第二单元《角的度量(一)》（课件）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

角的度量(一) 深圳市小学数学在线学习课程 北师大版四年级上册第二单元第5课时 3.用剪刀剪下教材中∠1、∠2、∠3,见下图。 我喜欢这个。 这个一定 很刺激! 这个舒服! 课前准备 1.一支笔和一把剪刀; 2.教材第24页; 3 同样是滑滑梯,怎么给我 们的感觉不一样呢? 滑梯面和地面所成的角度 的大小不一样。 动手操作: 选择一种工具,或动手比一比,哪个角大?大多少? 如何度量三个角的大小呢? 这个一定 很刺激! 这个舒服! 如何度量三个角的大小呢? 直尺测量法 2 1厘米 ∠3最大,∠1最小 1033 如何度量三个角的大小呢? 1平方米1平方分米1平方厘米 1米1分米1厘米 长度 面积 角 如何度量三个角的大小呢? ∠1 ∠1的一半(小角) ∠1一半的一半 (小小角) ∠2比4个小角多一些 ∠2比9个小小角多一些 用来测量的标准越小, 为什么对二结果就会越准确。 小角量大角法 ∠2比2个∠1多一些 比划1 暂停一下 角的度量单位——1 到底用多小的角来度量呢 ? 圆 360份 1份 平均分 角的度量单位 1直角=90 1平角=180 180 1周角=360 利用附页中的图1 估一估,三个滑梯的角度大约是多少? 这个角的大 小就是1 。 1 角的度量单位 41 63 1.估一估,下面的角有多少度? 练一练 ( 30 ) (80 ) 90 -10 =80 认识角的度量单位 等分圆中找角 估计角的大小 有没有专门的量角工具呢?它是怎样测量角的大小呢? 小 结 再见! $$