考点7 声现象综合题-沪科版八年级全一册期中专项(初中物理)

2024-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第二章 声的世界
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 565 KB
发布时间 2024-10-24
更新时间 2024-11-15
作者 xkw_028345186
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-10-24
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内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 7 声现象综合题 1.中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( ) A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高 2. 下列关于声音的描述正确的是 ( ) A. 振动停止,声音就消失 B. 声音在空气中传播的速度在任何情况下都为 340m/s C. 在 100m 赛跑的终点计时员,以听到声音开始计时会降低运动员的成绩 D. 不能够利用回声测量地球和月球之间的距离 3.下列哪种措施不能减弱噪声( ) A.在城市街道两旁多种植树木花草 B.城区内禁止机动车鸣笛 C.在道路两旁安装噪声监测仪 D.在汽车的排气管上装消声器 4.(多选)对于下列有关的事例中,相关解释错误的是( ) A. 地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有次声波的产生 B. 放在发声喇叭前的蜡烛火焰会发生不断晃动,说明声波能传递能量 C. 骨传导耳机通过骨头传声,声音在固体中比在空气中传播得慢 D. 从装置上显示的分贝数可知,此处是较理想的安静环境 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 5.如图中是中国古代的计程车—“记里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面 由于 发声,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯 发声的 (填“响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传 递 (填“信息”或“能量”)。 6.如图是探究声现象的四个情景,下列对这些声现象的说法错误的是( ) A.甲图:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,铃声逐渐减小到几乎听不 到,这说明真空不能传声 B.乙图:用大小相同的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,可以探究“响度与振幅的关系” C.丙图:实验中乒乓球的作用是放大音叉的微小振动,用到了转换法 D.丁图:用相同大小的力敲击装有不同高度水的瓶子,最左边音调最高 7. 银川市为了给广大市民一个安静的环境,交警在医院、学校等场所安装了“违法鸣笛”自 动抓拍取证系统。该系统主要包括声源定位(声学探头)、摄像机监控系统(视频车辆识别)、 显示屏、后台联动执法系统。当机动车违法鸣笛后,可通过声源定位装置接收、自动检测声 音类型和空间声场分布,精确定位鸣笛的车辆位置。以下说法正确的是( ) A. 禁止鸣笛是为了在传播过程中阻断噪声 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 B. 声源定位系统利用了声音能够传递信息 C. 声源定位系统利用超声波经汽车反射形成回声来定位 D. 汽车喇叭声音越大,其传播速度就越快 8.绷紧在纸盒上的两条橡皮筋,粗细不同(如图),用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正 确的是( ) A.拨动橡皮筋发出的声音,不是振动产生的 B.手拨动越快,橡皮筋发出的声音传播越快 C.拨动两条橡皮筋,发出声音的响度一定不同 D.拨动不同橡皮筋,可探究音调与振动频率的关系 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 7 声现象综合题 1.【答案】C 【解析】A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管内空气柱的振动产生,故 A错误; B.“响鼓还需重锤敲”声音的响度与振幅有关,敲打的力度越大,振幅越大,响度越大, 故 B错误; C.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,听到狗的叫声,知道有人来,即说明声音可传递信息,故 C正确; D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指响度大,故 D错误。 故选 C。 2.【答案】D 【解析】A.振动停止,发声就停止,但声音不一定就消失了,故 A错误; B.声音在介质中的传播速度与这种介质的温度有关,温度不同,传播声音的速度也不同, 故 B错误; C.在 100m 赛跑终点的计时员,若以听到声音开始计时,会提升运动员的成绩,因为发令 枪响时,运动员已开始运动,但声音传到计时员那时需要一定时间,那么会造成所以计的 时间偏短,故 C错误; D.地球和月球之间有真空存在,而声音不能在真空中传播,所以不能够利用回声测量地球 和月球之间的距离,故 D正确。 故选 D。 3.【答案】C 【解析】A.城市街道两旁和空地多种植树木花草,可以在噪声的传播过程中减弱噪声,故 A不符合题意; B.城区内禁止机动车鸣笛是在噪源处减弱噪声,故 B不符合题意; C.在街头安装噪声监测器是监测噪声的大小,不能减弱噪声,故 C符合题意; D.在汽车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声,故 D不符合题意。 故选 C。 4.【答案】CD 【解析】A.大自然的许多活动都伴有次声波的产生,譬如:地震、火山爆发、台风、海啸 等,故 A正确,A不符合题意; 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 B.喇叭前的蜡烛火焰,能随着喇叭发出的声音而晃动,这是因为声音能传递能量,故 B正 确,B不符合题意; C.声音能在固体、液体和气体中传播,传播声音最快的是固体,气体传声最慢,骨传导耳 机是通过固体的骨头传声的,故 C错误,C符合题意; D.30~40dB 是较为理想的安静环境,为了保证工作和学习,声音不能超过 70dB。所以图 示中的声音环境,不是较为安静的环境,故 D错误,D符合题意。 故选 CD。 5.【答案】 振动 音色 信息 【解析】[1]声音是由物体的振动产生的,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于振动产生声音。 [2][3]不同物体的材料和结构不同,发声的音色不同,人们根据鼓和镯发声的音色不同, 确定车行驶的是一里还是十里,属于利用声音传递信息。 6.【答案】B 【解析】A.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气,铃声逐渐减小到几乎听 不到,推知在玻璃罩内没有空气时,就不能听到铃声,说明真空不能传声,故 A正确,不 符合题意; B.用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条,则锯条振动的频率不同,探究的是音调 与频率的关系,故 B错误,符合题意; C.音叉振动时发声,音叉振动微小不易直接观察,通过乒乓球来放大音叉微小的振动,这 种方法是转换法,故 C正确,不符合题意; D.瓶子内装水越少,瓶子和水越容易振动,频率越大,音调越高,即最左边的音调最高, 故 D正确,不符合题意。 故选 B。 7.【答案】B 【解析】A.禁止鸣笛是为了在声源阻断噪声,故 A错误; B.声源定位系统利用了声音能够传递信息,故 B正确; C.由题意可得,声源定位系统是通过当机动车违法鸣笛后,通过声源定位装置接收、自动 检测声音类型和空间声场分布,精确定位鸣笛的车辆位置,并非利用超声波经汽车反射形 成回声来定位,故 C错误; D.声音的传播速度与介质的种类与温度有关,与声音的响度无关,故 D错误。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 故选 B。 8.【答案】D 【解析】A.声音是由物体的振动产生的。拨动橡皮筋发出的声音,也是振动产生的,故 A 错误; B.手拨动越快,橡皮筋振动得越快,发出的声音音调越高,不是传播越快,声音传播的快 慢与介质种类和温度有关,故 B错误; C.拨动两条橡皮筋,因为橡皮筋粗细不同,发出声音的音调不同,但响度可能不同,当拨 动的力度相同时,响度相同,故 C错误; D.拨动不同橡皮筋,因为橡皮筋粗细不同,发出声音的频率不同,音调不同,所以可探究 音调与振动频率的关系,故 D正确。 故选 D。

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