专项分类四 课外阅读-【名师100分】2024-2025学年四年级语文上册考点梳理测试卷（统编版）

2,植之前刘南秘的承诺背怀疑为度，恩在第是看列 图.，身体发生了查化。2青章从中隐藏着写罐 人老麻置母爱的力显 3,i 了食装说话章数 1人药做粮白特：4月亮幸君小厚厚 4我看到了一只命不厢，勇直，伟大的老麻餐 《四).一做青自的y林老人保护树林，与乌儿们成为 3,毋有使国家强大起来言商有简：赛罚分明 5.规校长规出了题 它这样做是为了保护自已的孩子，表现了老麻 用友 +,不量：四为心康垃识男雯法是严肃就真的，也 五，L(1)追寻你，延河可理们覆水，枣回聚花的W香 面的爱子之心 2.阻挂找摩航喝 表现出了艳的决心 南配烤开的额头和临家峥珠话的会场 四中巴全 3,一桌限大的滴公英一鑫明亮的神灯比输 5.G (2)泉本水兵耳么纯请，话我和请凉 2,第①址一繁是摇的围第2处一置火鸟飞舞图 老人的调头白发语公英钟灯 6.示例：这个数事告诉我门，就信是为人处货的基 2.〔1)地弊箱重这样住址 第3处一星是私请图 4.那天，未了一利弹的指年 本雀属，一个学信的人才能得到使人的管任，从 (2)《楼认定将兰芳得重病，不健度台演出了 3.A B C 常休人妻了安这在性校上巴 百为自己的成功黄定整实的帮避 3,(1)明限是君样柔科，比一片树针还无力，禁不园 4.B A 老人回扭造客人 专项分类 这猛刻的风用 五门1，“我”的表演潮祸了，后末“我”每回去动指因， 5,(1)惊展(2)认可《3信任(4》备近 半司 (2)浅带之所了这些话，见得自已非常透小 都合看老虎是怎特稻虎通的 明末绵合 一，风路跨许超装直如土色明豆模的 七..B非AC 2.{110(21L[3)F(4)B(51E(6)A 名师测评卷 痛数左城右你南保牙传怀念碍风唤用 2.C 3.百先是同为”我”穿上老虎度，套上老虎头，把 一，研究血液聚钢修愤不平 三，赞使始便宿餐速肃斥组地 341513 自己网得出开了：其次是因为价下表众的供笑 腕豆为靠夏无绿无战 电辉博泊脖 八.N 声仕我”度繁很又着麓 二.1.i2.i 网1，+十L3工毛七③1 九.1.L2:D3.AB4.0 4.A 三.山，地鞋一往挂2朝一明玉√4移移一彬地 3,音序 十，L.我最爱看民坑期略和所民族音乐 专项分类国 回，【.之所收…是州为一工既然…武 玉、1w2.年12405.2d1 工放这首感人购的文意，大家热相空联 课外阅试 3.不是4…看是 八，1,41》421A2B3.-4.4 3.写解不且关心我的学习，或且关心我的生结 (一1，圆为过年就有新衣围穿.有好东西吃 五3精有是个多么走太的动物用： 九，1.违坑2违反玉格4.严肃 4我们要认真整线并克服工非中的缺点 2量事心急就会得不给失.就会达不到日的 5,严团6.成果工战精8.规成 5,老师委求司学歌默电虞视文 人潮急程爱 十.G 3.B 七.室V3,×4,W 十-，G 专项分类三 4,童甲的时光是更好香陆.令人怀念的，藏同童 八.D 十二，1.植伸2.数餐支.编根4.启示 课内阅读 军时民控量八钢的味道一样 九，1.表示表国 5.启事6终候T,胜续8.连虞 《一)，()在文中指周想来远大的向甲艺 (二1.孩子打用保可起小乌打下来孩子们再电所不 2.(1)A(2)B 十三，C (2)文中蝗校长对州恩老们移就 到小鸟均家声了 3,能维区抚比米白位略著随时随地的质扰，拒绝的 专项分类二 2.(【)为祖圆的兴盛和民其的振民面学习，查斗 工《1》地世物阻先，赛基的想本大跑上一片的 中用尽了， 句千 (2)有志向的人成该国愿退来学习 好繁我。肌灵可爱.自由白在 十..醒开假笑把开花的消息告折幕子树伯伯 二)，不元…还-… 《21比喻老气曼子之销惠精：无杂示例： 2.汽东爽出的解斜直孩哦空仗料罐昏了 2.21)排求优良(2)有出相的阳 信子，架要福下来 过去 二、1，比哈2设向3担人4，推比 (3)是自己一点是一点儿挖圆的 3.C 3,生店在美围的环利喷中 三，1.必到更好。“率渐”写出了爬山虎的群是一点几 3.它的足柔有惊奇期人序爱野双 (三)1示两：常们说的不对，把大单视完婴再说见 4,示例：能实观。我门周国山绿了，本清了，家气意 一点儿变成展色的 三，锋科地护虚大 1黄耳桑罐子数卜魔算生子墙 运来嬉好了 2.2句更转。“鼓多二议明绝维们值宅很小 2飞下来高在忙苹起突叫教 绳予专项分类四 B.“我”对是亲的怀念,表达了难忘征亲对”是们”的爱。 * C.“我”是个贪玩的人,特别希望通过过节来救松自己 课外阅读 4.短文内容为新年时竭助八粥的情景,标题却是”童年的球道”,这两者有什么联系?(6分) 考达时间:60分钟 满分:100分 (二]一只小鸟[24分 有一只小鸟,它的果搭在最高的枝子上,它的弱毛还来来满,不能这飞:每目只在裂里 (0u)啾着,和两只老鸟说着话儿.它都觉得非常决乐 (一童年的道(23分) 这一天早屋,它醒了,那两只老鸟览食去了,它风出头来一望,看见那临烂的问光,草 骑入节这天菜,我醒得特刻卒,四点钟发右就在床上辗接反侧了。一醒来,头临中犹一 绿的树木,大地上一月的好景效,它的小脑学里态熟充满了新意,抖刚抖刷懈毛,飞到枝子上。 直房着小时嫉母亲给我们热入粥以及我们见妹几个喝八粥的情景 放出那登美”自然”的歌声来,它的声音里渴含着清赋和梁美,唱的时候,好像”自”也含笑 小时候,每到了跳八这天,母一大早就把预先准备好的奏立、花生仁、红来、绿豆,黄 着幅听一裁。 豆、寺豆类的东西含出来洗干净,浸泡好,然后开始热腾八粥。母亲说,要得粥好吃,九祥不 树下有许多的小子,听见了那歌声,都拾起头来望着一 用色。 这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们想捉它 我丝着母命院,什么是暗月?母亲告前我,踏月,就是快要过年的这个月,我一听说马上 它又出来了!它三要发声,怎然“物”的一声,一个弹子从下面来,它面身从上跳里 要过年了,心里很高兴,因为我知道,过年就有新衣眼穿,有好东而吃了,母亲没有文化,却用 7。 她最令人感到快乐的语言捡释了腊月,怪释了腾入粥. 斜刻里两只老鸟也似的飞来,接住了它,街上展去,它的血从树陈里一滴一演落终地 到了中年,一锅香喷、热跨腾的腾八粥热好了。母亲路我们每人盛了一碗,然后鸡我 上。 们,并嘱啊我们慢慢喝,到烫着,祸里多着呢!母条知道我是急牌气,一副急吼吼的样子,便用 从洗那歌声使消款了。 手指头轻轻把了一下我的颗头,说:看,像凡军年漫叱过八粥似的,心急叱不得热豆腐!” 我孩子拙知望着它,听它的数声,妇不临了 我神道:“我吃的是睹八刚,不是热止腐。”母亲样装生气了,嘻涵地说;“就你小嘴会 1.根据短文内容填一填小鸟和孩子们之间发生了什么事,(6分 孩子们被小鸟的声引二 )_ 说。”说着,母来用嘴轻轻技我粥碗里吹凉风 ,~ 1.“我”一听说马上要过年,为什么感到很高兴?(6分 2.理下列句子的意忍并填空。(8分) 。 (1)它的小陪子里等然充满了新章,抖剧抖则刚毛,飞到枝子上,故出那赞美“自然”的 2.“心急吃不得热豆离”的意思是 声来。 “热豆.在短文中指 ,这句话可以看出”我”的性格 ,表现了 子中的”自然择的是计么,用 在文中酌出来,从句子中可以看出这是 母亲对也“的 .(8分) 二 的小鸣。 3.从短文中画“ “的句子里,我感受到了( )(3分) (2)斜里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上集去。 A.“我”特别喜欢过睛入节,持望希望是辛年年给“我们”张罗股八节的食物 “箭也的来运用了 1 的幅手法,生动形免地写出了 的,果 面只老序“接住了它,智上里上”时的心精是 不过,很快,鸟儿们就发现,他是个善良的老人,是它们天堂的媒护神 它们会说话,它们会说:“ 那天,来了一女偷秘树水的人,人劳着夏殆,叫喊着去阻抓刻美轮起骨,些们发生了 3.这篇文意表达了什么?下列限法不恰当的一项是 )(4分) 烈的争号。黑狗在拉吹,那仗人虽燃还在吼叫,但他们终千发现,老人是一尊真正的山神,他 A.作者是要告诉打小鸟的小朋友们.美好的事物人人都爱,但应该知道怎样去爱,爱应 们下了4。 该是伟大的,不应该是自私的. 路位人走了,老人怪轻抚厚受临的树干,又热起被索荡的鸟窝,轻轻地安救在树技上..... B.我们婴爱小动物,爱大自然。 老人取得了鸟儿们的信任,鸟儿们认定他是一个好人! C.严房垣泄评那些打鸟的孩子,他们的行为太残瑟了. 老人在浓密的树热里走动,白发满头,撞一条确大的袭公英,像一明亮的神灯! 4.读了这篇短文,你想对那些打小鸟的孩子说些什会?(6分 鸟儿们开始斑0访考人的小屋。“吼喊,啥啥”,好像在议”像好!烧好!” 老人呵呵地笑是,用饭赵报客人。一只大担的色小务,指xi看一题草其(m) 落在老人腐上。考人伸手接住了这珍的情(l0行,接着文是一题,文是一题..... 1.短文主讲了 (三)曹人摸(23分] 的事。(5分) 很久以霸,有个国王叫大臣牵来一头象,让凡个育人去摸,然后说出它是什么样子。 2.联系上下文,从文中找出下列词语的近义词。(6分 阻拉一 托 摸到大象牙击的人说:”大象犹如一根长长的萝卜,”房一个育人摸到了大象的耳朵,就 ) 赠送- 说:“大象好似一只髓其(D0)”“不对,不对!”一个生得文矮又小的育人孩着象题说,“大象 3.根据短文内客填空。(6分) 就像一根又圈又粗的杜子,孩都振不动。”一个摸到大象身子的言人说:”依我看,大犹如一 “老人在法密的树林里走动,白发满头,像 !这是 司,把 堵墙。“一个育人握到了大象的尾巴,干是他说:“我觉得大象又缅又长,仿佛一根规子。” 比作 国王了哈哈大芜,既:” 4.鸟儿认定老人是一个好人,因是什么?用”画出。(3分) 1.发挥想象,写出国王所说的话。(7分) 5.鸟儿对老人的感情经过一系列的变化,认真读短文,把下列儿个感情变化的词语分别填入句 2.五个盲人分别了大象的 和 子后的括号里。(4分) 就可f 近 惊 已,也门以为大慢 衔任 和 (分) (1)怎么来了个白胡子老头?是鸟韵吧?打猎的吧?不像 3.这个故事告诉度们 )(7分) (2)他是个善良的老人,是它们天堂的保护神 A.把大象多揽儿次,就知道它像什么了 (3与儿们ō定是一个好人! B.对事物要全诞了解再发表看法,不拨一切半解就下结论 (4)儿们开始拜诗老人的小屋 (园)小鸟和守老人(30分] 6.老人老了,使离开了这个世界,离开了姓爱的鸟儿,鸟儿母在他的小现前,久久不屈离去 树林里的鸟凡们非常惊论(ch0):怎么来了个白胡子老头?是掉鸟的吧?打的吧?不 似在低声姓诉说,鸣凡会诞些什么呢?发挥你的想象写一写吧。(6分) 像,老人带了一黑狗,可没带猎枪。老人在树林里盖了一闻小屋,位下了。鸟儿们用晶亮的 小眼晴彼此询(xin)问着,用它们鸟国的语言争论着。