护组国的体色案图。对此:个装认为,“集件利丛与个人利益是时主的,我们应优
【一学年害七年细速含室青坪体(七)·第与法油第3《养4真)】【R一PGZX C HEN】
【2一4苹年度七年委综合素养评估(七)·道速与法增署4(共4系【民一PGZX C HEN】
一、选择题
1. D
2. D
3. A
4. C
5. B
6. A
7. B
8. C
9. A
10. B
11. D
12. A
13. D
14. C
15. C
16. D
17. B
二、非选择题
18. ①集体的力量是强大的,它可以让我们完成许多单凭个人力量无法完成的事情。②团队合作有助于我们更好地发挥自身优势,实现个人和集体的目标。③在集体中,我们要学会合作,发扬团队精神。
19. 小豫的观点是错误的。
①集体利益与个人利益在本质上是一致的。当集体利益与个人利益发生冲突时,应该把集体利益放在首位,但不是要忽略和放弃个人利益。
②在集体中,个人的发展离不开集体,集体为个人的发展提供条件和机会。同时,集体的发展也需要每个成员的努力和付出。
③我们应该正确处理集体利益和个人利益的关系,既要维护集体利益,也要保障个人的正当利益。
④在四川甘孜州雅江县呷拉镇白孜村发生森林火灾时,救火人员们忍受着寒冷和头痛,浴火奋战,他们在维护集体利益的同时,也实现了自己的人生价值,这说明集体利益和个人利益是可以统一的。
20.(1)①责任感:救援队长牛景胜、张继光多次参与救援,法官侯传波勇拦失控车辆,教师志愿者王智慧提供心理援助,农艺师王桂风助民增收,教师张鹏昌悉心照顾父母,都体现了他们对他人、对社会的责任感。②奉献精神:这些“中国好人”都在自己的领域无私奉献,为他人和社会付出。③关爱他人:如有人遇到困难总会有同学伸出援手体现了关爱他人的情感正能量。④爱国情感:救火人员守护祖国绿色家园体现了爱国情感。(答出两点即可)
(2)①树立责任意识,积极承担社会责任,对自己、对他人、对社会负责。②培养奉献精神,积极参与社会公益活动,为社会贡献自己的力量。③学会关爱他人,尊重他人,帮助他人解决困难。④弘扬爱国主义精神,热爱祖国,为祖国的繁荣富强贡献力量。(答出三点即可)
21.(1)①美好集体是民主的、公正的,班级决策和活动安排充分尊重每个人的意见。②美好集体是充满关怀与友爱的,当有人遇到困难时总会有同学伸出援手。
(2)①我们要增强集体意识,认识到自己是班级的一员,是班级的主人。②我们要积极参与班级活动,为班级的发展贡献自己的力量。③我们要维护班级荣誉,树立集体荣誉感。(答出两点即可)
(3)答案示例:建立班级图书角,鼓励同学们捐赠图书;定期开展读书分享会,交流读书心得。(结合“书香班级”建设,合理即可)
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