专题07：名篇名句默写-2024-2025学年九年级语文上学期期中复习题型专练(统编版）

专题07：名篇名句默写 1．古诗文名句默写。 （1）但愿人长久，　 　。（苏轼《水调歌头》） （2）　 　，燕儿舞，蝶儿忙。（秦观《行香子》） （3）春蚕到死丝方尽，　 　。（李商隐《无题》） （4）　 　，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）溪云初起日沉阁，　 　。（许浑《咸阳城东楼》） （6）　 　，湘水无情吊岂知？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （7）三叔公终于从台湾回到故乡，昔日朋友已经仙去，故乡的老宅早已不见踪影，忍不住吟诵起了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的诗句：　 　“，　 　 2．名篇名句默写。 （1）苏轼在中秋之夜，望月感叹：“人有悲欢离合，　 　，此事古难全。” （2）黄梅时节家家雨，　 　。（赵师秀《约客》） （3）《诗经·秦风·蒹葭》中描写深秋时节，诗人岸边徘徊，所思的人儿却在水的那一边的诗句是：“蒹葭苍苍，白露为霜。　 　，　 　。” （4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要全国人民坚定信念，执着追求，正如李白《行路难》（其一）中所写的那样：“　 　，　 　。” 3．根据所给信息默写相应内容。 （1）汉文有道恩犹薄，　 　？(刘长卿《长沙过贾谊宅》) （2） 　 　 ，暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （3）金樽清酒斗十千，　 　。(李白《行路难<其一>》) （4） 　 　，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 （5） 　 　，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 （6）春蚕到死丝方尽， 　 　。(李商隐《无题》) （7）欧阳修在《醉翁亭记》中写醉翁之醉，并非因为饮酒，而是因为欣赏美景的句子是：　 　，　 　。 （8）许浑在《咸阳城东楼》中描绘了溪云乍起、夕阳沉落、山雨将至、风声满楼的句子是：　 　，　 　。 4．古诗文默写。 （1）露从今夜白，　 　。《月夜忆舍弟》 （2）　 　，肯将衰朽惜残年。《左迁至蓝关示侄孙湘》 （3）槲叶落山路，　 　。《商山早行》 （4）沙鸥翔集，　 　。《岳阳楼记》 （5）《水调歌头》中用明月来表达美好祝愿的句子是　 　，　 　 。 （6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》两处用典的诗句是　 　，　 　。 （7）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“ 　 　”。 5．根据课文内容默写古诗文。 （1）人有悲欢离合，　 　。（苏轼《水调歌头》） （2）　 　，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）欲为圣明除弊事，　 　。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）　 　，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （5）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的这两句话：“　 　，　 　。” （6）借景抒情是古代诗词中常用的艺术手法。温庭筠《商山早行》中“　 　，　 　”两句借落叶、花朵表达旅途中的山野情趣；许浑《咸阳城东楼》中“　 　，　 　”两句借写秦汉宫殿的荒废表达对历史沧桑变化的感慨。 6．按要求填空。 （1）戍鼓断人行，　 　。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）三年谪宦此栖迟，　 　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （3）　 　？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）江山如此多娇，　 　。（毛泽东《沁园春·雪》） （5）人生，走上坡路要低头，走下坡路要抬头。读范仲淹的《岳阳楼记》，我明白要有“　 　，　 　”的豁达胸襟。 （6）《行路难》中体现诗人乐观豪迈的气概，至今还常常被人引用的诗句是：　 　，　 　。 （7）以乐景衬哀情是古典诗词创作中常用的一种反衬的表现手法，能使情与景之间构成强烈反差，起到渲染气氛的效果，请写出运用这种手法的连续的两句古诗词：　 　，　 　。 7．根据下表提供的信息，按照要求填写内容。 出处 批注 诗文 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 运用典故，感叹物是人非，世事的变迁。 ①　 　， 　 　。 苏轼《水调歌头》 诗句寄托了对远方亲人的美好祝愿。 ②　 　， 　 　。 杜甫《月夜舍弟》 交代时令，表达诗人深切的思乡之情。 ③　 　， 　 　。 温庭筠《商山早行》 从听觉和视觉的角度，描写一幅凄凉的深秋早行图。 ④　 　， 　 　。 欧阳修《醉翁亭记》 表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万物的志趣。 ⑤　 　， 　 　。 8．默写。根据语境默写诗文名句。 罗贯中《三国演义》，诸葛亮为了蜀汉大业，“鞠躬尽瘁，死而后已”，我们读出了李商隐《无题》中“①　 　，②　 　”的奉献精神。施耐庵的《水浒传》，林冲风雪山神庙，我们读出了韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“③　 　？④　 　”的英雄失路之感。在《儒林外史》第一回就传出了惊心动魄的呼喊，“一代文人有厄”，作者想通过塑造一群被科举“异化”的读书人，呼吁文人应如范仲淹在《岳阳楼记》中表达的心声那般以天下为己任：“⑤　 　，⑥　 　”。而《红楼梦》第七十五回中，贾母等人欣赏唯美月色，感叹人事变迁，又与苏轼《水调歌头》“⑦　 　，⑧　 　，此事古难全”相契合。至于《聊斋志异》，则是“少年读狐鬼花妖，成年读人间世相”，正如辛弃疾所言，“而今识尽愁滋味，欲说还休。⑨　 　，⑩　 　！” 9．默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①　 　，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） ②　 　，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》） ③爱上层楼，爱上层楼，　 　。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ④　 　，流水桥旁。（秦观《行香子》） ⑤醉翁之意不在酒，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑥因思杜陵梦，　 　。（温庭筠《商山早行》） （2）某同学对流传千古的诗句进行了整理，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 流传千古的句子 批注 《左迁至蓝关示侄孙湘》 韩愈 ①　 　，　 　。 舍生取义 《月夜忆舍弟》 杜甫 ②　 　，　 　。 有无对比 10．名句与回顾 小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。 你可以从“①　 　，枳花明驿墙”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“②　 　，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时，③　 　”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“④　 　，月有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。 “寂寂江山摇落处，⑤　 　”，落叶纷纷，回荡刘长卿过贾谊宅的叹息；“野芳发而幽香，⑥　 　”，花荣树茂，深藏欧阳修与民同乐的愉悦；“⑦　 　？⑧　 　”，云遮雪塞，道尽韩愈英雄失路的悲慨。 11．古诗文默写；阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 （1）　 　，　 　。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （2）人有悲欢离合，　 　，此事古难全。但愿人长久，　 　。（苏轼《水调歌头》） （3）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。　 　，　 　。（刘长卿《长沙过贾谊宅唐代》） 12．名篇名句默写；根据提示，补写下列句子中的空缺部分。 （1）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：　 　， 　 　 。 （2）李白《行路难》中体现诗人积极进取精神，抒发远大志向的诗句：　 　 ， 　 　。 （3）苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：　 　 ， 　 　。 （4）《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸，但还是愈老弥坚，使人见到他刚正不阿气概的句子是：　 　， 　 　。 13．诗文默写。 （1）《沁园春·雪》中“　 　，　 　”点明主旨，抒发诗人豪情壮志。 （2）《岳阳楼记》中“　 　，　 　”表现范仲淹胸怀抱负，忧国忧民的情怀。 （3）《行路难（其一）》中“　 　，　 　”写出了李白坚定抱负必能实现的昂扬豪气。 （4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“　 　，　 　”两句摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会发展，表现诗人豁达胸襟。 14．诗文默写 （1）温庭筠《商山早行》中纯然写景，不说辛苦酬思，而意味自在其中的两句：　 　，　 　。 （2）苏轼《水调歌头》中，把对亲人的思念化作了真诚的祝福，表达豁达情怀的两句是：　 　，　 　。 （3）乐观是治愈苦闷的良药，面对仕途艰难，李白选择“　 　，　 　”（《行路难》） （4）坚定信心重新起航；面对挫折，刘禹锡吟唱“　 　，　 　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达了新旧更替之意，表现诗人积极向上的人生态度。 15．古诗文名句积累 （1）春蚕到死丝方尽，　 　 。（李商隐《无题》） （2）　 　，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）温庭筠在《商山早行》一诗中触景生情，把景物描写与梦境自然联系起来，以抒发自己思乡怀亲的诗句是：　 　，　 　。 （4）国际局势瞬息万变，正如许浑在《咸阳城东楼》中所言，处于 “　 　，　 　”的时刻，我们一定要提高警惕，不可掉以轻心。 （5）《行路难》（其一）中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句是：　 　，　 　 。 （6）礁石无法阻拦江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至的脚步。同样，战争、瘟疫也不能阻止滚滚前进的历史车轮。正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说：“　 　，　 　。” （7）岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是：　 　，　 　。 （8）驻守喀喇昆仑山脉的中国边防战士，用自己的血肉之躯为祖国筑起一道坚不可摧的钢铁屏障，阻拦和击退一切来犯之敌，让我们想起王昌龄《出塞》中“但使龙城飞将在，　 　”的豪情壮志！ 16． 学期过半，同学们以“自强”为主题，对所学古诗文进行了梳理。 请你补写空格中的古诗文名句。 品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡怀遭贬二十余年，却仍发出 “　 　，病树前头万木春”的慨叹(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；苏轼知“此事古难全”，仍表达“但愿人长久，　 　”的美好愿望(《水调歌头》)。它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇， 仍相信 “ 　 　，　 　” (《行路难》<其一>。它是虽九死其犹未悔的家国情怀： 韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久弥坚， “　 　，　 　” (《左迁至蓝关示侄孙 湘》)。它还是仕宦沉浮时的与民同乐： 欧阳修在《醉翁亭记》中写出了 “　 　，　 　”，表达言在此而意在彼， 充满情趣的诗句。 17． 默写古诗文。 （1）春蚕到死丝方尽， 　 　 。 (李商隐《无题》) （2）　 　，　 　。风霜高洁，水落而石出者。（欧阳修《醉 翁亭记》） （3） 　 　，阴阳割昏晓 (杜甫《望岳》) （4）《酬乐天扬州初逢见赠》一诗中饱含诗人无限的辛酸，流露出内心愤懑不 平的诗句是：　 　，　 　。 （5）请把李白的《行路难》 (其一)默写完整。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 　 　，　 　 。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 　 　，　 　。 18． 默写古诗文。 （1）默写古诗文 ①　 　，　 　。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） ②　 　，爱上层楼。爱上层楼，　 　。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） ③不以物喜，　 　，　 　，江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） （2）诗词中的“用典”引发同学们的热烈讨论，请根据语境填写古诗文名句。 小明：“用典”有用事和引用前人诗句两种。举个例子：我们学过的李白的《行路难（其一）》 中的④ “　 　，　 　。”这一句，就是借助历史故事表达自己对前途并 未失去信心，对从政仍有所期待。 小红：是的，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的⑤ “　 　，　 　。” 也是借助历史故事来表达自己怀念亲友的无奈伤感和人事变迁的感叹。 小强：你们说的都是“用事”类的用典，而苏轼的《水调歌头》中⑥“　 　? 　 　。”则是“引用前人诗句”类用典，他化用了李白《把酒问月》中的诗句：“青 天有月来几时？我今停杯一问之”。 19．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）范仲淹在《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是：　 　，　 　 。 （2）《行路难》运用典故表现自己对从政仍有所期待的句子是：　 　，　 　 。 （3）《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：　 　，　 　 。 20．同学们发现古诗词中也有生生不息的青春力量，试把古诗词中的励志经典编入结束语，请 你将其中一部分补充完整。 前路曲折时，我们或许踌躇停留如“云横秦岭家何在？ 　 　 ” （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）。但我们终会高歌“　 　 ，　 　”（李白《行路难》）；落后沮丧时，我们也会如刘长卿感叹 “　 　，怜君何事到天涯！”（刘长卿《长沙过贾谊宅》），不 过我们仍会欢唱“　 　 ， 　 　 ”（刘禹锡《酬 乐天扬州初逢席上见赠》），用豁达乐观的态度，等待木秀于林的时刻……愿我们都能 拥有“　 　 ，　 　 ”（范仲淹《岳阳楼记》）的 良好心态，笑对风雨人生。 21．学期过半，同学们以“自强”为主题，对所学古诗文进行了梳理，请你补写空格中的古诗文名句。品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡遭贬二十余年，却仍发出“　 　，病树前头万木春”的慨叹（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼知“此事古难全”，仍表达“但愿人长久，　 　”的美好愿望（《水调歌头》）；它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信“　 　，　 　”（《行路难<其一>》）；它是虽九死其犹未悔的家国情怀：韩愈虽老病，仍然抱“　 　，　 　”的坚定信念（《左迁至蓝关示侄孙湘》）；它还是仕宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》中发出了“　 　，　 　”的豪言壮语。 通过知识勾连，同学们发现以往就学过不少表达自强精神的古诗词，如“　 　，　 　”。 22．请在下面横线上填写相应的句子。 （1）但愿人长久，　 　。（苏轼《水调歌头》） （2）　 　，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) （3）寂寂江山摇落处，　 　！ (刘长卿《长沙过贾谊宅》) （4）　 　，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) （5）正莺儿啼，　 　，蝶儿忙。(秦观《行香子》) （6）　 　，边秋一雁声。(杜甫《月夜忆舍弟》) （7）自信、自立、自强是中华民族的传统美德。李白仕途受挫时，仍高歌“长风破浪会有时，　 　”（《行路难》其一）；刘禹锡虽长期遭贬，但依旧吟唱出“　 　，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；韩愈在左迁途中，不忘用“　 　，　 　”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，忠君之心弥坚。 23．默写古诗文。 （1）金樽清酒斗十千，　 　。 (李白《行路难（其一）》) （2）　 　 ，月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》) （3）　 　 ， 　 　 ， 上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一芥、舟中人两三粒而已。 (张岱《湖心亭看雪》) （4）　 　 ， 　 　。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬 乐天扬州初逢席上见赠》） （5）登斯楼也，则有去国怀乡，　 　，　 　 ， 感极而悲者矣（范仲淹《岳阳楼记》） （6）修身、齐家、治国、平天下，是我国古代仁人志士共同的人生追求。韩愈在《左迁至 蓝关示侄孙湘》中用“ 　 　 ， 　 　 ”来表达自己不辞衰老、不惜 残年的忠君之心；刘长卿在《长沙过贾谊宅》中的诗句“ 　 　 ， 　 　 ”溯古思今，把自己的遭遇同贾谊和屈原两位先哲联系起来，通过江水无情反衬千 古文人志士对国家的痴心。 24．根据课文默写古诗文。 （1）晨起动征铎，客行悲故乡。　 　，　 　。（温庭筠《商山早行》） （2）戍鼓断人行，边秋一雁声。　 　， 　 　！（杜甫《月夜忆舍弟》） （3）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。　 　，　 　。（刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》） （4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。　 　，　 　。（李白《行路难（其一）》） （5）月亮从树梢缓缓升起。这月影，若落在平静深沉的湖面上，水波泛金，影随波动，则会有“　 　，　 　”的奇观，清风徐来，可把酒言欢（范仲淹《岳阳楼记》）；这月亮，若转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着不能入睡的人，就会让人吟出“　 　， 　 　”的祝福，来表达对远方亲人、朋友的美好祝愿（苏轼《水调歌头》）。 25． 默写。 （1）《无题》是一首思恋之歌。颔联“ 　 　，　 　 ”表现作者对爱情的忠贞。 （2）古代诗歌不乏千古佳句。“海内存知己，天涯若比邻”，诗人王勃以乐观豁达的胸襟，抒发万代传诵的知己深情；“ 　 　，　 　 ”则超越了作者刘禹锡的身世之感，揭示新事物必然取代旧事物、蓬勃发展的哲理。（用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子作答） （3）　 　， 　 　，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）这正如地上的路； 　 　，走的人多了，也便成了路。 （5）辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》中，生动表现遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味的诗句是： 　 　，　 　。 （6）《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望再次得到重用的语句是：　 　，　 　。 26．古诗文默写 （1）成鼓断人行，　 　。(杜甫《月夜忆舍弟》) （2）晨起动征铎， 。(温庭筠《商山早行》) （3）　 　，　 　，此事古难全。(苏轼《水调歌头》) （4）正莺儿啼，　 　，　 　。(秦观《行香子》) （5）　 　，爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) （6）　 　，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》) （7）在失意的季节，我们可以像诗人一样，把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。我们可以学习李白《行路难》中“　 　，　 　 。”的自信豪迈，学习刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“　 　，病树前头万木春”的乐观豁达，学习韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事，　 　。”的坚定信念，以这些高贵的品质锤炼出一颗坚强的心。 27．在下面横线上填写古诗文名句，并完成探究结果。 写秋天，杜甫在《月夜忆舍弟》中，他借用白露这一节气，以“明月”这一意象表达对家人的思念之情，写了　 　，　 　；刘长卿在秋天路过谪居三年的地方，看着眼前的斜阳、衰草、寒林等意象，联想斯人已去，留给后人的只有叹息，因此写下　 　，　 　。（《长沙过贾谊宅》）；温庭筠晨起早行，故乡渐远，但是随地飘洒的槲叶等意象，冲淡了羁旅辛苦，借由内心的喜悦下写了　 　，　 　（《商山早行》）；欧阳修《醉翁亭记》中选取了琅琊山风、霜等意象，表达了对琅琊山四时之景的喜爱。其中描写秋冬之景的是：　 　，　 　，山间之四时也。苏轼在中秋这日举杯思念远方的胞弟，借明月这一意象表明虽身处两地但可以举头赏月共同团圆　 　，　 　。（《水调歌头》） 探究结果：同样是写秋天，　 　。 28．阳光中学举办“经典诵读”展演晚会，请补全本次活动的开场白和结束语。 （1）诵读，是一场生命的邂逅。经典诗文里定格了那些风格各异的生命姿态。李白遭遇“冰塞川”“雪满山”的窘境，却能喊出“　 　，　 　”（《行路难》（其一））的最强音；许浑立于咸阳城楼，极目远眺，写下“　 　，　 　”（《咸阳城东楼》）的诗句，抒发对历史沧桑的感慨；范仲淹身处江湖，却无怨怼之心，假托古仁人之言，表达了“　 　，　 　”（《岳阳楼记》）的远大抱负，曲终奏雅，一往情深。 （2）经典诗文里有古人的巧思。杜甫《月夜忆舍弟》中“　 　，边秋一雁声”以听觉写边地秋夜之景，为手足之思平添一份悲凉；李商隐《无题·相见时难别亦难》中“春蚕到死丝方尽，　 　”，以寻常之物设喻，巧用双关，写尽相思之苦。让我们用年轻的声音去演绎古老的诗文，让那些千年不朽的名篇在齿间流转，让经典永远流传。 29． 古诗文默写。 （1）　 　 ， 无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）　 　 ？ 雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）汉文有道恩犹薄，　 　 ？（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）但愿人长久，　 　 。（苏轼《水调歌头》） （5）身处逆境时，要保持积极的心态。李白用“ 　 　 ， 　 　 ”（《行路难》）表达自己虽仕途无路，却充满信心和豪迈乐观的进取精神 ；刘禹锡用“　 　 ， 　 　 ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表达虽身经危难，仍保持坚定的意志和昂扬的精神。 （6）《岳阳楼记》中，表现范仲淹的政治抱负，揭示全文主旨的句子是： 　 　 ， 　 　。 （7）欧阳修的《醉翁亭记》中，描写山间朝暮之景的句子是：　 　 ， 　 　。 30．完成古诗文填空。 人生有困境：“鸡声茅店月，①　 　”（《商山早行》），温庭筠背井离乡，晨起早行；“②　 　，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》），杜甫战乱中，抒思亲之情；“③　 　?　 　”《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈倚马伫立，叹英雄失路；“汉文有道恩犹薄，④　 　”（《长沙过贾谊宅》），刘长卿溯古思今，悲怀才不遇。 君子有傲骨：苏轼与亲人远隔千里，但不失旷达，送“⑤但愿人长久，　 　”（《水调歌头》）的美好祝愿；李白被“赐金放还”，前途坎坷，但高歌“⑥　 　， 　 　”（《行路难》），不减豪迈乐观；刘禹锡被贬巴山楚水二十多年，仍坚信 “⑦　 　，　 　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），尽显豁达襟怀；范仲淹虽遭贬谪，却仍以“⑧　 　，　 　”（《岳阳楼记》），表达自己远大抱负。 31．古诗文名句默写。 （1）　 　，边秋一雁声（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）　 　，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）苏轼《水调歌头》中对月抒怀表达美好祝愿的句子是“　 　，　 　”。 （4）借用典故抒写情怀是古诗中常见的手法。李白“　 　，　 　”（《行路难》其一）用典故表明了渴望得到重用的思想感情；刘禹锡“　 　，　 　”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）用典故表达了物非人非的人生喟叹。 32．默写古诗文。读诗，也是读人生际遇。 （1）“长风破浪会有时，　 　。”读出了人生的乐观；（李白《行路难》） （2）“　 　，雪拥蓝关马不前。”读出了人生的彷徨；（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3）“醉翁之意不在酒，　 　。”读出了人生的情趣；（欧阳修《醉翁亭记》） （4）“　 　，湘水无情吊岂知。”读出了人生的凄凉；（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （5）“但愿人长久，　 　。”读出了人生的祈愿；（苏轼《水调歌头》） （6）“有弟皆分散，　 　。”读出了人生的愤懑。（杜甫《月夜忆舍弟》） （7）《岳阳楼记》中，描写微波时水面月光的句子是　 　，描写无风时水中月影的句子是　 　， （8）《商山早行》中运用典故含蓄抒发作者思乡之情的句子是：“　 　，　 　。” （9）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“ 　 　，　 　”的诗句说明了新事物终将取代旧事物的道理。 33．默写古诗文。 （1）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。　 　，　 　。（李白《行路难》） （2）不应有恨，　 　，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，　 　□。（苏轼《水调歌头》) （3）诗文中有景：许浑《咸阳城东楼》中的“　 　，山雨欲来风满楼“极力营造出一种萧条苍凉的氛围；张岱的《湖心亭看雪》“　 　，　 　， 　 　“让人感叹天地苍茫，浑然一体。 （4）诗文中有志：韩愈“朝奏夕贬“，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“　 　，　 　“。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠）的“　 　，　 　“告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。 34．小宝在学习九上第一单元时，理解了意象的概念。意，指心意；象，指物象。所谓意象，就是用物象来表达心意。理解这个概念后，小宝再读古诗有豁然开朗的感觉，他发现古诗中很多意象都被诗人赋予了相对固定的情感，顺着意象，能顺利进入诗人的世界。 （1）“月”这个意象，古人很早就发现“隔千里兮共明月”，因此月经常被古人用以寄托思念，例如苏轼《水调歌头》中以“　 　，　 　”表达了对弟弟苏辙的美好祝愿。而杜甫在《月夜忆舍弟》中以“露从今夜白，　 　”来表达对故乡的思念。 （2）“雪”这个意象通常代表着困难，李白在《行路难》中以“欲渡黄河冰塞川，　 　”表达了仕途的艰难。而韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中以“云横秦岭家何在？　 　”表达了前路的迷茫。张岱在《湖心亭看雪》中用白描的手法“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、　 　、舟中人两三粒而已”写出了茫茫白雪中的孤寂之感。 （3）古人登“楼”，则常挥洒内心的愁苦。辛弃疾在《丑奴儿》中写道“少年不识愁滋味，　 　”，晚唐许浑在《咸阳城东楼》中以一句“　 　，　 　”表达了对国家风雨飘摇的愁绪。范仲淹在《岳阳楼记》中写迁客骚人在淫雨霏霏之时“登斯楼也，则有去国怀乡，　 　，满目萧然，感极而悲者矣”。 35． 默写古诗文。 （1）一封朝奏九重天，　 　 。欲为圣明除弊事，　 　！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （2）　 　 ，客行悲故乡。　 　 ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）此事古难全，　 　 ，　 　 。（苏轼《水调歌头》） （4）　 　 ，　 　 。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）李白的《行路难（其一）》中，“　 　 ，　 　 ”以隆重而丰盛的 宴会衬托作者悲愤、失望的情绪；“ 　 　 ，　 　 ”借姜尚渭水垂钓和伊尹乘舟梦日的典故，含蓄表达了作者渴望被重用的心愿。 36．默写古诗文。 （1）偶然乘兴，步过东冈。　 　，燕儿舞，蝶儿忙。(秦观《行香子》) （2）而或长烟一空，　 　，浮光跃金，　 　。（范仲淹《岳阳楼记》 （3）停杯投箸不能食，　 　。（李白《行路难》) （4）沉舟侧畔千帆过，　 　。今日听君歌一曲，　 　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （5）我欲乘风归去，　 　，　 　。（苏轼《水调歌头》) （6）戏文中有“惟愿取，年年此夜，人月双清”，使人想起苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，　 　”的美好祝愿。 （7）古人写诗词，比较喜欢运用“化用”这一文学修辞方法。如陆游的《游山西村》中的“　 　，　 　”就是化用(宋)强彦《残句》中的“远山初见疑无路，曲径徐行渐有村”句子；宋曾几“不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深”的诗句就是化用杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的“　 　，雨脚如麻未断绝”两句。 37．默写古诗文。 （1）行路难，行路难，多歧路，今安在？　 　，　 　。(李白《行路难》) （2）　 　，　 　。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) （3）李商隐《无题》中常用以歌颂忠贞的爱情和奉献精神的名句是：“　 　，　 　”。 （4）呼尔而与之，行道之人弗受；　 　，　 　。（孟子《鱼我所欲也》) （5）请将苏轼《水调歌头》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：和谐人间万家同明月； 下联：太平盛世　 　。 （6）有些房屋取名源自古诗词，如“识愁堂”出自辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中的“　 　，爱上层楼”，“满风庐”出自许浑《咸阳城东楼》中的名句“　 　，　 　”。 38．古诗文默写填空。 （1）子曰：“　 　，思而不学则殆。” （2）非淡泊无以明志，　 　 。 （3）　 　，月有阴晴圆缺。 （4）晴空一鹤排云上，　 　 。 （5）　 　，爱上层楼。 （6）不以物喜，　 　 。 （7）《江南逢李龟年》中“　 　，　 　 。”既有个人身世之悲，也有对繁华落幕的慨叹。 （8）古诗文中有很多句子蕴含哲理。“　 　 ，　 　 。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），就蕴含着新生事物无比美好，总会代替旧事物的道理； 李白《行路难》（其一） 　 　 ，　 　，就蕴含着在困难面前必须不畏困难，坚强自信，乐观和洒脱的道理。 39． 默写 （1）长风破浪会有时，直挂云帆　 　。李白《行路难》 （其一） （2）　 　， 月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 （3）大雪三日，湖中人鸟声　 　。张岱《湖心亭看雪》 （4）　 　，在乎山水之间也。欧阳修《醉翁亭记》 （5）《岳阳楼记》中，表达作者“先忧后乐”的政治抱负的句子是：　 　，　 　。 40．古诗文名句默写。 （1）露从今夜白，　 　，(杜甫《月夜忆舍弟》) （2）　 　，雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) （3）秋草独寻人去后，　 　。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) （4）但愿人长久，　 　。(苏轼《水调歌头》) （5） 　 　，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) 答案解析部分 1．【答案】（1）千里共婵娟 （2）正莺儿啼 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）居庙堂之高则忧其民 （5）山雨欲来风满楼 （6）汉文有道恩犹薄 （7）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人 【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“蜡炬、犹、吟、赋、柯”等字。 故答案为：（1） 千里共婵娟；（2） 正莺儿啼；（3） 蜡炬成灰泪始干；（4） 居庙堂之高则忧其民；（5） 山雨欲来风满楼；（6） 汉文有道恩犹薄；（7） 怀旧空吟闻笛赋、到乡翻似烂柯人。 【点评】（1）——（7）第七题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前六题属于直接默写，比较简单；第七题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。 2．【答案】（1）月有阴晴圆缺 （2）青草池塘处处蛙 （3）所谓伊人；在水一方 （4）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 【解析】【分析】①注意易错字：圆、缺； ②注意易错字：蛙； ③注意易错字：所、谓； ④注意易错字：帆、济。 故答案为：月有阴晴圆缺；青草池塘处处蛙；所谓伊人，在水一方；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【点评】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：①保持良好的心态，培养识记兴趣。②多种方式相结合，提高识记效果。③提倡使用名句，巩固识记成果。④留心特别词句，规避识记误区。 3．【答案】（1）湘水无情吊岂知 （2）今日听君歌一曲 （3）玉盘珍羞直万钱 （4）欲为圣明除弊事 （5）欲说还休 （6）蜡炬成灰泪始干 （7）醉翁之意不在酒；在乎山水之间也 （8）溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：弊、炬、翁 故答案为： 湘水无情吊岂知 ； 今日听君歌一曲 ； 玉盘珍羞直万钱 ； 欲为圣明除弊事 ； 欲说还休 ； 蜡炬成灰泪始干 ； 醉翁之意不在酒 ； 在乎山水之间也 ； 溪云初起日沉阁 ； 山雨欲来风满楼 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 4．【答案】（1）月是故乡明 （2）欲为圣明除弊事 （3）枳花明驿墙 （4）锦鳞游泳 （5）但愿人长久；千里共婵娟 （6）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人 （7）浮光跃金 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：弊；枳； 驿 ； 鳞 ； 婵 ； 赋 ； 浮 。 故答案为：（1） 月是故乡明 ， (2) 欲为圣明除弊事 ；（3） 枳花明驿墙 ；（4） 锦鳞游泳 ；（5） 但愿人长久 ， 千里共婵娟 ；（6） 怀旧空吟闻笛赋 ， 到乡翻似烂柯人 ；（7） 浮光跃金 。 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 5．【答案】（1）月有阴晴圆缺 （2）秋草独寻人去后 （3）肯将衰朽惜残年 （4）长风破浪会有时 （5）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 （6）槲叶落山路；枳花明驿墙；行人莫问当年事；故国东来渭水流 【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中应注意“衰、朽、残、槲、枳、驿、渭”等字的写法。 故答案为：月有阴晴圆缺；秋草独寻人去后；肯将衰朽惜残年；长风破浪会有时；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；槲叶落山路；枳花明驿墙；行人莫问当年事；故国东来渭水流 【点评】本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 6．【答案】（1）边秋一雁声 （2）万古惟留楚客悲 （3）云横秦岭家何在 （4）引无数英雄竞折腰 （5）不以物喜；不以己悲 （6）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 （7）因思杜陵梦，凫雁满回塘；感时花溅泪，恨别鸟惊心……金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：雁、岭、腰、樽、羞、凫 故答案为： 边秋一雁声 ； 万古惟留楚客悲 ； 云横秦岭家何在 ； 引无数英雄竞折腰 ； 不以物喜， 不以己悲； 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海； 因思杜陵梦，凫雁满回塘； 感时花溅泪，恨别鸟惊心……金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 7．【答案】怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人；但愿人长久；千里共婵娟；露从今夜白；月是故乡明；鸡声茅店月；人迹板桥霜；醉能同其乐；醒能述以文者 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：赋、婵、霜、 醉 故答案为： 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯人； 但愿人长久， 千里共婵娟； 露从今夜白， 月是故乡明； 鸡声茅店月， 人迹板桥霜； 醉能同其乐， 醒能述以文者。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 8．【答案】春蚕到死丝方尽；；蜡炬成灰泪始干；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；欲说还休；却道 “天凉好个秋”。 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：蚕、蜡、横、晴 故答案为：①春蚕到死丝方尽；②蜡炬成灰泪始干；③云横秦岭家何在；④雪拥蓝关马不前；⑤先天下之忧而忧；⑥后天下之乐而乐；⑦人有悲欢离合；⑧月有阴晴圆缺；⑨欲说还休；⑩却道 “天凉好个秋”。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 9．【答案】（1）溪云初起日沉阁；蓬山此去无多路；为赋新词强说愁；飏青旗；在乎山水之间也；凫雁满回塘 （2）欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；有弟皆分散；无家问死生 【解析】【分析】 (1)本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：④飏 ； ⑥ 凫雁 。 故答案为：①溪云初起日沉阁 ； ② 蓬山此去无多路 ； ③为赋新词强说愁 ； ④飏青旗 ； ⑤ 在乎山水之间也； ⑥ 凫雁满回塘。 (2)本题考查古诗词的默写，要求学生把握好字形。本题的易错字有：① 弊 。 故答案为：① 欲为圣明除弊事、肯将衰朽惜残年 ； ② 有弟皆分散、无家问死生。 【点评】 (1)(2) 本题考查学生的古诗词背诵默写。古诗文默写，识记是基础，理解是关键。平时应读准字音，把握好字形，再对比译文，加深对重点字词的理解。最后，还应多练，筛选出易错字，针对性地强化记忆。关于理解性的默写，应注意抓住题干中的关键词，学会以关键词为线索找出对应的原句。 10．【答案】枳花明驿墙；沉舟侧畔千帆过；直挂云帆济沧海；人有悲欢离合；怜君何事到天涯；佳木秀而繁阴；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 枳、帆、繁、岭 故答案为： 枳花明驿墙； 沉舟侧畔千帆过； 直挂云帆济沧海； 人有悲欢离合； 怜君何事到天涯； 佳木秀而繁阴； 云横秦岭家何在， 雪拥蓝关马不前 。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 11．【答案】（1）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山 （2）月有阴晴圆缺；千里共婵娟 （3）秋草独寻人去后；寒林空见日斜时 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 渡 、塞 、 行 、 婵 故答案为：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；月有阴晴圆缺；千里共婵娟； 秋草独寻人去后 ，寒林空见日斜时。 【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。 12．【答案】（1）醉翁之意不在酒；在乎山水之间也 （2）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 （3）但愿人长久；千里共婵娟 （4）欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年 【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“长、婵娟、弊、衰”等字。 故答案为：（1）醉翁之意不在酒、在乎山水之间也；（2）长风破浪会有时、直挂云帆济沧海；（3）但愿人长久、千里共婵娟；（4）欲为圣明除弊事、肯将衰朽惜残年。 【点评】（1）——（4）这四题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，这四题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。 13．【答案】（1）数风流人物；还看今朝 （2）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 （3）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 （4）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春。 【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“长、沉、畔”等字。 故答案为：（1）数风流人物、还看今朝；（2）先天下之忧而忧、后天下之乐而乐；（3）长风破浪会有时、直挂云帆济沧海；（4）沉舟侧畔千帆过、病树前头万木春。 【点评】（1）——（4）这四题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，这四题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。 14．【答案】（1）鸡声茅店月；人迹板桥霜 （2）但愿人长久；千里共婵娟 （3）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 （4）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：霜、婵、畔、病、海 故答案为： 鸡声茅店月 ， 人迹板桥霜； 但愿人长久， 千里共婵娟； 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海； 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 15．【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）欲为圣明除弊事 （3）因思杜陵梦；凫雁满回塘 （4）溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼 （5）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山 （6）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 （7）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 （8）不教胡马度阴山 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：炬、弊、陵、凫、雁 故答案为：蜡炬成灰泪始干；欲为圣明除弊事；因思杜陵梦、凫雁满回塘；溪云初起日沉阁、山雨欲来风满楼；欲渡黄河冰塞川、将登太行雪满山；沉舟侧畔千帆过、病树前头万木春；先天下之忧而忧、后天下之乐而乐；不教胡马度阴山 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 16．【答案】沉舟侧畔千帆过；千里共婵娟；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；醉翁之意不在酒；在乎山水之间也 【解析】【分析】对于第一空“沉舟侧畔千帆过”，此句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。解题时，首先需要回忆这首诗的背景和主题，即刘禹锡在遭受多年贬谪后，与友人白居易相逢时的感慨。诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达了他虽身处逆境，但对未来仍抱有希望和乐观的态度。因此，根据题目要求和诗句的上下文，可以确定答案为“沉舟侧畔千帆过”。 第二空“千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头》。此句是苏轼在中秋之夜，面对月圆人未圆的现实，所表达出的对远方亲人的思念和美好祝愿。解题时，需回忆起苏轼在这首词中通过月亮来寄托对亲人的思念之情，以及他乐观旷达的人生态度。因此，结合题目要求和诗句的意境，可以确定答案为“千里共婵娟”。 第三、四空“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难》（其一）。这两句诗表现了李白在遭遇人生挫折时，依然保持自信和乐观的精神风貌。他相信总有一天会实现自己的理想和抱负。解题时，需要联想到李白作为唐代伟大诗人的豪放不羁和自信自强的性格特征，以及他在诗中常常表达出的这种精神。因此，根据题目要求和诗句的含义，可以确定答案为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 第五、六空“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”出自韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。这两句诗表达了韩愈虽已年迈体衰，但仍心系国家、甘愿为朝廷除弊革新的决心和忠诚。解题时，需要理解韩愈作为唐代著名文学家和政治家的身份和背景，以及他在这首诗中所表达出的忠诚和担当精神。因此，结合题目要求和诗句的深层含义，可以确定答案为“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”。 第七、八空“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”出自欧阳修的《醉翁亭记》。这两句话是欧阳修在描述自己与民同乐、寄情山水的闲适生活时所写的。解题时，需要理解欧阳修作为北宋著名文学家和政治家在仕宦沉浮中寻求心灵寄托和人生乐趣的心态和追求。同时，也要注意到这两句话在文中所起到的点题和转折作用。因此，根据题目要求和文章内容，可以确定答案为“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。 故答案为：1.沉舟侧畔千帆过；2.千里共婵娟；3.长风破浪会有时；4.直挂云帆济沧海；5.欲为圣明除弊事；6.肯将衰朽惜残年；7.醉翁之意不在酒；8.在乎山水之间也 【点评】本题考查了学生对古诗文名句的理解和记忆能力。解题的关键在于准确理解题目要求、熟记相关诗文内容，并能够结合语境和诗句的深层含义进行准确填空。在解题过程中，需要注意以下几点：一是要熟悉相关诗文的背景、主题和作者的情感态度；二是要准确理解诗句的含义和所表达的情感；三是要结合语境和题目要求进行准确填空。此外，本题还涉及到了对古诗文名句的理解和运用能力，要求学生在掌握基础知识的同时，注重拓展迁移和灵活运用。 17．【答案】（1）蜡炬成灰泪始干 （2）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴 （3）造化钟神秀 （4）巴山楚水凄凉地；二十三年弃置身 （5）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海。 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：幽、繁、帆 故答案为： 蜡炬成灰泪始干 ；野芳发而幽香，佳木秀而繁阴； 造化钟神秀 ； 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身；欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 18．【答案】（1）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；少年不识愁滋味；为赋新词强说愁；不以己悲；居庙堂之高则忧其民 （2）闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边；怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人；明月几时有？；把酒问青天 【解析】【分析】第（1）题为记忆型默写，第（2）题为理解型默写，注意根据题干中提到的典故或典故所起的作用分析作答；另外注意“蚕、蜡、滋、赋、溪”等字写法。 故答案为：（1）故答案为：①春蚕到死丝方尽；②蜡炬成灰泪始干；③少年不识愁滋味；④为赋新词强说愁；⑤不以己悲；⑥居庙堂之高则忧其民。 （2）①闲来垂钓碧溪上；②忽复乘舟梦日边；③怀旧空吟闻笛赋；④到乡翻似烂柯人；⑤明月几时有？⑥把酒问青天。 【点评】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。 19．【答案】（1）政通人和；百废具兴 （2）闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边 （3）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：幽、繁 故答案为：政通人和，百废具兴；闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 20．【答案】雪拥蓝关马不前；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；寂寂江山摇落处；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；不以物喜；不以己悲 【解析】【分析】①注意易错字：拥、蓝； ②注意易错字：破； ③注意易错字：挂、帆、济； ④注意易错字：寂、摇、落； ⑤注意易错字：侧、畔、帆； ⑥注意易错字：病； ⑦注意易错字：以、喜； ⑧注意易错字：己。 故答案为： （1）雪拥蓝关马不前 （2）长风破浪会有时 （3）直挂云帆济沧海 （4）寂寂江山摇落处 （5）沉舟侧畔千帆过 （6）病树前头万木春 （7）不以物喜 （8）不以己悲 【点评】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：①保持良好的心态，培养识记兴趣。②多种方式相结合，提高识记效果。③提倡使用名句，巩固识记成果。④留心特别词句，规避识记误区。 21【解析】【分析】 此题第1、2空属于记忆型默写，3到10空属于理解型默写；第3、4空注意抓住“自信自立”分析，第5、6空注意抓住“虽九死其犹未悔的家国情怀”分析，第7、8空注意抓住“心怀天下”分析，第9、10空注意抓住“自强精神”作答，此题答案不惟一，另外在具体作答时注意“畔、婵娟、弊、衰”等字写法。 沉舟侧畔千帆过 千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 【点评】本题考查诗文的背诵、理解、默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 22．【答案】（1）千里共婵娟 （2）溪云初起日沉阁 （3）怜君何事到天涯 （4）醉翁之意不在酒 （5）燕儿舞 （6）戍鼓断人行 （7）直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：溪、醉、畔、弊 故答案为： 千里共婵娟 ； 溪云初起日沉阁 ； 怜君何事到天涯 ； 醉翁之意不在酒； 燕儿舞； 戍鼓断人行； 直挂云帆济沧海； 沉舟侧畔千帆过； 欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 23．【答案】（1）玉盘珍羞直万钱 （2）露从今夜白 （3）雾凇沆砀；天与云与山与水 （4）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 （5）忧谗畏讥；满目萧然 （6）欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；汉文有道恩犹薄；湘水无情吊岂知 【解析】【分析】注意：珍羞、露、沆砀、畔、谗、萧、弊、衰朽、薄。 故答案为：玉盘珍羞直万钱 露从今夜白 雾凇沆砀 天与云与山与水 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 忧谗畏讥 满目萧然 欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。 24．【答案】（1）鸡声茅店月；人迹板桥霜 （2）露从今夜白；月是故乡明 （3）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人 （4）闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边 （5）浮光跃金；静影沉璧；但愿人长久；千里共婵娟 【解析】【分析】（1）注意易错字：茅、声、霜； （2）注意易错字：露、故； （3）注意易错字：吟、赋、柯； （4）注意易错字：垂、钓、溪、乘； （5）注意易错字：跃、璧、婵、娟。 故答案为：（1）鸡声茅店月，人迹板桥霜；（2）露从今夜白，月是故乡明；（3）怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；（5）浮光跃金，静影沉璧；但愿人长久，千里共婵娟 【点评】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：①保持良好的心态，培养识记兴趣。②多种方式相结合，提高识记效果。③提倡使用名句，巩固识记成果。④留心特别词句，规避识记误区。 25．【答案】（1）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干 （2）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 （3）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴 （4）其实地上本没有路 （5）欲说还休；却道天凉好个秋 （6）闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：蚕、畔、幽、繁、溪 故答案为： 春蚕到死丝方尽 ， 蜡炬成灰泪始干 ； 沉舟侧畔千帆过 ， 病树前头万木春 ； 野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴； 其实地上本没有路； 欲说还休， 却道天凉好个秋； 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 26．【答案】（1）边秋一雁声 （2）客行悲故乡 （3）人有悲欢离合；月有阴晴圆缺 （4）雁儿舞；蝶儿忙 （5）少年不识愁滋味 （6）雾凇沆砀 （7）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；乘舟侧畔千帆过；肯将衰朽惜残年 【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“雁、圆、雁、凇、沆砀、长、沉、衰”等字。 故答案为：（1） 边秋一雁声；（2） 客行悲故乡；（3） 人有悲欢离合、月有阴晴圆缺；（4） 雁儿舞、蝶儿忙；（5） 少年不识愁滋味；（6） 雾凇沆砀；（7） 长风破浪会有时、直挂云帆济沧海、沉舟侧畔千帆过、肯将衰朽惜残年。 【点评】（1）——（7）这七题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前六题和第七题的3、4空属于直接默写，比较简单；第七题的1、2空属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。 27．【答案】露从今夜白；月是故乡明；秋草独寻人去后；寒林空见日斜时；槲叶落山路；枳花明驿墙；风霜高洁；水落而石出者；山间之四时也；但愿人长久；千里共婵娟 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：槲、娟、枳 故答案为：露从今夜白；月是故乡明；秋草独寻人去后；寒林空见日斜时；槲叶落山路；枳花明驿墙；风霜高洁；水落而石出者；山间之四时也；但愿人长久；千里共婵娟 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 28．【答案】（1）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；鸟下绿芜秦苑夕；蝉鸣黄叶汉宫秋；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 （2）戍鼓断人行；蜡炬成灰泪始干 【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“长、芜、苑、蝉、戍、蜡、炬”等字。 故答案为：（1）长风破浪会有时、直挂云帆济沧海、鸟下绿芜秦苑夕、蝉鸣黄叶汉宫秋、先天下之忧而忧、后天下之乐而乐。（2）戍鼓断人行、蜡炬成灰泪始干。 【点评】（1）（2）这两题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，（2）属于直接默写，比较简单；（1）属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。 29．【答案】（1）有弟皆分散 （2）云横秦岭家何在 （3）湘水无情吊岂知 （4）千里共婵娟 （5）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 （6）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 （7）日出而林霏开；云归而岩穴暝 【解析】【分析】（1）填上句，“弟”不要写成“第”； （2）填上句，“秦岭”不要写成“奏陵”； （3）填下句，“湘”不要写成“箱”，“吊”不要写成“掉”；“岂”不要写成“起”； （4）填下句，“婵娟”不要写成“蝉捐”； （5）1、2空理解性默写，提示语： 表达自己虽仕途无路，却充满信心和豪迈乐观的进取精神 ，“帆”不要写成“钒”；“济”不要写成“挤”；“沧海”不要写成“苍海”；3、4空，理解性默写，提示语： 表达虽身经危难，仍保持坚定的意志和昂扬的精神，“沉舟”不要写成“陈丹”，“侧”不要写成“则”。 （6）理解性默写，提示语： 揭示全文主旨的句子 ，“由”不要写成“优”； （7）理解性默写，提示语： 描写山间朝暮之景的句子 ，“霏”不要写成“非”；“穴”不要写成“雪”，“暝”不要写成“瞑”。 故答案为： 有弟皆分散 ； 云横秦岭家何在 ； 湘水无情吊岂知； 千里共婵娟 ；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐； 日出而林霏开 ； 云归而岩穴暝 【点评】本题考查古诗文名句默写能力.无论是一般性默写还是理解性默写，作答时，一是要透彻理解诗文内容，不要混淆了所背的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，理解性默写要注意抓住关键的提示语，从提示语入手写出对应的诗句；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。 30．【答案】人迹板桥霜；露从今夜白；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；湘水无情吊岂知；千里共婵娟；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 【解析】【分析】 此题①②⑤⑥属于记忆型默写，其它的属于理解型默写；对于理解型默写，③抓住“韩愈倚马伫立，叹英雄失路”，⑥抓住“高歌”“不减豪迈乐观”，⑦抓住“尽显豁达襟怀”，⑧抓住“表达自己远大抱负”；注意“秦、岂、婵娟、沧、畔”等字写法。 故答案为：①人迹板桥霜；②露从今夜白；③云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；④湘水无情吊岂知；⑤千里共婵娟；⑥长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；⑦沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；⑧先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。 【点评】本题考查诗文的背诵、理解、默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。 31．【答案】（1）戍鼓断人行 （2）鸡声茅店月 （3）但愿人长久；千里共婵娟 （4）闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边；怀旧空吟闻笛赋；到乡翻似烂柯人 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 戍 、 赋 ， 翻 故答案为： 赋 ； 鸡声茅店月 ；但愿人长久，千里共婵娟；闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边；怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 【点评】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 32．【答案】（1）直挂云帆济沧海 （2）云横秦岭家何在 （3）在乎山水之间也 （4）汉文有道恩犹薄 （5）千里共婵娟 （6）无家问死生 （7）浮光跃金；静影沉璧 （8）因思杜陵梦；凫雁满回塘。 （9）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：沧、婵、娟、陵、凫、畔 故答案为：（1）直挂云帆济沧海；（2）云横秦岭家何在；（3）在乎山水之间也；（4）汉文有道恩犹薄；（5）千里共婵娟；（6）无家问死生；（7）浮光跃金；静影沉璧；（8）因思杜陵梦；凫雁满回塘；（9）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 33．【答案】（1）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山 （2）何事长向别时圆；千里共婵娟 （3）溪云初起日沉阁；雾凇沆砀；天与云与山与水；上下一白 （4）欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：塞、婵、阁、凇、沆、砀、畔 故答案为：（1）欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山；（2）何事长向别时圆；千里共婵娟；（3）溪云初起日沉阁；雾凇沆砀；天与云与山与水；上下一白；（4）欲为圣明除弊事；肯将衰朽惜残年；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 34．【答案】（1）但愿人长久；千里共婵娟；月是故乡明 （2）将登太行雪满山；雪拥蓝关马不前；与余舟一芥 （3）爱上层楼；溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼；忧谗畏讥 【解析】【分析】注意易错字的书写：婵娟、蓝、芥、阁、谗。 故答案为：（1）但愿人长久 千里共婵娟 月是故乡明； （2）将登太行雪满山 雪拥蓝关马不前 与余舟一芥； （3） 爱上层楼 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 忧谗畏讥； 【点评】本题考查名篇背诵。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。 35．【答案】（1）夕贬潮州路八千；肯将衰朽惜残年 （2）晨起动征铎；鸡声茅店月 （3）但愿人长久；千里共婵娟 （4）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 （5）金樽清酒斗十千；玉盘珍羞直万钱；闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边 【解析】【分析】注意易错字的书写：铎；婵娟；畔；樽；羞。 故答案为：夕贬潮州路八千；肯将衰朽惜残年； 晨起动征铎；鸡声茅店；但愿人长久；千里共婵娟； 沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春； 金樽清酒斗十千 ；玉盘珍羞直万钱 ；闲来垂钓碧溪上 ；忽复乘舟梦日边。 【点评】本题考查古诗词名句的理解型默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。 36．【答案】（1）正莺儿啼 （2）皓月千里；静影沉璧 （3）拔剑四顾心茫然 （4）病树前头万木春；暂凭杯酒长精神 （5）又恐琼楼玉宇；高处不胜寒 （6）千里共婵娟 （7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村；床头屋漏无干处 【解析】【分析】（1）到（6）属于记忆型默写，（7）属于理解型默写，注意抓住“疑无路”“渐有村”分析作答。注意“莺、皓、璧、婵娟、暗、漏”等字写法。 故答案为：（1）正莺儿啼；（2）皓月千里；静影沉璧；（3）拔剑四顾心茫然；（4）病树前头万木春；暂凭杯酒长精神；（5）又恐琼楼玉宇；高处不胜寒；（6）千里共婵娟；（7）山重水复疑无路；柳暗花明又一村；床头屋漏无干处。 【点评】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。 37．【答案】（1）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 （2）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春 （3）春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干 （4）蹴尔而与之；乞人不屑也 （5）千里共婵娟 （6）少年不识愁滋味；溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼 【解析】【分析】(1)注意易错字：破、帆、沧、济； (2)注意易错字：侧、畔、帆、病； (3)注意易错字：蚕、蜡、炬； (4)注意易错字：蹴、尔、而、乞、屑； (5)注意易错字：婵、娟； (6)注意易错字：滋、溪、满。 【点评】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：①保持良好的心态，培养识记兴趣。②多种方式相结合，提高识记效果。③提倡使用名句，巩固识记成果。④留心特别词句，规避识记误区。 38．【答案】（1）学而不思则罔 （2）非宁静无以致远 （3）人有悲欢离合 （4）便引诗情到碧霄 （5）少年不识愁滋味 （6）不以己悲 （7）正是江南好风景；落花时节又逢君 （8）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 【解析】【分析】此题（1）到（6）题属于记忆型默写，（7）（8）属于理解型默写，（7）抓住“繁华落幕”，（8）抓住“就蕴含着新生事物无比美好，总会代替旧事物的道理”“不畏困难，坚强自信，乐观和洒脱”分析作答。另外注意“罔、碧霄、畔、沧”等字写法。 故答案为：（1）学而不思则罔；（2）非宁静无以致远；（3）人有悲欢离合；（4）便引诗情到碧霄；（5）少年不识愁滋味；（6）不以己悲；（7）正是江南好风景；落花时节又逢君；（8）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海。 【点评】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确做到不添字，不漏字，不写错别字。 39．【答案】（1）济沧海 （2）露从今夜白 （3）俱绝 （4）醉翁之意不在酒 （5）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有： 醉 、 忧 故答案为：济沧海 ；露从今夜白 ；俱绝 ；醉翁之意不在酒；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 40．【答案】（1）月是故乡明 （2）云横秦岭家何在 （3）寒林空见日斜时 （4）千里共婵娟 （5）醉翁之意不在酒 【解析】【分析】①注意易错字：故； ②注意易错字：横、岭； ③注意易错字：寒、斜； ④注意易错字：婵、娟； ⑤注意易错字：醉、酒； 故答案为：月是故乡明；云横秦岭家何在；寒林空见日斜时；千里共婵娟；醉翁之意不在酒 【点评】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：①保持良好的心态，培养识记兴趣。②多种方式相结合，提高识记效果。③提倡使用名句，巩固识记成果。④留心特别词句，规避识记误区。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$