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,她的非凡经历在全球引起了巨大的轰动。 法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家,他观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年,最后才写成一篇材料。 研究动物行为的案例 1.法布尔对昆虫的研究 蜣螂发现了一堆粪便后,便会用腿将部分粪便制成一个球状,将其滚开。它会先把粪球藏起来,然后再吃掉。蜣螂还以这种方式给它们的幼仔提供食物。一对正在繁殖的蜣螂会把一个粪球藏起来,但是这时雌蜣螂会用土将粪球做成梨状,并将自己的卵产在梨状球的颈部。幼虫孵出后,它们就以粪球为食。等到粪球被吃光,它们已经长大为成年蜣螂,破土而出了。 法布尔的研究方法主要是在野外的自然状态下,不对研究对象施加外界影响,实地观察动物的各种行为,这种研究方法就是- * 观察法 法布尔用什么方法研究动物的行为? 6 2.弗里施对蜜蜂色觉的研究 在他生活的时代,人们一直认为蜜蜂是色盲,弗里施认为这种说法不正确。如果相信蜜蜂色盲之说,就无疑是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系列简单的实验。 弗里施对蜜蜂色觉的研究 蜜蜂的色觉 实验证明- 蜜蜂能辨色 * 8 3.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 观察发现: 银鸥的幼雏在饥饿时,总是会用喙去啄母亲的喙。 不同颜色的斑点 啄食次数 实验证明- 银鸥幼雏求食 的行为是由亲鸟喙 上的红斑引起的。 4.劳伦兹对小野雁学习行为的研究 刚孵化出来的雏鸭或野雁就能够行走,离开巢时总是追随自己的母亲走,此后再也不会跟随其他的动物了。这是一种非常有趣的学习行为。劳伦兹利用孵化箱代替母雁孵蛋,野雁出壳后首先接触的不是母雁而是劳伦兹,结果他本人成了野雁的学习对象。在他走开时,野雁竟排队跟在他的后面,可见野雁已经认识劳伦兹了。 实验证明- 如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲,就会跟随一种替代物。 弗里施、廷伯根、劳伦兹用了哪些方法研究动物的行为? 实验法 对研究对象施加不同程度的外界影响,然后再观察研究动物的行为- * 14 名字 研究对象 主要研究方法 法布尔 弗里施 廷伯根 劳伦斯 昆虫 观察法 蜜蜂色觉 实验法、观察法 银鸥幼雏求食行为 小野雁 学习行为 实验法、观察法 实验法、观察法 研究动物行为的案例 观察法 实验法 区别 联系 对动物不施加影响 对动物施加影响 单纯的观察法可以没有实验,但是在实验法中却离不开观察。 * 16 细腰蜂运送食物哺育幼虫的行为研究 雌性细腰蜂是根据什么确定每次运送多少食物呢? -根据察看洞穴所收集的信息决定。 雄性三刺鱼生殖行为的研究 什么信号刺激导致雄鱼之间相互攻击? 信号刺激是红颜色。 练习一 1、科学家们在野外研究动物主要用 ,而在实验室探究动物的某一行为主要使用 。(注:观察法可以只观察没有实验,不对动物施 加外界影响;但是实验法却离不开观察法) 2、常用的两种研究动物行为的方法之间的关系是:( ) A.观察法是实验法的基础。 B.实验法是观察法的基础 C.观察法和实验法之间无联系 D.观察法就是实验法的第一步。 观 察 法 实 验 法 * 19 练习二 3.下列哪一项是用实验法研究动物行为特点的?( ) A.在野外自然状态下进行 B.在人为改变外界条件下进行 C.在不施加任何人为影响条件下进行 D.在动物生活的实地进行 * 20 4、动物学家在森林中用摄像机偷拍下鹿群的生活状况,这种研究方法属于 ; 5、将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起,并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿,看这只母兔如何识别自己的孩子,这种研究方法属于 。 观察法 实验法 * 21 探究蚂蚁行为 活动1——探究蚂蚁的取食行为 一、提出问题:蚂蚁喜欢吃什么样的食物? 二、作出假设: 蚂蚁喜欢吃白砂糖 三、制定计划 四、实施实验 五、得出结论 1.实验结果是否支持你的假设? 不支持 2.你的结论是? 蚂蚁喜欢吃苹果丁 六、表达与交流 你认为怎样做才能提高实验结果的准确性? 多次重复实验 延长观察世间 增加蚂蚁数量 活动2——探究蚂蚁的通讯 仔细观察过蚂蚁的同学知道,一 只蚂蚁