精品解析：河南省南阳市南召县2024-2025学年七年级10月月考生物学试题

2024—2025学年上学期阶段性评价 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂在答题卡相应位置上。 1. 柳树是我们日常生活中常见的树木，柳树浑身是宝，其柳枝、柳皮、柳根等均可入药。某位同学想要了解柳树的形态结构和生活环境，常用的研究方法是（　　） A. 观察法 B. 归纳法 C. 构建模型法 D. 生物分类法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、比较法、文献法和资料分析法等。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，某位同学想要了解柳树的形态结构和生活环境，常用的研究方法是观察法，A符合题意。 B．归纳法通常用于总结和推导已获得的数据和信息，B不符合题意。 C．模型构建法，模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的，有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达，C不符合题意。 D．生物分类法又称科学分类法，是生物学用来对生物的物种归类的办法，现代生物分类法源于林奈的分类系统，林奈的分类系统主要是根据生物的形态结构和生理功能等的相似程度，把生物分为植物界、动物界和其他生物，D不符合题意。 故选A。 2. 观察是学习生物学的基本方法，下列关于观察的说法不正确的是（　　） A. 观察过程中要积极思考 B. 观察时可以直接用肉眼 C. 在野外观察时要听从老师安排 D. 观察鸟类时，为了拍得更清楚，可以使用闪光灯 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。 【详解】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，还需要同别人交流看法，并进行讨论。观察时要听从老师安排，有序地开展观察。观察鸟类时，可以借助相应的仪器等进行观察，使用闪光灯可能影响鸟类，不利于观察。ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 学完《生物的特征》这节课后，同学们在校园中寻找各种各样的生物。下列选项中不属于生物的是（　　） A. 梧桐 B. 月季 C. 蝴蝶标本 D. 麻雀 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A梧桐、B月季、D麻雀都有生命，具有生物的特征，属于生物；C蝴蝶标本没有生命，不具有生物的特征，不属于生物，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 下列诗句中所描写的现象属于生物的生命现象的是（　　） A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船，没有生命现象，故A不符合题意。 B．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，是自然现象，没有生命现象，故B不符合题意。 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，体现生物能够繁殖，有生命现象，故C符合题意。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是自然现象，没有生命现象，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列选项中可以反映生物具有遗传特性的是（　　） A. 鲸鱼喷出水柱 B. 老鼠见到猫迅速逃跑 C. 虎父无犬子 D. 螳螂捕蝉 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．鲸鱼喷出水柱，说明生物进行呼吸作用，A不符合题意。 B．老鼠见到猫迅速逃跑，说明生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，有利于个体的生存，B不符合题意。 C．生物的遗传是生物的亲代与子代个体之间性状上的差异，所以虎父无犬子体现了生物的遗传特性，C符合题意。 D．螳螂捕蝉，体现了生物的生活需要营养物质，D不符合题意。 故选C。 6. 鸬鹚又名鱼鹰，主要通过潜水捕食各种鱼类，这反映了生物的哪种特征（　　） A. 生物是由细胞构成的 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能进行呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，A不符合题意。 B．鸬鹚又名鱼鹰，主要通过潜水捕食各种鱼类，这反映了生物的生活需要营养，B符合题意。 C．生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应叫应激性，更好地适应环境的变化，C不符合题意。 D．生物能够进行呼吸，为生命活动提供能量，D不符合题意。 故选B。 7. “春种一粒粟，秋收万颗子”。该诗句反映了生物的哪种特征（　　） A. 可以排出体内的废物 B. 都有遗传和变异的特性 C. 能生长、发育和繁殖 D. 由细胞构成 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能排出体内的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外，故A不符合题意。 B．遗传是指亲子代间的相似性；变异是指亲子代间及子代个体间的差异性，故B不符合题意。 C．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是利用种子繁殖，最后得到果实的过程，体现的是生物能够生长、发育和繁殖后代的特征，故C符合题意。 D．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，故D不符合题意。 故选C。 8. 下列关于显微镜的说法中错误的是（　　） A. 显微镜的放大倍数取决于目镜和物镜 B. 从低倍物镜换到高倍物镜，直接转动高倍物镜即可 C. 上升载物台时，需要从侧面注视物镜 D. 物镜上有灰尘应用擦镜纸擦拭干净 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此显微镜的放大倍数取决于目镜和物镜，故A正确。 B．从低倍物镜换到高倍物镜时，应该先调整好低倍镜下的焦距并进行对焦，然后再转动转换器换到高倍物镜，并在调整过程中观察视野，避免直接转动可能会导致物镜碰触载物台而损坏，故B错误。 C．转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜，此过程要从侧面注视物镜，故C正确。 D．当物镜或其他光学部件上沾染灰尘时，应使用专用的擦镜纸轻轻擦拭，以避免划伤镜片表面，故D正确。 故选B。 9. 下列关于双目显微镜的叙述中错误的是（　　） A. 移动玻片可以通过调整移动手轮实现 B. 转动粗准焦螺旋，可以使载物台上升或下降 C. 可以将目镜间距离调整到适合自己的瞳距 D. 视野较暗时，可以选择小光圈，调低底光源亮度 【答案】D 【解析】 【分析】双目显微镜的操作包括移动玻片标本、调焦等，数码液晶显微镜有适合拍照和录像的特点。 【详解】A．使用双目显微镜将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，需要通过调整移动手轮移动玻片标本，将标本移至通光孔中心，A正确。 B．粗准焦螺旋是显微镜上的一个重要部件，用于快速调整载物台的高度，从而使样本清晰成像。转动粗准焦螺旋时，载物台会随之上升或下降，直到样本的像变得清晰，B正确。 C．双目显微镜需要调节目镜间距以适应瞳距，使双目观察的视野完全重合，C正确。 D．在显微镜观察中，如果视野较暗，可以通过调整光圈和底光源亮度来改善。然而，小光圈会减少进入显微镜的光线量，导致视野更暗。因此，在视野较暗时，应该选择大光圈以增加光线量，并适当调高底光源亮度以提高视野的亮度，D错误。 故选D。 10. 小明在使用显微镜观察黑藻细胞时，发现视野中出现一个污点，他分别转动目镜和装片，污点都没有移动。那么污点应该位于（　　） A. 目镜 B. 装片 C. 物镜 D. 反光镜 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的视野出现污点，污点可能在物镜、目镜或玻片标本上，一定不在反光镜上，判断的方法是：移动物镜、目镜或玻片标本，看污点是否移动来确定污点的所在。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点。小明在使用显微镜观察黑藻细胞时，发现视野中出现一个污点，他分别转动目镜和装片，污点都没有移动。那么污点应该位于物镜。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 如图是小明在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的操作示意图。下列相关说法错误的是（　　） A. ⑤在操作时需要用吸水纸吸引碘液 B. ②操作不当会在显微镜下看到很多重叠细胞 C. ①中滴加的液体是生理盐水 D. ④在取样时要做到撕取的内表皮薄而透明 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、①滴、④撕、②展、③盖、⑤染。 【详解】A．⑤在染色步骤中，需要用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引碘液，使染液浸润标本的全部。这样可以使细胞结构更加清晰，便于观察，A正确。 B．②如果在制作装片时，取材过厚或没有将材料展平，就可能会在显微镜下看到很多重叠的细胞，影响观察，B正确。 C．①在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，需要在载玻片上滴加的液体是清水，而不是生理盐水。生理盐水通常用于动物细胞，以维持其渗透压，C错误。 D．④在取样时，为了得到清晰、易于观察的细胞图像，需要撕取的内表皮薄而透明。这样可以避免细胞重叠和模糊，提高观察效果，D正确。 故选C。 12. 小明在显微镜下观察到了植物细胞，其结构模式图如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. ②是细胞膜，是细胞的边界 B. ⑤是叶绿体，里面含有花青素，因此呈现绿色 C. ①是细胞壁，具有支持和保护作用 D. ④是液泡，其中含有无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤叶绿体。 【详解】A．②是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，是动植物细胞的边界，故A正确。 B．⑤是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素等色素，使植物呈现绿色，花青素主要存在于液泡中，故B错误。 C．①是细胞壁，具有支持和保护作用，能维持细胞的正常形态，故C正确。 D．④是液泡，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，包括无机盐，故D正确。 故选B。 13. 在认识动物细胞结构时，同学们通常通过制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片来进行学习。下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的说法错误的是（　　） A. 载玻片和盖玻片需要用纱布擦拭干净 B. 使用解剖针取样 C. 取样前需要先漱口 D. 需要用碘液浸润标本，便于观察 【答案】B 【解析】 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程简记为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】A．在制作临时装片前，要先用干净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，目的是除去玻片上的杂质，以免影响观察，故A正确。 B．使用消毒过的牙签取样，故B错误。 C．取样前先漱口是为了清除口腔内的食物残渣，获得较纯净的口腔上皮细胞，这样有利于排除实验干扰因素，有利于后续实验观察，故C正确。 D．要用碘液对标本染色，以便更清楚的观察细胞结构，故D正确。 故选B。 14. 观察完植物细胞和动物细胞后，小明绘制了细胞的结构简图，关于细胞简图的说法中正确的是（　　） A. 可以照着课本上的图像绘图 B. 图中较暗的地方用铅笔细点表示 C. 可以直接在图上写文字说明 D. 图像在纸上的位置偏右 【答案】B 【解析】 【分析】画生物图时要注意： 图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称。 【详解】A．在绘制细胞结构简图时，应该基于自己的观察结果来绘制，而不是直接照着课本上的图像来画，A错误。 B．在绘制细胞结构简图时，为了表示细胞的某些部分（如细胞核、细胞质中的某些结构）较暗或更为突出，可以使用铅笔点上细点来表示。这种表示方法符合绘图规范，B正确。 C．在细胞结构简图上直接写文字说明可能会干扰对细胞结构的观察和理解，也不符合绘图的基本规范。通常，文字说明应该写在图的旁边或下方，用箭头或线条与图中的相应部分相连，以清晰地说明各部分的结构和功能，C错误。 D．标注的名称一般要在图的右边，因此图像在纸上的位置偏左，D错误。 故选B。 15. 为了更好地观察材料，需要将材料制成玻片标本，下列哪一项不属于常见的玻片标本（　　） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 盖玻片 【答案】D 【解析】 【分析】玻片标本分为切片、涂片、装片。 【详解】玻片标本包括切片、涂片和装片。切片：用从生物体上切取的薄片制成；涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成；装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16. 与植物细胞相比，动物细胞不具有的细胞结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①⑥⑦ D. ②④⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构；植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构，比较解答。 【详解】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体等等；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等等，因此动物细胞不具有的结构包括①细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体。CBD不符合题意，A符合题意。 故选A。 17. 如图为动植物细胞的结构模式图，下列说法错误的是（　　） A. 图A为植物细胞，图B为动物细胞 B. 花瓣颜色与5中溶解的物质有关 C. 6的范围包括细胞膜以内、细胞核以外的部分 D. 1可以控制物质的进出 【答案】D 【解析】 【分析】图可知，1细胞壁，2细胞膜，3叶绿体，4细胞核，5液泡，6细胞质。 【详解】A．植物细胞和动物细胞共同的结构有细胞膜，细胞质，细胞核，不同的是动物没有细胞壁、液泡和叶绿体，植物细胞有细胞壁，液泡和叶绿体，所以图A为植物细胞，图B为动物细胞，A正确。 B．液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有色素等物质，所以花瓣颜色与5液泡中溶解的物质有关，B正确。 C．6细胞质的范围包括细胞膜以内、细胞核以外的部分，能够流动，加速物质的交换，C正确。 D．1细胞壁具有保护和支持的作用，2细胞膜控制物质的进出，D错误。 故选D。 18. 细胞的生活需要物质和能量，下列选项中都属于细胞中有机物的一组是（　　） A. 水、蛋白质、脂质 B. 蛋白质、核酸、糖类 C. 无机盐、核酸、糖类 D. 水、无机盐、脂质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸等，这类物质是有机物。 【详解】A．糖类和脂质属于有机物，水属于无机物，A错误。 B．蛋白质、核酸和糖类属于有机物，B正确。 C．核酸、糖类属于有机物，无机盐属于无机物，C错误。 D．水、无机盐属于无机物，脂质属于有机物，D错误。 故选B。 19. 下列关于细胞的叙述错误的是（　　） A. 细胞的生活是物质和能量的统一 B. 动物细胞虽然形态不完全一致，但具有相同的基本结构 C. 细胞中时时刻刻都进行着生命活动 D. 细胞中存在着能量的转化 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞中含有多种物质，可以分为两大类，包括有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类，脂质，蛋白质和核酸等，无机物分子较小，一般不含有碳，如水，无机盐等。 （2）细胞的生活需要物质和能量，细胞膜能控制物质进出，叶绿体和线粒体是能量转换器，因此可以说细胞的生活就是物质，能量的统一。 【详解】A．细胞的生活是物质和能量的统一。细胞通过摄取营养物质并利用这些物质进行代谢活动，同时伴随着能量的转化和释放，A正确。 B．动物细胞的基本结构包括细胞膜，细胞质和细胞核等，尽管不同种类的动物细胞在形态上可能有所不同，但它们的基本结构是相似的，B正确。 C．虽然细胞在大多数时候都处于活跃状态，进行各种生命活动，但并非所有细胞在所有时刻者进行生命活动，例如在某些特定条件下停止分裂和代谢，C错误。 D．细胞在代谢过程中会不断地将化学能转化为其他形式的能量，如机械能，热能。可见，细胞中存在着能量的转化，D正确。 故选C。 20. 细胞中的DNA不存在于下列哪个结构中（　　） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】DNA主要分布在细胞核中，在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA。 【详解】A．DNA主要分布在细胞核中，故A不符合题意。 B．线粒体中含有少量的DNA，故B不符合题意。 C．叶绿体中含有少量的DNA，故C符合题意。 D．液泡里不含DNA，故D符合题意。 故选D。 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]_____”为同一空，共1分。） 21. 阅读下列资料，回答问题。 资料一 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 资料二 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 资料三 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （1）资料一中提到的牡丹是洛阳的市花，牡丹以花朵硕大、品种繁多、花色奇绝而受到人们的喜欢。牡丹花色繁多说明其具有________的特征。 （2）资料二中的荷花在秋天时会结出莲子，说明生物具有________的特征；一颗莲子可以长成一株荷花，说明生物具有________的特征。 （3）资料三中明月升到了树梢，惊起一群鸟雀，说明生物具有________的特征；鸟雀和蝉都可以吸入氧气，排出二氧化碳，这说明生物能进行________。 【答案】（1）变异 （2） ①. 繁殖 ②. 生长和发育 （3） ①. 应激性 ②. 呼吸 【解析】 【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。 【小问1详解】 变异是生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异，所以牡丹花色繁多说明其具有变异的特征。 【小问2详解】 生长是指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程。发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，是质的改变。繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。因此，资料二中的荷花在秋天时会结出莲子，说明生物具有繁殖的特征；一颗莲子可以长成一株荷花，说明生物具有生长和发育的特征。 【小问3详解】 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，有利于更好地适应环境。呼吸是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。因此，资料三中明月升到了树梢，惊起一群鸟雀，说明生物具有应激性的特征；鸟雀和蝉都可以吸入氧气，排出二氧化碳，这说明生物能进行呼吸。 22. 光学显微镜是利用光学原理，将微小物体放大，供人们观察的光学仪器。如图1是单目显微镜的结构示意图，图2是目镜和物镜，图3是在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的两个视野。请据图回答问题。 （1）若要将图3中的视野甲调整到视野乙，可以通过图1中的结构[ ]____进行调节；若想要观察视野乙中的a细胞，需要将装片向____方移动。 （2）图2中看到细胞数目最少的目镜和物镜组合是_____（填标号）；相同条件下视野最亮的目镜和物镜组合是_____（填标号）。 （3）通过目镜能够看到_____，代表显微镜对光调光成功，此时反射光线可以通过光圈、_____、物镜、镜筒达到目镜。 （4）与单目显微镜相比，双目显微镜在实验完毕后需要将_____下降到最低处。 【答案】（1） ①. ⑧细准焦螺旋 ②. 右上 （2） ①. ②、③ ②. ①、④ （3） ①. 明亮的圆形视野 ②. 通光孔 （4）载物台 【解析】 【分析】图1可知，①目镜，②镜筒，③物镜，④转换器，⑤载物台，⑥反光镜，⑦粗准焦螺旋，⑧细准焦螺旋，⑨镜臂。 图2中，①②目镜，③④物镜。 【小问1详解】 粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，所以若要将图3中的视野甲调整到视野乙，可以通过图1中的结构⑧细准焦螺旋进行调节。 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若想要观察视野乙中的a细胞，需要将装片向右上方移动。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大，显微镜放大的倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。 图2中看到细胞数目最少的目镜和物镜组合是②目镜和③物镜，放大的倍数最大；相同条件下视野最亮的目镜和物镜组合是①目镜和④物镜，放大的倍数最少。 【小问3详解】 显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。通过目镜能够看到明亮的视野，代表显微镜对光调光成功，此时反射光线可以通过光圈、通光孔、物镜、镜筒达到目镜。 【小问4详解】 与单目显微镜相比，双目显微镜在实验完毕后需要将平台（载物台）下降到最低处，以便保护物镜和标本。 23. 如图是小明制作番茄果肉细胞临时装片的操作示意图，请据图回答问题。 （1）图中制作番茄果肉临时装片的正确顺序是_________，在此过程中不需要滴加碘液染色，原因是_________。 （2）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤②滴加的是生理盐水，目的是_______。 （3）番茄吃起来酸甜可口，是因为其______（填细胞结构）内的细胞液中含有甜味和酸味的物质。 （4）步骤①为______，若操作不当会使装片中出现__________。 【答案】（1） ①. ②④③① ②. 番茄果肉细胞本身有颜色，不需要染色 （2）保持细胞正常的形态 （3）液泡 （4） ①. 盖盖玻片 ②. 气泡 【解析】 【分析】植物细胞临时装片的制作步骤依次是：滴、取、放、盖、染、吸等。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【小问1详解】 根据图示和制作临时装片的常规步骤，正确的顺序应该是：（用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，以避免杂质影响观察）→②（在载玻片的中央滴一滴清水，以保持细胞的形态）→④（用镊子从番茄果实内侧撕取少量果肉）→③（置于载玻片上的液滴中，涂抹均匀）→①（用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，以避免产生气泡）。在此过程中，由于番茄果肉细胞本身具有颜色，因此不需要滴加碘液进行染色。 【小问2详解】 在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤②滴加的是生理盐水。生理盐水的浓度与人体细胞的细胞液浓度相近，因此滴加生理盐水可以保持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，从而影响观察。 【小问3详解】 番茄吃起来酸甜可口，这是因为其液泡内的细胞液中含有甜味和酸味的物质。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中溶解着多种物质，包括糖类、无机盐、色素和蛋白质等。这些物质决定了番茄的口感和风味。 【小问4详解】 步骤①盖盖玻片，如果操作不当会使装片中出现气泡。气泡会干扰观察，使细胞结构变得模糊或难以辨认。因此，在进行这一步骤时需要特别小心和准确。 24. 2024年2月，由西北农林科技大学团队联合青海省西宁市动物疫病预防控制中心培育的克隆藏羊“青青”在青海顺利出生，这是中国首次采用体细胞克隆技术对藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存。下图是“青青”的诞生示意图，请据图回答问题。 （1）“青青”的结构和功能单位是_____，与通过正常途径诞生的藏羊相比，它不是由_____发育而来的。 （2）克隆藏羊“青青”虽然是由C羊诞下的，但是它的外表与_____（填“A”或“B”）羊相似，这是因为______。 （3）融合细胞在体外培养时会产生一些代谢废物，这些物质会通过_____（填细胞结构）排出细胞；融合细胞在发育过程中所需要的能量主要由______（填细胞结构）提供。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 受精卵 （2） ①. B ②. 它的遗传物质主要来自B羊 （3） ①. 细胞膜 ②. 线粒体 【解析】 【分析】（1）克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。 （2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【小问1详解】 除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，因此“青青”作为一只克隆藏羊，其结构和功能单位与其他多细胞生物一样，都是细胞。克隆动物是通过核移植技术产生的，即将一个体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中，然后刺激这个重构的卵母细胞发育成一个新的个体。因此，克隆动物不是由受精卵发育而来的，而是由含有特定个体遗传信息的体细胞核与去核卵母细胞融合后的细胞发育而来的。所以，“青青”不是由受精卵发育而来的。 【小问2详解】 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，性状就像谁。克隆藏羊“青青”虽然是由C羊（即代孕母羊)诞生的，但它的外表却与B羊(即提供体细胞核的羊)相似。这是因为“青青”的细胞核中的遗传物质来自于B羊的体细胞，而细胞核是遗传信息库，它决定了生物体的所有性状。因此，“青青”的外表、性格等性状都会与B羊相似。 【小问3详解】 融合细胞在体外培养时，会产生一些代谢废物。这些废物需要通过细胞的排泄结构排出细胞。在动物细胞中，这个排泄结构主要是细胞膜。细胞膜具有选择透过性，它可以让一些物质进入细胞，也可以让一些物质（如代谢废物、二氧化碳等)排出细胞。同时，融合细胞在发育过程中需要能量。这些能量主要由细胞内的线粒体提供。线粒体是细胞内的“动力工厂”，它是呼吸作用的主要场所，在此能分解有机物释放能量供细胞生命活动利用。 25. 某生物兴趣小组同学在学习过观察这一科学探究方法后，便想根据观察的科学探究方法进行一次观察活动。他们的观察活动过程如下。 确认观察目的：观察不同生物，比较它们的相同点和不同点。 明确观察对象：观察公园中的动物和植物，注意植物的高度、形态、生长环境和动物的形态特点、运动方式、生活环境等。 做好观察记录：以下是生物兴趣小组的部分观察记录。 生物名称 特征 生活环境 白杨 树干通直，树皮灰绿色至灰白色，叶片宽卵形或三角状卵形 喜温凉、湿润环境 桂花 树皮灰褐色，叶片革质，呈椭圆形 喜温暖、湿润环境 光叶子花 叶片表面光滑，呈卵圆形 喜温暖、湿润气候 鸽子 喙长且稍弯，头、颈、胸和上背为石板灰色。上背和前胸有金属绿和紫色闪光，翅膀上有黑色横斑 栖息于林地或森林 喜鹊 身体大部分为黑色，头部和颈部有紫蓝色的金属光泽感，上腹部和肋部羽毛为白色 栖息于乔木顶端 交流观察结果：和同学一起沟通交流自己观察到的生物，看看有什么异同。请根据材料回答下列问题。 （1）观察是科学探究的一种基本方法，我们在进行观察时要_____、_____。 （2）兴趣小组同学在观察喜鹊和鸽子时，不能影响它们的正常生活，可以借助_____远距离观察。 （3）通过观察比较上表中几种生物的形态结构，同学们将______与喜鹊归为动物，将白杨、桂花和光叶子花归为______。 （4）在观察过程中，下列做法正确的是________。 A. 观察时随便看一看 B. 将植物叶片摘下来观察 C. 观察鸟类时穿颜色鲜亮的衣服 D. 记录时做到客观真实 【答案】（1） ①. 积极思考，有目的、有计划地进行 ②. 并如实记录观察结果等（合理即可） （2）望远镜等（合理即可） （3） ①. 鸽子 ②. 植物 （4）D 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。 【小问1详解】 观察是科学探究的一种基本方法，它要求我们有目的、有计划地进行，并且需要全面、细致和实事求是地记录观察结果。这样才能确保我们观察到的现象是准确、可靠的，能够为后续的科学研究提供有力的证据。 【小问2详解】 在观察喜鹊和鸽子等野生动物时，我们不能影响它们的正常生活。为了实现这一点，我们可以借助一些工具进行远距离观察，比如望远镜等。这样既可以满足我们的观察需求，又不会对动物造成干扰。 【小问3详解】 通过观察比较上表中几种生物的形态结构，我们可以发现鸽子和喜鹊具有一些共同的特征，比如它们都能运动，都能进行呼吸和繁殖等。这些特征使它们被归为动物。而白杨、桂花和光叶子花则具有一些植物的特征，比如它们都能进行光合作用，都有根、茎、叶等器官。因此，它们被归为植物。 【小问4详解】 A．观察应该有明确的目的和计划，需要仔细观察并记录观察对象的特点和变化，而不是随意地、无目的地看，A错误。 B．在观察过程中，应该尽量保持观察对象的原貌和完整性，避免对观察对象造成破坏或干扰。如果需要观察叶片的某些特点，可以在不破坏叶片的情况下进行观察和记录，B错误。 C．颜色鲜亮的衣服可能会吸引鸟类的注意，对它们的正常生活造成干扰。在观察鸟类时，应该穿着暗淡、不引人注目的衣服，以便更好地观察鸟类的自然行为和习性，C错误。 D．在科学研究中，客观真实的记录是建立科学理论和验证科学假设的基础。如果观察结果受到主观因素的影响，那么后续的科学分析和结论就可能出现偏差或错误。因此，在记录观察结果时，必须严格遵守客观真实的原则，D正确。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年上学期阶段性评价 七年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂在答题卡相应位置上。 1. 柳树是我们日常生活中常见的树木，柳树浑身是宝，其柳枝、柳皮、柳根等均可入药。某位同学想要了解柳树的形态结构和生活环境，常用的研究方法是（　　） A. 观察法 B. 归纳法 C. 构建模型法 D. 生物分类法 2. 观察是学习生物学的基本方法，下列关于观察的说法不正确的是（　　） A. 观察过程中要积极思考 B. 观察时可以直接用肉眼 C. 在野外观察时要听从老师安排 D. 观察鸟类时，为了拍得更清楚，可以使用闪光灯 3. 学完《生物的特征》这节课后，同学们在校园中寻找各种各样的生物。下列选项中不属于生物的是（　　） A. 梧桐 B. 月季 C. 蝴蝶标本 D. 麻雀 4. 下列诗句中所描写的现象属于生物的生命现象的是（　　） A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B. 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 5. 下列选项中可以反映生物具有遗传特性的是（　　） A. 鲸鱼喷出水柱 B. 老鼠见到猫迅速逃跑 C. 虎父无犬子 D. 螳螂捕蝉 6. 鸬鹚又名鱼鹰，主要通过潜水捕食各种鱼类，这反映了生物的哪种特征（　　） A. 生物是由细胞构成的 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能进行呼吸 7. “春种一粒粟，秋收万颗子”。该诗句反映了生物的哪种特征（　　） A. 可以排出体内的废物 B. 都有遗传和变异的特性 C. 能生长、发育和繁殖 D. 由细胞构成 8. 下列关于显微镜的说法中错误的是（　　） A. 显微镜的放大倍数取决于目镜和物镜 B. 从低倍物镜换到高倍物镜，直接转动高倍物镜即可 C. 上升载物台时，需要从侧面注视物镜 D. 物镜上有灰尘应用擦镜纸擦拭干净 9. 下列关于双目显微镜的叙述中错误的是（　　） A. 移动玻片可以通过调整移动手轮实现 B. 转动粗准焦螺旋，可以使载物台上升或下降 C. 可以将目镜间距离调整到适合自己的瞳距 D. 视野较暗时，可以选择小光圈，调低底光源亮度 10. 小明在使用显微镜观察黑藻细胞时，发现视野中出现一个污点，他分别转动目镜和装片，污点都没有移动。那么污点应该位于（　　） A. 目镜 B. 装片 C. 物镜 D. 反光镜 11. 如图是小明在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的操作示意图。下列相关说法错误的是（　　） A. ⑤在操作时需要用吸水纸吸引碘液 B. ②操作不当会在显微镜下看到很多重叠细胞 C. ①中滴加的液体是生理盐水 D. ④在取样时要做到撕取的内表皮薄而透明 12. 小明在显微镜下观察到了植物细胞，其结构模式图如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. ②是细胞膜，是细胞的边界 B. ⑤是叶绿体，里面含有花青素，因此呈现绿色 C. ①是细胞壁，具有支持和保护作用 D. ④是液泡，其中含有无机盐 13. 在认识动物细胞结构时，同学们通常通过制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片来进行学习。下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的说法错误的是（　　） A. 载玻片和盖玻片需要用纱布擦拭干净 B. 使用解剖针取样 C. 取样前需要先漱口 D. 需要用碘液浸润标本，便于观察 14. 观察完植物细胞和动物细胞后，小明绘制了细胞的结构简图，关于细胞简图的说法中正确的是（　　） A. 可以照着课本上的图像绘图 B. 图中较暗的地方用铅笔细点表示 C. 可以直接在图上写文字说明 D. 图像在纸上的位置偏右 15. 为了更好地观察材料，需要将材料制成玻片标本，下列哪一项不属于常见的玻片标本（　　） A. 切片 B. 涂片 C. 装片 D. 盖玻片 16. 与植物细胞相比，动物细胞不具有的细胞结构是（　　） ①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 A. ①⑤⑥ B. ②③④ C. ①⑥⑦ D. ②④⑦ 17. 如图为动植物细胞的结构模式图，下列说法错误的是（　　） A. 图A为植物细胞，图B为动物细胞 B. 花瓣颜色与5中溶解的物质有关 C. 6的范围包括细胞膜以内、细胞核以外的部分 D. 1可以控制物质的进出 18. 细胞的生活需要物质和能量，下列选项中都属于细胞中有机物的一组是（　　） A. 水、蛋白质、脂质 B. 蛋白质、核酸、糖类 C. 无机盐、核酸、糖类 D. 水、无机盐、脂质 19. 下列关于细胞的叙述错误的是（　　） A. 细胞的生活是物质和能量的统一 B. 动物细胞虽然形态不完全一致，但具有相同的基本结构 C. 细胞中时时刻刻都进行着生命活动 D. 细胞中存在着能量的转化 20. 细胞中的DNA不存在于下列哪个结构中（　　） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 液泡 非选择题（共5小题，30分） 请将答案写在答题卡上。除注明外，每空1分。（“[ ]_____”为同一空，共1分。） 21. 阅读下列资料，回答问题。 资料一 唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 资料二 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 资料三 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （1）资料一中提到的牡丹是洛阳的市花，牡丹以花朵硕大、品种繁多、花色奇绝而受到人们的喜欢。牡丹花色繁多说明其具有________的特征。 （2）资料二中的荷花在秋天时会结出莲子，说明生物具有________的特征；一颗莲子可以长成一株荷花，说明生物具有________的特征。 （3）资料三中明月升到了树梢，惊起一群鸟雀，说明生物具有________的特征；鸟雀和蝉都可以吸入氧气，排出二氧化碳，这说明生物能进行________。 22. 光学显微镜是利用光学原理，将微小物体放大，供人们观察的光学仪器。如图1是单目显微镜的结构示意图，图2是目镜和物镜，图3是在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的两个视野。请据图回答问题。 （1）若要将图3中的视野甲调整到视野乙，可以通过图1中的结构[ ]____进行调节；若想要观察视野乙中的a细胞，需要将装片向____方移动。 （2）图2中看到细胞数目最少的目镜和物镜组合是_____（填标号）；相同条件下视野最亮的目镜和物镜组合是_____（填标号）。 （3）通过目镜能够看到_____，代表显微镜对光调光成功，此时反射光线可以通过光圈、_____、物镜、镜筒达到目镜。 （4）与单目显微镜相比，双目显微镜在实验完毕后需要将_____下降到最低处。 23. 如图是小明制作番茄果肉细胞临时装片的操作示意图，请据图回答问题。 （1）图中制作番茄果肉临时装片的正确顺序是_________，在此过程中不需要滴加碘液染色，原因是_________。 （2）观察人的口腔上皮细胞临时装片时，步骤②滴加的是生理盐水，目的是_______。 （3）番茄吃起来酸甜可口，是因为其______（填细胞结构）内的细胞液中含有甜味和酸味的物质。 （4）步骤①为______，若操作不当会使装片中出现__________。 24. 2024年2月，由西北农林科技大学团队联合青海省西宁市动物疫病预防控制中心培育的克隆藏羊“青青”在青海顺利出生，这是中国首次采用体细胞克隆技术对藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存。下图是“青青”的诞生示意图，请据图回答问题。 （1）“青青”的结构和功能单位是_____，与通过正常途径诞生的藏羊相比，它不是由_____发育而来的。 （2）克隆藏羊“青青”虽然是由C羊诞下的，但是它的外表与_____（填“A”或“B”）羊相似，这是因为______。 （3）融合细胞在体外培养时会产生一些代谢废物，这些物质会通过_____（填细胞结构）排出细胞；融合细胞在发育过程中所需要的能量主要由______（填细胞结构）提供。 25. 某生物兴趣小组同学在学习过观察这一科学探究方法后，便想根据观察的科学探究方法进行一次观察活动。他们的观察活动过程如下。 确认观察目的：观察不同生物，比较它们的相同点和不同点。 明确观察对象：观察公园中的动物和植物，注意植物的高度、形态、生长环境和动物的形态特点、运动方式、生活环境等。 做好观察记录：以下是生物兴趣小组的部分观察记录。 生物名称 特征 生活环境 白杨 树干通直，树皮灰绿色至灰白色，叶片宽卵形或三角状卵形 喜温凉、湿润环境 桂花 树皮灰褐色，叶片革质，呈椭圆形 喜温暖、湿润环境 光叶子花 叶片表面光滑，呈卵圆形 喜温暖、湿润气候 鸽子 喙长且稍弯，头、颈、胸和上背为石板灰色。上背和前胸有金属绿和紫色闪光，翅膀上有黑色横斑 栖息于林地或森林 喜鹊 身体大部分为黑色，头部和颈部有紫蓝色的金属光泽感，上腹部和肋部羽毛为白色 栖息于乔木顶端 交流观察结果：和同学一起沟通交流自己观察到的生物，看看有什么异同。请根据材料回答下列问题。 （1）观察是科学探究的一种基本方法，我们在进行观察时要_____、_____。 （2）兴趣小组同学在观察喜鹊和鸽子时，不能影响它们的正常生活，可以借助_____远距离观察。 （3）通过观察比较上表中几种生物的形态结构，同学们将______与喜鹊归为动物，将白杨、桂花和光叶子花归为______。 （4）在观察过程中，下列做法正确的是________。 A. 观察时随便看一看 B. 将植物叶片摘下来观察 C. 观察鸟类时穿颜色鲜亮的衣服 D. 记录时做到客观真实 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $