制订家乡推介方案（课件）2024-2025学年安徽版信息技术四年级上册

——数据收集计划 第2单元 争做家乡推广大使 义务教育《信息科技》四年级上册 第4课 制订家乡推介方案 1 学校组织开展了“我是家乡推广大使”主题实践活动。 如何才能全面介绍美丽的家乡，展现家乡的风采？你能从同学们感兴趣的话题入手，制订家乡推介方案吗？ 发现问题 家乡风景秀丽 家乡特产丰富 家乡历史悠久 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 2 能够根据需求，制订家乡推介方案。 明确目标 学会根据内容表达的需要，将问题进行分解，制订数据收集计划。 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 3 1.交流需要展示的家乡数据 2.了解数据的呈现形式及效果 1.确定推介内容 2.确定推介对象 3.确定推介形式 4.完善家乡推介方案 1.数据收集方案 2.数据收集规划意识 第4课 制订家乡推介方案 4 1．说：需要展示的家乡数据 2．议：家乡数据的呈现形式及效果 第4课 制订家乡推介方案 1．交流需要展示的家乡数据 说一说 家乡在哪儿，有哪些特色？ 我的家乡在 ， 家乡特色之处： 。 选一选 作为家乡推荐大使，你想展现家乡的哪些特色？ 自然风光 美食特产 历史文化 _____________ 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 6 1．交流需要展示的家乡数据 想一想 如何全面、准确展现家乡风采？ 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 7 步骤1 制订家乡推介方案 步骤2 确定推介内容 明确推介对象 选择推介形式 步骤3 收集家乡各项数据 2．了解家乡数据的呈现形式及效果 数据呈现的形式多种多样，不同的数据类型，在呈现时效果是不同的。如何呈现才能更好地展现家乡的美？ 议一议 数据呈现形式 效果分析 文字 内容详实 图片   音乐   视频   第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 1．选：推介的内容→推介的对象→推介的形式 2．写：完善家乡推介方案 第4课 制订家乡推介方案 1．确定推介内容 你准备推介家乡哪些方面的特色？ 选一选 推介方向 具体内容 自然风光 ☐风景名胜 ☐特色建筑 ☐ 特产美味 ☐特色美食 ☐乡村特产 ☐ 历史文化 ☐历史名人 ☐文化遗迹 ☐ 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 2．明确推介对象 为了扩大家乡的影响力，你准备向哪些人推介家乡? 理一理 ★推介家乡自然风光 推荐对象： ★推介家乡特产美味 推荐对象： ★推介家乡历史文化 推荐对象： 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 为了呈现家乡特色，你准备选择哪种数据形式？说说理由。 议一议 3．选择推介形式 ★推介家乡自然风光 数据形式：☐图片 ☐文字 ☐ ★推介家乡特产美味 数据形式：☐图片 ☐文字 ☐ ★推介家乡历史文化 数据形式：☐图片 ☐文字 ☐ 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 请打开“思维导图”软件，模仿案例，完成家乡推介方案。 做一做 请在此处展示你的作品 4．完善家乡推介方案 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 1．说：合理制订数据收集方案 2．议：培养数据收集规划意识 第4课 制订家乡推介方案 1．数据收集方案 合理制订数据收集方案，根据方案开展数据收集活动，才能事半功倍。制订数据收集方案时，应重点关注哪些环节？ 说一说 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 2．数据收集规划意识 在收集数据之前，要根据内容表达的需要，有整体的构思与规划。你能根据提示，完成数据收集的流程图吗？ 议一议 制订数据 收集计划 储存数据 选择数据 确定收集 工具 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 第4课 制订家乡推介方案 17 呈现方式不同，所需的数据有不同的需求。使用手抄报和多媒体两种方式推介家乡时，数据收集方案有哪些相同和不同的地方？ 手抄报方式 多媒体方式 第4课 制订家乡推介方案 准备间 活动室 收获园 挑战台 18 第2单元 争做家乡推广大使 义务教育《信息科技》四年级上册 第4课 制订家乡推介方案 $$