期中测试卷01(测试范围:第24-25章)-2024-2025学年九年级数学上学期期中期末挑战满分冲刺卷(沪教版,上海专用)

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精品解析文字版答案
2024-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.30 MB
发布时间 2024-10-24
更新时间 2024-11-01
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2024-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48179642.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025年九年级数学上册期中测试卷01(测试范围:第24-25章) 一、单选题 1.已知,下列各选项中一定正确的是(    ) A. B. C. D. 2.在中,,如果的正弦值是,那么下列各式正确的是(   ) A. B. C. D. 3.下列两个三角形不一定相似的是(    ) A.腰与底的比都是的两个等腰三角形 B.有一个内角为的两个直角三角形 C.有一个内角是的两个等腰三角形 D.两条直角边的比都是的两个直角三角形 4.如图,、相交于点A,下列条件中,能推得的条件是(  )    A. B. C. D. 5.已知,且,下列说法中,不正确的是(    ) A. B. C.,方向相同 D. 6.如图,梯形中,,,交于,下列等式正确的是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 7.在比例尺是的地图上测得A、B两点间的距离为2厘米,那么两地的实际距离为 千米. 8.已知线段b是线段a,c的比例中项,,,那么 cm. 9.已知线段,是线段的黄金分割点,且,那么线段的长度等于 . 10.如果两个相似三角形对应角平分线的比是,那么它们的周长比是 . 11.已知为锐角,,则= 度. 12.已知是单位向量,与方向相同,且,那么 . 13.如图,已知,cm,cm,cm,那么 cm. 14.如图,中,点D、E分别在边上,平分,,若,则 . 15.边长为2的等边三角形的重心到边的距离是 . 16.已知菱形ABCD的边长为6,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AB,垂足为点E,AC=4,那么sin∠AOE= . 17.已知点在内,连接、、,在、和中,如果存在一个三角形与相似,那么就称点为的自相似点.如图,在中,,,,如果点为的自相似点,那么的余切值等于 . 18.如图,在正方形中,E是边的中点,将沿直线翻折后,点B落在点M处,连接并延长与边交于点N,那么的值为 . 三、解答题 19.计算: 20.如图,已知在中,,,点是边上的一点,.    (1)试用和表示,即______; (2)在图中分别作出向量在、方向上的分向量,并分别用、表示(写出结论,不要求写作法). 21.已知:如图,在中,,,,是边上的中线.    (1)求的面积; (2)求的余切值. 22.如图,斜坡的坡度为,坡长为26米,在坡顶处的同一水平面上有一座古塔,在斜坡底处测得该塔的塔顶的仰角为,在坡顶处测得该塔的塔顶的仰角为.求:    (1)坡顶到地面的距离; (2)古塔的高度.(结果精确到1米)(参考数据:,,) 23.如图,已知在中,点E、F在边上. (1)如果是等边三角形,且,求证:; (2)如果,,求证:. 24.如图,已知直线与直线相交于,它们与轴分别交于,两点,直线轴,交轴于,设点是线段的中点,连接 (1)求点的坐标; (2)设是线段上一点,如果,求点的坐标; (3)设点为轴上一点,,当时,求点的坐标. 25.如图1,梯形中,,,,,,M在边上,连接,. (1)求的长; (2)如图2,作,交于点E,交于点F,若,,求y关于x的函数解析式,并写出定义域; (3)在(2)的条件下,若是等腰三角形,求的值. ( 第 1 页 共 16 页 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025年九年级数学上册期中测试卷01(测试范围:第24-25章) 一、单选题 1.已知,下列各选项中一定正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了比例的性质,分式运算.熟练掌握比例的性质是解题的关键. 由题意知,当时,,,,进而可知A、C、D不一定正确,,可知B一定正确,然后作答即可. 【解析】解:∵, ∴当时,,,,A、C、D不一定正确,故不符合要求; ,B一定正确,故符合要求; 故选:B. 2.在中,,如果的正弦值是,那么下列各式正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据锐角的正弦三角函数的定义,即可得到答案. 【解析】∵在中,,的正弦值是, ∴sinA==, ∴, 故选A. 【点睛】本题主要考查三角函数的定义,掌握锐角的正弦三角函数的定义,是解题的关键. 3.下列两个三角形不一定相似的是(    ) A.腰与底的比都是的两个等腰三角形 B.有一个内角为的两个直角三角形 C.有一个内角是的两个等腰三角形 D.两条直角边的比都是的两个直角三角形 【答案】C 【分析】本题考查了相似三角形的判定.熟练掌握:①两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似;②两角对应相等,两个三角形相似;③三边对应成比例,两个三角形相似;是解题的关键. 根据相似三角形的判定定理进行判断作答即可. 【解析】解:由相似三角形的判定定理可知, 腰与底的比都是的两个等腰三角形,一定相似,故A不符合要求; 有一个内角为的两个直角三角形,一定相似,故B不符合要求; 有一个内角是的两个等腰三角形,当为一个三角形的顶角,为一个三角形的底角时,两个三角形不相似,故C符合要求; 两条直角边的比都是的两个直角三角形,一定相似,故D不符合要求; 故选:C. 4.如图,、相交于点A,下列条件中,能推得的条件是(   )    A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先证明,可得,可得,再逐一分析即可. 【解析】解:A.∵, ∴, ∴都减去1得:, ∵, ∴, ∴, ∴,故本选项正确; B.根据不能推出,即不能得出内错角相等,不能推出,故本选项错误; C.根据不能推出,即不能得出内错角相等,不能推出,故本选项错误; D.根据不能推出,即不能得出内错角相等,不能推出,故本选项错误; 故选A. 【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质,熟记相似三角形的判定方法是解本题的关键. 5.已知,且,下列说法中,不正确的是(     ) A. B. C.,方向相同 D. 【答案】C 【分析】本题考查平面向量,熟练掌握向量的基本性质和运算是解答的关键.根据向量的和与差运算可以得到向量与的关系即可解答. 【解析】解:,,且, ,即, ,,与方向相反, ∴选项A,B,D正确,C错误, 故选:C 6.如图,梯形中,,,交于,下列等式正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查相似三角形的判定和性质、三角形的面积公式,关键在于求出,推出相似比逐一判断即可. 【解析】解:∵, ∴,,, ∴, ∴, ∴,,,, 正确选项为C, 故答案为:C 二、填空题 7.在比例尺是的地图上测得A、B两点间的距离为2厘米,那么两地的实际距离为 千米. 【答案】10 【分析】本题考查了比例线段,比例尺的定义,根据比例尺=图上距离实际距离,依题意列出比例式,即可求得实际距离. 【解析】解:设这两地的实际距离是x厘米,则: 解得:, 1000000厘米=10千米. 故答案为:10. 8.已知线段b是线段a,c的比例中项,,,那么 cm. 【答案】9 【分析】根据线段比例中项定义得到,进而代值求解即可. 【解析】解:∵线段b是线段a,c的比例中项, ∴,又,, ∴, 故答案为:9. 【点睛】本题考查线段的比例中项,根据线段比例中项定义得到是解答的关键. 9.已知线段,是线段的黄金分割点,且,那么线段的长度等于 . 【答案】/ 【分析】根据黄金分割的定义:把线段分成两条线段和,且使是和的比例中项,叫做把线段黄金分割,点叫做线段的黄金分割点. 【解析】解:根据黄金分割的定义,得 , , 解得(负值舍去), 故答案为. 【点睛】本题主要考查黄金分割点,熟练掌握黄金分割点的定义是解题的关键. 10.如果两个相似三角形对应角平分线的比是,那么它们的周长比是 . 【答案】/ 【分析】由两个相似三角形对应角平分线的比是4:9,根据相似三角形的对应线段(对应中线、对应角平分线、对应边上的高)的比也等于相似比,周长的比等于相似比,即可求作答. 【解析】∵两个相似三角形对应角平分线的比是, ∴它们的相似比为, ∴它们的周长比为. 故答案为∶. 【点睛】本题考查了相似三角形的性质.熟记是相似三角形的对应角平分线的比为相似比,而面积比为相似比的平方. 11.已知为锐角,,则= 度. 【答案】75 , 【分析】分别根据特殊角的三角函数值先求出α-15°的值,然后求得α的度数. 【解析】∵α为锐角,, ∴α-15°=60°, 则α=75°; 故答案为 75°. 【点睛】本题考查的知识点是特殊角的三角函数值,解题关键是掌握几个特殊角的三角函数值. 12.已知是单位向量,与方向相同,且,那么 . 【答案】4 【分析】本题考查向量的计算,根据单位向量的模为1,结合与方向相同,且即可得到答案; 【解析】解:由题意可得, , ∵与方向相同,且, ∴, 故答案为:. 13.如图,已知,cm,cm,cm,那么 cm. 【答案】 【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,根据平行线分线段成比例定理得出比例式,代入求出,再求出即可. 【解析】解:∵直线, ∴, ∵cm,cm, ∴,即, cm, ∴,即, , 故答案为:. 14.如图,中,点D、E分别在边上,平分,,若,则 . 【答案】24 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,角平分线的性质,等腰三角形的性质,先根据平分,,求出是等腰三角形,即可求出的值,再根据,证明,然后根据相似三角形对应边成比例求解即可. 【解析】解:∵平分, , 又∵, , , 是等腰三角形. 即. ∵, ∴, , , 故答案为:24. 15.边长为2的等边三角形的重心到边的距离是 . 【答案】/ 【分析】本题考查的是三角形的重心的概念、等边三角形的性质,根据等边三角形的性质、勾股定理求出高,根据重心的性质计算即可. 【解析】解:如图,为等边三角形,过A作,交于点D, 则,, 在中,由勾股定理可得:, 则重心到边的距离是为:, 故答案为:. 16.已知菱形ABCD的边长为6,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AB,垂足为点E,AC=4,那么sin∠AOE= . 【答案】 【分析】由菱形对角线互相垂直得到AC⊥BD,根据∠OAE=∠BAO,∠OEA=∠AOB可以判定△OAE∽△ABO,进而得到∠AOE=∠BAO,再由AO和AB的值即可求得sin∠AOE的值. 【解析】∵菱形对角线互相垂直, ∴∠OEA=∠AOB, ∵∠OAE=∠BAO, ∴△OAE∽△ABO, ∴∠AOE=∠ABO, ∵AO=AC=2,AB=6, ∴sin∠AOE=sin∠ABO==. 故答案为:. 【点睛】考查了相似三角形判定和性质、三角形中正弦函数的计算,解题关键是证明三角形相似再利用其性质得到∠AOE=∠ABO. 17.已知点在内,连接、、,在、和中,如果存在一个三角形与相似,那么就称点为的自相似点.如图,在中,,,,如果点为的自相似点,那么的余切值等于 . 【答案】 【分析】先找到Rt△ABC的内相似点,再根据三角函数的定义计算∠ACP的余切即可. 【解析】∵AC=12,BC=5, ∴∠CAB<∠CBA, 故可在∠CAB内作∠CBP=∠CAB, 又∵点P为△ABC的自相似点, ∴过点C作CP⊥PB,并延长CP交AB于点D, 则△BPC∽△ACB, ∴点P为△ABC的自相似点, ∴∠BCP=∠CBA, ∴∠ACP=∠BAC, ∴∠ACP的余切, 故答案为:. 【点睛】此题考查相似三角形,解题关键在于两个三角形相似则余切值相等. 18.如图,在正方形中,E是边的中点,将沿直线翻折后,点B落在点M处,连接并延长与边交于点N,那么的值为 . 【答案】 【分析】连接,正方形和翻折的性质,得到,,设,等边对等角结合三角形的内角和定理,求出,得到,进而得到,得到四边形为平行四边形,得到,求出,勾股定理求出的长,根据同角的余角相等,得到,结合勾股定理求出的长,进而得到的长,即可得出结果. 【解析】解:∵四边形为正方形,为的中点, ∴,,,, 连接,如图, ∵翻折, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴,即:, ∴, ∴, ∵, ∴四边形为平行四边形, ∴, 设, 则:,, ∴, 在中,; ∵, ∴, ∴,即:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 故答案为:. 【点睛】本题考查正方形中的折叠问题,勾股定理,解直角三角形,平行四边形的判定和性质.本题的综合性强,难度较大,属于压轴题.根据题意,正确的画出图形,利用数形结合的思想进行求解,是解题的关键. 三、解答题 19.计算: 【答案】 【分析】先把式子化最简,再把特殊角的三角函数值代入计算即可. 【解析】解: . 【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值的计算,完全平方公式,二次根式的化简,解题的关键是掌握牢记特殊角的三角函数值. 20.如图,已知在中,,,点是边上的一点,.    (1)试用和表示,即______; (2)在图中分别作出向量在、方向上的分向量,并分别用、表示(写出结论,不要求写作法). 【答案】(1) (2)作图见详解,, 【分析】本题考查了平面向量的三角形法则和平行四边形法则等知识, (1)根据三角形法则求解即可; (2)利用平行四边形法则求解,再利用平行线分线段成比例求出向量,向量. 解题的关键是理解题意,灵活运用平面向量的相关知识解决问题. 【解析】(1), ∵, ∴, 故答案为; (2)    如图,,即为所求. ∵, ∴, ∴, ∴, 同理可得,. 21.已知:如图,在中,,,,是边上的中线.    (1)求的面积; (2)求的余切值. 【答案】(1)42 (2) 【分析】本题考查了勾股定理,三角函数的定义,三角形中位线定理. (1)作,垂足为点H.先由,可设,那么,根据勾股定理得出,在直角中,由,得出,再根据,列出关于x的方程,解方程求出,得到,然后根据的面积即可求解; (2)作,垂足为点M.先由,得到,由D为中点,得出M为的中点,由三角形中位线定理得出,则,然后在直角中根据余切函数的定义即可求出的余切值. 【解析】(1)解:过点C作,点H为垂足, 在中,,    是等腰直角三角形, , 在中,, , , 设,则, , , , 解得, , ; (2)解:过点D作,点M为垂足,   , , , D为中点, , 由(1)知:, , , 在中,, . 22.如图,斜坡的坡度为,坡长为26米,在坡顶处的同一水平面上有一座古塔,在斜坡底处测得该塔的塔顶的仰角为,在坡顶处测得该塔的塔顶的仰角为.求:    (1)坡顶到地面的距离; (2)古塔的高度.(结果精确到1米)(参考数据:,,) 【答案】(1)10米 (2)19米 【分析】(1)延长交于点,过点作,由题意可得,设,,利用勾股定理建立方程求解即可; (2)在中,,设,,,,根据求解即可. 【解析】(1)解:如图,延长交于点,过点作,    由题意可知:,,. 在中,, 设,, , . ,. 答:坡顶到地面的距离为10米. (2)解:在中,, 设,,则,, 在中,, , . 经检验,是原方程的解且符合题意, . 答:古塔的高度约为19米. 【点睛】本题主要考查了解直角三角形的应用-坡度坡比问题和仰俯角问题,根据仰角构造直角三角形,利用三角函数求解是解题的关键. 23.如图,已知在中,点E、F在边上. (1)如果是等边三角形,且,求证:; (2)如果,,求证:. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题主要考查了相似三角形的判定和性质,解题的关键是: (1)先根据等边三角形的性质得,进而可得出,根据,得,再根据三角形的外角定理可得,由此得,据此可得出结论; (2)过点A作于H,先由得,进而可判定,从而,进而得,再证,由此可判定相似,从而得,然后根据三角形的面积公式得,,则,据此可得出结论. 【解析】(1)解:证明:是等边三角形, , , , , 在中,, , , ; (2)过点A作于H,如图2所示: ∵, ∵, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 又∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴,, ∴, ∴. 24.如图,已知直线与直线相交于,它们与轴分别交于,两点,直线轴,交轴于,设点是线段的中点,连接 (1)求点的坐标; (2)设是线段上一点,如果,求点的坐标; (3)设点为轴上一点,,当时,求点的坐标. 【答案】(1) (2) (3)或 【分析】本题主要考查了两直线交点问题、解直角三角形、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识点,正确作出辅助线成为解题的关键. (1)直接联立两直线解析式即可解答; (2)先根据题意说明,进而说明、、,如图:过E作于I,作交延长线于H,再用等面积法求得,可得;设,即,;再根据运用正弦的定义列方程求得g即可确定点G的坐标; (3)先说明,如图:连接,若点P在点A的左侧,可证,根据相似三角形的性质列方程可求得,即可确定点P的坐标;同理可求点P在点A的左右侧的坐标. 【解析】(1)解:由题意可得: ,解得:, ∴点的坐标为. (2)解:∵直线轴,交轴于, ∴点的坐标为, ∵点是线段的中点, ∴点的坐标为, ∴, ∵直线与轴分别交于点, ∴, ∴ , ∴,, 如图:过E作于I,作交延长线于H, ∵, ∴, ∴; 设,即, ∵, ∴, ∴,解得:(舍弃负值); ∴点G的坐标为 (3)解:∵直线 轴交于A, ∴,即 如图:连接,若点P在点A的左侧, ∵ ∴,即, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴,即, ∴点P的坐标为. 同理可得:若点P在点A的右侧时,点P的坐标为. 综上,点P的坐标为或. 25.如图1,梯形中,,,,,,M在边上,连接,. (1)求的长; (2)如图2,作,交于点E,交于点F,若,,求y关于x的函数解析式,并写出定义域; (3)在(2)的条件下,若是等腰三角形,求的值. 【答案】(1) (2) (3)或或8 【分析】(1)过点作于点,证明四边形为矩形,则,,再根据勾股定理定理即可求出; (2)连接,先用等面积法求出,再证明,从而得出,最后证明,根据相似三角形的性质即可求解; (3)根据可得为等腰三角形,根据题意进行分类讨论,当点在线段上时,当点在延长线上时. 【解析】(1)解:过点作于点, ∵,, , , , 四边形为矩形, ,, , , 在中,根据勾股定理得:. (2)解:连接, ,, , 即, 解得:, 在和中,, ∴, , , , ,, ,, , ,, , , , 整理得:. (3)解:①当点在线段上时, 由(2)可得, 为等腰三角形, 为等腰三角形, 当时,; 当时,过点作于点, 由(1)可得:, , , , ,, ,不符合题意,舍去; 当时,过点作于点, ,, , , , , ②当点在延长线上时, ,, , 当点在延长线上时,只能为等腰三角形的顶角, , . 综上:或或8. 【点睛】本题主要考查了四边形和三角形的综合应用,相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,解直角三角形,勾股定理等,解题的关键是熟练掌握各个相关知识点并灵活运用,根据题意正确作出辅助线,构造直角三角形和全等三角形求解. ( 第 1 页 共 16 页 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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