第一单元 新闻练习 2024—2025学年统编版高中语文选择性必修上册

第一单元 新闻练习一 联合国秘书长古特雷斯在最近举行的联合国“新冠肺炎疫情全球人道主义应对计划”启动仪式上疾呼：“我们必须帮助那些极度脆弱的人——数以百万计最没有能力保护自己的人。” 大道之行，天下为公。中华民族向来就有扶危济困的优良传统。开展对外援助70年来，中国始终本着以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。在印度洋海啸、西非埃博拉疫情、尼泊尔特大地震等诸多威胁人类生命安全的突发事件中，中国总是_______地向这些国家提供紧急人道主义援助，绝不在朋友落难时袖手旁观，绝不在伸出援手时夹杂私利，这就是中国之义。 应当看清，西方一些人歪曲中国提供的人道主义救援，抹黑中国善举，这些_______的言行，完全就是对人道主义精神的玷污，_______出他们狭隘的地缘政治算计和荒谬的傲慢与偏见。国际公认，为捍卫各国人民生命安全和身体健康，中国选择勇敢“逆行”，这是人类命运共同体价值理念的生动实践和共同构建人类命运共同体的抗疫行动，彰显了人本精神和天下情怀，_______着人类命运共同体理念所内含的国际人道主义精神光芒。 1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 当仁不让 荒诞无稽 暴露 闪烁 B. 责无旁贷 荒谬绝伦 显露 闪烁 C. 当仁不让 荒谬绝伦 暴露 闪耀 D. 责无旁贷 荒诞无稽 显露 闪耀 2、下列各句中破折号的用法和作用与文中相同的一项是（ ） A. “就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵？” B. 有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样。 C. 周萍：“你是谁？”鲁侍萍：“我是你的——你打的这个人的妈。” D. 红砖罐头的盖子——那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。 3、文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 中国始终本着国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。 B. 中国始终本着以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情威胁的国家提供力所能及的帮助。 C. 中国始终本着以国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情的国家提供力所能及的帮助。 D. 中国始终本着国际主义和人道主义精神，向广大发展中国家和受到自然灾害、重大传染病疫情威胁的国家提供力所能及的帮助。 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 新闻报道最基本的原则是什么？______ 。 _______。 _______，_______ 。 _________ 。  ①经过这些年的探索，我国新闻界将“真实性”作为报道的第一准则 ②新闻的真实性，是指新闻与客观事实之间的一致性 ③它是新闻的基本前提 ④西方新闻界把客观、公正当做他们的旗帜 ⑤但真实性并不是完全没有倾向性，纯粹的客观、真实是不存在的 A. ④①②③⑤ B. ①②③④⑤ C. ①④②③⑤ D. ④①⑤②③ 5、某中学开展爱国主义教育活动,请你担任导游,介绍红军长征的经过和精神。请结合下图写一段解说词,要求表述准确,语言连贯,不少于100个字 6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 报告文学与新闻通讯①           。两者相同的，是都以真人真事为写作对象。它们的区别在于：一、新闻通讯依附于某一事件，写人是以事带人；②           ，事是背景，甚至是朦胧的远景。它把人物推向前台，写人与人之间的关系、摩擦、矛盾、冲突……。二、报告文学有更多的文学色彩，十分注意形象的刻画与细节描写，强调在真人真事的基础上注意文学手法的运用。报告文学与小说有类似之处，但二者又是完全不同的文体。报告文学在表达方法上是类似小说的。但是，它和小说相比，③           ，不能虚构，所有的艺术概括与加工，都不能违反真实性的原则。 第一单元 新闻练习二 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A.复辟（bì） 勉强（qiǎng） 坎坷（kē） 和稀泥（huó） 谆谆告诫（zhūn） B.挑剔（tì） 寒噤（jìn） 迂回（yū） 露马脚（lù） 艰苦卓绝（zhuó） C.襁褓（qiáng） 颠簸（bō） 淤塞（sè） 抡棍子（lūn） 审时度势（duó） D.夯实（hāng） 脊梁（jǐ） 挫折（cuò） 铆足劲（mǎo） 九省通衢（qú） 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.厮杀 寒喧 毫无疑义 倾诉忠肠 B.嶂碍 陨命 名副其实 孤苦伶仃 C.安详 停泊 兵荒马乱 相濡以沫 D.屹立 罹难 生灵图炭 鹜于虚声 3.下列对有关文体的解说不正确的一项是（ ） A.开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人，在会议开幕时所作的讲话。开幕词具有宣告性、提示性和指导性。 B.回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体。回忆录的内容可以适当虚构。 C.新闻有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的新闻专指消息。 D.通讯的特点是①严格的真实性；②报道的客观性；③较弱的时间性（相对新闻消息而言）；④描写的形象性；⑤较浓的议论色彩。 4、关于新闻—— 狭义的新闻也叫 ，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道， 、及时性及 是其基本特征。其结构一般包括 、 、 、 、 五个部分。 广义的新闻包括 、 、 、 等。 5、在复兴中学《新闻采编》的校本课程中，张老师分享了如下的学校国庆报道，据此拟写标题最合适的一项是（ ） 在新中国成立70周年之际，复兴中学于9月28日开展了 “向国旗致敬，做新时代筑梦人”国庆主题教育系列活动。伴随着《我和我的祖国》的旋律，高三（1）班同学脸贴国旗贴纸、列出“中国”“70”队形、高唱爱国歌曲，宣誓为中华之崛起而读书。同学们表示这次活动进一步激发了他们的爱国情怀，让他们更深刻地意识到作为新时代中学生应当担起的时代重任。 A. 复兴中学开展“向国旗致敬”国庆主题教育系列活动 B. 9月28日复兴中学高三学子举行礼敬国旗欢度国庆活动 C. 向国旗致敬，做新时代筑梦人 ——复兴中学开展国庆主题教育系列活动 D. 复兴学子：真情表白祖国，担起时代重任 6、给下列这则消息拟一新闻标题，最恰当的一项是（ ） 昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还须参加北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。 A. 北大教授组成招生面试团 B. 高考招生出现新亮点 C. 北大招生考试 题目活题型新 D. 北大自主招生出新招 7、下列新闻标题中语意明确的一句是（　　） A. 政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B. 真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C. 东欧国家看不上2018年世界杯足球赛 D. 警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨 8、根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻，最恰当的一项是（ ）A 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层，其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。 A. 融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。 B. 现代建筑科技与中国文化元素有机融合。 C. 将于2010年内建成并投入使用天津津门津塔将成为天津新地标。 D. 象征着天津包容与开放城市精神的津门津塔设计理念源自法国建筑。 9、新闻标题，是指在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字。一般来说，一个好的新闻标题应该具备以下几个要素：准确鲜明，言简意赅，生动活泼。请你从下面两条新闻标题中任选一条作简要点评。（不少于50字） ①《部长，您吃转基因食品吗？》 ②《反对“剩宴”，提倡“光盘”》 10、新闻导语 1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：             。 这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。 　  如果尝试还原这则新闻的导语，你打算怎么写：               11、阅读下面的文字，完成题目。 作为新兴的电子商务营销模式，直播带货在疫情催化下尽显活力。主播带货业绩屡创新高，明星、企业家跨界试水，政府官员也为农副产品卖力吆喝。然而，直播带货火力全开的同时，由于部分主播和平台要流量不要质量，行业信用等问题也层出不穷，不少消费者都有货不对板、售后遇阻的经历。此外，商家也面临直播公司的欺诈风险。近日，经营服装的陈女士被一家雇粉丝充流量的公司欺骗，直播卖货后，不仅一单未开，还倒贴数万元。 本评论员认为，带货直播_______________________________。 (1) 用一句话概括第一段文字的主要内容。（不超过15字） (2) 请你以本报评论员的身份，补充完成第二段的新闻点评。要求：条理清晰，语言连贯，言之有理，不超过100字。 12、阅读下面这则消息并将其概括为一句话新闻。要求：必须是单句，不遗漏要点，不超过35个字。 2016年9月15日22时04分，搭载天宫二号空间实验室的长征二号F T2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射，约575秒后，天宫二号与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。天宫二号空间实验室是在天宫一号目标飞行器备份产品的基础上改进研制而成，全长10.4米，最大直径3.35米，太阳电池翼展宽约18.4米，重8.6吨，采用实验舱和资源舱两舱式构型，设计在轨寿命不小于2年，主要任务是接受载人飞船和货运飞船访问，开展空间科学实验和相关技术试验，验证空间站建造和运营相关关键技术。我国第一个真正的空间实验室天宫二号成功发射，为空间站时代的到来打下了坚实的基础，中国太空科技事业发展迈上新台阶。 13、新闻结语，一般指消息的最后一句或一段话，他根据内容的需要而定，可概括，可总结，可评述，可警示。根据下面一则新闻，仿照画线部分语句，请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一小段结语。（不要求句式相同） （1）《法制报》消息：上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。  如何营造好的遵纪守法环境，需要市民的自觉配合，更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。 （2）《教育报》消息：上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。 （3）《市民晚报》消息：上周末在上海，一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚，破天荒地被行政拘留10天。 14、阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一：今年春节期间，《中国诗词大会》第二季收视与口碑双双领跑。这档现象级节目的背后，经历了哪些千锤万凿？ 《中国诗词大会》比什么？怎么比？谁来比？从2014年7月开始筹划节目的激情满满，到2014年12月走访多个国学班看到很多孩子喜欢诗词的信心倍增，再到2015年春天样片拍摄失败，总导演颜芳和她的团队经历了一个“左手和右手打架”的持续过程。规则复杂、气氛高冷、题目太难，都成为阻碍节目推进的因素。 “窗外雨潺潺，一点一滴全都打在了心上。”这是2015年6月颜芳发布的一条微信朋友圈内容，因为《中国诗词大会》第10版方案又被推翻了。 “不是看到希望才坚持，是因为坚持了才有希望。”就在颜芳被困惑萦绕的时候，对叶嘉莹、周笃文等大家的走访令她茅塞顿开。“他们不约而同地表达了这样的意思：诗词来源于生活，诗词离我们的生活并不遥远。”颜芳感觉到，诗词就是古人的情感日记，节目应该紧紧围绕诗词本体做文章，带领全民重温那些学过的古诗词，创建感情和文化的共鸣，她感觉“这回更靠谱了”。熟悉的陌生题，“击败体”的内循环竞赛机制，百人选手团--“比什么？怎么比？谁来比？”这个“铁三角”有了答案，其他一切迎刃而解。 “古诗词在人们的心中是有种子的，每个人都有一颗诗心。”颜芳分析了《中国诗词大会》大获好评的原因：王立群、郦波、康震、蒙曼4位点评嘉宾用当下的语汇深入诠释诗词的文化内涵与外延，“技术手段+艺术表达”的舞台设定追求极致的视觉效果，简单而有悬念的赛制让观众可以瞬间切入、随时跟随，严格的审看机制为节目高质量播出保驾护航，这些共同成就了这档高雅但不高冷、通俗而不庸俗的节目。 《中国诗词大会》的全媒体策略也可圈可点。除了在央视网播出，观众在节目播出期间通过扫描二维码可以同步互动答题。此外，节目组还在微博话题、YY语音互动、微信平台等方面开辟宣传渠道，进行多屏互动全媒体整合营销。 “我们会一如既往地坚守定位，创新研发，做最好的自己。”展望未来，颜芳仍如当初般坚定。 （《中国新闻出版广电报》2017年4月5日） 材料二：作为《中国诗词大会》评委之一的康震教授说：“诗词大会的走红并不意外，当人们在物质上的享受已经比较丰富时，会希望用高雅的文化艺术来提升精神生活，诗词就是很好的选择。这是一个新的诗歌时代的到来，年轻人喜欢诗词，愿意用诗词描绘生活，这和唐代人热衷创作诗词，有异曲同工之妙。” 康震教授还介绍，诗词在古代不仅是一种文化现象，一件文学作品，一项科举考试的内容，还是一个很重要的时尚。“在唐代，一个人诗写得好，会被认为有文化有层次。这种时尚是文化的潮流，包含着一个人的审美趣味。”流传千年的中国传统诗词在网络时代圈粉无数，是因为诗词在当代可以并正在成为一种新的文化时尚。 “其实每个时代的人都在怀疑，我们是否身处一个诗意的社会？但这种疑问的潜在意识是，我们渴望诗意--这就是一个走向诗意的过程。我们提出问题的时候，就是我们觉醒的时候，意味着全社会有了共识和行动。现在大家都在看诗词大会，观众们都在背唐诗，这难道不正是诗意社会的开始吗？” （《中国青年报》2017年2月14日） 材料三： 今年两会上，在回答“如何让青少年传承中华优秀传统文化”时，全国政协常委冯骥才表示，赞成把传统文化编入教材，让年轻学子多读读古诗词，获得一些知识与感悟，其实更重要的还是把他们带领到传统生活里去。 他强调，传统存在于生活中，每个人都是传统的携带者，学习最好的方式应该是体验，用年轻人喜欢的方式激起他们的兴趣，在热爱的过程中提升文化修养。“只有让孩子们在传统文化中得到快乐和收获，传统文化才会进入他们的精神与心灵，渐渐成为一种记忆、一种认同、一种情怀。” （摘自光明网《传统文化教育如何从“近”到“进”？》2017年4月26日） （1）下列针对上述材料的理解，不正确的一项是（ ） A．《中国诗词大会》之所以困难重重，从筹划节目时的激情满满，到样片拍摄失败，主要因为严格复杂的节目审看机制。 B．康震教授认为，《中国诗词大会》的走红，和人们生活水平的提高及诗词在当代正在成为一种新的文化时尚有较大的关系。 C．冯骥才认为，传统文化存在于生活中，学习古诗词的最好方式就是到传统生活里去，以得到知识的快乐与精神收获。 D．三则材料都关注以古诗词为代表的传统文化，而且都或多或少认为人们心中有诗意，需要用恰当的方式来激活。 （2）下列针对上述材料的分析，较为合理的两项（ ） A． 材料一对《中国诗词大会》第二季背后故事的追溯与叙述，条理清晰，表达完整，非常符合新闻真实、准确的特点。 B． 在一则新闻中，时效性和文学性强弱不一样，材料一时效性较强，而文学性较弱；材料二文学性较强，而时效性较弱。 C． 材料三中，转述和引用名人的原话，相对于叙述事件本身，丰富了新闻的内容，更有说服力，更加细腻和真实。 D． 三段材料来源于专业报纸，或门户网站，都关注了古诗词，但为了适应不同的读者，表达上各有考虑，读起来感觉不大相同。 （3）古诗词是传统文化重要组成部分，综合以上三则材料，请提炼出弘扬传统文化的实施方式。（3分） 四时读书乐•春 翁森① 山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。 【注】①翁森：宋末元初人，宋亡，他拒绝出仕，隐居乡野，以教书为业，从学者先后达800余人。元废科益，学风日下，先生以儒学教化乡里，历经多年，耕读之风又“彬彬称盛”。 (1) 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A.诗人笔下的人物浴着春风，嗅着花香，时走时吟，兴致盎然，这情景与“风乎舞雩，咏而归”有异曲同工之妙。 B.鸟儿是伴我读书的好朋友，但面对落花，诗人联想自己身世仿佛有一丝“流水落花春去也，天上人间”的感伤。 C.“绿满窗前草不除”，生动形象地把读书的乐趣具体化，诗人放眼望去，看到长满窗前的绿草一派欣欣向荣的景象， D.本诗为一首劝学诗，诗中有画，画中有诗，景情并茂，全诗意境明丽清新、语言质朴无华，蕴含着无限书香。 (2) 诗人认为春天读书到底乐在何处？这给了我们什么启示？请结合全诗具体分析。 阅读下面的文言文，完成各题。 （一）襄公八年，齐桓公卒，宋欲为盟会。十二年春，宋襄公为鹿上之盟，以求诸侯于楚，楚人许之。公子目夷谏曰：“小国争盟，祸也。”不听。秋，诸侯会宋公盟于盂。目夷曰：“ 祸其在此乎！君欲已甚，何以堪之？”于是，楚执宋襄公以伐宋。冬，会于亳以释宋公。子鱼①曰：“祸犹未也。” 十三年夏，宋伐郑。子鱼曰：“祸在此矣！”秋，楚伐宋以救郑，襄公将战。子鱼谏曰：“天之弃商久矣，不可。”冬十一月，襄公与楚成王战于泓②。楚人未济，目夷曰：“彼众我寡，及其未济击之。”公不听。已济，未陈，又曰：“可击。”公曰：“待其已陈。”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。公曰：“君子不困人于厄，不鼓不成列。” 子鱼曰“兵以胜为功何常言与必如公言即奴事之尔又何战为？” （节选自《史记•宋微子世家》） （二）宋襄公非独行仁义而不终者也。以不仁之资，盗仁者之名尔。齐宣有牵牛而过堂下者，曰：“牛何之？”曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之，吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”夫舍一牛，于德未有所损益者，而孟子与之以王。所谓以不忍人之心，行不忍人之政，三代之所共也。而宋襄公执鄫子③，用于次睢之社。君子杀一牛犹不忍，而宋公戕一国君若犬豕然，此而忍为之，天下孰有不忍者耶！ 泓之役，身败国衄④，乃欲以不重伤、不禽二毛⑤欺诸侯。人能紾⑥其兄之臂以取食，而能忍饥于壶餐者，天下知其不情也。襄公能忍于鄫子，而不忍于重伤二毛，此岂可谓其情也哉？ 以愚观之，宋襄公，王莽之流。 襄公以诸侯为可以名得，王莽以天下为可以文取也。其得丧小大不同，其不能欺天下则同也。其不鼓不成列，不能损襄公之虐；其抱孺子而泣，不能盖王莽之篡。使莽无成则宋襄公，使襄公之得志，亦一莽也。 古人有言：“图王不成，其弊犹足以霸。”襄公行王者之师，犹足以当桓公之师，一战之余，救死扶伤不暇。此独妄庸耳。齐桓、晋文得管仲、子犯而兴，襄公有一子鱼不能用，岂可同日而语哉？自古失道之君，如是者多矣，死而论定，未有如宋襄公之欺于后世者也。（节选自苏轼《宋襄公论》） 【注释】①子鱼，即目夷。②泓水之战出自《春秋》，此处运用春秋笔法，含有褒贬之意。③鄫子：鄫国国君，参加诸侯会时被宋襄公杀害以供奉神庙。④衄：损伤，伤害。⑤二毛：指老年人。⑥紾：弯转，扭曲。 (1) 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A.楚人未济 济：渡河 B.待其已陈 陈：列阵 C.不鼓不成列 鼓：击鼓攻击 D.不能损襄公之虐 损：损坏 (2) 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A.天之弃商久矣 人皆有不忍人之心 B.而孟子与之以王 冬，与越人水战 C.其抱孺子而泣 聚族而谋之曰 D.君子不困人于厄 终不免于澼洴 (3) 文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ） A.子鱼曰/兵以胜为/功何常言/与必如公言/即奴事之尔/又何战为 B.子鱼曰/兵以胜为功/何常言与/必如公言/即奴事之/尔又何战为 C.子鱼曰/兵以胜为功/何常言与/必如公言/即奴事之尔/又何战为 D.子鱼曰/兵以胜为/功何常言/与必如公言/即奴事之/尔又何战为 (4) 下列六句分编四组，都属于苏轼批判宋襄公的一组是（ ） ①公曰：“君子不困人于厄，不鼓不成列。” ②以不仁之资，盗仁者之名尔。 ③宋襄公执曾子，用于次睢之社。 ④其抱孺子而泣。 ⑤行王者之师，犹足以当桓公之师，一战之余，救死扶伤不暇。 ⑥襄公有一子鱼不能用。 A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥ (5) 下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ） A.宋襄公不听劝谏，一意孤行，结果，在与诸侯会盟时被楚国捉住了到冬天才被释放。 B.苏轼把齐宣王不忍杀一牛与宋襄公残忍杀害一国国君进行对比，揭示了宋襄公“以不仁之资，盗仁者之名尔”的本质。 C.苏轼认为宋襄公为人狂妄，有众多能臣却不用，故而一开始就不具备称霸的德行。 D.两文体裁不同，一为史传，以叙述为主，相对客观；一为史论，以苏轼的主观议论为主。 (6) 把下列句子翻译成现代汉语。 ①祸其在此乎！君欲已甚，何以堪之？ ②襄公以诸侯为可以名得，王莽以天下为可以文取也。 ③何不虑以为大樽而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？ 读下面的文字，完成题目 回想铁生 陈    村 ①2010年的最后一天，早上八点半，我被手机短信闹醒，去看，才知道史铁生去世的消息。接着的几天有几十家媒体要求采访，我一一谢绝。我自己写文章比记者写，真实。 ②他在送我的华夏社出版的《礼拜日》一书上写道： 陈村： 这家出版社，这本书的装帧，这本书的作者和这本书的存有者，都与残疾有关。看来，残疾有可能是这个世界的本质。 铁生 八九年十月 ③他跟我投缘，也许因为我们有相似的经历，都曾当过知青，都是病退回城，都曾在里弄加工组“午餐半小时”，都属残疾人，都写作。但他站不起来了，我还能弯曲地站立和难看地短程行走，我曾跟他说，我在走向他。他的困厄比我多十倍，他的思想也深入十倍。在我眼里，史铁生是当代中国最好的作家。 ④这些年，我到北京必去看望史铁生。在他那里坐两三个小时，吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家，我总推辞了。我来去匆匆，住下本可以多说话，可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫，他的肾脏萎缩，用他的话，发动机和轮子都坏了，维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析，不由分说地打断他的生活和思维。 ⑤除了他的体力精力，除了同情他不能多抽烟，我和他的谈话与常人无异。谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么，只是不能实现罢了。他常常想得比人们深入透彻，他有自己的理由和节律。他是小说家，我喜欢读他作品的一个最大的理由是，他的想法和文字明净，不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的，宽厚的。他是能超越智和愚的。他不作状，而是常常省察自己的内心。他把自己看轻了，才能去爱自己，爱世界。 ⑥史铁生通常并不抱怨，他知道感恩，知道在生的命题下诸多奥义。别人用腿走路，丈量大地。他从腿开始思想，体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题，时间长了，成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的，有明晰的线索可寻。可是，听他说话的人，因为自己的好腿好肾，常常哼哼哈哈的，懒得跟从他的思维。他更多被阅读的是《我的遥远的清平湾》，《我与地坛》，《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。读时候想，沧浪之水清兮，可以濯吾缨。 ⑦读史铁生的文章，和他谈话，都不会越读越狭隘。他很艰难地从生存的窄缝里走出来，带着豁然开朗的喜悦。我常是站到自己之外，有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是，他完整地保存自己，依然快乐。经过那道窄缝之后，快乐肯定不再张扬，应该称为喜悦了。他是用喜悦平衡困苦的人，不容易破灭。许多游戏和他无缘，他不再迷失，可以观赏自己，观赏上帝的手艺。 ⑧2011年1月4日，史铁生六十岁生日这天，上海和北京先后开会追思他的一生。我在复旦大学的追思会上提到“坦然”二字。史铁生坦然写他自己，他的一生透明坦荡，读过他作品的人知道他许多往事，也看见他的许多思索。那些困苦，经受血的洗礼后成了他的资源，以此走向内心，走通命定之路，去看他人和世界。他追问，但不控诉，不失态。 ⑨这几天重新翻看《病隙碎笔》和他送我的其他书。他将自己拆开，思索许多有关精神的命题。关于上帝和神，关于心魂，关于爱情，关于有无，关于自卑，关于生死。他给世界找到的本质是残疾和爱情：残疾是事物的障碍，爱情是心魂的追求。他将上帝视为同行，窥探上帝作为编剧的手艺。1998年1月，我带女儿去看铁生。铁生打开电脑教她玩著名的吃豆子游戏。他说自己有时也玩两盘。这也是他的生存状态，在死神的追逐下，他飞快行走，一路跳跳蹦蹦地吃下许多豆子。这个轮椅上的人是最勇敢的人，面向真实的人生，不退缩到无知和曲解，不麻痹麻醉自己。他对许多事情兴致盎然，关心新旧科学和新旧哲学，关心今天。他的叙述强调逻辑，推理严密，用论据论证那些看似荒谬的人生命题。他一直在思索：人从哪里来，到哪里去。他从身体的不能去想精神，想灵魂。他的神不是星相或星座，而在自己心中。他是无法站立的人，也是最挺拔正直的人。 ⑩2011年1月6日，复旦大学的“史铁生追思会”，屏幕上打出他的肖像。照片上的他那么神采奕奕，宽厚地笑着如同他的作品一样真诚温暖厚重，这样的作家是不会死的。 （文章有删改） (1) 下列对文本内容的理解，正确的一项是（      ） A.第一段中作者谢绝媒体采访，是怕记者不能真实地展现史铁生的生活经历和性格特点，以免他们在文中编造虚构。 B.前半部分叙写史铁生罹患残疾，饱受疾病折磨的生活现状，意在表现对史铁生命运多舛、遭逢不幸的同情和惋惜。 C.第六段结尾引用诗句，表明史铁生作品恰如清水洗涤灵魂，具有巨大的精神感召力。 D.第九段提到的史铁生教陈村女儿玩吃豆子游戏，说明史铁生和常人一样也喜欢玩电脑游戏，有着广泛的兴趣爱好。 (2) 下列对文章内容和艺术特色的鉴赏分析，不正确的一项是（      ） A.作者在文中描写史铁生所遭受的病痛，一方面是为了表现史铁生与苦难抗争的精神和取得的成就，一方面是为了表达“我”对史铁生的敬仰之情。 B.第九段中“他是无法站立的人，也是最挺拔正直的人”简练地写出了史铁生的身体状况和心灵状况。用对比的手法，表达了对史铁生的敬仰之情。 C.文章运用了记叙、抒情、议论等表达方式，用平实质朴的语言抒发着对史铁生的怀念与追思，字里行间充满着对这位不屈服于命运的作家的敬意。 D.文章结构首尾呼应，从初闻死讯的意外到“追思会”时释然，表明作者通过对亡友史铁生的回忆，开始对死亡、对生命有了全新的认识。 (3) 第二段引用史铁生送我《礼拜日》一书上所写的文字有什么用意？ (4) 有人说“真实、哲理、情感酿成了陈村散文，使他的散文犹如一首美丽动人的情歌”，试结合选文内容谈谈你对这句话的认识。 写作： 1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 材料一：国家统计局郑州调查队公布的创建文明城市的自测结果显示：郑州市得分最高的是公交车，主动为老弱病残孕及抱小孩的乘客让座蔚然成风，在被观察的14个班次中，仅有一条线路存在未让座现象，郑州公交车让座率在全国领先。 材料二：在挤满乘客的89路公交车上，一年轻女孩因未给一名60岁左右的老人让座，被其谩骂没道德并拽住头发暴打。郑州20多位老人走上街头，手举“给年轻人让座”红牌，倡议给工作时间长、压力大的年轻人让座。 最近，发生在郑州的两则关于“公交让座”的新闻，引起社会各界热议。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2、阅读下面的材料，根据要求写作。 某日，新闻频道报道了这样四则消息： 上海郁师傅：九年前，他参与了世博会的接待工作。之后，他报考夜校拿到大专文凭和专业资格证书，成为司机班班长。今年，他再度成为进博会的接待司机。他说：“上海发展快，国家在强大，我也要变得更好。” 邮政小哥柴闪闪：15年前，他从农村到上海成为邮政劳务工。他埋头学习，从一名普通农民工成为业务骨干。1年前，他以全国人民代表身份走进人民大会堂。他说：“这次，我邮寄的不是某一个人的快递，而是很多快递外卖人员的心声。” 河南老农徐玉坤：古稀之年，安稳富足，他却开始了骑行世界的梦想，行程近11万公里。他说：“今天要跑，明天还要跑，我要用前进的里程证明我的力量。” 斜杠奶奶纯子：白天，她是自家饺子馆的老板和厨师，晚上她变身摇滚DJ，84岁的她拾起了儿时的梦想。她说：“年龄不是尝试新事物的最大障碍，心态才是。” 假如你的一位家人（父亲、叔叔、爷爷、奶奶）听了他（她）的话之后，也想学其中一位人物那样去做，但是又有各种顾虑，你会对他（她）说些什么？请你给他（她）写一封家书，体现你的认识与思考，并提出希望和建议。 要求：自选角度，观点鲜明；切合身份，表述得体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第一单元 新闻练习一答案： 1、选C 第一空处，当仁不让：遇到该做的事情，主动去做，不推辞。责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给别人。 根据语境中国“向这些国家提供紧急人道主义援助”，说明中国遇到该做的事情主动去做，应用“当仁不让”。 第二空处，荒诞无稽：十分荒唐离奇，毫无根据。荒谬绝伦：荒唐错误到了极点。根据语境“西方一些人歪曲中国提供的人道主义救援，抹黑中国善举”，说明西方言论荒唐至极，应用“荒谬绝伦”。 第三空处，暴露：是指露在外面，无所遮蔽。显露：原来看不见的变成看得见。根据语境“完全就是对人道主义精神的玷污”，此处应用贬义词“暴露”。 第四空处，闪耀：指耀眼、闪烁的意思。闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗或者（说话）稍微露出一点想法，但不肯说明确；吞吞吐吐。根据语境，修饰“精神光芒”，应用“闪耀”。 2、选D “我们必须帮助那些极度脆弱的人——数以百万计最没有能力保护自己的人”句中破折号表示解释说明。 A.表示语音的停顿；B.表示插说；C.表示话题转换；D.表示解释说明。 3、选D 划线句子有两处语病：一、“受到自然灾害、重大传染病疫情的国家”成分残缺，可改为“受到自然灾害、重大传染病疫情威胁的国家”，排除AC；二、“中国始终本着以国际主义和人道主义精神”句式杂糅，可删去“以”，排除B。 4、A 此题，先提出问题“新闻报道最基本的原则是什么”，④讲述的是西方新闻界基本的原则，①讲述是我国新闻报道最基本的原则。诸如此类情况，一般先大概介绍国外情况，再详细国内情况，所以④在①前。①的后半句“我国新闻界将‘真实性’作为报道的第一准则”与②“新闻的真实性，是指新闻与客观事实之间的一致性”联系作为紧密。也就是先提出我国新闻界将“真实性”作为报道的第一准则，然后解释什么是新闻的真实性。②在①后。③句中的“它”是指“新闻的真实性”。所以③在②后。虽然真实性是新闻的基本前提，紧接着进行转折，指出真实性并不是完全没有倾向性，纯粹的客观、真实是不存在的，所以⑤在③后。故选A。 5、 此题根据题干可知是“介绍红军长征的经过和精神”,要注意“经过”“精神”这两个关键词。解说词是口头解释、说明事物的文体。往往事先拟好文稿,通过对事物的准确描述、渲染,感染听众,使其了解事物的实情、状态和意义,力争收到宣传效果。根据箭头的指向,长征从“瑞金”出发,经历的重大事件有“血战湘江”“四渡赤水”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”“飞夺泸定桥”“懋功会师”“激战腊子口”等,然后“大会师”,最后到达“延安”。长征精神,可以写长征途中的吃苦耐劳、勇往直前的精神,也可以写为了独立、自强和正义,不断拼搏、勇于牺牲的精神等。 6、 要补充完整所缺失的句子，关键在于一定要联系上下文语境，我们才能推断划横线的地方需要怎样的表述才能将上下文连接起来。①所在句子位于段首，应是中心句。根据后面的内容可知，此处是说报告文学与新闻通讯的联系与区别。②根据前文“它们的区别在于”以及“以事带人”，可以推导出横线处应该填写“而报告文学是以人带事”之类的语句。③后文是“不能虚构……不能违反真实性的原则”，所以横线处的内容应从“真实性”方面来考虑。 第一单元 新闻练习二 1. D 2. C 3. B 4、关于新闻—— 狭义的新闻也叫消息，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道，真实性、及时性及准确性是其基本特征。其结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五个部分。 广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等。 5、选C 本则新闻的陈述对象明显是“复兴中学”，事件是开展“向国旗致敬，做新时代筑梦人”国庆主题教育系列活动。A项主题概括不全面；B项中出现了时间，对象和事件概括都不准确；D项未涉及对象和事件；C项将主题前置强调，更加吸引读者注意力，准确。 6、D 7、B A．表意不明。“禁止取缔”有两种语义关系：其中一种是动宾关系的意义，即“禁止做某事”；另一种是并列关系的意义，即“禁止和取缔某事”。为消除歧义，可在“禁止”和“取缔”之间加上“并”等连词。 C．表意不明。“看不上”的一种意思是“看不起”；另一种意思是“看不着”。为消除歧义，可将“看不上”改为“轻视”等表意明确的词。 D．表意不明。句子肯定都是警方“表示愤慨”，但“愤慨”的对象，一种是“报案者”，一种是“围观者”；或者说“愤慨”的原因，一种是因为“报案人说了些不实的话”这件事情，另一种是因为“围观者坐视不管”这件事。为消除歧义，本句可在“称”后面加上“的”。 8、A本文段的陈述对象是天津津门津塔；第一句话写其特征为“新地标”，第二句写津门设计理念的来源“法国著名建筑”，第三句写津塔设计理念——现代建筑科技与中国文化元素的有机融合，换句话说二、三句写津门津塔的设计理念为“融合中西文化元素”；第四句写其将建成使用。把这些内容概括为一句话，答案即可得出：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010年内建成使用。故A符合题意。 9、 10、 “日本投降了”（原作） 概括材料的内容要从题目所给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。解答本题要提取有效信息“日本已无条件投降”，运用恰当的词语表达出来。新闻导语是新闻结构中重要的组成部分，被称为新闻的“窗口”，它一般是对事件或事件中心的概述。新闻导语的最基本要求是：要先声夺人，构思巧妙；要突出精华，抓住重点；要简洁明了，活中见奇。 11、 【解析】1. 首先看语段一共几个句子，第一段文字共5句话。然后分析几句话的共同话题，并分析句话之间的关系。浏览五个句子可以知道，这五个句子的中心话题是“直播带货”，由第三句开头的“然而”可知，前两句和后面内容之间存在转折关系，而且重点应放在后面，前面两句“直播带货在疫情催化下尽显活力。主播带货业绩屡创新高……”说的是直播带货的火爆或活力，“然而”往后是说直播带货火爆背后的问题，如“由于部分主播和平台要流量不要质量，行业信用等问题也层出不穷，不少消费者都有货不对板、售后遇阻的经历。此外，商家也面临直播公司的欺诈风险”，据此可知，第一段文字主要是说直播带货火爆背后的问题。 2. 首先要明确点评的对象，结合第一段的文字可知，这里主要是说“直播带货火爆背后的问题”。然后要针对这些问题作出点评，并提出要求。如第一段提到“部分主播和平台要流量不要质量，行业信用等问题也层出不穷，不少消费者都有货不对板、售后遇阻的经历。此外，商家也面临直播公司的欺诈风险”，这些都是直播带货火爆背后的问题，一是“部分主播和平台要流量不要质量”，二是“行业信用问题”，三是“货不对板、售后遇阻”，四是“直播公司的欺诈风险”，考生可以针对这些问题作出点评，并对商家、平台、监管部门提出要求。 12 材料共有三句话：第一句话属于导语，交代了时间、事件等主要信息；第二句话介绍了天宫二号空间实验室的具体情况；第三句话交代了天宫二号空间实验室成功发射的意义。根据以上信息按照“主体+事件”的形式进行概括即可。 13、 14、 （1） A选项，因果关系不成立，原文是“规则复杂、气氛高冷、题目太难，都成为阻碍节目推进的因素”． （2）AD B“材料一时效性较强，而文学性较弱”错误，材料一属于新闻通讯，其文学性较强，而时效性较弱； C“相对于叙述事件本身”错误，新闻转述和引用名人的原话，会让新闻更真实、客观，符合新闻的真实性原则． （3） ①多创造一些高雅但不高冷、通俗而不庸俗的关于传统文化的节目． ②利用好传统文化在当代可以并正在成为一种新的文化时尚的契机． ③把传统文化编入教材中，到传统生活里去读，来获得一些知识与感悟． ④创造感情和传统文化的共鸣，通过生活体验来理解传统文化． 诗歌阅读 (1) B B．“诗人联想身世仿佛有一丝‘流水落花春去也，天上人间’的感伤”有误，颔联写在春风的吹拂下，花朵飘落水面，任意流转，都是一篇篇如诗如画的好文章，并无“感伤”。 (2) ①乐在可以让人感受春光里尽情展现着的生命力，春风吹拂，流水淙淙，鸟鸣枝头，花落水面，绿满窗前，在美好春光中翻读自己喜爱之书自有一番乐趣。 启示：①劝勉我们应在大自然中领略读书的乐趣，读书应该像曾点的人生追求一样，无须附加任何功利目的，只有顺其自然，才能真正体会到读书的乐趣。②勉励我们应珍惜时间勤奋读书，不要蹉跎岁月，莫负春光，要感受读书的雅趣，读书不辍。 译文：栏杆外就是山中景色，流水淙淙绕着长廊而过，乘凉归来的人们，沐浴着春风送来花香，一边走一边吟唱着诗歌。 停在枝头的鸟儿，是伴我读书的朋友；漂在水上的落花，可以启发我作出美妙文章。 不要让青春年华在消遣中白白地流逝，人生只有读书是最美好的事情。 文言文阅读 (1) D．损：减损。句意：并不能减损他本性暴虐的程度。 (2) 选C A．之：助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译；结构助词，的。B．与：动词，赞许；介词，跟，和。C．而：都是连词，表修饰，不译。D．于：介词，在；介词，起到引出对象宾语的作用。 (3) 选C “兵以胜为功”，“以……为”，固定用法，“把……当作……”，“以胜为功”不可断开，排除AD；“即奴事之尔”，“尔”，罢了，句末语气词，其后应断开，排除B。译文：子鱼说：“领兵打仗是以得胜作为目的，还有什么君子之道可言啊？如果必定要照你所讲的那样做，那就像奴隶一般服从于他了，那又何必去开战呢？” (4) 选 B①是宋襄公自辩的话。④是王莽的做法。⑤是苏轼假设宋襄公实行仁义就能和齐桓公的队伍匹敌。排除①④⑤ (5) C．“认为宋襄公为人狂妄，有众多能臣却不用”有误，依据原文“襄公行王者之师……此独妄庸耳”分析可知，作者认为，“宋襄公不能行王者之师，这只是他个人的昏昧平庸罢了”，不是“为人狂妄”之意；此外，依据文句“襄公有一子鱼不能用，岂可同日而语哉”分析可知，“宋襄公只有一子鱼但却不能任用”。 (6) ①“祸”，祸患；“欲”，欲望；“堪”，承受，忍受；“何以堪之”，正常语序为“以何堪之”，“何”作宾语，宾语前置句。译文：祸患恐怕就在这里吧！君王的欲望已经很深重了，（老百姓）怎么能够承受它呢？ ②“以……为”，认为；“名得”，通过名声取得；“文取”，凭文诏获取。译文：宋襄公以为诸侯的霸主地位可以通过名声取得，王莽以为天下可以凭文诏获取。 ③“虑”，用绳结缀；“浮乎江湖”，状语后置句，正常语序为“乎江湖浮”；“所容”，容纳的地方。译文：为什么不把它系在身上作为腰舟而浮游于江湖呢，却担忧它大而无处可容纳？ 散文阅读 写作： 1、这是一道富有思辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，思考蕴含其中的哲理，进而确立最佳立意角度．本则材料通过老人占座被请起来的现象以至于后来被道德绑架的事迹，关于“让不让座”这一话题，五花八门的新闻早已屡见不鲜．这次不同的是环境变了，不是公交、地铁，而是动车上．这些新闻有一个类似的特点：年轻人不让座，老人主动索要座位．一些老人对不让座者甚至抽其大嘴巴，或者干脆坐其大腿上．这样的让座博弈，不仅闹笑话，甚至酿成大悲剧． 参考立意： （1）尊老爱幼相辅相成，不宜有所偏废→人与人之间要相互理解、相互体谅/尊重和理解是相互的． （2）不要夸大个例的影响，要共同维护主流价值取向． （3）讲文明树新风需要从自己做起，而不要苛责他人． （4）公德是靠大家共同遵守的． （5）不要让道德成为侮辱人伤害人的工具，更不要祭起道德的大旗为己谋利． （6）不能用法律的手段解决道德问题．（未让座是道德问题，女孩不让座应受道德谴责，但因此打人则是法律问题，老人应该承担相应的法律责任．） 2、从材料中提炼最重要的观点，同时这个观点可以运用到各个方面。无论是个人生活，学生教育，做事模式，都可以有所展现。上海郁师傅的事件展现出了自己与时代同进步，通过自己努力，也会取得巨大成绩。邮政小哥柴闪闪的事迹突出的是奋进的自我，展现出时代发展的文化变迁。河南老农徐玉坤的事迹通过“今天要跑，明天还要跑，我要用前进的里程证明我的力量”可知，这里展现出的是一种自我奋斗，扎实求实的进去，前进就是力量。斜杠奶奶纯子则是展现出心态的巨大作用，考生在写作的时候要结合材料的要点把握，再就是要结合主要的写作任务“假如你的一位家人（父亲、叔叔、爷爷、奶奶）听了他（她）的话之后，也想学其中一位人物那样去做，但是又有各种顾虑，你会对他（她）说些什么？请你给他（她）写一封家书，体现你的认识与思考”，可见，格式是书信。 参考立意：1、坚定自我，奋斗新时代；2、个人与时代同行；3、美好的心态最重要；4、热爱让生命最精彩。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$