内容正文:
第五章
5.2二次函数的图象和性质(1)
2
一般地,形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫做二次函数,其中x是自变量,y是x的函数.
温故而知新
1.什么叫做二次函数?
2.函数y=x2是二次函数吗?
思考与探索
根据二次函数表达式y=x2,你能描述这个函数图像具有什么特征吗?
(1)当x=0时,y=_____.图像过___________.
(2)x的取值范围是________.图像______________.
(3)y的范围是____.图像_______________________.
(4)当x=-2时,y=___;当x=2时,y=___.
图像上的点(-2, )与点(2, )的位置关系是_________.图像____________.
0
原点
一切实数
向左、右无限延伸
y≥0
向上无限延伸,且x轴下方没有图像
4
4
关于y轴对称
关于y轴对称
4
4
4
数形结合,直观感受
操作与思考
用描点法画二次函数y=x2的图像
回顾一下描点法
画函数图像的步骤
列表、描点、连线
5
操作与思考
x
y=x2
数形结合,直观感受
1.列表
如何选取自变量的值比较恰当呢?
9
4
1
0
1
4
9
…
…
…
…
0
-1
-2
-3
1
2
3
O
●
x
向右取值
向左取值
最值点
6
操作与思考
数形结合,直观感受
2.描点
3.连线
y=x2
连线时应注意什么呢
数形结合,直观感受
操作与思考
用描点法画二次函数y=-x2的图像,并思考函数y=x2的图像与函数y=-x2的图像有什么共同特征?
1.列表
O
●
x
向左取值
向右取值
最值点
数形结合,直观感受
操作与思考
用描点法画二次函数y=-x2的图像,并思考函数y=x2的图像与函数y=-x2的图像有什么共同特征?
1.列表
O
●
x
向右取值
向左取值
最值点
x
y=-x2
-9
-4
-1
0
-1
-4
-9
…
…
…
…
0
-1
-2
-3
1
2
3
9
数形结合,直观感受
操作与思考
用描点法画二次函数y=-x2的图像,并思考函数y=x2的图像与函数y=-x2的图像有什么共同特征?
y=-x2
二次函数y=x2 、y=-x2的图象形如物体抛射时所经过的路线,我们把它叫做抛物线。
抛物线都是关于y轴对称,y轴就是它的
对称轴(或直线x=0)。
对称轴与抛物线的交点
叫做抛物线的顶点。
二次函数y=x2 的开口向上。
二次函数y=-x2 的开口向下。
11
操作与思考
在平面直角坐标系中,画出下列函数的图像(分组作图).
(1)y=2x2 (2)y= x2
(3)y=-2x2 (4)y=- x2
同学们交流一下,这四个函数图像有什么共同特征?
课本P11
12
这四个函数的图像,有什么共同特征?
思考与交流
(1)
(2)
(3)
(4)
二次函数y=ax2图像都是抛物线
顶点都在原点,
对称轴都是y轴(或直线x=0)
a>0时,
开口向上
a<0时,
开口向下
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13
例题讲解
例 .已知二次函数y=ax2的图像经过点P(2,3).(作草图解题)
(1)求二次函数解析式.
(2) 判断点M(-2,3)、N(1,1)是否在此抛物线上.
(3)求出此抛物线上纵坐标为6的点的坐标.
(4)若A、B在该函数图像上,A、B关于y轴对称,且AB=8 ,求A、B两点的坐标.
变式:若A、B在该函数图像上,且AB∥x轴,AB=8 ,求A、B两点的坐标.
13
1.已知抛物线y=ax2过M(-2,-2)
(1)求出这个函数关系式并画出函数图象。
(2)写出抛物线上与点M关于y轴对称的点N的坐标,并求出△MON的面积。
精选训练
2.已知抛物线y=ax2与直线y=x+2交于A、B两点,若∠OAB=90°,求a的值.
C
O
A
B
D
E
拓展延伸
3.已知函数y=ax2与函数y=-kx-2的图象交于A、B两点,其中A点坐标为(1,-1),
求(1)B点的坐标;(2)△OAB的面积.
O
A
B
C
x
y
拓展延伸
17
实际应用
已知正方形边长为xcm,面积为y cm2.求y和x之间的函数关系式,并画出图象;
小明求出函数解析式为y=x2,并列表、描点画出下面的函数图像.
x … -2 -1 0 1 2 …
y=x2 … 4 1 0 1 4 …
○
小明的解题过程有问题吗?若有,请给出正确的解答.
18
这节课你还有哪些疑问?
今天这节课你有什么收获?
小结与思考
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