第四单元、三位数乘两位数单元测试卷(学生版+解析版)-2024-2025学年人教版四年级数学上册

2024-10-25
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禄阳数学
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 517 KB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2024-11-27
作者 禄阳数学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48174422.html
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年人教版四年级数学上册 第四单元、三位数乘两位数单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦! 3、检测范围:第四单元、三位数乘两位数全单元。 一、选择题 1、用竖式计算263×85时,2与8相乘,实际上是(   )。 A.2×8 B.200×8 C.200×80 2、要使□34×21的积是四位数,□里最大可以填(   )。 A.3 B.4 C.5 3、498×52的积最接近(   )。 A.20000 B.25000 C.30000 4、已知A×B=25,那么(A×5)×(B÷5)=(   )。 A.5 B.25 C.125 5、明明骑自行车的速度是180米/分,亮亮骑自行车的速度是175米/分,两人各骑了15分钟,骑的路程比较,( )。 A.明明骑的远 B.亮亮骑的远 C.两人一样远 二、填空题 6、190的27倍是( ),32个115连加的和是( )。 7、乐乐买8个三明治用了32元,可以求出三明治的( ),利用的数量关系式是( ) ( )=( )。 8、在估算296×38时,可以把296看作( ),把38看作( ),积的近似值是( )。 9、已知A×B=380,如果A扩大到原来的3倍,B不变,积是( )。 10、一辆公共汽车的速度是850米/分,这辆公共汽车每小时能行驶( )千米。 11、买1台风扇需要129元,买3台这样的风扇需要( )元,这里求的是( )。 12、高速公路上的最低行驶速度是每小时60千米,速度可写作( ),如果按最低速度,5小时可以行驶( )千米。 13、一个漏水的水桶,1分钟会漏掉350克的水,18分钟会浪费( )克水。 14、两个因数相乘的积是360,若其中一个因数不变,另一个因数乘4,则积是( )。 15、根据“58×27=1566”直接写出下列各题的结果。 580×27=( ); 58×9=( ); 116×27=( )。 16、“牛牛5分钟步行了550米。”这句话知道了牛牛步行的( )和( ),可求出牛牛步行的( ),结果是( )米/分。 17、500×90的积是( )位数,积的末尾有( )个0。 三、判断题 18、100米赛跑中,嘉嘉跑了13秒,盈盈跑了16秒,盈盈跑得快。( ) 19、如果两件商品的单价相同,那么两件商品的总价一定相等。( ) 20、两个不为0的因数相乘,一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数不变,积也扩大到原来的5倍。( ) 21、“一辆汽车2小时行驶210千米,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?”这道题是求路程。( ) 22、计算562×37时,用十位上的“3”去乘562得1686。( ) 四、计算题 23、直接写出得数。 180×2=     58×500=      25×40=     70×70= 198×31≈     503×59≈      11×302≈     99×68≈ 24、竖式计算。 628×17=    55×129=     705×38=    290×91= 五、解答题 25、合唱队为每位队员买演出服,每套108元,买了72套,一共用了多少钱? 26、修一块长3600米,宽50米的公路,这条公路的面积是多少公顷? 27、一辆汽车从甲地出发去乙地送货物,去的时候速度是60千米/小时,用了3小时,返回时用了3小时,返回时平均每小时行多少千米? 28、李老板以每个75元的价格购进120个篮球,再以每个100元的价格卖出,这些篮球全部被卖出,李老板一共赚了多少元? 29、一列高铁从A市开往B市,平均每小时行203千米,行了2小时后,距离乙地还有57千米的路程,A、B两市之间相距多少千米? 30、超市开展促销活动,牛奶每箱66元,买2箱送1箱。妈妈一次买2箱,每箱便宜多少元? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版四年级数学上册 第四单元、三位数乘两位数单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦! 3、检测范围:第四单元、三位数乘两位数全单元。 一、选择题 1、用竖式计算263×85时,2与8相乘,实际上是(   )。 A.2×8 B.200×8 C.200×80 【答案】C 【解析】在竖式计算263×85时,2在百位上,表示2个百,即200;8在十位上,表示8个十,即80。所以2与8相乘,实际上是200×80。 【详解】用竖式计算263×85时,2与8相乘,实际上是200×80。 故答案为:C 2、要使□34×21的积是四位数,□里最大可以填(   )。 A.3 B.4 C.5 【答案】B 【解析】逐一代入选项计算,得出结果,再观察计算结果是几位数即可知道答案。 【详解】A.当□里填3时,334×21=7014,是四位数; B.当□里填4时,434×21=9114,是四位数; C.当□里填5时,534×21=11214,是五位数。 所以要使积是四位数,□里最大应填4。 故答案为:B 3、498×52的积最接近(   )。 A.20000 B.25000 C.30000 【答案】B 【解析】在进行三位数乘两位数的估算时,可以根据实际情况把三位数看成整百或整十数,两位数看成整十数来进行估算。498接近500,52接近50,那么 498×52≈500×50。 【详解】498×52≈500×50=25000 所以498×52的积最接近25000。 故答案为:B 4、已知A×B=25,那么(A×5)×(B÷5)=(   )。 A.5 B.25 C.125 【答案】B 【解析】根据积的变化规律,一个因数扩大若多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。 【详解】A×B=25 (A×5)×(B÷5) =A×B×5÷5 =A×B =25 故答案为:B 5、明明骑自行车的速度是180米/分,亮亮骑自行车的速度是175米/分,两人各骑了15分钟,骑的路程比较,( )。 A.明明骑的远 B.亮亮骑的远 C.两人一样远 【答案】A 【解析】根据速度×时间=路程,分别求出明明和亮亮跑的路程,再进行比较,即可解答。 【详解】明明:180×15=2700(米) 亮亮:175×15=2625(米) 2700>2625 所以,明明骑的远。 故答案为:A 二、填空题 6、190的27倍是( ),32个115连加的和是( )。 【答案】5130;3680 【解析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即用190乘27即可; 求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,即用115乘32即可。 【详解】190×27=5130 115×32=3680 190的27倍是5130,32个115连加的和是3680。 7、乐乐买8个三明治用了32元,可以求出三明治的( ),利用的数量关系式是( ) ( )=( )。 【答案】单价;总价;÷;数量;单价 【解析】每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱,叫做总价。三明治的总价÷数量=三明治的单价。 【详解】乐乐买8个三明治用了32元,8个是数量,32元是总价,可以求出三明治的单价,利用的数量关系式是:总价÷数量=单价。 8、在估算296×38时,可以把296看作( ),把38看作( ),积的近似值是( )。 【答案】300;40;12000 【解析】乘法的估算,一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,然后按表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应个数的0即可;据此解答。 【详解】296×38≈300×40=12000 在估算296×38时,可以把296看作300,把38看作40,积的近似值是12000。 9、已知A×B=380,如果A扩大到原来的3倍,B不变,积是( )。 【答案】1140 【解析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。依此解答。 【详解】根据积的变化规律,已知A×B=380,如果A扩大到原来的3倍,B不变,积也扩大到原来的3倍,即380×3=1140。 积是1140。 10、一辆公共汽车的速度是850米/分,这辆公共汽车每小时能行驶( )千米。 【答案】51 【解析】先根据1小时=60分,路程=速度×时间,用公共汽车的速度乘行驶时间,求出公共汽车每小时行驶的路程。再根据1千米=1000米进行单位换算即可。 【详解】1小时=60分 850×60=51000(米) 51000米=51千米 这辆公共汽车每小时能行驶51千米。 11、买1台风扇需要129元,买3台这样的风扇需要( )元,这里求的是( )。 【答案】387;总价 【解析】买1台风扇需要129元,求买3台这样的风扇需要多少元,根据乘法的意义,用129乘3即可解答。 129元表示每台风扇的单价,3台是购买风扇的数量,760元表示购买这些风扇的总价。 【详解】129×3=387(元) 所以买1台风扇需要129元,买3台这样的风扇需要387元,这里求的是总价。 12、高速公路上的最低行驶速度是每小时60千米,速度可写作( ),如果按最低速度,5小时可以行驶( )千米。 【答案】60千米/小时;300 【解析】速度的写法:先写千米,再写“/”,最后写小时;根据路程=速度×时间,代入数值计算即可解答。 【详解】60×5=300(千米) 高速公路上的最低行驶速度是每小时60千米,速度可写作60千米/小时,按最低速度5小时可以行驶300千米。 13、一个漏水的水桶,1分钟会漏掉350克的水,18分钟会浪费( )克水。 【答案】6300 【解析】1 分钟漏水350克,求18 钟浪费的水量,就是求18个350是多少,用乘法计算。 【详解】350×18=6300(克) 一个漏水的水桶,1分钟会漏掉350克的水,18分钟会浪费6300克水。 14、两个因数相乘的积是360,若其中一个因数不变,另一个因数乘4,则积是( )。 【答案】1440 【解析】根据积的变化规律,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。所以一个因数不变,另一个因数乘4,原来的积是360,现在的积就是360×4=1440。 【详解】360×4=1440 所以两个因数相乘的积是360,若其中一个因数不变,另一个因数乘4,则积是1440。 15、根据“58×27=1566”直接写出下列各题的结果。 580×27=( ); 58×9=( ); 116×27=( )。 【答案】15660;522;3132 【解析】根据积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘或除以一个数(0除外),积也跟着乘或除以相同的数(0除外)。 【详解】和原算式58×27=1566比较: 580×27中,因数27不变,58×10=580,则1566×10=15660,所以580×27=15660; 58×9中,因数58不变,27÷3=9,则1566÷3=522,所以58×9=522; 116×27中,因数27不变,58×2=166,则1566×2=3132,所以116×27=3132。 16、“牛牛5分钟步行了550米。”这句话知道了牛牛步行的( )和( ),可求出牛牛步行的( ),结果是( )米/分。 【答案】时间;路程;速度;110 【解析】“牛牛5分钟步行了550米。”这句话中的550米是步行的路程,5分钟是步行的时间。根据路程÷时间=速度,即可算出牛牛步行的速度。 【详解】550÷5=110(米/分) “牛牛5分钟步行了550米。” 这句话知道了步行的时间和路程,可求出牛牛步行的速度,结果是110米/分。 17、500×90的积是( )位数,积的末尾有( )个0。 【答案】五;3 【解析】两个因数相乘,可先把0前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。据此算出500×90的积即可知道答案。 【详解】500×90=45000 所以500×90的积是五位数,积的末尾有3个0。 三、判断题 18、100米赛跑中,嘉嘉跑了13秒,盈盈跑了16秒,盈盈跑得快。( ) 【答案】× 【解析】相同距离的赛跑中,根据路程、时间、速度三者之间的关系可知,用时越短跑的越快,据此判断。 【详解】因为16>13 所以嘉嘉跑得快。原题说法错误。 故答案为:× 19、如果两件商品的单价相同,那么两件商品的总价一定相等。( ) 【答案】× 【解析】根据总价=单价×数量可知,当单价相同时,数量决定总价。如果数量相同,那么总价一定相等;如果数量不同,总价就不相等。 【详解】如果两件商品的单价相同,那么两件商品的总价不一定相等。原题说法错误。 故答案为:× 20、两个不为0的因数相乘,一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数不变,积也扩大到原来的5倍。( ) 【答案】√ 【解析】根据积的变化规律,一个因数(不为零)不变,另一个因数扩大到原来的几多少倍,积也扩大到原来的多少倍。 【详解】例如:8×9=72,8不变,把9扩大到原来的5倍得45,则8×45=360,72×5=360,积也扩大到原来的5倍。 所以两个不为0的因数相乘,一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数不变,积也扩大到原来的5倍。原题说法正确。 故答案为:√ 21、“一辆汽车2小时行驶210千米,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?”这道题是求路程。( ) 【答案】× 【解析】根据速度×时间=路程,2小时代表时间,210千米代表路程,用210÷2即可求出这辆汽车平均每小时行驶多少千米,据此判断即可。 【详解】210÷2=105(千米) “一辆汽车2小时行驶210千米,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?”这道题是求速度,原题说法错误。 故答案为:× 22、计算562×37时,用十位上的“3”去乘562得1686。( ) 【答案】× 【解析】计算562×37时,十位上的3表示3个十,用十位上的“3”去乘562,表示3个十乘562,得到1686个十,即16860。 【详解】由解析得:计算562×37时,用十位上的“3”去乘562得16860。原题说法错误。 故答案为:× 四、计算题 23、直接写出得数。 180×2=     58×500=      25×40=     70×70= 198×31≈     503×59≈      11×302≈     99×68≈ 【答案】360;29000;1000;4900 6000;30000;3000;7000 24、竖式计算。 628×17=    55×129=     705×38=    290×91= 【答案】10676;7095;26790;26390 【解析】三位数乘两位数的计算方法:两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。据此解答。 【详解】 628×17=10676 55×129=7095 705×38=26790 290×91=26390   五、解答题 25、合唱队为每位队员买演出服,每套108元,买了72套,一共用了多少钱? 【解析】根据单价×数量=总价,代入计算即可。 【详解】 108×72=7776(元) 答:一共用了7776元。 26、修一块长3600米,宽50米的公路,这条公路的面积是多少公顷? 【解析】先根据长方形的面积=长×宽,求出公路的面积;再根据1公顷=10000平方米换算单位即可。 【详解】 3600×50=180000(平方米) 180000平方米=18公顷 答:这条公路的面积是10公顷。 27、一辆汽车从甲地出发去乙地送货物,去的时候速度是60千米/小时,用了4小时,返回时用了3小时,返回时平均每小时行多少千米? 【解析】先根据路程=速度×时间,算出从甲地到乙地的距离;因为返回时距离不变,再根据速度=路程÷时间,代入数值计算即可。 【详解】 60×4÷3 =240÷3 =80(千米) 答:返回时平均每小时行80千米。 28、李老板以每个75元的价格购进120个篮球,再以每个100元的价格卖出,这些篮球全部被卖出,李老板一共赚了多少元? 【解析】先用卖出价格减去购进价格算出每个篮球的利润,然后用单个篮球的利润乘以篮球总数,就可以得到总利润即可。 【详解】 (100-75)×120 =25×120 =3000(元) 答:李老板一共赚了3000元。 29、一列高铁从A市开往B市,平均每小时行203千米,行了2小时后,距离乙地还有57千米的路程,A、B两市之间相距多少千米? 【解析】先根据路程=速度×时间,先求出高铁2小时行驶的距离,再加上57即可求出A、B两市之间相距多少千米。 【详解】 203×2+57 =406+57 =463(千米) 答:A、B两市之间相距463千米。 30、超市开展促销活动,牛奶每箱66元,买2箱送1箱。妈妈一次买2箱,每箱便宜多少元? 【解析】根据题意,妈妈一次买2箱则实际付2箱的钱可以买三箱牛奶,先根据单价×数量=总价求出买2箱付的钱数,再除以3即可求出实际每箱的钱数;然后用牛奶原来每箱的钱数减去实际每箱的钱数,即可求出每箱便宜多少元。 【详解】 66×2÷3 =132÷3 =44(元) 66-44=22(元) 答:每箱便宜22元。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第四单元、三位数乘两位数单元测试卷(学生版+解析版)-2024-2025学年人教版四年级数学上册
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