内容正文:
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专项分类三
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课内阅读
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青该时间:60分钟满分:00分
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(三)
(四)
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得分
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1读“一”句子.填空。(6分)
从“拘”“一拳揉得技结的毛蔡”能体会到
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:从“用缆裂的于香”可以体会到
城衣回这一因林艺术的魏堂,建筑艺术的精单,就这样化为一片灰尽。
L用“到出作者高虔评价其明园的复诗。(2分》
2.文中通“”句千连用四个“立刻,你觉得这样写好在爆里?(6分)
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2.从“孔是“统统”“任意”等调语中可以体会到
。(3分)
3,这段文学表达了作者
之情,阴读
时语速零
.(6分》
3.亲为什么“挺高兴”“我”爱看书的织你从中可以感受到什么?《6分)
4,某景区远用圆明园部分景点按:1比侧复系建成了圆明新园,如果体是游客你更哥意参巍
图明园还是圈明新园呢?请结合课文内容军出理由。(6分)
4.从率里可以看出我”“长大了”,是“一个大人了“学(6分)
[二)慧每情深(节选1(24分1
(三)少年中国说[事选)(20分)
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税今日之黄任,不在稳人,而全在少年。少年智剩国智,少年寄则回富,少年强则国保。
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少年使立则国位之,少年自由制国鲁山,少年进步测国进梦,少年胜于款闲则国胜于款闲,少年
吃,供他)穿。保他幻上学,还供他们看间当唑!“接着又对我减:“你看你蚂这是在志么静钱?
雄于地球叫国维于地球
你高心制你妈要钱买书坐?
红目极升,其道大光。河出伏流,一注平,语龙路减,棒瓜飞桥。乳龙清答,百兽震筐
鹰草试界,风尘观张青花和胎,音育皇皇。干等发刚,有作其芒。天教其芒,地履其黄。以有
1,选文第1自然夏精可的是
(思柱花摆桂花忆桂花)。(4分)
千古,晚有八荒育途很年,桌目方长
之再“的句子通过对我
的描写,表凭出了“我”
美哉,我岁年中国,与天不老!非故。我中国少年,与国无潜
之情。《6分)
【,选文的观点是:
,(4分)
3,“拿年,整个村子都浸在柱花的香气里。”从”浸”字中你体金到了什么?(6分)
2写出下列句子中加点字的意思。《6分)
(1)干将发瑞,有作其芒
时:
(2》天镜其苍.地用其黄
黄:
4.砖这里的挂花再香,也比不上家乡航子里的柱花”这句话的理解,正确的是{){4分)
3.下列语句阴读节奏划分正确的一项是()(4分)
A杭网的桂花长得不如家乡的桂花,乐以设有家乡院子里的桂花春
A故令日/之责任,不在/他人.面全在/我少年
B.两处的性花一样香,但是家乡貌子里的柱花象征着母亲对故多的作密.已经成为特亲生
B,少年胜/于批洲用国鞋/于款别,少年煌/于块球/期国华/于地球,
命的一部分,所以待亲更喜裁家乡院子里的桂花
C.红日/初升,其道/大光,河出/伏流,阀/洋
(两处的柱花一杆香,因为都饱含看得亲的思乡之情,只是母更喜欢家乡的桂花
D.美战,我少年/中闻,与天不老!杜慢,我中国/少年,与国无1
【五)珍珠鸟(节选1修分1
4.情你以当代少年的身卧向梁归越先生介绍一下今天中国的瑞新面限。(6分)
它小,就能经琴地尚随格的笔于卫钻出桌,题,多么保它的笑#:红霄红脚,表蓝色的毛,过
其是后膏还浸生出珍味奴的调属的白成,它梦肥,整个身子好限一个蓬格的球儿
起先,这小掌线只在笔子四周活持,随后数在星里飞来电去,二会人感在把源上,二会儿础
1四桂花雨(节选)(0分)
气十晨地5在老菜上:琴着者建上那忘太文表的名半,一企儿把灯绳撞得来姆摇动,限着通到
摇花叶我泉说是件大事,我总是娘看母涂同:“场,怎名泛不擒挂花呢?”背帝就:“还早呢,
禹和上去了。只晏大岛在笼里生气地叫一声,它抗之即飞回笔见去
花开的时同太短,摇不下来的”可是母条一看天上常满阴云,慧如通要来台风了,址紧叫大家
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的缘醇手法,将
比作
规官摇杜花。达下成可乐了,梦大人地看杜花地,处动地格接生接,杜花龄帕落下朵,我
写出了
。(8分)
病卖满身是杜花。我喊着:“何!真像下雨,好香的雨等!”
2,请根据选文第2自然段的内容判断,小袋床鸟话动的塘点是(
。(5分)
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桂花擒落以后,挑去小技小叶,透上几天太阳,枚在铁盒子里,可风加在签叶里泡茶,垃年
A书帮一缸孩一笼千四州—勇根上
时还可以微辉饼。全年。整个村子都浸在杜花的香气里
我笼子四周一柜原—书架一黄解上
我念中学的时候,全常到了枕剂,桃州有一处小山,全是杜苑树,花开时席才是查风十草,
5,面一”的句子中“神气十足”表现了
“飞,落、站眼,撞进”这状军
秋天,我常到那儿去食挂花。回家时,总曼验一大豪桂花给母帝。可笼母帝统:这里的桂花
是词,它们表说了小珍球鸟
再奇,总比不上家乡院于里的杜花。“
的将点。〔6分)
密