专项1 质量单位的认识与应用-西师大版三年级上册期中专项（小学数学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 专项 1 质量单位的认识与应用 1．手推车一次能装货 500 千克，卡车一次能装货 3500 千克，手推车和卡车一次共能装货 ( )千克，即( )吨。 2．一袋白砂糖重 500g，6 袋这样的白砂糖重( )g，是( )kg。 3．南瓜重( )kg。 4．它们分别有多重？连一连。 5．在括号里填上适当的单位。 小红同学的体重约是 35( )。 一个乒乓球约重 3( )。 一辆卡车载重约 5( )。 四根香蕉约重 400( )。 一个西瓜约重 6( )。 一头牛约重 500( )。 6．5600kg 5600g 5t60kg 6050g 6500kg 将以上重量按照从小到大的顺序用“＜”排列。 7．一辆载重 2吨的货车，车上装有 3台相同的机器，每台机器重 600 千克，货车超载吗？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 专项 1 质量单位的认识与应用 答案解析 1． 4000 4 【分析】根据题意，用手推车一次装货的质量加上卡车一次装货的质量，就是手推车和卡车一 次共能装货总质量，再进行单位换算即可。 【详解】500＋3500＝4000（千克） 4000 千克＝4吨 所以，手推车一次能装货 500 千克，卡车一次能装货 3500 千克，手推车和卡车一次共能装货 4000 千克，即 4吨。 【点睛】熟记：1吨＝1000 千克，是解答此题的关键。 2． 3000 3 【分析】用一袋白砂糖的重量乘 6，求出 6袋白砂糖的重量。1kg＝1000g，据此将 6袋白砂糖 的重量换算成 kg。 【详解】500×6＝3000（g） 3000g＝3kg 6 袋这样的白砂糖重 3000g，是 3kg。 3．3 【分析】根据题图可知，称的一大格表示 1kg，箭头指向 3，表示所称的南瓜重量就是 3kg。 【详解】南瓜重 3kg。 4．见详解 【分析】图中一共有 4种物品，分别苹果，兔子，羽毛球和大象，根据生活的经验可知这几种 物品重量的大小排序为：羽毛球的重量＜苹果的重量＜兔子的重量＜大象的重量，据此结合下 面的数据连线即可。 【详解】连线如下： 5． 千克/kg 克/g 吨/t 克/g 千克/kg 千克/kg 【分析】常用的质量单位有：克、千克、吨；根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识， 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 可知计小红的体重应用“千克”作单位；计量一个乒乓球的重量应用“克”作单位；计量 1辆 卡车的载重量应用“吨”作单位；计量四根香蕉的重量应用“克”作单位；计量一个西瓜的重 量应用“千克”作单位；计量一头牛的重量应用“千克”作单位，据此解答即可。 【详解】根据分析可得： 小红同学的体重约是 35 千克。 一个乒乓球约重 3克。 一辆卡车载重约 5吨。 四根香蕉约重 400 克。 一个西瓜约重 6千克。 一头牛约重 500 千克。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大 小，灵活地选择。 6．5600g＜6050g＜5t60kg＜5600kg＜6500kg 【分析】1吨＝1000 千克，1千克＝1000 克，化成统一单位，再比大小。 【详解】5600g＝5000g＋600g＝5kg＋600g＝5kg600g 5t60kg＝5t＋60kg＝5000kg＋60kg＝5060kg 6050g＝6000g＋50g＝6kg＋50g＝6kg50g 5kg600g＜6kg50g＜5060kg＜5600kg＜6500kg 即 5600g＜6050g＜5t60kg＜5600kg＜6500kg 7．不超载 【分析】利用机器的数量乘每台机器的质量，求出 3台机器的总质量，再与货车的载重量作比 较即可。 【详解】600×3＝1800（千克） 2吨＝2000 千克 2000 千克＞1800 千克 答：货车不超载。 【点睛】本题根据乘法的意义求出机器总质量。比较机器总质量与货车载重量的大小时，单位 不同，要先换算成同一单位的数，再进行比较。