第三单元习作：缩写故事（范文点评）-2024-2025学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：缩写故事（范文点评） ( 民间故事 ) ( 缩写 ) 1.明确要求: （1）提取主要信息，缩写故事。 （2）利用删减、概括等方法，将一个长的民间故事缩写成一个简短的故事。 （3）仿照课文《猎人海力布》第1~4自然段缩写的方法，缩写的其他段落,把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他的民间故事进行缩写。 （4）和同学交换习作，根据同学的意见修改自己的习作。 2.方法点拨: （1）熟悉要缩写的故事原文。 （2）抓住重点缩写故事，写清楚故事的起因、经过和结果。 （3）对比原文，做到故事完整、情节连贯、语句通顺。 （4）摘录、删减：判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的愿意。 （5）概括、改写：把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。 （6）缩写完成后,与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。 3.思路引导: 抓住主要情节，缩写故事。 这则故事的主要情节是什么？次要情节有哪些？哪些比较关键？这篇文章的主线是什么？你打算保留哪些情节？哪些情节简略？哪些情节详细？你缩写的提纲是否符合故事本意？（列提纲）如： 提纲一：内容条理清晰，缩写方法巧妙 提纲二：紧扣主要情节，巧妙运用方法 提纲三：遵循事情发展的规律，故事情节完整 我的提纲 以《猎人海力布》缩写为例来说明 【范文点评一】 范文展示 《猎人海力布》缩写 从前，有一个名叫海力布的猎人，他平时总爱帮助别人，乡亲们可喜欢他了。 有一天，海力布打猎时从老鹰爪下救下了一条小白蛇。小白蛇想要报答海力布，她向海力布说明自己是龙王的女儿，并答应给海力布许多珍宝。小白蛇还告诉海力布，龙王嘴里含有一颗宝石，那颗宝石能够让他听懂各种动物说的话。但动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。 海力布来到了龙宫，龙王把那颗宝石送给了海力布。从此以后，海力布能听懂所有动物的语言。他每天打的猎物越来越多，分给乡亲们的猎物也多了起来。 几年后的一天，海力布在打猎时听见群鸟说今晚大山将要崩塌，大地要被洪水淹没。海力布急忙跑回家让乡亲们搬家，但乡亲们不明所以，都不肯搬走。一位老人恳求海力布向大家说明原因。此时，焦急万分的海力布心想：情况这么危急，想要拯救村民，只有牺牲自己了。于是，他把整件事情的来龙去脉一五一十地说了出来。海力布刚说完，就变成了一块石头。 乡亲们看见海力布变成了石头，才相信海力布说的都是真的，后悔莫及。他们含泪搬到了很远的地方。半夜里，果然山洪暴发，村庄被淹没了。 人们世世代代纪念海力布。 名师点评 开篇简洁：开头简单交代故事的人物。 埋下伏笔：交代宝石的神奇之处，为后文海力布变成石头埋下伏笔。 概括得当：故事的次要情节，略写。 重点突出：海力布变成石头的情节是故事的重点，适当保留相关内容。 语言简洁：故事的结尾内容简略。 亮点借鉴 纵观全文，故事情节完整，详略安排得当，语言流畅，重点突出。小作者从整体上把握了故事的重要情节，让主体内容得到合理展现；对次要情节进行压缩时，能够在了解原文内容的基础上，运用精练的语句进行高度概括，表现了一定的文字缩写能力。 【范文点评二】 范文展示 《牛郎织女》缩写 很久以前，有个可怜的孩子，爹娘都死了，他便与哥哥、嫂子生活在一起，但哥哥、嫂子对他很不好。他从小没有名字，别人见他天天放牛，便叫他牛郎。 随着时光流逝，牛郎长大了。哥哥、嫂子独占了家产，将牛郎和老牛赶出家门，牛郎和老牛便到山里相依为命。一天，牛郎回到家，老牛竟说起话来，它告诉牛郎，明天黄昏时分到山中的湖边,把放在湖边的粉色纱衣拿起来，跟他要纱衣的那个仙女就是他的妻子。 第二天黄昏时，牛郎按照老牛的说法去做了，果然有一位仙女来要衣裳。原来她叫织女，是王母娘娘的外孙女，她向往人间生活，趁王母娘娘不备便来到了人间。织女见牛郎善良，又很同情他的遭遇，就跟他结为夫妻。从此，牛郎和织女过上了幸福的生活，还生下了一儿一女。老牛临死前告诉牛郎，等它死后把它的皮留下，有什么急事就披在身上……话没说完，老牛就闭上眼睛，没了呼吸。 后来，王母娘娘得知此事，来到人间把织女抓走了。情急之下，牛郎披上牛皮，带着两个孩子去追。眼看就要追上，王母娘娘用玉簪在背后划出一道天河拦住了牛郎。牛郎与织女只能远远相望。织女回到天上后，非常思念牛郎和两个孩子，每天以泪洗面。王母娘娘只好勉强同意她在每年农历七月初七跟牛郎见面。 从此，传说每年的农历七月初七，有很多喜鹊会在空中搭起鹊桥，让牛郎和织女在桥上见面。 名师点评 开头摘录了原故事的语 将老牛对牛郎说的话变成了转述性的话语，简洁明了。 删减了牛郎和织女生活中的细节，因为这些细节不影响故事情节的发展。 对牛郎追织女到天河的情节进行概括，情节连贯又简洁。 亮点借鉴 这篇作文，恰当地运用了摘录、删减等方法对《牛郎织女》这一中国民间故事进行缩，将原故事重评点内容完整地保留了下来，习作情节清晰明了，简洁连贯，语言通顺。 【范文点评三】 范文点评 缩写《长生果》 相传在南宋年间，抗金名将岳飞率领岳家军与金兀术大战于朱仙镇牛头山下。 岳家军深得民心，越战越勇，节节取胜。就在岳飞传令三军，即将发起总攻的时刻，出现了粮草供应不足的情况。将士们经常吃了上顿没下顿，马吃的草料更是没了着落。没有粮草怎么战斗呢？ 岳飞派出将士去接应供应粮草的常胜国将军，却没有任何消息。这天，焦急万分的岳飞忍不住在台阶上跺了一脚，仰天长叹道：“常胜国呀常胜国，快来呀！”话音刚落，天上下起雨来。岳飞定睛一瞧，自天而降的不是雨点，也不是冰雹，而是一颗颗拇指大的黄白色的长圆形东西。 岳飞抓起几颗摇了摇，接着剥开麻沙沙的外壳，里面滚出了椭圆形的果实，少的一粒，多的两粒、三粒，搓掉粉红色的薄皮，里面是白生生、饱盈盈的圆豆，两瓣合拢，香气扑鼻，闻者生津。尝过的士兵告诉岳飞，这种东西可以吃，能充饥还美味。这时，又有人来报，说这种东西只落在岳家军阵地，金兵地盘上一颗也没有。岳飞让士兵们收集这种果子，还将多出来的一些分给了附近的村民。 传令兵请岳飞给这种果子取个名字，岳飞正在思考时，身边的一位将领说这来因岳飞呼唤常胜国而来，可以叫长生果，好听还有吉什。大家都觉得很好，岳飞也点头同意。 吃了长生果，将士们士气倍增。 后来，岳飞还没来得及救回皇帝就被秦桧害死在风波亭，牛山百姓闻讯都很悲痛，他们为岳飞修了座庙，将长生果种在牛山下，表示对岳飞的纪念。一段时间后，长生果出土了，人们发现它地上开花，地下结果，于是取名“落花生”，简称“花生”。 名师点评 开头摘取原文中的重要信“南宋年间”“朱仙镇牛头山”“岳飞”等交代了故事发生的时间、地点和人物。 摘录原文，保留了推动故事发展的重要情节。 摘录原文，保留了与故事主题有关的内容—花生的外形特点。 将岳飞与将士们的对话改写为转述的语句，情节连贯且完整。 将战斗场景概括成一句话，简洁明了。 亮点借鉴 小作者先概括介绍了故事发生的时间、地点和人物，接着摘录原文，保留了推动故事情节发展的重要节和花生的外形写，最后通过转述、概括等方法，展示了连贯且完整的故事情节。全篇衔接自然，能让读者轻松读懂故事。 【范文点评四】 范文展示 缩写《孟姜女哭长城》 在秦朝时期，有个既美丽又善良的民间女子，她叫孟姜女。 有一天，孟姜女正在家里做家务，突然发现院子的角落里躲藏着一个人，把她吓了一跳。只见那个人连忙前来，用恳求的语气对她说道：“请不要喊，我不是坏人。我叫范喜良，是东村的村民，是为了逃避官府抓劳工才躲藏在这里的。”原来，秦始皇为了修筑长城，到处抓人做劳工，情急之下，范喜良躲到了孟姜女家的院子里。 心地善良的孟姜女把范喜良藏了起来，躲过了官兵的搜查。范喜良和孟姜女互相喜欢，他们两人开始了自由恋爱，在得到双方父母的同意后，准备成婚。成亲那天，他们正要入洞房时，突然闯入一队官兵，不由分说地把范喜良抓走去修筑长城了。孟姜女当场哭倒在地。 孟姜女日夜思念着丈夫。最后，她决定不远千里去寻夫。长城在很远的北方，这一路上孟姜女历经千辛万苦，总算来到了长城脚下。孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。正当孟姜女失望的时候，一位修筑长城的老人告诉孟姜女：“你的丈夫范喜良已经死了，尸首都已经填了城脚了！”这个噩耗好似晴天霹雳一般，孟姜女悲痛得大哭起来。她哭了整整三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都被感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被她哭倒了…… 长城底下露出来的正是范喜良的尸首，孟姜女终于见到了自己心爱的丈夫，但他再也看不到孟姜女了。孟姜女于绝望之中投海自尽。 名师点评 开头简单交代故事人物。 交代范喜良的来历，为下文范喜良被抓埋下伏笔。 “不由分说”表现了官兵的蛮横，“哭倒在地”表现了孟姜女悲痛的心情。 孟姜女千里寻夫、哭倒长城是故事的重点内容，写得详细。 用简洁的语言概括哭倒长城这一情节，符合缩写的要求。 亮点借鉴 小作者缩写这个故事，把握住了主要情节：孟姜女与范喜良相识的情景，两人成婚时的情景，孟姜女哭倒长城时的情景。文章删留处理恰当，内容整合有方，详略安排得当，情节完整且连贯。读完后，我们能感受到故事的悲剧性，尽管是虚构的，但依然有感人心魄的力量。 【范文点评五】 范文展示 缩写《八仙过海》 铁拐李等八位神仙去参加西王母的蟠桃大会，途中经过东海，他们想靠法宝渡过东海。 只见铁拐李将手中的葫芦抛出，眨眼间已坐上葫芦向对岸驶去。接着，汉钟离也拿出自己的那把芭蕉扇往海里一扔，扇子立刻就变得像小船那么大，向对岸驶去。吕洞宾也踏上自己的宝剑，飞速到了对岸。何仙姑将荷花轻轻放入水中，她立于荷花中央，很快也随荷花漂到了对岸。韩湘子乘坐像原木一样粗的箫往对岸去了。曹国舅也踏上自己的玉板出发了。张果老则坐上纸驴来到对岸与大家会合。 蓝采和将花篮变得像船一样大，没想到花篮散发出的香气太过浓烈，一直飘进了海底龙宫。东海龙王的两个儿子摩揭和龙毒闻见香味后，便率领虾兵蟹将冲出海面，将蓝采和拖入海底，痛打一顿，并抢走了他的花篮。 得知消息后，冲动的吕洞宾冲下海，却被抓了起来。铁拐李等人愤怒地火烧东海，要龙王交出花篮，放了吕洞宾。 东海龙王召来其他龙王共同对付七仙。双方各不相让，打得天昏地暗，东海龙王损兵折将，七仙也都受了伤，但最终救出了吕洞宾。二太子龙毒暗地里将姐夫三官大帝请来支援。何仙姑祭出了观音送的荷花，八仙合为一体，击败了三官大帝。 为了平息四海龙王的怒火，玉皇大帝将八仙打入轮回。一百年后八仙才重新返回了天庭。 名师点评 把原文中吕洞宾提议众人向海里投一样宝贝，各显神通渡过东海，改写成“他们想靠法宝渡过东海”这样的叙述性语言。 把原文中描写七仙各显神通过东海的情节压缩为一段话。 这句话摘自原文，交代了花篮被抢、蓝采和被打的原因。 删去了原文中有关东海龙王的两个儿子摩揭和龙毒喝酒、派虾兵探查、合谋抢花篮等具体描写，不改变原文的主要意思。 八仙与东海龙王召来的其他龙王及三官大帝的打斗为故事的重点部分，小作者在缩写时突出了这一重点，交代清楚了主要情节。 亮点借鉴 这篇习作针对《八仙过海》这一中国民间故事的情节发展特点，恰当地运用了多种方法进行缩写。对交代原文故事起因或起着推动故事情节发展作用的重要信息进行摘录，如“蓝采和将花篮变得像船一样大，没想到花篮散发出的香气太过浓烈，一直飘进了海底龙宫”这一句，交代了花篮被抢、蓝采和被打的原因，小作者就直接摘录；在不改变原意的基础上删去了一些具体的事例，如小作者删去了东海龙王的两个儿子摩揭和龙毒喝酒、派虾兵探查、合谋抢花篮等具体描写。 病文修改 修改说明 缩写《牛郎织女》 古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子，哥哥嫂子待他很不好。叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。他没有名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。 牛郎把牛照看得很周到，他跟牛很亲密，认为牛勤勤恳恳地干活，一定要对得起它。 一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，便和牛郎分了家，只给了牛郎一头牛和一辆车，就把他赶出了家门。 一天晚上，老牛告诉牛郎，明天黄昏的时候，会有几个仙女在右边那座山的一片树林前边的一个湖里戏水，要牛郎捡起放在草地上的那件粉红色的纱。 到了第二天黄昏的时候，牛即便按照老牛的说法去做了果然有个仙女跟他要纱衣。她说自己是织女，是王母娘娘的外孙女，整日被迫在织农织彩锦，没有自由，她向往人同的生活。 牛跟织女商量了结婚的事，织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。 转间两三个年头过去了，牛郎与织女的日子过得挺美满，他们生了一个男孩和一个女孩。一天，老牛对牛即说自己快不行了，要牛即在它死后留着它的皮，碰上什么紧急事可以上它的皮话还没说完老牛就死了。 王母娘娘便亲自到牛郎家里，一把抓住织女往外走带着织女一齐飞起来。 牛郎赶紧上牛皮。挑着两个孩子飞起来。眼看要赶上了，王母娘娘用玉簪往背后一划，一道天河出现了，牛郎过不去只能与织女河相望。他们成了天河两边的牵牛星和织女星。 日久天长，王母娘娘拗不过织女，就允许她每年农历七月初七与牛见一次面。 前面有了“哥哥嫂子待他很不好”这一概括性语句，后面“叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡”的具体事例可删去，使语言更简洁。 牛郎把牛照看得很周到的内容属于原文的次要内容，可以删去，不会改变原意。 他便与牛一起到山里生活。 牛郎被赶出家门后到哪里生活，应该交代清楚。 ,跟他要纱衣的那个仙女就是他的妻子。 跟他要纱衣的那个仙女就是他的要子”，这是老牛话里的主要信息，应当补光进去，使内容更贯。 答应了与牛一块儿过日子。 织女答应结婚过日子的语言描写，可以改为述句，更简洁。 后来，仙女们到人的事被王母娘娘知道了。 此处直接写王母娘娘亲自到牛郎家里会使上下文不连贯，可补上“后来，仙女们灌到人间的事被王母谁娘知道了”这句话 通过鹊桥 鹊桥”也是原文的一个重要的信息应补充进去。 改后习作 缩写《牛郎织女》 古时候有个孩子，爹娘都死了，跟着哥哥嫂子过日子，哥哥嫂子待他很不好。他没有名字，人家见他每天放牛，就叫他牛郎。 一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，便和牛郎分了家，只给了牛郎一头牛和一辆车，就把他赶出了家门。他便与牛一起到山里生活。 一天晚上，老牛告诉牛郎，明天黄昏的时候，会有几个仙女在右边那座山的一片树林前边的一个湖里戏水，要牛郎捡起放在草地上的那件粉红色的纱衣，跟他要纱衣的那个仙女就是他的妻子。 到了第二天黄昏的时候，牛即便按照老牛的说法去做了，果然有个仙女跟他要纱衣。她说自己是织女是王母娘娘的外孙女，整日被迫在织衣织彩锦，没有自由，她向往人间的生活。 牛郎跟织女商量了结婚的事，织女答应了与牛郎一块儿过日子。 转眼同两三个年头过去了，牛与织女的日子过得挺美满，他们生了一个男孩和一个女孩。一天，老牛对牛说自己快不行了，要牛郎在它死后留着它的皮，碰上什么紧急事可以上它的皮……话还没说完老牛就死了。 后来，仙女们到人间的事被王母娘娘知道了。王母娘娘便亲自到牛即家里一把抓住织女往外走，带着织女一齐飞起来。 牛赶紧被上牛皮，挑两个孩子飞起来。眼看要赶上了，王母娘用玉簪往背后一划，一道天河出现了，牛过不去，只能与织女隔河相望，他们成了天河两边的牵牛星和织女星。 日久天长，王母娘娘拗不过织女，就允许她每年农历七月初七通过鹤桥与牛郎见一次面。 精彩看点 1.文章概括的情节完整、清楚，让读者能够很快把握牛郎织女故事的前因后果。文章内容有详有略，详细描写了重要的情节，对不重要的内容则加以删减和简要概括，重点突出。文章语言十分简练，概括性强，读来十分流畅、自然。 2.读缩写的故事可以让人花较少的时间了解故事，再确定是否要读完整版。小作者对《牛郎织女》的原文进行了缩写，清楚地交代了故事的前因后果，并对重点内容进行了详细的描写，使文章情节完整，重点突出，让读者感受到了牛郎织女美好的感情。同时，文章前后衔接自然、连贯，语言简洁流畅，可见小作者缩写故事的功力不错。 3.缩写的故事好比麻雀，虽小，但五脏俱全，起因、经过、结果，一个都不能少。怎么做到这一点呢？小作者把故事的起因、经过、结果罗列的很清楚，缩写后，人物形象依旧鲜明。 ( 13 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$