4.2水的蒸发和凝结 课件-2023-2024学年科学五年级下册教科版

2024-10-25
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 2.水的蒸发和凝结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.36 MB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-10-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48186714.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.水的蒸发和凝结 YOUR LOGO 20XX.XX.XX 水沸腾变成了水蒸气; 水蒸发变成了水蒸气; 水蒸气凝结成了小水珠。 这三幅图分别描述了哪些现象? 厨房里烧水、室外晾衣服和浴室镜面 2 水和水蒸气的互相变换与什么因素有关? 水 水蒸气 蒸发 凝结 一、聚焦 水一般在什么情况下蒸发快? 水蒸气一般在什么时候凝结? 温度比较高,或有风的时候。 温度降低的时候;遇到冷的物体的时候 你们认为水蒸发、水蒸气凝结与什么有关? 水蒸发与水凝结 4 推测:水的蒸发快慢与温度高度有关。 思考:水的蒸发快慢与什么有关? 5 加热装置 等量的两杯水 两支温度计 实验器材: 6 B D A C 准备两杯等量的水。 放置3分钟后,再次观察两杯水的水量 将一杯水放在常温下,另一杯水加热至100℃。 记录并对比实验结果。 实验步骤: 7 温度高的水相同时间内水量减少得比温度低的水更多,说明温度越高,水蒸发得越快。 结论: 8 思考:水的凝结快慢与什么有关? 9 温度计 食盐 装有冰块的烧杯 干布 实验器材: 10 在烧杯中加入碎冰块,用干布将玻璃杯外壁擦拭干净。 用温度计测量烧杯内的温度。 观察玻璃杯外壁有什么现象,并记录玻璃杯内外温度计的读数。 在烧杯中加入食盐,继续观察玻璃杯内外温度的变化。 实验步骤: 11 实验现象: 现象分析:烧杯内只加冰块时,烧杯外壁出现少量小水珠,加入食盐以后,烧杯内温度降低到0℃以下,烧杯内外温差变大,出现的小水珠越来越多,形成小水珠的速度越来越快。 结论:水蒸气遇冷,释放热量,凝结成水,温度越低,凝结速度越快。 实验结论: 13 下过雨的地面,在太阳照射下很快变干了,这是水的蒸发现象。 01 夏天从空调房里走到室外,眼镜片上会起水雾,这是水蒸气的凝结现象。 02 我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象? 研讨: 14 露水 云 雪 雾 说说它们的形成与温度变化有什么关系。 四、拓展: $$

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