2024年上海市中考化学一模复习:气体的制备(8)

2024-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(上海)(2008)九年级第一学期
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2024-10-24
更新时间 2024-10-24
作者 搬运知识的小蚂蚁
品牌系列 -
审核时间 2024-10-24
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来源 学科网

内容正文:

2024年上海市中考化学一模复习【习题集锦】气体的制备(8) 1、 用双氧水、二氧化锰和下图所示装置制取氧气。 (1)写出双氧水制备氧气的化学方程式___________。 (2)用装置甲做发生装置,先将二氧化锰加入__________(填仪器名称)中,再将双氧水加入分液漏斗,打开活塞,滴加双氧水,生成氧气。 (3)用装置乙收集氧气,利用了氧气的密度___________空气(选填“大于”、“等于”或“小于”)。判断氧气集满的方法是___________。 (4)改用装置丙收集氧气。 ①若观察到水槽中的导管口生成气泡速度过快,可通过__________的操作,调节气流速度。 ②若装置甲中观察不到气泡,可能的原因是__________。 (5)常温常压下,0.03mol氧气的体积为720mL。 ①相同条件下,0.96g氧气的体积为__________mL。 ②相同条件下,若用加热氯酸钾的方法制备720mL氧气,至少需要多少克氯酸钾?(根据化学方程式列式计算)___________。 2、 大量排放二氧化碳会导致温室效应,用下列试剂和仪器进行模拟研究。 试剂:大理石、浓盐酸 仪器: (1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式______。 (2)用装置甲制备二氧化碳。 ①写出仪器的名称:a________,b________。 ②对装置甲检验气密性时,先用弹簧夹夹紧橡胶管,再向仪器a中加入适量水,观察到_______现象,说明气密性良好。 ③将提供的试剂加入甲装置,发现生成气体太快,请写出一条改进方法_______。 (3)在装置乙和丙之间选择装置乙收集二氧化碳的依据是________。请简述如何判断二氧化碳已经收集满________。 (4)集满一瓶二氧化碳后,用弹簧夹夹紧橡胶管,能否使甲装置中的反应停止? 理由是________。 (5)将集满二氧化碳的集气瓶连入如下图所示的装置中,置于阳光下。 ①U型导管中不使用水的理由是_________。 ②一段时间后,若c处液面高度______(选填“高于”、“低于”或“等于”)d处液面高度,则证明二氧化碳能导致温室效应。 ③使用绿色能源能减少二氧化碳的排放,请例举一种绿色能源______。 3、 实验室常用的仪器装置如图所示: 请回答下列问题。 (1)写出下列仪器名称:a   ;b   。 (2)若实验室用氯酸钾与二氧化锰制氧气,应该选用的装置是   (写序号),反应的化学方程式为   ,若用D装置收集氧气,实验结束时的正确操作是   。 (3)实验室用大理石与稀盐酸制CO2的化学方程式   ;装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优点是   。 (4)若用E收集并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是   ;植物油上方原有的空气对测量结果会产生明显影响吗?   。 4、如图是实验室制取和收集气体的常见装置,回答下列问题: I. 装置中仪器标号①②的名称是____________、____________。 II. 实验室利用C、E组合,可以制取____________气体;装置C与B相比优点是____________________________________。 III. 实验室加热氯酸钾制氧气,化学方程式是____________________________________,选用装置是____________(填序号)。若用D装置收集氧气,收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯的原因是________________________________________________。 IV. G装置具有广泛的用途。若收集某种气体,需要利用装置G由b端进入,则可推测该气体具有什么性质?____________________________________。要将储存在G中的氧气排出,水应从____________ (填“a”或“b”)口进入。若用G装置测量收集到的气体体积,还需要用到的仪器是____________。 5、如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。 (1)写出编号仪器名称:⑦   ,⑧   。 (2)当制取较多量CO2时,选择装置的仪器组合是   (填序号);若用上述制CO2的装置来制 O2,则选用的化学反应是(用化学方程式表示)   ;若用 KClO3、MnO2来制取并收集 O2,根究上述提供的仪器,还需要再补充的仪器是   。 (3)已知氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制备氨气的装置与实验室用   (选填:a.氯酸钾制氧气、b.双氧水制氧气、c.大理石与稀盐酸制二氧化碳)的装置相同,该装置适用的反应条件是   ,若用如图装置收集氨气、进气口应为   端(选填“m”或“n”)。 6、如图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题: Ⅰ.写出仪器①、②的名称.仪器①的名称是   ,仪器②的名称是   . Ⅱ.写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气的化学方程式   ,应该选择的气体发生装置是   (填写编号);如果用C装置收集氧气,实验结束时的操作方法是    Ⅲ.实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体,化学方程式为   ;可选用的气体发生装置为   (填写编号),若用E装置收集该气体,气体应从   (填“a”或“b”)端通入. Ⅳ.氢气是最理想的燃料.通常状况下,氢气密度比空气小,难溶于水.可用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,选择的装置组合是   (填写编号),该发生装置的优点是   . 科技小组同学对锌粒与稀盐酸反应制取氢气进行如下探究: 【提出问题】①导出的气体除H2外,还有哪些气体? ②氢气具有可燃性外,还具有什么化学性质? 【设计实验方案】同学们设计实验流程(如图所示) 当步骤甲中观察到    现象时,说明气体中有H2O分,步骤甲的作用除检验水以外,还有   ;步骤乙中黑色粉末变成红色,化学方程式为    氢气具有可燃性外,还   性;步骤丙中的现象与步骤甲中相同,步骤丙中反应的化学方程式为   ;步骤乙加热前先通入一会H2的目的是   . 7、化学是一门以实验为基础的科学,请结合图表信息回答问题: Ⅰ.写出图中①②仪器的名称:①   ,②   . Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式为   ,加热时试管口应略向下倾斜的原因是   . Ⅲ.①为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验: 实验编号 药品 甲 乙 丙 丁 m g大理石 块状 块状 粉末状 粉末状 n g盐酸(过量) 稀盐酸 浓盐酸 稀盐酸 浓盐酸 大理石与盐酸反应的化学方程式是   ;实验甲与   对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是   . ②实验室制取二氧化碳气体,可随时控制反应发生或停止的装置为   (填序号),若 用E装置收集该气体,气体应从   (填“a”或“b”)端通入.若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液,稍作震荡,试液颜色变为   色,变色的原因是   . Ⅳ.甲烷是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水的气体.实验室用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(固体)混合加热制得,则可选择的发生装置为   (填序号),选择装置D收集甲烷气体的理由是   . 8、初中化学常用的实验装置如下图所示.请根据装置图回答问题. Ⅰ.写出标号仪器名称:甲   ;乙   . Ⅱ.实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,发生装置可选择   (填标号,下同),该反应的化学方程式是   .用充满水的装置D收集氧气,则氧气需从   (填a或b)端通入. Ⅲ.实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳气体的化学方程式是   ,可选用的两套发生装置是   ,这两套装置的主要区别是  . Ⅳ.如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后,对固液残留物进行分离操作.先进行过滤,过滤时玻璃棒的作用是   ;再取上述少量滤液进行蒸发,应选择装置是   ,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是   ,析出的固体中一定含有的物质是   . 9、根据如图中所示装置,回答问题. (1)写出标号仪器名称:a   ;b   . (2)装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是   . (3)用大理石和稀盐酸,且可控制取二氧化碳,可选用的发生装置和收集装置是   (填字母,下同),并写出此反应的化学方程式   . (4)实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物,制取难溶于水的甲烷气体,可选用的发生装置和收集装置是   . 10、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题. Ⅰ.写出所指仪器名称.a   ,b   . Ⅱ.以上装置图中有两个有明显错误,请将改正的结果填在下列横线上: ①   ;②   . Ⅲ.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置   (填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式   ;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置   . Ⅳ.装置B、C都可以用来制取二氧化碳气体,写出实验室制CO2的化学方程式   ,比较这两个装置,指出B装置的一个突出优点   . ( 第 1 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年上海市中考化学一模复习【习题集锦】气体的制备(8)——答案 1、 用双氧水、二氧化锰和下图所示装置制取氧气。 (1)写出双氧水制备氧气的化学方程式___________。 (2)用装置甲做发生装置,先将二氧化锰加入__________(填仪器名称)中,再将双氧水加入分液漏斗,打开活塞,滴加双氧水,生成氧气。 (3)用装置乙收集氧气,利用了氧气的密度___________空气(选填“大于”、“等于”或“小于”)。判断氧气集满的方法是___________。 (4)改用装置丙收集氧气。 ①若观察到水槽中的导管口生成气泡速度过快,可通过__________的操作,调节气流速度。 ②若装置甲中观察不到气泡,可能的原因是__________。 (5)常温常压下,0.03mol氧气的体积为720mL。 ①相同条件下,0.96g氧气的体积为__________mL。 ②相同条件下,若用加热氯酸钾的方法制备720mL氧气,至少需要多少克氯酸钾?(根据化学方程式列式计算)___________。 【答案】(1) (2)锥形瓶 (3) ①. 大于 ②. 把带火星的木条放在集气瓶瓶口,复燃则氧气集满 (4) ①. 调节分液漏斗的活塞,使滴加双氧水的速度减慢 ②. 耗完 (5) ①. 720 ②. 由①可知,720mL氧气质量为0.96g, 解:设理论上需要氯酸钾的质量为x 答:理论上需要2.45g氯酸钾。 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,化学方程式为:。 【小问2详解】 用装置甲做发生装置,先将二氧化锰加入锥形瓶中,再将双氧水加入分液漏斗,打开活塞,滴加双氧水,生成氧气。 【小问3详解】 装置乙是向上排空气法收集氧气,因为氧气密度大于空气,因为氧气有助燃性,所以判断氧气集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶瓶口,复燃则氧气集满。 【小问4详解】 ①若观察到水槽中的导管口生成气泡速度过快,可通过调节分液漏斗的活塞,使滴加双氧水的速度减慢,从而减慢反应发生的速率。 ②若装置甲中观察不到气泡,可能的原因是过氧化氢已经消耗完,不再产生氧气。 【小问5详解】 ①氧气的物质的量为,所以体积为720mL。 ②见答案。 2、 大量排放二氧化碳会导致温室效应,用下列试剂和仪器进行模拟研究。 试剂:大理石、浓盐酸 仪器: (1)写出实验室制备二氧化碳的化学方程式______。 (2)用装置甲制备二氧化碳。 ①写出仪器的名称:a________,b________。 ②对装置甲检验气密性时,先用弹簧夹夹紧橡胶管,再向仪器a中加入适量水,观察到_______现象,说明气密性良好。 ③将提供的试剂加入甲装置,发现生成气体太快,请写出一条改进方法_______。 (3)在装置乙和丙之间选择装置乙收集二氧化碳的依据是________。请简述如何判断二氧化碳已经收集满________。 (4)集满一瓶二氧化碳后,用弹簧夹夹紧橡胶管,能否使甲装置中的反应停止? 理由是________。 (5)将集满二氧化碳的集气瓶连入如下图所示的装置中,置于阳光下。 ①U型导管中不使用水的理由是_________。 ②一段时间后,若c处液面高度______(选填“高于”、“低于”或“等于”)d处液面高度,则证明二氧化碳能导致温室效应。 ③使用绿色能源能减少二氧化碳的排放,请例举一种绿色能源______。 【答案】(1) (2) ①. 长颈漏斗 ②. 锥形瓶 ③. 长颈漏斗内液面不下降 ④. 将长颈漏斗改为分液漏斗 (3) ①. 二氧化碳密度比空气大 ②. 将燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭则已集满; (4)不能,反应物稀盐酸与碳酸钙仍然接触 (5) ①. 二氧化碳溶于水并且能与水反应 ②. 低于 ③. 风能 【解析】 【小问1详解】 实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,同时生成氯化钙和水,反应的化学方程式为;故填:; 【小问2详解】 ①仪器a的名称为长颈漏斗;b的名称为锥形瓶; ②对装置甲检验气密性时,先用弹簧夹夹紧橡胶管,再向仪器a中加入适量水,观察到长颈漏斗内液面不下降时,说明气密性良好;故填:长颈漏斗内液面不下降; ③将提供的试剂加入甲装置,发现生成气体太快,可将长颈漏斗改为分液漏斗,控制滴加盐酸的速率来控制反应速率;故填:将长颈漏斗改为分液漏斗; 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气的,可用向上排空气法收集,选择收集装置乙;二氧化碳验满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭则已集满;故填:二氧化碳密度比空气大;将燃着的木条置于集气瓶口,木条熄灭则已集满; 【小问4详解】 集满一瓶二氧化碳后,用弹簧夹夹紧橡胶管,稀盐酸与碳酸钙仍然接触,不能使甲装置中的反应停止;故填:不能,反应物稀盐酸与碳酸钙仍然接触; 【小问5详解】 ①由于二氧化碳溶于水,且能与水反应生成碳酸,故U型导管中不使用水;故填:二氧化碳溶于水并且能与水反应; ②一段时间后,若c处液面高度低于d处液面高度,则说明证明二氧化碳能导致温室效应,使瓶内温度升高,气体膨胀;故填:低于; ③使用绿色能源能减少二氧化碳的排放,常见的绿色能源有风能、太阳能等;故填:风能。 3、 实验室常用的仪器装置如图所示: 请回答下列问题。 (1)写出下列仪器名称:a   ;b   。 (2)若实验室用氯酸钾与二氧化锰制氧气,应该选用的装置是   (写序号),反应的化学方程式为   ,若用D装置收集氧气,实验结束时的正确操作是   。 (3)实验室用大理石与稀盐酸制CO2的化学方程式   ;装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优点是   。 (4)若用E收集并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是   ;植物油上方原有的空气对测量结果会产生明显影响吗?   。 【分析】(1)考查实验室常用仪器名称; (2)根据反应物状态和反应条件,选择发生装置,根据气体密度与水中溶解度选择收集装置;氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气,据此书写化学方程式;根据排水法收集气体的注意事项回答此题; (3)盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,据此书写化学方程式;根据装置特点总结装置优点; (4)根据二氧化碳性质回答此题;根据内部压强变化回答此题。 【解答】解:(1)a为加热用的酒精灯,b为加入液体的长颈漏斗; 故答案为:酒精灯;长颈漏斗。 (2)反应物为固体,且需要加热,故选A为发生装置,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,故选D为收集装置;氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气,书写化学方程式注意配平及气体符号,所以化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑;收集气体完毕后,若先熄灭酒精灯,内部温度降低,压强减小,外界大气压将水压入试管,造成倒吸,引起炸裂,因此先移出导管,再熄灭酒精灯; 故答案为:AD;2KClO32KCl+3O2↑;先移出导管,再熄灭酒精灯。 (3)大理石主要成分为碳酸钙,盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,书写化学方程式注意配平及气体符号,所以化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;C带有多孔隔板和活塞开关,关闭活塞开关,内部气体增多,压强增大,液体被压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,打开活塞开关,气体输出,压强减小,液体重新进入试管,固液接触,反应发生; 故答案为:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的发生和停止。 (4)二氧化碳能溶于水,但是不溶于油,因此利用油隔绝二氧化碳和水,防止气体溶于水,造成误差;此时内部压强平衡,无法排出水,而进入二氧化碳后,内部压强增大,水被排出,内部空气体积不变,造成水排出是由于二氧化碳进入引起压强增大,而不是空气引起的,所以上方原有空气不会造成影响; 故答案为:防止二氧化碳溶于水;不会。 【点评】在解此类题时,首先要将题中的知识认知透,然后结合学过的知识进行解答 4、如图是实验室制取和收集气体的常见装置,回答下列问题: I. 装置中仪器标号①②的名称是____________、____________。 II. 实验室利用C、E组合,可以制取____________气体;装置C与B相比优点是____________________________________。 III. 实验室加热氯酸钾制氧气,化学方程式是____________________________________,选用装置是____________(填序号)。若用D装置收集氧气,收集氧气完毕后先移导管后熄灭酒精灯的原因是________________________________________________。 IV. G装置具有广泛的用途。若收集某种气体,需要利用装置G由b端进入,则可推测该气体具有什么性质?____________________________________。要将储存在G中的氧气排出,水应从____________ (填“a”或“b”)口进入。若用G装置测量收集到的气体体积,还需要用到的仪器是____________。 【答案】锥形瓶;集气瓶;CO2 ;可控制反应的发生和停止;2KClO32KCl+3O2↑;AD或AE ;防止水的倒吸,试管破裂;密度比空气小;a ;量筒 5、如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。 (1)写出编号仪器名称:⑦   ,⑧   。 (2)当制取较多量CO2时,选择装置的仪器组合是   (填序号);若用上述制CO2的装置来制 O2,则选用的化学反应是(用化学方程式表示)   ;若用 KClO3、MnO2来制取并收集 O2,根究上述提供的仪器,还需要再补充的仪器是   。 (3)已知氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。制备氨气的装置与实验室用   (选填:a.氯酸钾制氧气、b.双氧水制氧气、c.大理石与稀盐酸制二氧化碳)的装置相同,该装置适用的反应条件是   ,若用如图装置收集氨气、进气口应为   端(选填“m”或“n”)。 【分析】(1)根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析; (2)根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置;根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式; (3)根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置;根据氨气的性质和装置特点进行分析。 【解答】解:(1)⑦是锥形瓶;⑧是长颈漏斗; (2)实验室常用大理石(或石灰石)和稀盐酸反应制取二氧化碳,不需要求加热,反应物是固体和液体,属于固液常温型;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,所以要制取较多的气体,选择装置的仪器组合是:①②⑦⑧;该套装置还适合用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;若用 KClO3、MnO2来制取并收集 O2,根究上述提供的仪器,还需要再补充的仪器是酒精灯; (3)实验室可用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气,需要加热,和实验室用a的装置相同,该装置适用的反应条件是:加热;氨气密度比空气小,极易溶于水适合用向下排空气法收集,所以用如图装置收集氨气、进气口应为n端。 故答案为: (1)锥形瓶;长颈漏斗; (2)①②⑦⑧;2H2O22H2O+O2↑;酒精灯; (3)a;加热;n。 【点评】本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。 6、如图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题: Ⅰ.写出仪器①、②的名称.仪器①的名称是   ,仪器②的名称是   . Ⅱ.写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气的化学方程式   ,应该选择的气体发生装置是   (填写编号);如果用C装置收集氧气,实验结束时的操作方法是    Ⅲ.实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳气体,化学方程式为   ;可选用的气体发生装置为   (填写编号),若用E装置收集该气体,气体应从   (填“a”或“b”)端通入. Ⅳ.氢气是最理想的燃料.通常状况下,氢气密度比空气小,难溶于水.可用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,选择的装置组合是   (填写编号),该发生装置的优点是   . 科技小组同学对锌粒与稀盐酸反应制取氢气进行如下探究: 【提出问题】①导出的气体除H2外,还有哪些气体? ②氢气具有可燃性外,还具有什么化学性质? 【设计实验方案】同学们设计实验流程(如图所示) 当步骤甲中观察到    现象时,说明气体中有H2O分,步骤甲的作用除检验水以外,还有   ;步骤乙中黑色粉末变成红色,化学方程式为    氢气具有可燃性外,还   性;步骤丙中的现象与步骤甲中相同,步骤丙中反应的化学方程式为   ;步骤乙加热前先通入一会H2的目的是   . 【分析】Ⅰ.根据常用仪器回答; Ⅱ.根据氯酸钾制取氧气的反应物、生成物写出方程式,根据反应物的状态和反应条件选出发生装置;收集氧气结束后要先撤导管后熄灭酒精灯,防止液体倒吸炸裂集气瓶; Ⅲ.根据方程式的书写方法回答本题,根据气体的收集装置的选择方法选择收集方法; Ⅳ.根据反应物的状态与反应的条件来确定制取装置,根据氢气的密度来确定收集的方法;【设计实验方案】无水硫酸铜遇到水变为蓝色,可以用无水硫酸铜验证是否含有水;利用氢气的还原性来还原氧化铜,反应物是氢气和氧化铜,生成物是铜和水,写出方程式即可,氢气还原氧化铜时,要先通氢气,排净导管内空气防止爆炸. 【解答】解:Ⅰ.标号仪器分别是试管和酒精灯; Ⅱ.氯酸钾制取氧气的反应物是氯酸钾,生成物是氯化钾和氧气,反应条件是二氧化锰做催化剂加热,所以方程式是:2KClO32KCl+3O2↑ ,反应物是固体,反应条件加热,所以发生装置选择A;收集氧气结束后要先撤导管后熄灭酒精灯,防止液体倒吸炸裂集气瓶; Ⅲ.反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水和二氧化碳,所以方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;反应物是固体和液体,不需要加热,所以发生装置是:B;由于氧气的密度比空气大,所以从长管进.从b管进; Ⅳ.用锌粒与硫酸反应制取氢气属于固液常温型,所以选择装置B,该装置可以使反应随时发生,随时停止;氢气难溶于水,可用排水法收集,氢气的密度比空气小,可用向下排空气法来收集;用装置E收集氢气时,氢气从短管进入;故填:BC或BF;a; 【设计实验方案】无水硫酸铜遇到水变为蓝色,可以用无水硫酸铜验证是否含有水,同时可以除尽水分,防止干扰后续实验中检验水;利用氢气的还原性来还原氧化铜,反应物是氢气和氧化铜,生成物是铜和水,所以方程式是:CuO+H2Cu+H2O,氢气还原氧化铜时,要先通氢气,排净导管内空气防止爆炸,无水硫酸铜结合五个结晶水生成五水硫酸铜,所以方程式:CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O. 故答案为:Ⅰ.长颈漏斗;集气瓶;Ⅱ.2KClO32KCl+3O2↑;A;应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯; Ⅲ.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;a;Ⅳ.BC或BF;可以控制反应的发生和停止;【设计实验方案】白色固体变蓝色;除尽水分,防止干扰后续实验中检验水;CuO+H2Cu+H2O;还原;CuSO4+5H2O=CuSO4•5H2O;排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸. 【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础 7、化学是一门以实验为基础的科学,请结合图表信息回答问题: Ⅰ.写出图中①②仪器的名称:①   ,②   . Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式为   ,加热时试管口应略向下倾斜的原因是   . Ⅲ.①为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验: 实验编号 药品 甲 乙 丙 丁 m g大理石 块状 块状 粉末状 粉末状 n g盐酸(过量) 稀盐酸 浓盐酸 稀盐酸 浓盐酸 大理石与盐酸反应的化学方程式是   ;实验甲与   对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是   . ②实验室制取二氧化碳气体,可随时控制反应发生或停止的装置为   (填序号),若 用E装置收集该气体,气体应从   (填“a”或“b”)端通入.若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液,稍作震荡,试液颜色变为   色,变色的原因是   . Ⅳ.甲烷是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水的气体.实验室用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(固体)混合加热制得,则可选择的发生装置为   (填序号),选择装置D收集甲烷气体的理由是   . 【分析】Ⅰ.据常用仪器回答; Ⅱ.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,加热时试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂; Ⅲ.①正确书写实验室制取二氧化碳反应的化学方程式;根据表格中信息,进行分析推测;根据表格中信息,进行分析推测:除研究反应物颗粒大小对反应速率影响,还研究的是盐酸的浓度对反应速率的影响. ②实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集; Ⅳ.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,因此需要加热;甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,因此甲烷可以用向下排空气法或排水法收集. 【解答】解: Ⅰ.标号仪器①是长颈漏斗;②用来加热的酒精灯; Ⅱ.氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应方程式是:2KClO32KCl+3O2↑;加热时试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂; Ⅲ.①实验室制取二氧化碳是用大理石和稀盐酸反应,大理石的主要成分是碳酸钙,与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,其化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若要研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响,可选实验甲与丙对照,块状的和粉末状的大理石与相同的稀盐酸反应;由表格信息可看出:除了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响,上述实验研究的另一个影响反应的因素是盐酸的浓度; ②实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;A装置可以随时控制反应的发生和停止,若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液,稍作震荡,试液颜色变为红色,变色的原因是二氧化碳与水反应,生成碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红; Ⅳ.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,因此需要加热;甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体,因此甲烷可以用向下排空气法或排水法收集;选择装置D收集甲烷气体的理由是甲烷难溶于水. 答案: Ⅰ.①长颈漏斗;②酒精灯; Ⅱ.2KClO32KCl+3O2↑;防止冷凝水倒流使试管破裂; Ⅲ.①CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;丙;浓度; ②A; b;红; CO2+H2O→H2CO3碳酸使紫色石蕊试液变红 Ⅳ.B; 甲烷难溶于水. 【点评】气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键. 8、初中化学常用的实验装置如下图所示.请根据装置图回答问题. Ⅰ.写出标号仪器名称:甲   ;乙   . Ⅱ.实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,发生装置可选择   (填标号,下同),该反应的化学方程式是   .用充满水的装置D收集氧气,则氧气需从   (填a或b)端通入. Ⅲ.实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳气体的化学方程式是   ,可选用的两套发生装置是   ,这两套装置的主要区别是  . Ⅳ.如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳实验后,对固液残留物进行分离操作.先进行过滤,过滤时玻璃棒的作用是   ;再取上述少量滤液进行蒸发,应选择装置是   ,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是   ,析出的固体中一定含有的物质是   . 【分析】Ⅰ、熟记常见仪器的名称; Ⅱ、据反应物状态和反应条件选择发生装置,据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式;根据氧气的性质可以选择收集的方法; Ⅲ、是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热; Ⅳ、对固液残留物进行过滤,应选择图1中e装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是CaCl2. 【解答】解:Ⅰ、甲是长颈漏斗;乙是蒸发皿;故填:长颈漏斗;蒸发皿; Ⅱ、实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,是加热固体产生气体需选用发生装置A,方程式为:2KClO32KCl+O2↑;如图D所示装置收集氧气,是用排水法收集,因此氧气应从a端导入.故填:A;2KClO32KCl+O2↑;a; Ⅲ、实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.故可选择装置B、C 来制取,C装置的优点是通过调节活塞可以控制制二氧化碳气体(随开随制,随关随停),而B不能;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B、C;C装置可控制制二氧化碳气体(随开随制,随关随停),B不能; Ⅳ、对固液残留物进行过滤,应选择图中G装置,过滤时玻璃棒的作用是引流;取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀,防止液滴飞溅;析出的固体中一定含有的物质是CaCl2;故答案为:引流;G;受热均匀,防止液滴飞溅;CaCl2. 【点评】本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质和混合物的分离等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中. 9、根据如图中所示装置,回答问题. (1)写出标号仪器名称:a   ;b   . (2)装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是   . (3)用大理石和稀盐酸,且可控制取二氧化碳,可选用的发生装置和收集装置是   (填字母,下同),并写出此反应的化学方程式   . (4)实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物,制取难溶于水的甲烷气体,可选用的发生装置和收集装置是   . 【分析】(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; (2)为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管,试管应该略向下倾斜; (3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 二氧化碳能够溶于水,密度比空气大; (4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置. 【解答】解:(1)a是酒精灯,常用作热源;b是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品. 故填:酒精灯;长颈漏斗. (2)装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是防止水蒸气冷凝、回流. 故填:防止水蒸气冷凝、回流. (3)C装置可以控制反应的进行或停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止; 打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行; 二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用F装置收集; 碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. 故填:CF;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. (4)实验室用无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取甲烷气体需要加热,应该用A装置作为发生装置; 甲烷不溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集. 故填:AD或AE. 【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础. 10、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题. Ⅰ.写出所指仪器名称.a   ,b   . Ⅱ.以上装置图中有两个有明显错误,请将改正的结果填在下列横线上: ①   ;②   . Ⅲ.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置   (填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式   ;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置   . Ⅳ.装置B、C都可以用来制取二氧化碳气体,写出实验室制CO2的化学方程式   ,比较这两个装置,指出B装置的一个突出优点   . 【分析】长颈漏斗方便加液体药品;集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.装置图中有两个有明显错误,改正的结果是:A装置试管口应向下;E装置导管应伸入集气瓶底部.比较B、C这两个装置,B装置的一个突出优点是:可以控制反应的进行和停止. 【解答】解:I.长颈漏斗方便加液体药品;集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:长颈漏斗;集气瓶 II.装置图中有两个有明显错误,改正的结果是:A装置试管口应向下;E装置导管应伸入集气瓶底部,故答案为:A装置试管口应向下;E装置导管应伸入集气瓶底部(答案可互换) III.如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:A;2KClO32KCl+3O2↑;F IV.碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;比较B、C这两个装置,B装置的一个突出优点是:可以控制反应的进行和停止;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;可以控制反应的进行和停止(其他合理答案亦可) 【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中. ( 第 1 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2024年上海市中考化学一模复习:气体的制备(8)
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