内容正文:
第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系
第八章 直线和圆的方程
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必备知识 自主梳理
内容索引
关键能力 重点探究
课时作业 巩固提升
[学习要求] 1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆、圆与圆
的位置关系. 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实
际问题.
必备知识 自主梳理
[知识梳理]
知识点一 直线与圆的位置关系
设圆 C :( x - a )2+( y - b )2= r 2,直线 l : Ax + By + C =0,圆心 C
( a , b )到直线 l 的距离为 d ,由
消去 y (或 x )得到关于 x (或 y )的一元二次方程,其判别式为Δ.
方法
位置关系 几何法 代数法
相交 Δ>0
相切 d = r
相离 d > r Δ<0
d < r
Δ=0
知识点二 圆与圆的位置关系
设两个圆的半径分别为 R , r , R > r ,圆心距为 d ,则两圆的位置关
系可用下表来表示:
位置关系 相离 外切 相交 内切 内含
几何特征 d > R + r d = R + r R - r <
d < R + r d = R - r d < R -
r
代数特征 无实
数解 一组实
数解 两组实
数解 一组实
数解 无实
数解
公切线条数 4 2 0
3
1
[小题诊断]
1. 直线3 x +4 y =5与圆 x 2+ y 2=16的位置关系是( A )
A. 相交 B. 相切
C. 相离 D. 相切或相交
圆心到直线的距离为 d = =1<4,所以直线与圆相交.
A
2. 圆( x +1)2+( y -2)2=4与直线3 x +4 y +5=0的位置关系为( B )
A. 相离 B. 相切
C. 相交 D. 不确定
由题意知,圆( x +1)2+( y -2)2=4的圆心为(-1,2),半径 r =2,
则圆心到直线3 x +4 y +5=0的距离 d = =2= r ,
所以直线3 x +4 y +5=0与圆( x +1)2+( y -2)2=4的位置关系是相切.
B
3. 在平面直角坐标系中,圆 O 1:( x -1)2+ y 2=1和圆 O 2: x 2+( y -2)2
=4的位置关系是( B )
A. 外离 B. 相交
C. 外切 D. 内切
B
由题意知,圆 O 1:( x -1)2+ y 2=1,可得圆心坐标 O 1(1,0),半
径 r 1=1,
圆 O 2: x 2+( y -2)2=4,可得圆心坐标为 O 2(0,2),半径 r 2=2,
则两圆的圆心距| O 1 O 2|= = ,
则2-1< <2+1,即 r 2- r 1<| O 1 O 2|< r 1+ r 2,
所以圆 O 1与圆 O 2相交.
4. 直线 m : x + y -1=0被圆 M : x 2+ y 2-2 x -4 y =0截得的弦长为
( B )
A. 4 B. 2 C. D.
B
∵ x 2+ y 2-2 x -4 y =0,
∴( x -1)2+( y -2)2=5,
∴圆 M 的圆心坐标为(1,2),半径为 .
又点(1,2)到直线 x + y -1=0的距离 d = = ,
∴直线 m 被圆 M 截得的弦长等于2 =2 .
关键能力 重点探究
考点一 直线与圆的切线问题
已知点 P ( +1,2- ,点 M (3,1),圆 C :( x -1)2+( y -2)2
=4.
(1)求过点 P 的圆 C 的切线方程;
[解] 由题意得圆心 C (1,2),半径 r =2.
例1
(1)∵( +1-1)2+(2- -2)2=4,
∴点 P 在圆 C 上.又 kPC = =-1,
∴过点 P 的切线的斜率为- =1,
∴过点 P 的圆 C 的切线方程是 y -(2- =1×[ x -( +1)],即 x - y
+1-2 =0.
(2)求过点 M 的圆 C 的切线方程,并求出切线长.
[解](2)∵(3-1)2+(1-2)2=5>4,
∴点 M 在圆 C 外.
当过点 M 的直线的斜率不存在时,
直线方程为 x =3,即 x -3=0.
又点 C (1,2)到直线 x -3=0的距离 d =3-1=2= r ,
∴直线 x =3是圆 C 的切线;
当切线的斜率存在时,设切线方程为 y -1= k ( x -3),
即 kx - y +1-3 k =0,
由圆心 C 到切线的距离 d '= = r =2,解得 k = ,∴切线
方程为 y -1= ( x -3),
即3 x -4 y -5=0.
综上,过点 M 的圆 C 的切线方程为 x -3=0或3 x -4 y -5=0.
∵| MC |= = ,∴过点 M 的圆 C 的切线长为
= =1.
1. 圆的切线方程的求法
(1)几何法:设切线方程为 y - y 0= k ( x - x 0),利用点到直线的距离公式
表示出圆心到切线的距离 d ,然后令 d = r ,进而求出 k ;
(2)代数法:设切线方程为 y - y 0= k ( x - x 0),与圆的方程组成方程组,
消元后得到一个一元二次方程,然后令判别式Δ=0进而求得 k .
方法总结
2. 与圆的切线有关的结论
(1)与圆 x 2+ y 2= r 2相切于点 P ( x 0, y 0)的切线方程为 x 0 x + y 0 y = r 2;
(2)与圆( x - a )2+( y - b )2= r 2 "相切于点 P ( x 0, y 0)的切线方程为( x 0-
a )( x - a )+( y 0- b )( y - b )= r 2;
(3)过圆 x 2+ y 2= r 2 "外一点 P ( x 0, y 0)作圆的两条切线,切点分别为"
A"," B",则过" A"," B"两点的直线方程为 x 0 x + y 0 y = r 2
方法总结
1. 由直线 y = x +1上的一点向圆( x -3)2+ y 2=1引切线,则切线长的最
小值为 .
跟踪训练
设圆心为 C (3,0), P 为直线 y = x +1上一动点,过点 P 向圆引切线,
切点设为 N ,所以| PN |min=( min= .
又| PC |min= =2 ,
所以| PN |min= .
考点二 直线与圆的弦长与最值问题
(1)直线2 x · sin θ+ y =0被圆 x 2+ y 2-2 y +2=0截得的弦长的最
大值为( D )
A. 2 B. 2
C. 3 D. 2
D
例2
(1)易知圆的标准方程为 x 2+( y - 2=3,所以圆心为(0, ,半径 r
= .
由题意知圆心到直线2 x · sin θ+ y =0的距离 d = < ,解得
sin 2θ> ,所以弦长为2 =2 .因为 <4 sin 2θ+
1≤5,所以1≤ <3,
所以2 =2 ∈(0,2 ].
当4 sin 2θ+1=5,即 sin 2θ=1时,弦长有最大值2 .
(2)已知☉ M : x 2+ y 2-2 x -2 y -2=0,直线 l :2 x + y +2=0, P 为 l
上的动点.过点 P 作☉ M 的切线 PA , PB ,切点为 A , B ,当| PM |·|
AB |最小时,直线 AB 的方程为( D )
A. 2 x - y -1=0 B. 2 x + y -1=0
C. 2 x - y +1=0 D. 2 x + y +1=0
D
(2)圆 M 的方程可化为( x -1)2+( y -1)2=4,点 M 到直线 l 的距离为 d =
= >2,所以直线 l 与圆相离.
由圆的知识可知, A , P , B , M 四点共圆,且 AB ⊥ PM ,所以|
PM |·| AB |=4 S △ PAM =4× ×| PA |×| AM |=4| PA |,而|
PA |= ,
当直线 PM ⊥ l 时,| PM |min= ,| PA |min=1,
此时| PM |·| AB |最小.
易知直线 PM 的方程为 y -1= ( x -1),
即 y = x + .
由解得
所以以 PM 为直径的圆的方程为( x -1)( x +1)+ y ( y -1)=0,即 x 2+ y 2
- y -1=0,
两圆的方程相减可得2 x + y +1=0,即为直线 AB 的方程.
(3)已知直线 x - y +8=0和圆 x 2+ y 2= r 2( r >0)相交于 A , B 两点.
若| AB |=6,则 r 的值为 .
(3)设圆心(0,0)到直线 x - y +8=0的距离为 d ,
则 d = =4,
所以 r 2= + d 2=32+42=25.
又因为 r >0,所以 r =5.
5
1. 求直线与圆相交弦长的常用方法
(1)几何法:用圆的几何性质求解,运用弦心距、半径及弦的一半构成
的直角三角形,计算弦长| AB |=
(2)代数法:联立直线与圆的方程得方程组,消去一个未知数得一元二
次方程,再利用根与系数的关系结合弦长公式求解,其公式为
.
方法总结
2. 与圆有关的最值问题及解决方法
圆上的点与圆外点的距离的最值问题,可以转化为圆心到点的距离问
题;圆上的点与直线上点的距离的最值问题,可以转化为圆心到直线
的距离问题;圆上的点与另一圆上点的距离的最值问题,可以转化为
圆心到圆心的距离问题.
方法总结
2. 已知直线 l 1: y = x +1与 l 2: y = x + m 之间的距离为2,则直线 l 2被
圆 C :( x +1)2+ y 2=8截得的弦长为( A )
A. 4 B. 3
C. 2 D. 1
由题意可知,直线 l 1过圆心 C (-1,0),则圆心 C 到直线 l 2的距离等于
直线 l 1与 l 2之间的距离2,故直线 l 2被圆 C 截得的弦长为2 =4.
A
跟踪训练
3. (2024·福建龙岩模拟)已知点 P ( x 0, y 0)是直线 l : x + y =4上的一点,
过点 P 作圆 O : x 2+ y 2=2的两条切线,切点分别为 A , B ,则四边形
PAOB 的面积的最小值为 .
由圆 O : x 2+ y 2=2,得 r = ,
四边形 PAOB 的面积 S =2 S △ PAO =| PA |·| AO |= | PA |.∵点 P
( x 0, y 0)是直线 l : x + y =4上的一点,
∴ P ( x 0,4- x 0),
则| PA |= = .
2
又| PO |2= +(4- x 0)2=2 -8 x 0+16=2( x 0-2)2+8≥8,∴|
PO |2-2≥6,则| PA |≥ ,
∴四边形 PAOB 的面积的最小值为 × =2 .
考点三 圆与圆的切线问题
已知圆 C : + y 2=1与圆 E : x 2+ =1,写出圆
C 和圆 E 的一条公切线的方程为
.
设圆的公切线为 y = kx + b ,则⇒| k + b |=| b -
|,即 k =- 或 k = -2 b ,
x - y +1=0或 x + y - -2=
0或 x + y - +2=0.
例3
代入求解得或
所以切线方程为 y =- x + +2,或 y =- x + -2,或 x -
y +1=0.
圆与圆的公切线问题:如图所示,已知圆 C 1 以( a , b )为圆心, r 1 为半径的圆
的标准方程为( x - a )2+( y - b )2= r ,已知圆 C 2 以( c , d )为圆心, r 2 为半径的
圆的标准方程为( x - c )2+( y - d )2= r ,其位置关系如下表.
方法总结
位置关系 图象 圆心距 d 公切线
外离 d =| C 1 C 2|=
4条
外切 d =| C 1 C 2|=
3条
位置关系 图象 圆心距 d 公切线
相交 d =| C 1 C 2|=
2条
位置关系 图象 圆心距 d 公切线
内切 d =| C 1 C 2|=
1条
内含 d =| C 1 C 2|=
无
4. 若圆 C : x 2+ y 2=5- m 与圆 E :( x -3)2+( y -4)2=16有三条公切
线,则 m 的值为( C )
A. 2 B.
C. 4 D. 6
由题意可知两圆外切,圆 C 的圆心坐标为(0,0),半径为 ,圆 E
的圆心坐标为(3,4),半径为4,则 = +4,解得 m =4.
C
跟踪训练
考点四 圆与圆的弦长问题
圆 C 1: x 2+ y 2-2 x +10 y -24=0与圆 C 2: x 2+ y 2+2 x +2 y -8
=0的公共弦所在直线的方程为 ,公共弦长为 .
联立两圆的方程得
两式相减并化简,得 x -2 y +4=0,此即两圆公共弦所在直线的方程.
x -2 y +4=0
2
例4
法一:设两圆相交于 A , B 两点,则 A , B 两点的坐标满足方程组
解得或
所以| AB |= =2 ,即公共弦长为2 .
法二:由 x 2+ y 2-2 x +10 y -24=0,得( x -1)2+( y +5)2=50,圆 C 1的
圆心坐标为(1,-5),半径 r =5 ,圆心到直线 x -2 y +4=0的距离为
d = =3 .
设公共弦长为2 l ,由勾股定理得 r 2= d 2+ l 2,
即50=(3 2+ l 2,解得 l = ,故公共弦长为2 .
1. 两相交圆的公共弦所在直线方程的求法
设圆 ①,圆
②,若两圆相交,则有一条公共弦,由①-②,得
③,方程③表示圆 C 1与 C 2的公共弦所在直线的方程.
2. 两圆公共弦长的求法
先求出公共弦所在直线的方程,在其中一圆中,由弦心距 ,半弦长
,半径 r 构成直角三角形,利用勾股定理求解.
方法总结
5. 圆 x 2+ y 2=4与圆 x 2+ y 2-4 x +4 y -12=0的公共弦所在的直线和两
坐标轴所围成的图形的面积为( B )
A. 1 B. 2
C. 4 D. 8
B
跟踪训练
将两圆的方程相减可得公共弦所在的直线方程,为4 x -4 y +8=0,即 x
- y +2=0.令 x =0,则 y =2;令 y =0,则 x =-2,所以公共弦所在的
直线与两坐标轴的交点分别为(0,2),(-2,0),所以所围成的图形的
面积 S = ×2×2=2.
教材延展 圆系方程
圆心在直线 x - y -4=0上,并且经过圆 x 2+ y 2+6 x -4=0与
圆 x 2+ y 2+6 y -28=0的交点的圆的方程为 .
例
x 2+ y 2- x +7 y -32=0
由题意可设所求圆的方程为( x 2+ y 2+6 x -4)+λ( x 2+ y 2+6 y -28)=
0,即(1+λ) x 2+(1+λ) y 2+6 x +6λ y -4-28λ=0,
∴圆心 在直线 x - y -4=0上,
∴- + -4=0,∴λ=-7,
∴圆的方程为-6 x 2-6 y 2+6 x -42 y -4+196=0,
即 x 2+ y 2- x +7 y -32=0.
常用的圆系方程
1. 圆心为定点 的同心圆系方程为 ,其中
为定值, r 是参数.
2. 半径为定值" r"的圆系方程为 ,其中 为
参数, 是定值.
3. 过圆 与直线 的交点的
圆系方程为
4. 过圆 与圆 交点的圆系方程为 ,此圆系方程中不含圆 .
方法总结
(多选)已知圆 C 1: x 2+ y 2= r 2,圆 C 2:( x - a )2+( y - b )2= r 2( r >0)交
于不同的 A ( x 1, y 1), B ( x 2, y 2)两点,下列结论正确的是( ABC )
A. a ( x 1- x 2)+ b ( y 1- y 2)=0
B. 2 ax 1+2 by 1= a 2+ b 2
C. x 1+ x 2= a
D. y 1+ y 2=2 b
ABC
跟踪训练
圆 C 2的方程可化为 x 2+ y 2-2 ax -2 by + a 2+ b 2- r 2=0,则将圆 C 1与
圆 C 2的方程相减可得直线 AB 的方程为2 ax +2 by - a 2- b 2=0,即2 ax
+2 by = a 2+ b 2.将 A , B 两点的坐标代入直线 AB 的方程可得
两式相减可得2 a ( x 1- x 2)+2 b ( y 1- y 2)=0,
即 a ( x 1- x 2)+ b ( y 1- y 2)=0,所以A,B正确.由圆的性质可得,线段
AB 与线段 C 1 C 2互相平分,所以 x 1+ x 2= a , y 1+ y 2= b ,所以C正
确,D不正确.
课时作业 巩固提升
1. 过点 P (2,4)作圆( x -1)2+( y -1)2=1的切线,则切线方程为( C )
A. 3 x +4 y -4=0
B. 4 x -3 y +4=0
C. x =2或4 x -3 y +4=0
D. y =4或3 x +4 y -4=0
C
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[A组 基础保分练]
当斜率不存在时,直线 x =2与圆相切;当斜率存在时,设切线方程为 y
-4= k ( x -2),
即 kx - y +4-2 k =0,则 =1,
解得 k = ,得切线方程为4 x -3 y +4=0.
综上,得切线方程为 x =2或4 x -3 y +4=0.
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2. 过点 P (3,4)作圆 x 2+ y 2=4的两条切线,切点分别为 A , B ,则|
AB |=( D )
A. 5- B. 5- C. D.
设 A ( x 1, y 1), B ( x 2, y 2),则直线 PA 的方程为 x 1 x + y 1 y =4,直线 PB
的方程为 x 2 x + y 2 y =4,点 P (3,4)在这两条直线上,故3 x 1+4 y 1=4,
3 x 2+4 y 2=4,则直线 AB 的方程为3 x +4 y =4.点(0,0)到直线 AB 的距
离 d = ,则| AB |=2 = .
D
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3. 若圆 C 1: x 2+ y 2=1与圆 C 2: x 2+ y 2-6 x -8 y + m =0外切,则 m =
( C )
A. 21 B. 19 C. 9 D. -11
圆 C 1的圆心坐标为(0,0),半径 r 1=1.将圆 C 2化为标准方程( x -3)2+( y
-4)2=25- m ( m <25),得圆 C 2的圆心坐标为(3,4),半径 r 2=
( m <25).由两圆外切,得| C 1 C 2|= r 1+ r 2=1+ =
5,解得 m =9.
C
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4. (2024·辽宁沈阳模拟)已知圆 C 的圆心在直线 l 1: x +2 y -7=0上,且
与直线 l 2: x +2 y -2=0相切于点 M (-2,2),则圆 C 被直线 l 3:2 x + y
-6=0截得的弦长为( D )
A. 2 B. C. D.
D
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解得 a =-1, b =4,
则圆心坐标为(-1,4),半径 r = = ,
则圆心到直线2 x + y -6=0的距离 d = = ,
则弦长为2 =2× = .
设圆心坐标为( a , b ),则有
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5. 已知 A (2,0),直线4 x +3 y +1=0被圆 C :( x +3)2+( y - m )2=13( m
<3)所截得的弦长为4 ,且 P 为圆 C 上任意一点,则| PA |的最大值
为( D )
A. - B. 5+
C. 2 + D. +
D
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由题意知,圆心 C (-3, m )到直线4 x +3 y +1=0的距离为
= .整理,得|3 m -11|=5.
又∵ m <3,∴ m =2,∴| AC |= = ,
∴| PA |的最大值为 + .
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6. (2024·山东烟台模拟)直线 x + y +2=0分别与 x 轴, y 轴交于 A , B 两
点,点 P 在圆( x -2)2+ y 2=2上,则△ ABP 面积的取值范围为( A )
A. [2,6] B. [4,8]
C. [ ,3 ] D. [2 ,3 ]
A
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根据题意得, A (-2,0), B (0,-2),所以| AB |=2 ,圆心(2,0)
到直线 x + y +2=0的距离 d = =2 ,圆的半径为 .设点
P 到直线 x + y +2=0的距离为 d ',则 ≤ d '≤3 ,所以 ×2 ×
≤ S △ ABP ≤ ×2 ×3 ,即2≤ S △ ABP ≤6.
1
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7. (多选)已知直线 l : ax + by - r 2=0与圆 C : x 2+ y 2= r 2,点 A ( a ,
b ),则下列说法正确的是( ACD )
A. 若点 A 在圆 C 上,则直线 l 与圆 C 相切
B. 若点 A 在圆 C 外,则直线 l 与圆 C 相离
C. 若点 A 在直线 l 上,则直线 l 与圆 C 相切
D. 若点 A 在圆 C 内,则直线 l 与圆 C 相离
ACD
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A中,若点 A 在圆 C 上,则 a 2+ b 2= r 2,而圆心到直线 l 的距离 d =
=| r |,所以直线与圆相切,即A正确;B中,若点 A 在圆 C
外,则 a 2+ b 2> r 2,而圆心到直线 l 的距离 d = <| r |,所以
直线 l 与圆相交,所以B不正确;C中,若点 A 在直线 l 上,则 a 2+ b 2=
r 2,而圆心到直线 l 的距离 d = =| r |,所以直线 l 与圆相切,
所以C正确;D中,若点 A 在圆 C 内,则 a 2+ b 2< r 2,而圆心到直线 l 的
距离 d = >| r |,所以直线 l 与圆相离,所以D正确.
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8. (多选)(2024·安徽滁州模拟)已知圆 C 1:( x - a )2+( y +2)2=25,圆
C 2:( x +1)2+( y + a )2=4.若圆 C 1与圆 C 2内切,则实数 a 的值是(BC )
A. -2 B. 2 C. -1 D. 1
由题可知圆心 C 1( a ,-2),半径 r 1=5,圆心 C 2(-1,- a ),半径 r 2=
2.因为圆 C 1与圆 C 2内切,所以| C 1 C 2|= =
|r 1- r 2|=3,解得 a =-1或 a =2.
BC
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9. (多选)若直线 y = x + b 与曲线 x = 恰有一个交点,则实数 b 可
取( AC )
A. - B. -1 C. 1 D.
将曲线方程 x = 整理,得 x 2+ y 2=1, x ≥0,表示圆心在原
点,半径为1的圆的右半部分(含 y 轴上的两点).而 y = x + b 可以看作一
组平行线,结合图象可知 b ∈(-1,1]∪{- }.
AC
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10. (2024·山西阳泉模拟)若直线( m +1) x + my -2 m -1=0与圆 x 2+ y 2
=3交于 M , N 两点,则弦长| MN |的最小值为 .
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当 OA ⊥ MN 时,圆心 O 到直线 MN 的距离取得最大值,
此时| MN |取最小值,
故| MN |min=2 =2.
直线 MN 的方程可化为 m ( x + y -2)+ x -1=0,
由得
所以直线 MN 过定点 A (1,1).
因为12+12<3,即点 A 在圆 x 2+ y 2=3内,
圆 x 2+ y 2=3的圆心为原点 O ,半径为 ,
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11. 已知圆 C 的圆心坐标是(0, m ),半径长是 r .若直线2 x - y +3=0与
圆 C 相切于点 A (-2,-1),则 m = , r = .
如图,由圆心与切点的连线与切线垂直,得 =- ,解得 m =-2,
∴圆心为(0,-2),则半径 r = = .
-2
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12. 已知直线 l : y = kx + b ( k >0)与圆 C 1: x 2+ y 2=1和圆 C 2:( x -4)2
+ y 2=1均相切,则 k = , b = - .
-
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由条件得 C 1(0,0), r 1=1, C 2(4,0), r 2=1,
因为直线 l 与 C 1, C 2都相切,
故有 d 1= =1, d 2= =1,
则有 = ,故可得 b 2=(4 k + b )2,整理得 k (2 k + b )=0.
因为 k >0,所以2 k + b =0,即 b =-2 k ,
代入 d 1= =1,解得 k = ,则 b =- .
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13. (2024·黑龙江鸡西模拟)过点 P (4,2)作圆 x 2+ y 2=4的两条切线,切
点分别为 A , B ,则△ PAB 外接圆的方程是 .
由圆 x 2+ y 2=4,得到圆心为 O (0,0),由题意知 O , A , B , P 四点共
圆,△ PAB 的外接圆即四边形 OAPB 的外接圆,又点 P (4,2),从而 OP
的中点坐标(2,1)为所求圆的圆心,
| OP |= 为所求圆的半径,所以所求圆的方程为( x -2)2+( y -1)2
=5.
( x -2)2+( y -1)2=5
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14. 已知圆 C :( x -3)2+( y -4)2=4.
(1)若直线 l :( m -2) x +(1- m ) y + m +1=0( m ∈R),证明:无论 m 为
何值,直线 l 都与圆 C 相交;
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(1)证明:转化 l 的方程( m -2) x +(1- m ) y + m +1=0,
可得 m ( x - y +1)-2 x + y +1=0,
由解得
所以直线 l 恒过点(2,3),
由(2-3)2+(3-4)2=2<4,
所以点(2,3)在圆内,即直线 l 恒过圆内一点,
所以无论 m 为何值,直线 l 都与圆 C 相交.
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(2)若过点 P (1,0)的直线 n 与圆 C 相交于 A , B 两点,求△ ABC 面积的最
大值,并求此时直线 n 的方程.
(2)解:由 C 的圆心为(3,4),半径 r =2,
易知此时直线 n 的斜率存在且不为0,
故设直线 n 的方程为 x = my +1( m ≠0),
直线 n 的一般方程为 my - x +1=0,
圆心到直线 n 的距离 d = = ,
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所以| AB |=2 =2 ,
所以 S 2=
= · ,
令 t = ,可得 S 2=4 t - t 2,当 t =2时, =4,
所以△ ABC 面积的最大值为2,
此时由2= ,得7 m 2-8 m +1=0,
得 m =1或 m = ,符合题意,
此时直线 n 的方程为 x - y -1=0或7 x - y -7=0.
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15. 已知圆 O : x 2+ y 2=4与直线3 x -4 y + c =0相交于 A , B 两点.若∠
AOB =90°,则实数 c 的值为( B )
A. ±5 B. ±5
C. ±10 D. ±10
B
[B组 能力提升练]
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法一(代数法):由消去 y ,
得25 x 2+6 cx + c 2-64=0,Δ=6 400-64 c 2>0.
设 A ( x 1, y 1), B ( x 2, y 2),则 x 1 x 2= , x 1+ x 2=- . ①
由题意得 OA ⊥ OB ,即 x 1 x 2+ y 1 y 2=0,
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所以 x 1 x 2+ ( c +3 x 1)· ( c +3 x 2)=0,
化简得 x 1 x 2+ c ( x 1+ x 2)+ =0,②
将①代入②,解得 c =±5 ,符合题意.
法二(几何法):根据∠ AOB =90°可知圆心 O 到直线3 x -4 y + c =0的距
离为 d = ,所以 = ,解得 c =±5 .
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16. 设 m ∈R,已知圆 C 1: x 2+ y 2=1和圆 C 2: x 2+ y 2-6 x -8 y +30-
m =0,则“ m >21”是“圆 C 1和圆 C 2相交”的( B )
A. 充分而不必要条件
B. 必要而不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
B
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由已知圆 C 2:( x -3)2+( y -4)2= m -5,
若圆 C 1和圆 C 2相交,则|1- |<| C 1 C 2|= =5<1
+ ,解得21< m <41,
“ m >21”是“21< m <41”的必要而不充分条件.
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17. 已知☉ O 1:( x -2)2+( y -3)2=4,☉ O 1关于直线 ax +2 y +1=0对称
的圆记为☉ O 2, E , F 分别为☉ O 1,☉ O 2上的动点, EF 长度的最小值
为4,则 a =( D )
A. - 或 B. - 或
C. - 或- D. 或
D
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由题易知两圆不可能相交或相切,如图,当直线 EF 过两圆圆心,与对
称轴垂直且点 E , F 接近于对称轴时, EF 长度最小,此时圆心 O 1到对
称轴的距离为4,所以 =4,即(2 a +7)2=16( a 2+4),解得 a =
或 a = .
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18. (多选)点 P 是直线 x + y -4=0上的动点,由点 P 向圆 O : x 2+ y 2=4
引切线 PA ( A 为切点),则下列关于切线长 PA 的说法正确的为( ABC )
A. 切线长没有最大值
B. 切线长可能为4
C. 切线长有最小值
D. 切线长不可能为3
根据题意,设 P ( x ,4- x ),则| PA |= =
= ≥2.
ABC
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19. (多选)(2021·新高考Ⅰ卷)已知点 P 在圆( x -5)2+( y -5)2=16上,点 A
(4,0), B (0,2),则( ACD )
A. 点 P 到直线 AB 的距离小于10
B. 点 P 到直线 AB 的距离大于2
C. 当∠ PBA 最小时,| PB |=3
D. 当∠ PBA 最大时,| PB |=3
ACD
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∴直线 AB 与圆( x -5)2+( y -5)2=16相离,
∴点 P 到直线 AB 的距离的取值范围为 .
∵ -4∈(0,1), +4∈(8,9),
∴选项A正确,选项B错误.
由题意可知直线 AB 的方程为 + =1,即 x +2 y -4=0,
则圆心(5,5)到直线 AB 的距离 d = = >4,
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过点 B 作圆的两条切线,切点分别为 P 1, P 2,如图,当点 P 在切点 P 1
的位置时,∠ PBA 最小,当点 P 在切点 P 2的位置时,∠ PBA 最大,易
知| P 1 B |=| P 2 B |,圆心(5,5)到点 B 的距离为 ,圆的半径为
4,所以| P 1 B |=| P 2 B |= = =3 ,故选项C,D
均正确.
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20. 已知☉ O : x 2+ y 2=1,点 A (0,-2), B ( a ,2),从点 A 观察点 B ,
要使视线不被☉ O 挡住,则实数 a 的取值范围为
.
∪
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∴切线方程为 y =± x -2,和直线 y =2的交点坐标分别为
, .故要使视线不被☉ O 挡住,
则实数 a 的取值范围是 ∪ .
易知点 B 在直线 y =2上,过点 A (0,-2)作圆的切线(如图).设切线的斜
率为 k ,则切线方程为 y = kx -2,即 kx - y -2=0.由 d = =
1,得 k =± .
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21. 在平面直角坐标系 xOy 中,圆 C 的方程为 x 2+ y 2-8 x +15=0.若直
线 y = kx -2上至少存在一点,使得以该点为圆心,3为半径的圆与圆 C
有公共点,则 k 的最小值为 .
-
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圆 C :( x -4)2+ y 2=1的圆心 C (4,0),半径 r =1,
以直线 y = kx -2上的点 P ( x 0, kx 0-2)为圆心,3为半径的圆与圆 C 有
公共点,则| PC |≤4,
于是 ≤4,
整理得( k 2+1 -4( k +2) x 0+4≤0,
依题意,不等式( k 2+1 -4( k +2) x 0+4≤0有解,则Δ=16( k +2)2-
16( k 2+1)≥0,解得 k ≥- ,所以 k 的最小值为- .
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22. 在平面直角坐标系 xOy 中,点 A 的坐标为(2,0), B 是第一象限内的
一点,以 C 为圆心的圆经过 O , A , B 三点,且圆 C 在点 A , B 处的切
线相交于点 P . 若点 P 的坐标为(4,2),求直线 PB 的方程.
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解:因为点 A 的坐标为(2,0),以 C 为圆心的圆经过 O , A , B 三点,所
以圆心 C 在线段 OA 的垂直平分线上.设圆心 C 的坐标为(1, b ).因为圆 C
在点 A , B 处的切线相交于点 P ,点 P 的坐标为(4,2),所以 kPA =
=1,所以 kAC = =-1,解得 b =1,即 C (1,1),所以圆 C 的半径 r
=| AC |= ,所以圆 C 的方程为( x -1)2+( y -1)2=2.易知直线 PB
的斜率必定存在,则设直线 PB 的方程为 y -2= k ( x -4),即 kx - y -4 k
+2=0,则有 = ,解得 k =- 或 k =1(舍去),所以直线 PB
的方程为 y -2=- ( x -4),即 x +7 y -18=0.
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23. (2022·新高考Ⅰ卷)写出与圆 x 2+ y 2=1和( x -3)2+( y -4)2=16都相切
的一条直线的方程 .
∵两圆 C 1: x 2+ y 2=1, C 2:( x -3)2+( y -4)2=16的圆心分别为
C 1(0,0), C 2(3,4), r 1=1, r 2=4,
x =-1(或3 x +4 y -5=0或7 x -24 y -25=0)
[C组 高考新动向]
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∴| C 1 C 2|=5= r 1+ r 2,则两圆外切,如图所示均与直线 l 1: x =-1
相切,两圆圆心连线 C 1 C 2所在直线的方程为 y = x ,记为 l , l 1与 l 交
于点 P ,由两圆另一外公切线 l 2过点 P ,设 l 2: y + = k ( x +
1),由 l 2与圆 C 1: x 2+ y 2=1相切,得 =1,求出 k = ,则直线 l
2的方程为7 x -24 y -25=0,由内公切线 l 3与 l 垂直,设 l 3的方程为 y =
- x + m ,由 l 3与圆 C 1: x 2+ y 2=1相切得 =1,
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∴ m = 或- .当 m =- 时, y =- x - 与圆 C 2不相切,不符合题
意,舍去.
故 m = ,则直线 l 3的方程为3 x +4 y -5=0.
综上,可知三条切线方程分别为 x =-1,3 x +4 y -5=0,7 x -24 y -
25=0.
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24. (2022·新高考Ⅱ卷)设点 A (-2,3), B (0, a ),若直线 AB 关于 y = a
对称的直线与圆( x +3)2+( y +2)2=1有公共点,则 a 的取值范围
为 .
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设直线 AB 关于 y = a 对称的直线为 l ,∵ kAB = ,∴ kl =- .
显然点 B (0, a )在直线 l 上,∴直线 l 的方程为 y =- x + a ,即( a -
3) x +2 y -2 a =0.
∵ l 与圆有公共点,
∴圆心(-3,-2)到直线 l 的距离 d ≤ r ,
即 ≤1,即6 a 2-11 a +3≤0.
解得 ≤ a ≤ ,∴实数 a 的取值范围为 .
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