活动一：认识质量单位（第一课时）（课件）-2025-2026学年三年级上册数学西南大学版

活动一：认识质量单位(第一课时) 一 创设情境 提出问题 一 曹冲称象 一 创设情境 提出问题 一 表示物品质量有哪些常见的单位？ 称量物品质量的工具有哪些？ 曹冲称象为什么不用秤去称呢？ 这些物品都是用克做单位，可以用字母g表示。 一 自主探索 构建新知 二 一 自主探索 构建新知 二 一 自主探索 构建新知 二 我感觉1粒花生米很轻，大约是1克。 我感觉1枚1角硬币的重量也很轻，但比1克稍微重一点。 一 自主探索 构建新知 二 50克就是50个1克加起来，就是50粒花生米。 1粒花生米是1克，20克就是20个1克加起来，就是20粒花生米。 20克、50克大约是多少粒花生米呢？ 20克比1克重一些，放在手中有明显的感觉了。 50克比1克重得多，比20克要重一些。 20粒 50粒 一 自主探索 构建新知 二 1粒花生米是1克，100粒就是100个1克，也就是100克。 100粒花生米有多重呢? 100粒 我从包装上看到1袋食盐的质量是500克，500克里有500个1克。 两袋食盐的质量就是500克加500克等于1000克，也就是有1000个1克。 一 自主探索 构建新知 二 我感觉两袋食盐拿在手里有点重。 刻度和指针用来显示物品的质量。 kg表示质量单位千克。 一 自主探索 构建新知 二 1000个1克就是1000克 可以把1000克分成2个500克，500克加500克是1000克，也是1千克。 一 自主探索 构建新知 二 1000g=1kg 分量+分量=总量 500g+500g=1000g 一 自主探索 构建新知 二 我看到这包洗衣粉的质量正好是1千克。 我发现一小袋食盐的质量是200克，这样的5袋食盐正好是1千克。其中，1000克是总量，200克是分量。 我还发现，一包开心果的质量是250克，这样的4袋瓜子正好是1千克。其中，1000克是总量，250克是分量。 一 自主探索 构建新知 二 5kg=5000g 计量比较重的物品的质量，通常用千克作单位。 我的体重是32kg 我还知道，千克也叫作公斤。 一 自主探索 构建新知 二 一 实践应用 拓展提升 三 1.填一填 （1）一瓶口服液的含量是100（ ） （2）8~9岁的儿童每天的饮水量大约是1000（ ） （3）人工饲养的大熊猫体重最重能达到180（ ） （4）太平洋巨型章鱼是已知体型最大的章鱼，一般长有5~6（ ），体重50（ ） 克 克 米 千克 千克 通过今天这节课的学习，你有哪些收获？ 一 回顾梳理 拓展延伸 四 我知道了克和千克的关系，1千克等于1000克。 生活中表示很轻的物品的质量一般用克作单位，表示比较重的物品的质量，一般用千克作单位。 我知道克和千克都是测量物体质量的单位。 一 回顾梳理 拓展延伸 四 找一找，生活中哪些物品的质量是用克或千克作单位的？ 一 回顾梳理 拓展延伸 四 谢谢观看 Thank you $