第2章 第2讲 摩擦力-【优化探究】2025年高考物理一轮复习高考总复习配套课件(粤教版2019)
2024-10-24
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59页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 摩擦力 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.17 MB |
| 发布时间 | 2024-10-24 |
| 更新时间 | 2024-11-03 |
| 作者 | 山东金太阳教育集团有限公司 |
| 品牌系列 | 优化探究·高考一轮总复习 |
| 审核时间 | 2024-10-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48156824.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第二章 相互作用—力
第2讲 摩擦力
课件使用说明
01
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软件版本
03
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便捷操作
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软件更新
基础知识 自主梳理
核心知识 典例研析
考点一 摩擦力有无及方向的判断
考点二 摩擦力的分析与计算
考点三 摩擦力的突变问题
内容索引
分层训练 巩固提高
一
基础知识 自主梳理
一、静摩擦力与滑动摩擦力
项目 静摩擦力 滑动摩擦力
定义 两 的物体间的摩
擦力 两 的物体间的摩
擦力
产生
条件 (1)接触面
(2)接触处有
(3)两物体间有 (1)接触面
(2)接触处有
(3)两物体间有
相对静止
相对运动
粗糙
压力
相对运动趋势
粗糙
压力
相对运动
项目 静摩擦力 滑动摩擦力
大小 (1)静摩擦力为被动力,与正
压力无关,满足0<F≤Fmax
(2)最大静摩擦力Fmax的大小与
正压力大小 f=
方向 与受力物体相对运动趋势的
方向 与受力物体相对运动的方向
作用
效果 总是阻碍物体间的
总是阻碍物体的
有关
μF压
相反
相反
相对运
动趋势
相对运动
二、动摩擦因数
1. 定义:彼此接触的物体发生 时,摩擦力的大小和压力的
比值,μ=。
2. 决定因素:与接触面的材料和 有关。
相对运动
粗糙程度
二
核心知识 典例研析
考点一 摩擦力有无及方向的判断
基础考点
1. 明晰“三个方向”
名称 释义
运动方向 一般指物体相对地面(以地面为参考系)的运动方向
相对运动方向 指以其中一个物体为参考系,另一个物体相对参考系的运
动方向
相对运动
趋势方向 导致两物体间存在静摩擦力,可以发生却没有发生的相对
运动的方向
2. 掌握静摩擦力有无及方向的判断“三法”
(1)假设法:利用假设法判断的思维程序如下。
(2)状态法:先判明物体的运动状态,再利用牛顿第二定律(F=ma)或平
衡条件确定静摩擦力的大小及方向。
(3)牛顿第三定律法:先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再
根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向。
[典例1] (多选)(2024·广东揭阳模拟)中国书法历史悠久,是中华优秀传
统文化之一。在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后
向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺
一张白纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住,如图所
示,则在向右行笔的过程中( BD )
BD
A. 镇纸受到向左的摩擦力
B. 毛笔受到向左的摩擦力
C. 白纸只受到向右的摩擦力
D. 桌面受到向右的摩擦力
白纸和镇纸始终处于静止状态,对镇纸受力分析知,镇纸不受摩擦力,
否则水平方向受力不平衡,镇纸的作用是增大白纸与桌面之间的最大静
摩擦力,故A错误;在书写的过程中毛笔相对纸面向右运动,受到向左
的摩擦力,故B正确;白纸与镇纸之间没有摩擦力,白纸始终处于静止
状态,则白纸在水平方向受到毛笔对白纸向右的摩擦力以及桌面对白纸
向左的摩擦力,故C错误;根据牛顿第三定律可知,白纸对桌面的摩擦
力向右,故桌面受到向右的摩擦力,故D正确。
[典例2] (多选)如图所示,水平地面上的L形木板上放着一小木块,木
板与小木块间有一个处于拉伸状态的弹簧,整个装置处于静止状态。下
列说法正确的是( BD )
BD
A. 木板对小木块无摩擦力作用
B. 木板对小木块的摩擦力方向向左
C. 地面对木板的摩擦力方向向左
D. 地面对木板无摩擦力作用
对小木块受力分析,小木块受到重力、支持力、水平向右的弹簧的拉力
和木板的摩擦力,根据平衡条件知,木板对小木块的摩擦力方向向左,
故A错误,B正确;对整体受力分析,在竖直方向上受到的重力和支持
力平衡,若地面对木板有摩擦力,则整体合力不为零,则整个装置不可
能处于静止状态,故地面对木板无摩擦力作用,故C错误,D正确。
易错警示
判断摩擦力有无及方向的三点注意
1. 静摩擦力的方向与物体的运动方向没有必然关系,可能相同,也可能
相反,还可能成一定的夹角。
2. 分析摩擦力方向时,要注意静摩擦力方向的"可变性"和滑动摩擦力
方向的"相对性"。
3. 受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,受滑动摩擦力作用的物体也
不一定是运动的。
考点二 摩擦力的分析与计算
基础考点
1. 静摩擦力的分析与计算
(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)时,利用力的平衡条件来判
断静摩擦力的大小。
(2)物体有加速度时,若只受静摩擦力,则f=ma。若除受静摩擦力外,
物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求静摩擦力。
2. 滑动摩擦力的分析与计算
滑动摩擦力的大小用公式f=μF压来计算,应用此公式时要注意以下
几点:
(1)μ为动摩擦因数,其大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关;
F压为两接触面间的正压力,其大小不一定等于物体的重力。
(2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关。
[典例3] (2023·天津西青区模拟)在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨:两根圆柱形木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有可能摔破,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是( D )
D
A. 减少每次运送瓦的块数
B. 增加每次运送瓦的块数
C. 减小两杆之间的距离
D. 增大两杆之间的距离
要使瓦滑到底端的速度相对减小,应当增大瓦与杆之间的摩擦力,由于
它们的粗糙程度一定,由f=μFN知应增大FN1、FN2,由图可知,只有增
大两杆之间的距离,才能增大FN1、FN2,故选D。
[典例4] (多选)(2023·湖南长沙月考)如图所示,质量为m的木块在质量
为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状
态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数
为μ2,则下列说法正确的是( AD )
AD
A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C. 当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
由于木板未相对地面发生滑动,所以木板受到地面的摩擦力是静摩擦
力,其大小不能用滑动摩擦力公式计算,由题意可知木块对木板的滑动
摩擦力大小为μ1mg,木板处于静止状态,所受合外力为零,所以木板受
到地面的摩擦力大小一定等于μ1mg,故A正确,B错误;由以上分析可
知,无论怎样改变F的大小,木板所受木块的摩擦力都不大于地面对木
板的最大静摩擦力,所以木板始终不可能运动,故C错误,D正确。
1. 在确定摩擦力的大小之前,首先分析物体所处的状态,分清其所受的
是静摩擦力还是滑动摩擦力。
2. 滑动摩擦力有具体的计算公式,而静摩擦力要借助其他公式判断,如
利用平衡条件或牛顿第二定律列方程等。
3. “f=μF压”中F压并不总是等于物体的重力。
易错警示
分析计算摩擦力时的三点注意
考点三 摩擦力的突变问题
能力考点
当物体的受力情况发生变化时,摩擦力的大小和方向往往会发生变化,
也可能导致静摩擦力和滑动摩擦力之间的相互转化。
常见的摩擦力突变模型如下:
分类 诠释
“静—静”突变
当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,物
体仍保持静止,而所受静摩擦力发生“突变”,
则“突变”点是静摩擦力为零时
分类 诠释
“静—动”突变
物体放在粗糙水平面上,作用在物体上的水平力
F从零逐渐增大,当物体开始滑动时,物体受水
平面的摩擦力由静摩擦力“突变”为滑动摩擦力
“动—静”突变
滑块以v0冲上斜面做减速运动,当到达某位置时
速度减为零而后静止在斜面上,滑动摩擦力“突
变”为静摩擦力
分类 诠释
“动—动”突变
某物体相对于另一物体滑动的过程中,若相对运
动方向变了,则滑动摩擦力方向发生“突变”,
“突变”点为两物体相对速度为零时
考向1 “静—静”突变
[典例5] (2024·广东中山模拟)如图所示,质量为10 kg的物体A拴在一个
被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5 N时,物体A与小车均处于静止
状态。若小车以1 m/s2的加速度向右运动,则( C )
C
A. 物体A相对小车向右运动
B. 物体A受到的摩擦力减小
C. 物体A受到的摩擦力大小不变
D. 物体A受到的弹簧的拉力增大
由题意得,物体A与小车上表面间的最大静摩擦力fm≥5 N,当小车
加速运动时,假设物体A与小车仍然相对静止,则物体A所受合力大
小F合=ma=10 N,可知此时小车对物体A的摩擦力大小为5 N,方
向向右,且为静摩擦力,所以假设成立,物体A受到的摩擦力大小
不变,故A、B错误,C正确;弹簧长度不变,物体A受到的弹簧的
拉力大小不变,故D错误。
考向2 “动—静”突变
[典例6] 如图所示,斜面体固定在地面上,倾角θ=37°(sin 37°=0.6,
cos 37°=0.8)。质量为1 kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑
行(斜面足够长,该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8),则该滑块所受摩擦力f随时间变化的图像是选项图中的(取初速度v0的方向为正方向,g取10 m/s2)( B )
B
滑块上滑过程中受滑动摩擦力,f=μFN,FN=mgcos θ,联立得f=6.4 N,方向沿斜面向下。当滑块的速度减为零后,由于重力的分力mgsin θ<μmgcos θ,滑块静止,滑块受到的摩擦力为静摩擦力,由平衡条件得
f'=mgsin θ,代入数据可得f'=6 N,方向沿斜面向上,故选项B正确。
考向3 “静—动”突变
[典例7] (多选)如图甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上下
表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连接拉力传感器和物体A
的细绳保持水平。从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用
在B物体上,拉力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,k、t1、
t2已知,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。据此可求( AB )
AB
A. A、B之间的最大静摩擦力
B. 水平面与B之间的滑动摩擦力
C. A、B之间的动摩擦因数μAB
D. B与水平面间的动摩擦因数μ
当F大于B与水平面间的最大静摩擦力后,拉力传感器才有示数,水平
面对B的最大静摩擦力为fm=kt1,A、B相对滑动后,拉力传感器的示数
保持不变,则fAB=kt2-fm=k(t2-t1),选项A、B正确;由于A、B的质量
未知,则μAB和μ不能求出,选项C、D错误。
考向4 “动—动”突变
[典例8] 如图所示,足够长的传送带与水平面间的夹角为θ,传送带以
速度v0逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木
块,小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tan θ,选沿传送带向下为正方
向,则下列选项中能客观地反映小木块的受力和运动情况的是( D )
D
当小木块速度小于传送带速度时,小木块相对于传送带向上滑动,小木
块受到的滑动摩擦力沿传送带向下,加速度a=gsin θ+μgcos θ;当小木
块速度与传送带速度相同时,由于μ<tan θ,即μmgcos θ<mgsin θ,所
以速度能够继续增大,此时滑动摩擦力的大小不变,而方向突变为沿传
送带向上,且a=gsin θ-μgcos θ,加速度变小,则v-t图像的斜率变
小,所以D正确。
三
分层训练 巩固提高
【A级 夯实基础】
1. (2024·广东开平忠源纪念中学模拟)如图,手握一个水瓶,处于倾斜静
止状态。以下说法正确的是( C )
A. 松手时瓶容易滑下,是因为手和瓶之间的动摩擦因数变小
B. 增大手的握力,瓶更难下滑,是因为瓶受到的摩擦力增大
C. 保持瓶静止时的倾斜程度不变,增大握力,手对瓶的摩擦力
不变
D. 手握瓶竖直静止时与倾斜静止时,瓶受到的摩擦力大小相等
C
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松手时瓶容易滑下,是因为手和瓶之间的最大静摩擦力减小,接触面的
粗糙程度没有变化,动摩擦因数不变化,A错误;倾斜静止时,如图
甲,增大手的握力,只要瓶子不下滑,则f=mgcos θ,当增大手的握力
时只是增大了手与瓶之间的最大静摩擦力,手对瓶的静摩擦力并没有变
化,B错误,C正确;手握瓶竖直静止时,如图乙,
则f'=mg,倾斜静止时f=mgcos θ,故竖直静止时
瓶受到的摩擦力大于倾斜静止时瓶受到的摩擦力,
D错误。
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2. 一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力
的作用,木块处于静止状态,如图所示,其中F1=10 N,F2=2 N。若
撤去F1,则木块受到的摩擦力为( C )
A. 10 N,方向向左 B. 6 N,方向向右
C. 2 N,方向向右 D. 0
木块开始时在水平方向受三个力而平衡,所受的静摩擦力为f=F1-F2=
10 N-2 N=8 N,木块处于静止状态,则说明木块受到的最大静摩擦力
大于等于8 N;撤去F1后,由于F2=2 N,小于8 N,故木块仍能处于平
衡,合力一定是0,故摩擦力为2 N,方向向右。故选C。
C
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3. (2024·广东惠州模拟)如图所示,用轻弹簧连接的两相同滑块甲、乙置
于粗糙的水平桌面上,甲滑块通过绕过光滑定滑轮的轻绳A悬挂质量为
m的重物,乙滑块通过绕过光滑定滑轮的轻绳B悬挂质量为2m的重物,
滑块甲、乙均静止,弹簧处于伸长状态,已知弹簧弹力的大小F满足
mg≤F≤2mg,重力加速度为g。下列说法正确的是( C )
A. 甲、乙两滑块受到的摩擦力一定不相等
B. 乙滑块受到的摩擦力一定大于甲滑块受到的摩擦力
C. 若突然将B绳剪断,则剪断瞬间乙滑块受到的摩擦力大小可能不变
D. 若突然将B绳剪断,则剪断瞬间甲滑块受到的摩擦力可能变大
C
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弹簧的弹力为F,因为弹簧弹力大于mg,则甲所受摩擦力一定向左,若
乙所受静摩擦力也向左,则2mg=F+f乙,mg+f甲=F,可得当f甲=f乙=
mg时,F=mg,故甲、乙滑块受到的摩擦力可能相等,选项A、B错
误;对滑块乙,剪断B绳之前,若弹簧的弹力F'=mg,则此时乙所受静
摩擦力为mg,方向向左,若突然将B绳剪断,则摩擦力变为向右,大小
等于弹簧弹力mg,选项C正确;若突然将B绳剪断,弹簧弹力不突变,
因此甲滑块的受力状态不变,受到的摩擦力不变,选项D错误。
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4. (多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动
摩擦因数也相同。三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭
头所示,则下列说法正确的是( BC )
A. A物体受到的摩擦力方向向右
B. 三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零
C. B、C受到的摩擦力方向相同
D. B、C受到的摩擦力方向相反
BC
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A物体与传送带一起匀速运动,它们之间无相对运动或相对运动趋势,
即无摩擦力作用,A错误;B、C两物体虽运动方向不同,但都处于平衡
状态,由沿传送带方向所受合力为零可知,B、C两物体均受沿传送带
向上的摩擦力作用,B、C正确,D错误。
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5. (多选)(2023·湖北仙桃检测)如图所示,用水平力F拉着一物体在水平
地面上做匀速直线运动,从t=0时刻起水平力F的大小随时间均匀减
小,到t1时刻,F减小为零。物体所受的摩擦力f随时间t变化的图像可能
是( AD )
AD
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由题意可知,开始时物体做匀速运动,从t=0时刻,拉力F开始均匀减
小,t1时刻拉力减小为零,则摩擦力有两种可能,一种是当拉力为零
时,物体仍在滑动,则受到的一直是滑动摩擦力,即大小不变,A正
确;另一种是当拉力为零前,物体已静止,则物体先受到滑动摩擦力,
后受到静摩擦力,滑动摩擦力大小不变,而静摩擦力的大小与拉力大小
相等,因物体静止瞬间拉力小于滑动摩擦力大小,则物体静止瞬间静摩
擦力小于滑动摩擦力大小,D正确,B、C错误。
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6. (多选)如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于
斜面体上,并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一
段细绳与斜面平行。已知A、B、C都处于静止状态,则( CD )
A. B受到C的摩擦力一定不为零
B. C受到地面的摩擦力一定为零
C. C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力
D. 将细绳剪断,若B依然静止在斜面上,此时地面对C的
摩擦力为零
CD
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若绳对B的拉力恰好与B的重力沿斜面向下的分力平衡,则B与C间的摩
擦力为零,A错误;将B和C看成一个整体,则B和C受到细绳斜向右上
方的拉力作用,故C有向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力,
B错误,C正确;将细绳剪断,若B依然静止在斜面上,利用整体法判
断,B、C整体在水平方向上不受其他外力作用,处于平衡状态,则地
面对C的摩擦力为零,D正确。
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7. (2023·辽宁大连模拟)如图所示,在大小均为F的两个水平力的作用
下,长方体物块A、B相对于水平地面保持静止。下列说法正确的是
( B )
A. A、B间的摩擦力大小为F,B与水平地面间的摩擦力大小也为F
B. A、B间的摩擦力大小为F,B与水平地面间的摩擦力为零
C. A、B间的摩擦力大小为2F,B与水平地面间的摩擦力大小为F
D. A、B间的摩擦力大小为2F,B与水平地面间的摩擦力为零
B
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以物块A为研究对象,根据受力平衡可知,B对A的摩擦力与水平力F平
衡,则有f=F;以物块A、B为整体,由于作用在物块A上的水平力F与
作用在物块B上的水平力F大小相等,方向相反,根据受力平衡可知,B
与水平地面间的摩擦力为零,故B正确,A、C、D错误。
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【B级 能力提升】
8. (多选)(2024·广东广州培正中学模拟)图示为工人用砖夹搬运砖块的示
意图。若工人搬运四块形状相同且重力均为G的砖,当砖处于竖直静止
状态时,下列说法正确的是( AC )
A. 3对2的摩擦力为零
B. 2对1的摩擦力大小为G,方向竖直向上
C. 工人对砖夹的力增大,砖夹对砖的水平压力增大,四块砖对砖夹的摩擦力不变
D. 工人对砖夹的力增大,砖夹对砖的水平压力增大,3对4的摩擦力增大
AC
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以四块砖整体为研究对象,根据力的平衡条件和对称性可知,左、右砖
夹对四块砖整体的摩擦力大小均为2G,对1和2整体受力分析,竖直方向
上受到2G的重力和大小为2G、方向竖直向上的摩擦力而平衡,则3对2
的摩擦力为零,A正确;对1受力分析,受到大小为G的重力,左侧砖夹
竖直向上、大小为2G的摩擦力,则2对1的摩擦力大小为G,方向竖直向
下,B错误;工人对砖夹的力增大,砖夹对砖的水平压力增大,砖夹对
四块砖的摩擦力与四块砖的重力平衡,即大小为4G,砖对砖
夹的摩擦力与水平压力无关,C正确;3对4的摩擦力方向竖直
向下,大小为G,与水平压力无关,D错误。
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9. 如图所示,完全相同的A、B两物体放在水平地面上,与水平地面间
的动摩擦因数均为μ=0.2,每个物体的重力G=10 N,设物体A、B与水
平地面间的最大静摩擦力均为Fmax=2.5 N。若对A施加一个向右的由0均
匀增大到6 N的水平推力F,有四位同学将A物体所受的摩擦力fA随水平
推力F的变化情况在图中表示出来,其中表示正确的是( D )
D
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A、B开始运动时,受到的推力为F=2Fmax=5 N。当推力F由0均匀
增大到2.5 N时,A、B均未动,由平衡条件知fA由0均匀增大到2.5
N;当推力F由2.5 N增大到5 N时,A受到的摩擦力等于最大静摩擦
力,fA=2.5 N;当推力F由5 N增大到6 N时,A处于运动状态,fA=
μG=2 N,故D项正确。
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10. 如图所示,有8个完全相同的长方体木板叠放在一起,每个木板的质
量为100 g,某人用手在这叠木板的两侧分别加一大小为F的水平压力,
使木板在空中水平静止。若手与木板之间的动摩擦因数为μ1=0.5,木板
与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,
g取10 m/s2,则水平压力F至少为( B )
A. 8 N B. 15 N C. 16 N D. 30 N
B
先把所有木板看成整体,由平衡条件知2μ1F1≥8mg,解得F1≥8 N;以中间6块木板为研究对象,要使木板不滑下去,由平衡条件知2μ2F2≥6mg,解得F2≥15 N,故F≥15 N,故选B。
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11. (多选)打印机在正常工作的情况下,进纸系统能做到每次只进一张纸。进纸系统的结构示意图如图所示,设图中刚好有20张相同的纸,每张纸的质量均为m,搓纸轮按图示方向转动并带动最上面的第1张纸向右运动,搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为μ1,纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为μ2,工作时搓纸轮给第1张纸的压力大小为F。打印机正常工作时,下列说法正确的是( CD )
CD
A. 第2张纸受到第3张纸的摩擦力方向向右
B. 第10张纸与第11张纸之间的摩擦力大小可能为μ2(F+10mg)
C. 第20张纸与摩擦片之间的摩擦力为μ2(F+mg)
D. 若μ1=μ2,则进纸系统不能进纸
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第2张纸相对第3张纸有向右运动的趋势,所以第2张纸受到第3张纸的摩
擦力方向向左,故A错误;工作时搓纸轮给第1张纸的压力大小为F,第
1张纸对第2张纸的压力大小为F+mg,第2张以下的纸没有运动,只有
运动趋势,所以第2张以下的纸之间以及第20张纸与摩擦片之间的摩擦
力均为静摩擦力,大小均为μ2(F+mg),故B错误,C正确;若μ1=μ2,
搓纸轮与第1张纸之间的摩擦力为μ1F,第1张纸受到第2张纸的滑动摩擦
力为μ2(F+mg),则有μ1F<μ2(F+mg),搓纸轮与第1张纸之间会发生相
对滑动,不会进纸,打印机不会正常工作,故D正确。
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12. (多选)(2024·广东潮州模拟)如图所示,某运动员拖动汽车轮胎进行体
能训练,受训者通过绳子对静止在水平地面上的轮胎施加作用力F,F斜
向上并与水平方向成37°角,大小由零逐渐增大。已知轮胎质量为26
kg,与地面间的动摩擦因数为0.4,且轮胎受到的最大静摩擦力等于滑
动摩擦力,重力加速度大小为10 m/s2,sin 37°=0.6,则( BC )
A. 轮胎与地面间的摩擦力逐渐减小
B. 轮胎与地面间的摩擦力先逐渐增大后逐渐减小
C. 轮胎与地面间的摩擦力的最大值为80 N
D. 轮胎与地面间的摩擦力的最大值为104 N
BC
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当力F较小时,轮胎处于静止状态,此时轮胎与地面间的静摩擦力大小
为f=Fcos 37°,摩擦力随F增大而增大;当力F较大时,轮胎做加速运
动,此时轮胎与地面间的滑动摩擦力的大小为f'=μ(mg-Fsin 37°),摩
擦力随F增大而减小,因此,轮胎与地面间的摩擦力先逐渐增大后逐渐
减小,A错误,B正确。当轮胎刚要滑动时,轮胎与地面间的静摩擦力
最大,此时,对轮胎,由平衡条件得Fcos 37°=fm=
μ(mg-Fsin 37°),解得最大静摩擦力fm=80 N,C正确,
D错误。
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