电阻的测量、 欧姆定律的应用 同步练习 --- 2024-2025学年人教版物理九年级上学期

2024-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻的测量,第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-10-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-23
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来源 学科网

内容正文:

物理人教版9年级全一册第17章《欧姆定律》 单元专题卷02 电阻的测量 欧姆定律的应用 (时间:90分钟 总分:100分) 一、选择题(共12小题) 1.下列关于串联电路中电流、电压和电阻特点的说法不正确的是(  ) A.串联电路中,通过各处的电流相等 B.串联电路中,总电压等于各串联部分电压之和 C.串联电路中,各部分电压相等 D.串联电路中,总电阻等于各串联电阻之和 2.教室里装有多盏电灯,上晚自习时,我们每多开一盏电灯时,则教室电路的(  ) A.总电阻增大 B.总电阻减小 C.总电压增大 D.总电流不变 3.三个电阻R1>R2>R3,当把它们并联时总电阻为R,则它们的大小关系是(  ) A.R3<R<R2 B.R2<R<R1 C.R=R2 D.R<R3 4.现有两个电阻R1、R2,且R1>R2,如图中电路总电阻值最大的是(  ) A. B. C. D. 5.分析复杂电路中各用电器的连接关系时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是(  ) A.把电流表看成是断路的 B.把电流表看成是一个阻值无限大的电阻 C.把电压表看成是断路的 D.把电压表看成是一根导线 6.把一根电阻为16Ω的粗细均匀的电阻丝围成一个正方形,并以如图所示的方式接入电路,则该正方形接入电路的阻值为(  ) A.3Ω B.20Ω C.8Ω D.4Ω 7.在阶段复习时,老师为同学们设计了“欧姆定律”这章的实验知识清单,小罗同学在对比“测量未知电阻”和“研究小灯泡电阻”这两个实验时,她的下列说法中不正确的是(  ) A.这两个实验的原理相同 B.这两个实验用到的测量工具相同 C.这两个实验多次测量目的不相同 D.这两个实验收集的证据进行分析处理的方法相同 8.有一块长方体铁块,如图所示,分别沿不同方向接入电路,则(  ) A.沿AB方向接入电路时电阻最大 B.沿CD方向接入电路时电阻最大 C.沿EF方向接入电路时电阻最大 D.沿各个方向接入电路时电阻一样大 9.在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,关于四位同学遇到的一些问题,下列说法不正确的是(  ) A.小刚连接完电路的最后一根导线小灯泡就亮了,是因为他连接电路时开关是闭合的 B.小强连接完电路闭合开关后小灯泡不亮,可能是因为滑动变阻器的阻值调到了最大 C.小丽发现小灯泡在不同电压下测得的电阻值均不相同,有可能是由测量误差导致的 D.小梅要判断小灯泡是否正常发光,应在调节滑动变阻器的同时仔细观察电压表示数是否达到额定电压 10.如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,突然一个灯泡不亮,两表示数都变大,则电路出现的故障可能是(  ) A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 11.2024年2月国际剑联花剑世界杯赛开罗站的比赛中,中国击剑队男、女花剑项目全员晋级,获得巴黎奥运会团体席位及男女各3个个人席位。如图是选手的比赛情景,如果王丽婷的剑SA击中对方运动员击剑服的有效部位,相应的电路会触发LB灯亮,对方运动员的剑SB击中王雨婷击剑服的有效部位,LA灯亮,图中能反映此工作原理的是(  ) A. B. C. D. (多选)12.如图所示是某团队设计一个天然气泄漏检测电路,电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为气敏电阻(其阻值随天然气浓度的增大而减小),则下列说法正确的是(  ) A.天然气浓度增大,电压表示数变小,电流表示数变大 B.天然气浓度减小,电压表示数变小,电流表示数变小 C.天然气浓度增大,电压表与电流表示数的比值变大 D.天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变 二、填空题(共6小题) 13.三个完全相同、阻值均为10Ω的定值电阻R按照如图所示的方式连接,此时电流表示数为0.15A,若将电流表换成电压表,则电压表示数应为    V。 14.在图甲所示的电路中,闭合开关S后,电压表的示数为1.6V,两个电流表的指针指在图乙所示的同一位置。则灯L2中的电流是  A,L1灯的电阻R=  Ω。 15.如图所示,R1=10Ω,R2=15Ω,电源电压不变。只闭合S1,电流表示数为0.3A;当S1、S2均闭合,电流表示数为  A。 16.如图所示,电阻R2的阻值是40Ω,闭合开关S,电流表A1、A2的指针指在同一位置,如图乙所示。电阻R1的阻值是   Ω。 17.如图所示,电源电压恒定不变,定值电阻R1=10Ω。同时闭合开关S、S1时,电压表示数为3V;只闭合开关S时,电压表示数变为2V,则定值电阻R2=   Ω。 18.在如图所示的电路中,R1的阻值是20Ω,闭合开关S,电流表A1的示数是0.3A,电流表A的示数是0.5A。则电阻R2的阻值为   Ω。 三、实验探究题(共2小题) 19.在“伏安法测量小灯泡电阻”的实验中,小明使用的器材如下:额定电压为2.5V的小灯泡、电压恒定的电源、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、导线若干。他设计的电路如图甲所示。 (1)小明按电路图连接实物,闭合开关前他将滑动变阻器的滑片移至阻值最   (选填:“大”或“小”)处。闭合开关,小灯泡发出明亮的光,电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为   V。 (2)小明根据实验现象判断:该电路不能测量出小灯泡正常工作时的电阻,其原因是滑动变阻器的最大阻值太   。 (3)解决上述问题后,小明移动滑片使电压表示数为2.5V,读出此时电流表示数为0.5A,则可计算出小灯泡正常工作时的电阻为   Ω。 20.小亮用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的阻值。 (1)连接电路时开关应   ,滑动变阻器的滑片应移动到   端(选填“左”或“右”); (2)闭合开关,移动滑片,使电压表示数为4.8V,电流表示数如图乙所示,待测电阻的阻值约为    Ω; (3)实验中,改变几次滑动变阻器滑片的位置,并记录相应数据,目的是  ; (4)完成实验后,小亮按照老师的要求,设计在缺少电压表时测量待测电阻Rx阻值的方案。他选用了一个已知阻值的定值电阻R0和一块电流表等器材,用如图丙所示电路进行测量。步骤如下: ①闭合开关,记录电流表的示数为I1; ②断开开关,将电流表改接到图中R0所在支路,闭合开关,记录电流表的示数为I2; ③用I1、I2和R0写出Rx表达式:Rx=   。 四、计算题(共2小题) 21.如图所示电路,电阻R1、R2串联接到电压为U的电源两端。闭合开关S后,电阻R1、R2两端的电压分别是U1、U2。 (1)R1、R2串联后相当于一个电阻R,请推导证明:R=R1+R2。 (2) 若电路中R1=10Ω、R2=20Ω,电源电压为6V。求:电阻R1两端的电压U1。 22.在如图所示的电路中,电源电压恒为9V,R1的阻值是30Ω,闭合开关S,电流表A的示数是0.4A。求: (1)电流表A1的示数; (2)电阻R2的阻值。 参考答案 1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.A 7.D 8.A 9.C 10.D 11.D 12.BD 13.1。 14.1.28;5。 15.0.5 16.10 17.5 18.30 19.(1)大;2.7;(2)小;(3)5。 20.(1)断开;右;(2)20;(3)求平均值以减小误差;(4)。 21.(1)由图知,两电阻串联, 串联电路中电流处处相等,即:I=I1=I2, 串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和,即U=U1+U2, 由I有:IR=IR1+IR2,所以,R=R1+R2; (2)电路中的总电阻:R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω, 电路中的电流:I0.2A, R1两端电压:U1=IR1=0.2A×10Ω=2V。 答:(1)证明见解答; (2)R1两端的电压U1为2V。 22.由电路图可知,定值电阻R1、R2并联,电流表A测量干路电流,电流表A1测量R1的电流; (1)因并联电路中各支路两端电压相等,所以U1=U2=U=9V, 则通过R1的电流:I10.3A, 即电流表A1的示数为0.3A; (2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电阻R2的电流为: I2=I﹣I1=0.4A﹣0.3A=0.1A, 由I可得电阻R2的阻值:R290Ω。 答:(1)电流表A1的示数为0.3A;(2)电阻R2的阻值为90Ω。 9 学科网(北京)股份有限公司 $$

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