精品解析：福建省闽清县天儒初中教育集团2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

2024-2025学年九年级10月份适应性练习 语文试卷 （全卷共6页，13小题；满分：120分；完卷时间：90分钟；请在答题卡上作答） 一、积累与运用（27分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《水调歌头》中“但愿人长久，______”两句，以美好的境界结束全词，表现出词人的乐观旷达。 （2）面对困境要乐观、自信，对理想要执着追求。失意时，我们可用李白《行路难》（其一）中“______，_____”慰勉自己。 （3）拥有一颗宠辱不惊、得失泰然赤子之心，如范仲淹在《岳阳楼记》所言“______，______”，才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观。 （4）欧阳修《醉翁亭记》中“野芳发而幽香，______，______，水落而石出者”用简练传神的语言描绘醉翁亭周围四季风景。 （5）张岱《湖心亭看雪》中，“______，_____”二句，用舟子的话突出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。 （6）古人常以动静结合的表现手法描绘自然风光，如《岳阳楼记》中的“______，静影沉璧”。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 福建人是开放的，目光远大， ① （jīn）怀宽广，善于取精用宏、（ ）。福建人又是笃定的，心无旁（wù） ② ，和而不流，对中华民族优秀文化的价值观念和精神取向充满自信，执着坚守。 海上丝绸之路开通，数以千万计的闽籍华侨华人陆续走向世界各地，奋发进取，（zī zī） ③ 不倦，展示了勤劳智慧和（ ）的良好形象，唤起沿线各国对中华文明的向往。大量不同肤色和不同语言的外国客商、学者、宗教人士纷纷来到福建，在带来新鲜的异质文化信息的同时，也从事互惠互利的商贸活动。近代以来，福建呈现出那么多“放眼看世界”的先知先觉和仁人志士，原因不止一端，但想来与这种多元文化的熏 ④ 陶启迪（ ）。 （1）根据拼音写汉字（正楷字或行楷字），给加点字注音。 （2）依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是（ ） A. 博采众长 和睦相处 毫无关系 B. 博采众长 睦邻修好 不无关系 C. 广开言路 睦邻修好 毫无关系 D. 广开言路 和睦相处 不无关系 （3）文中画横线的句子某个动词使用不当，请写出这个动词并修改，不得改变句子原意。 3. 同学们阅读《艾青诗选》时，做了下面的积累卡片，请根据你的阅读和理解补全对话。 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… （《雪落在中国的土地上》） 为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉…… （《我爱这土地》） 让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下已复活了！ （《复活的土地》） 小王：读诗，可以透过诗中的意象，理解诗歌的深沉内涵。这几首诗有一个共同的意象：_______，它既指国土，也指祖国。无论是写它的寒冷、悲哀、古老、复活，其中蕴含的情感都是_______。 小李：它们传达出的感情也有一些不同。前面两段摘录的内容表达了作者对祖国命运的关切以及内心的悲痛，从《复活的土地》中摘录的这些诗句还表达了_______。 小王：我校正举办“读红色经典，植家国情怀”的活动，向同学们推荐了《艾青诗选》，请你联系积累卡片，谈谈你在整本书阅读中获得的精神力量。 _______ 二、阅读（33分） （一）（7分） 阅读下面诗文，完成小题 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4. 这是一组唱和诗。白居易首唱，在赠诗的尾联用“二十三年折太多”对刘禹锡的被贬遭遇寄予了_______。刘禹锡即席回赠，首联紧承赠诗，用“_______”代指贬谪之地，用“凄凉”二字点明心情；颔联使用典故，写自己被贬归来，感到恍若隔世，表达了_______的心情。 5. 白居易认为，刘禹锡的不幸遭遇有命运的捉弄，也有宦海沉浮的无奈。刘禹锡对此是如何回应的？请结合回赠诗中的相关诗句，说说你的理解。 （二）（16分） 阅读下面的材料，完成小题。 【甲】 太守之意，得之半山，而志以亭也。画栏曲折，碧瓦参差，昭其洁也。烟光挹翠，竹影分青，昭其秀也。或松床坐弈，或筠簟①眠琴，昭其趣也。或分瓜请战，或煮茗资谈，昭其事也。若夫柳岸晓风，芦花残月，云腾碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者，亭之四时也。四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。题诗励士，把酒劝农，四境安恬，五谷垂颖者，则太守之真乐也。乐民之乐，而能与人、物同之者，太守也。 （《半山亭记》节选张之洞有删改） 【注释】①筠簟（yún diàn）：指竹席。 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》节选 欧阳修） 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 水绿波澄莲红/香远月白风/清水落/石出者/ B. 水绿/波澄莲红/香远月白/风清水落石出者/ C 水绿波澄/莲红香远/月白风清/水落石出者/ D. 水绿波澄莲/红香远月白/风清水落/石出者/ 7. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 碧瓦参差 关联教材 蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》） （1）______ 或松床坐弈 使用词典选择义项 或：①或许；②有的，有的人；③有时。 （2）______ 乐民之乐 关联教材 而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》） （3）______ 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 9. 选文中太守的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”有哪些共同之处？ （三）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①当下，“文创”成为生活中的热词——冬奥会期间，吉祥物冰墩墩走红网络，一“墩”难求；金沙遗址博物馆4款“数字文创产品”上架即售空……文创产品走俏市场，折射出人们日益高涨的文化消费热情，也显示出文创市场的广阔发展空间。 ②文创产品为什么会受到欢迎？透过文创产品，有人感慨于历史场景的创意呈现，在培育运河出土小麦盆栽时，体验种植谷物的过程；有人惊叹于多重感官的奇妙联结，在品尝文创雪糕时，咀嚼出时令与文化的滋味。无论是玩偶、日历、挂件等日常器物，还是新技术新应用呈现的多元场景，优秀的文创产品都凝结着审美特质与价值理念，走进大众日常生活。 ③文创产品，重“形”也需重“意”，更进一步说，要以“意”取胜。文化资源与制造工业的双向赋能，让文创产品的大量涌现成为可能。也要看到，市场上依然存在产品内容粗糙化、形式同质化的不良现象。文创产品应如何脱颖而出、形成差异化竞争优势？聚焦优势资源、精准打造有影响力的品牌、完成创意呈现，或是破局之道。以《千里江山图》为例，这几年，从故宫博物院研发的镇纸、茶宠等系列周边到“画游千里江山——故宫沉浸艺术展”，从歌曲《丹青千里》到舞蹈诗剧《只此青绿》……通过品类纷呈的文化产品，《千里江山图》走进了广阔的公众视域。 ④优秀的文创产品，应是中国故事的生动讲述、文化内涵的艺术呈现与社会价值观的准确传递。文创之所以广受年轻人欢迎，一方面是由于它千变万化的外在形式与打开方式符合受众多元的审美诉求与消费心理，另一方面则在于它饱含着古史传说、诗词酬唱、艺术珍品等人文元素。优秀的文创产品，不仅能让公众在潜移默化中深入感知历史、品读文化，还能唤起集体记忆，凝聚情感共识。 ⑤文创二字，文居词首，创随其后。惟有以文促创、以创彰文，才能让文创产品不落贴标签、仿形式的窠臼，脱离形式化、同质化的桎梏。如此，文创市场才能走得更远、更好。 材料二： （故宫日历：龙年版•2024年） （大漆葫芦摆件挂饰） （图片来源：北京故宫博物院文创旗舰店） 10. 下列对材料一理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段以冬奥会吉祥物冰墩墩和金沙遗址博物馆“数字文创产品”引出论题。 B. 第②段分析优秀文创产品凝结了审美特质与价值理念，从而走进大众日常生活。 C. 本文主要采用举例论证，具体有力地论证论点：文创应以文促创、以创彰文。 D. 本文采用并列式结构，开头提出论点，再层层深入分析问题，最后解决问题 11. 下面文字，适合作为论据支撑材料一哪一段的观点？为什么？请简要说明理由。 2023厦门文化遗产IP创新大赛优秀作品巡回展“风狮爷文化主题”的文创作品备受关注。风狮爷形象源于石敢当，传至闽台一带，因海上有风浪、多台风，风狮爷成为厦门翔安、金门“镇风止煞，祈祥求福”的保护神。 12. 材料二2024是北京故宫博物院文创旗舰店两个销量最高的文创产品，请结合材料一内容，分析其中一个受欢迎的原因。 三、写作（60分） 13. 阅读下面的文字，按要求作文。 “天行健，君子以自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。历史长河中不乏自强不息的人，他们自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，推动历史的进程。今天，作为新时代的少年，更要弘扬这种精神，奋力走好新时代的征程。 请以“少年当自强不息”为题目，写一篇不少于600字议论文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级10月份适应性练习 语文试卷 （全卷共6页，13小题；满分：120分；完卷时间：90分钟；请在答题卡上作答） 一、积累与运用（27分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《水调歌头》中“但愿人长久，______”两句，以美好的境界结束全词，表现出词人的乐观旷达。 （2）面对困境要乐观、自信，对理想要执着追求。失意时，我们可用李白《行路难》（其一）中“______，_____”慰勉自己。 （3）拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子之心，如范仲淹在《岳阳楼记》所言“______，______”，才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观。 （4）欧阳修《醉翁亭记》中“野芳发而幽香，______，______，水落而石出者”用简练传神的语言描绘醉翁亭周围四季风景。 （5）张岱《湖心亭看雪》中，“______，_____”二句，用舟子的话突出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致。 （6）古人常以动静结合的表现手法描绘自然风光，如《岳阳楼记》中的“______，静影沉璧”。 【答案】 ①. 千里共婵娟 ②. 长风破浪会有时 ③. 直挂云帆济沧海 ④. 不以物喜 ⑤. 不以己悲 ⑥. 佳木秀而繁阴 ⑦. 风霜高洁 ⑧. 莫说相公痴 ⑨. 更有痴似相公者 ⑩. 浮光跃金 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、帆、济、沧、繁阴、痴、跃”等字词容易写错。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 福建人是开放的，目光远大， ① （jīn）怀宽广，善于取精用宏、（ ）。福建人又是笃定的，心无旁（wù） ② ，和而不流，对中华民族优秀文化的价值观念和精神取向充满自信，执着坚守。 海上丝绸之路开通，数以千万计的闽籍华侨华人陆续走向世界各地，奋发进取，（zī zī） ③ 不倦，展示了勤劳智慧和（ ）的良好形象，唤起沿线各国对中华文明的向往。大量不同肤色和不同语言的外国客商、学者、宗教人士纷纷来到福建，在带来新鲜的异质文化信息的同时，也从事互惠互利的商贸活动。近代以来，福建呈现出那么多“放眼看世界”的先知先觉和仁人志士，原因不止一端，但想来与这种多元文化的熏 ④ 陶启迪（ ）。 （1）根据拼音写汉字（正楷字或行楷字），给加点字注音。 （2）依次填入文中括号内的词语，恰当的一项是（ ） A. 博采众长 和睦相处 毫无关系 B. 博采众长 睦邻修好 不无关系 C 广开言路 睦邻修好 毫无关系 D. 广开言路 和睦相处 不无关系 （3）文中画横线的句子某个动词使用不当，请写出这个动词并修改，不得改变句子原意。 【答案】（1）①襟 ②骛 ③孜孜 ④xūn （2）B （3）“呈现”改为“涌现” 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 襟怀（jīn huái）：胸襟；胸怀。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 孜孜不倦（zī zī bù juàn）：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。 熏陶（xūn táo）：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 博采众长 ：广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。 广开言路：广泛打开进言的途径。指尽量给下面提供发表意见的机会。 第一处，根据“开放”“襟怀宽广，善于取精用宏”，可知此处形容福建人广泛地采纳各长处，因此用“博采众长”。 睦邻修好： 意思是与邻国或邻家和睦相处。 和睦相处：指彼此融洽地相处。 第二处，指的是中国与邻国和睦相处，因此用“ 睦邻修好”。 不无关系：双重否定，意思是有关系。 毫无关系：一点儿关系都没有。 本处指福建涌现出的先知先觉和仁人志士与多元文化熏陶启迪有极大的关系，因此用“不无关系”。 故选B。 【小问3详解】 本题考查词语运用。 “福建呈现出那么多‘放眼看世界’的先知先觉和仁人志士”，“呈现”运用不当，应改为“涌现”。 3. 同学们阅读《艾青诗选》时，做了下面的积累卡片，请根据你的阅读和理解补全对话。 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… （《雪落在中国的土地上》） 为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉…… （《我爱这土地》） 让希望苏醒在你自己的/久久负伤着的心里：/因为，我们的曾经死了的大地，/在明朗的天空下已复活了！ （《复活土地》） 小王：读诗，可以透过诗中的意象，理解诗歌的深沉内涵。这几首诗有一个共同的意象：_______，它既指国土，也指祖国。无论是写它的寒冷、悲哀、古老、复活，其中蕴含的情感都是_______。 小李：它们传达出的感情也有一些不同。前面两段摘录的内容表达了作者对祖国命运的关切以及内心的悲痛，从《复活的土地》中摘录的这些诗句还表达了_______。 小王：我校正举办“读红色经典，植家国情怀”的活动，向同学们推荐了《艾青诗选》，请你联系积累卡片，谈谈你在整本书阅读中获得的精神力量。 _______ 【答案】 ①. 土地 ②. 对祖国深沉的爱 ③. 对祖国未来的美好期待（对祖国土地复活的无限期待） ④. 例：在民族危亡年代，《向太阳》《火把》《我爱这土地》等诗作以强烈的爱国主义精神礼赞光明、礼赞太阳，表达真挚、炽热的爱国之心，以及对和平与尊严的热切呼唤。这些诗作撞击着我的心灵，让我通起强烈的民族自尊心，树立为中华之崛起而读书的雄心壮志。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 第一空。考查诗歌的意象。 从“雪落在中国的土地上”中的“土地”，“因为我对这土地爱得深沉”中的“土地”，“我们的曾经死了的大地”中的“大地”可知，这几首诗中共同的意象就是“土地”。 第二空。考查诗歌意象蕴含的情感。《雪落在中国的土地上》通过描写一幅幅发生在中国大地上的生活画面，表达了作者对祖国命运的担忧；《我爱这土地》中的“土地”意象，包含着对大地母亲最深沉的爱，表达了爱土地爱祖国的主题；《复活的土地》是诗人在车厢中眺望青葱的原野时在心中引起的感触，写出了诗人对新时代的憧憬与向往，体现了诗人对解放的向往与爱国之情。由此可知，这三首诗中的“土地”意象凝聚了作者对祖国以及大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。 第三空。考查诗歌表达的情感。“在明朗的天空下已复活了”使整首诗的情境进一步得到深化和加强，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，表达了对土地复活和民族奋起的喜悦。 第四空。《艾青诗选》通过丰富的诗歌意象，尤其是祖国土地的意象，传达出一种深沉的爱国情怀。其中，《雪落在中国的土地上》和《我爱这土地》表达了对祖国命运的忧虑和悲伤，而《复活的土地》则传达出复兴的希望。诗人通过深邃的情感表达，使读者在感受作品诗意美的同时，内心也会产生出一种责任感和爱国热情，励我们关注国家的未来和命运，增强我们面对困难时的勇气和希望。这些诗，能让读者获得丰富的精神力量和家国情怀。 示例：在阅读《艾青诗选》时，我感受到一种深沉的爱国情怀和坚定不移的信念。这些诗中蕴含的丰富情感不仅让我体会到诗人对祖国的眷恋和忧虑，也让我看到一种积极向上的力量，激励我们面对逆境时，要崇尚希望和复兴。我深刻体会到，艾青的诗歌通过描绘国土这一意象，将个人情感与国家命运紧密结合，令我在感受诗意美的同时，也产生一种强烈的责任感，希望能为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。 二、阅读（33分） （一）（7分） 阅读下面诗文，完成小题。 醉赠刘二十八使君 白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 4. 这是一组唱和诗。白居易首唱，在赠诗的尾联用“二十三年折太多”对刘禹锡的被贬遭遇寄予了_______。刘禹锡即席回赠，首联紧承赠诗，用“_______”代指贬谪之地，用“凄凉”二字点明心情；颔联使用典故，写自己被贬归来，感到恍若隔世，表达了_______的心情。 5. 白居易认为，刘禹锡的不幸遭遇有命运的捉弄，也有宦海沉浮的无奈。刘禹锡对此是如何回应的？请结合回赠诗中的相关诗句，说说你的理解。 【答案】4. ①. （深切）同情 ②. 巴山楚水 ③. 悲伤/伤感/惆怅等 5. 示例：刘禹锡在回赠诗中写下了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的诗句回应白居易。他跳出了个人遭遇和恩怨的藩篱，认为天地万物新陈代谢，具有生生不息的活力（或：社会向前发展的总趋势是不可逆转的，新事物必将战胜旧事物），表现出了豁达乐观的襟怀 【解析】 【导语】白居易的诗直抒胸臆，为朋友刘禹锡的不幸遭遇感慨，情真意切；刘禹锡的答诗则以沉静达观的笔调回应，表达了被贬多年后的豁达心境。两首诗皆以深厚的友谊为基调，通过对人生起伏的感慨展现诗人间相互理解与支持的深情厚谊。 【4题详解】 本题考查对诗歌内容的理解和赏析。 第一空。白居易赠诗的尾联“二十三年折太多”意思是：遭遇二十三年的曲折，这磨难也太多了。白居易对刘禹锡的曲折遭遇表示了深切的同情。 第二空。刘禹锡的答诗首联“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是：被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。“巴山楚水”，代指贬谪之地。刘禹锡没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情。 第三空。颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。刘禹锡运用了两个典故。前一句引用向秀“闻笛赋”的典故，表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念；后一句引用王质“烂柯人”的典故，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。自己被贬归来，感到恍若隔世，无限悲痛、怅惘之情油然而生。 【5题详解】 本题考查诗歌内容和情感的理解。解答此题需结合诗句进行分析。 白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”意思是说同辈的人都升迁了，只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。 对此，刘禹锡在酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出乐观进取、积极向上的人生态度；“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，结尾更是点明酬谢之意，展现一种继续奋斗的洒脱。所以刘禹锡诗的后半段展现了作者—种积极乐观豪迈的人生态度，表现出了豁达乐观的襟怀。 据此分析作答即可。 （二）（16分） 阅读下面的材料，完成小题。 【甲】 太守之意，得之半山，而志以亭也。画栏曲折，碧瓦参差，昭其洁也。烟光挹翠，竹影分青，昭其秀也。或松床坐弈，或筠簟①眠琴，昭其趣也。或分瓜请战，或煮茗资谈，昭其事也。若夫柳岸晓风，芦花残月，云腾碧嶂，日落深林者，亭之朝暮也。水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者，亭之四时也。四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。题诗励士，把酒劝农，四境安恬，五谷垂颖者，则太守之真乐也。乐民之乐，而能与人、物同之者，太守也。 （《半山亭记》节选张之洞有删改） 【注释】①筠簟（yún diàn）：指竹席。 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》节选 欧阳修） 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 水绿波澄莲红/香远月白风/清水落/石出者/ B. 水绿/波澄莲红/香远月白/风清水落石出者/ C. 水绿波澄/莲红香远/月白风清/水落石出者/ D. 水绿波澄莲/红香远月白/风清水落/石出者/ 7. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 碧瓦参差 关联教材 蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》） （1）______ 或松床坐弈 使用词典选择义项 或：①或许；②有的，有的人；③有时。 （2）______ 乐民之乐 关联教材 而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》） （3）______ 8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）四时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。 （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 9. 选文中太守的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”有哪些共同之处？ 【答案】6. C 7. ①. 参差不齐 ②. 有的，有的人 ③. 以……为乐 8. （1）四季的景色无穷无尽，半山亭内的乐趣，也是无穷无尽。 （2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这件事的人，是太守啊。 9. ①他们都心系天下，把百姓的快乐当作自己的快乐；②他们都寄情山水，并在山水间寄托自己与民同乐的情怀 【解析】 【导语】本文通过对两篇古文的分析，以半山亭和醉翁亭为背景，揭示太守之乐和人与自然的和谐共处。甲文描绘了亭中的四季美景及太守与民同乐的高尚情怀，乙文则强调太守能够体味并以文字传达乐趣。两篇的共同主题是通过人与自然、人与人的和谐相处带来的内心愉悦，表现出古人的生活智慧和审美情趣。文章组合选取适当，促使读者思考何为真正的快乐与满足。 【6题详解】 本题考查学生划分文言句子节奏的能力。 文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 句意为：春天湖水碧波荡漾清澈澄清，夏日荷花竞相绽放香远醉人，秋夜皓月银辉洒地清风送爽，冬季湖水退去沙石隐现。“水绿波澄”是形容湖水的特点，“莲红香远”形容荷花的特点，“月白风清”形容秋天风、月的特点，“水落石出”是形容冬天沙石的特点。所以停顿节奏为：水绿波澄/莲红香远/月白风清/水落石出者。 故选C。 【7题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）联系课文解释：“蒙络摇缀，参差披拂”的意思是：蒙盖缠绕，拖曳牵连，参差不齐，随风飘拂。参差：参差不齐。据此可知“碧瓦参差”的“参差”理解为“参差不齐”。“碧瓦参差”句意为亭上的青瓦错落有致。 （2）根据查字典法确定选②，句意句意为：有人坐在桌边对弈，有人在竹席上听琴。或：有的，有的人。 （3）联系课文解释：“而不知太守之乐其乐也”的意思是：然而不知道太守以游人的快乐为快乐。第一个“乐”：以……为乐。据此可知“乐民之乐”第一个“乐”理解为“以……为乐”。“乐民之乐”句意：以百姓的快乐为快乐。 【8题详解】 本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点字词： （1）四时，四季；穷，尽；乐，乐趣；亦，也； （2）同，一起；其，难道；乐，快乐；述，记述；以，用。 【9题详解】 本题考查文意理解和文章的对比阅读。 《醉翁亭记》最后一段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，意思是：而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。据此可知欧阳修的快乐是与民同乐，把百姓的快乐当作自己的快乐。 甲文“题诗励士，把酒劝农，四境安恬，五谷垂颖者，其非太守之真乐乎？乐民之乐，而能与人、物同知者，太守也”，意思是：大家赋诗共勉，借酒为百姓祈福。太守治理下的兴义府社会安定，五谷丰登，人们安居乐业，难道这不是太守真正的快乐所在吗？以百姓的快乐为快乐，同时又能和宾客、和禽鸟一同快乐的人，是太守。 据此可知选文中太守的快乐是天下太平，百姓安居乐业，与欧阳修“醉能同其乐”是相同的。 甲文中的太守与《醉翁亭记》中欧阳修都寄情山水，在山水间寄托自己与民同乐的情怀；也都心系天下，与民同乐，把百姓的快乐当作自己的快乐。 【点睛】参考译文： 【甲】 太守的意思，得之半山，所以取名为半山亭。半山亭中精美的画栏婉转曲折，亭上的青瓦错落有致，这是半山亭的高洁之处。烟云笼罩的半山亭翠绿可人，青色的山竹依稀可见，这是半山亭的秀美之处。有人坐在桌边对弈，有人在竹席上听琴，这是半山亭的乐趣所在。有人在分工做事，有人在喝茶谈论，这是在半山亭商谈国家大事。垂柳在晨风中摇曳，芦花在月光下飘舞，晨雾在山林中升腾，夕阳从树林中退去，这是半山亭早晚之景。春天湖水碧波荡漾清澈澄清，夏日荷花竞相绽放香远醉人，秋夜皓月银辉洒地清风送爽，冬季湖水退去沙石隐现，这是半山亭四季之美景。四季的景色无穷无尽，半山亭内的乐趣也是无穷无尽。大家赋诗共勉，借酒为百姓祈福。太守治理下的兴义府社会安定，五谷丰登，人们安居乐业，难道这不是太守真正的快乐所在吗？以百姓的快乐为快乐，同时又能和宾客、和禽鸟一同快乐的人，是太守。 【乙】 不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵的欧阳修。 （三）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①当下，“文创”成为生活中的热词——冬奥会期间，吉祥物冰墩墩走红网络，一“墩”难求；金沙遗址博物馆4款“数字文创产品”上架即售空……文创产品走俏市场，折射出人们日益高涨的文化消费热情，也显示出文创市场的广阔发展空间。 ②文创产品为什么会受到欢迎？透过文创产品，有人感慨于历史场景的创意呈现，在培育运河出土小麦盆栽时，体验种植谷物的过程；有人惊叹于多重感官的奇妙联结，在品尝文创雪糕时，咀嚼出时令与文化的滋味。无论是玩偶、日历、挂件等日常器物，还是新技术新应用呈现的多元场景，优秀的文创产品都凝结着审美特质与价值理念，走进大众日常生活。 ③文创产品，重“形”也需重“意”，更进一步说，要以“意”取胜。文化资源与制造工业的双向赋能，让文创产品的大量涌现成为可能。也要看到，市场上依然存在产品内容粗糙化、形式同质化的不良现象。文创产品应如何脱颖而出、形成差异化竞争优势？聚焦优势资源、精准打造有影响力的品牌、完成创意呈现，或是破局之道。以《千里江山图》为例，这几年，从故宫博物院研发的镇纸、茶宠等系列周边到“画游千里江山——故宫沉浸艺术展”，从歌曲《丹青千里》到舞蹈诗剧《只此青绿》……通过品类纷呈的文化产品，《千里江山图》走进了广阔的公众视域。 ④优秀的文创产品，应是中国故事的生动讲述、文化内涵的艺术呈现与社会价值观的准确传递。文创之所以广受年轻人欢迎，一方面是由于它千变万化的外在形式与打开方式符合受众多元的审美诉求与消费心理，另一方面则在于它饱含着古史传说、诗词酬唱、艺术珍品等人文元素。优秀的文创产品，不仅能让公众在潜移默化中深入感知历史、品读文化，还能唤起集体记忆，凝聚情感共识。 ⑤文创二字，文居词首，创随其后。惟有以文促创、以创彰文，才能让文创产品不落贴标签、仿形式的窠臼，脱离形式化、同质化的桎梏。如此，文创市场才能走得更远、更好。 材料二： （故宫日历：龙年版•2024年） （大漆葫芦摆件挂饰） （图片来源：北京故宫博物院文创旗舰店） 10. 下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段以冬奥会吉祥物冰墩墩和金沙遗址博物馆“数字文创产品”引出论题。 B. 第②段分析优秀文创产品凝结了审美特质与价值理念，从而走进大众日常生活。 C. 本文主要采用举例论证，具体有力地论证论点：文创应以文促创、以创彰文 D. 本文采用并列式结构，开头提出论点，再层层深入分析问题，最后解决问题。 11. 下面文字，适合作为论据支撑材料一哪一段的观点？为什么？请简要说明理由。 2023厦门文化遗产IP创新大赛优秀作品巡回展“风狮爷文化主题”的文创作品备受关注。风狮爷形象源于石敢当，传至闽台一带，因海上有风浪、多台风，风狮爷成为厦门翔安、金门“镇风止煞，祈祥求福”的保护神。 12. 材料二2024是北京故宫博物院文创旗舰店两个销量最高的文创产品，请结合材料一内容，分析其中一个受欢迎的原因。 【答案】10. D 11. 第一问：适合放在第④段。 第二问：因为第④段的观点是“优秀的文创产品，应是中国故事的生动讲述、文化内涵的艺术呈现与社会价值观的准确传递。”2023厦门文化遗产IP创新大赛“风狮爷文化主题”的文创作品，包含古史传说的人文元素，能支撑观点。 12. 图一龙年版日历，艺术呈现富有中国文化内涵的人文要素。中国人自豪自称为龙的传人，传统文化中形成了丰富多彩的龙文化。龙尊贵吉祥，寓意兴隆和希望，符合受众的审美诉求与消费心理。龙年版日历，凝结着中国人独特的审美特质与价值理念。 图二大漆葫芦摆件挂饰，符合受众的审美诉求与消费心理。葫芦谐音“福禄”，有着福禄绵长的美好寓意，是中国古代常见的传统器形。大漆和葫芦结合，体现了天然材质和古老技艺熔于一炉的魅力。大漆葫芦摆件挂饰，凝结着中国人独特的审美特质与价值理念，不仅能让公众在潜移默化中深入感知历史、品读文化，还能唤起集体记忆，凝聚情感共识。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解辨析 D.“本文采用并列式结构”有误，本文开头提出论点，再层层深入分析问题，最后解决问题。运用层进式结构； 故选D。 【11题详解】 本题考查论据理解。 结合材料“风狮爷形象源于石敢当，传至闽台一带，因海上有风浪、多台风，风狮爷成为厦门翔安、金门‘镇风止煞，祈祥求福’的保护神”等内容可知，链接材料说明2023厦门文化遗产IP创新大赛“风狮爷文化主题”的文创作品，包含古史传说的人文元素，这与第④段的观点是“优秀的文创产品，应是中国故事的生动讲述、文化内涵的艺术呈现与社会价值观的准确传递”相一致，因此适合放在第④段作为论据。 【12题详解】 本题考查拓展运用。 首先明确文创产品受欢迎的因素，结合材料一第④段“优秀的文创产品，应是中国故事的生动讲述、文化内涵的艺术呈现与社会价值观的准确传递。文创之所以广受年轻人欢迎，一方面是由于它千变万化的外在形式与打开方式符合受众多元的审美诉求与消费心理，另一方面则在于它饱含着古史传说、诗词酬唱、艺术珍品等人文元素。优秀的文创产品，不仅能让公众在潜移默化中深入感知历史、品读文化，还能唤起集体记忆，凝聚情感共识”等内容可知，文创产品受欢迎的原因有：它千变万化的外在形式与打开方式符合受众多元的审美诉求与消费心理；它饱含着古史传说、诗词酬唱、艺术珍品等人文元素。可据此进行作答。 示例：图一龙年版日历，该文创作品极富中国传统文化色彩，中华儿女被成为龙的传人，龙作为我们中国人独特的一种文化的凝聚与积淀，已经扎根与深藏于我们每个人的潜意识，不但人们的日常生活、生老病死几乎都有打上龙文化的烙印，并且龙文化的视角，龙文化的审美意识已渗透入了我国社会文化的各个领域、各个方面。龙，象征着一种精神，是一个民族的图腾。图一龙年版日历符合受众的审美诉求与消费心理，因此广受人们欢迎。 三、写作（60分） 13. 阅读下面的文字，按要求作文。 “天行健，君子以自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。历史长河中不乏自强不息的人，他们自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，推动历史的进程。今天，作为新时代的少年，更要弘扬这种精神，奋力走好新时代的征程。 请以“少年当自强不息”为题目，写一篇不少于600字议论文。 【答案】例文： 少年当自强不息 谁的人生不曾有过青春？谁的青春又不曾年少？但青春易逝，人生也不能回流，正值青春的我们，风华正茂，更应自立自强，为未来而努力。 二十世纪初，家国危亡之时，年轻的莘莘学子们曾为了捍卫国家尊严而发起了五四运动，用自己的一腔热血换来了新中国成立之前那少有的曙光。年轻时的共和国的奠基人之一——周恩来总理也曾在风雨飘摇，人人自危之时许下“为中华之崛起而读书”的宏愿。有志不在年高，青春的我们更应为自己，为将来而自立自强，奋勇拼搏。 年仅十六岁的武亦姝在强者如云的《中国诗词大会》的舞台上，亦能凭借着自己的诗词积累在各大高校的毕业生面前淡定自若，以云淡风轻的姿态和实力获得了桂冠，着实让人为之倾覆。比尔·盖茨也能在21岁大学退学之后，凭自己的才华和努力，同密友一起建立了微软这一全球最大的电脑科技公司，成为了世界首富的他，已成了无数人心中的榜样乃至神话。 或许，你会认为这些人都只是天资聪颖，并不是我们这些普通人能够企及的。确实，我们大多数人不会有牛顿，爱因斯坦那样出类拔萃的智商，也不会有什么庞大的家族背景，但这些都不会妨碍你挺起你的脊梁。岳飞20岁便上了那修罗战场，用精忠报国四字诠释了“天行健，君子以自强不息”。梁启超说过“少年强则国强”。你的自立自强便是国家的希望。各行各业，都有年轻的身影在为国争光。平均年龄不过二十出头的IG能在英雄联盟的舞台上用自己无数个日夜的辛勤付出换来一个大写的中国。十几岁的奥运小将也能在赛场上挥洒汗水。他们都曾是同我们一样的普通人，他们因自强而出彩。 少年当自强不息。相信自己，相信青春当自强，相信自己定能春风十里不如你，不负青春不负你。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。要求以“少年当自强不息”为题，写一篇议论文。“自强不息”即自己努力图强，奋斗不止。“少年当自强息”也就是说少年应当努力向上，奋发图强。这就要结合少年的身份，身上的使命来分析，他们为什么要自强？作为青少年，怎么做才算自强？自强对于青少年的意义是什么？因此立意要抓住写作对象“少年（青春）”，共同的特征“自强不息”，主题可定为：奋斗的青春，自强的少年。 第二，选材构思。本文要求写议论文，在论述的时候可以选取一些典型的名人事例或名言警句来证明论点。例如“天行健，君子以自强不息”“少年强则国强”，周恩来总理所说的“为中华之崛起而读书”等。还有习近平总书记指出的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想有本领有担当，国家就有前途，民族就有希望，广大青年要坚定理想信念，志存高远脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。事实论据方面，可以写发生在我们少年生活中的一两件令人难忘或有奋斗意义的事件。围绕这些内容选材，可结合自己的亲身体验，可引用古今中外名人轶事，如凿壁偷光、悬头梁锥刺股等，他们面对艰难的生活，面对困苦，迎难而上，他们自强自立，努力坚持等，都体现了自强不息的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$