第8章 第1节 直线的方程-【优化探究】2025年高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版2019)

2024-12-16
| 62页
| 85人阅读
| 0人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一节 直线的方程 第八章 直线和圆的方程 课件使用说明 01 本课件使Office 2016制作,请使用相应软件打开并使用 使用软件 02 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验 软件版本 03 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑 便捷操作 04 由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题 软件更新 必备知识 自主梳理 内容索引 关键能力 重点探究 课时作业 巩固提升 [学习要求] 1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位 置的几何要素. 2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻 画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式. 3.根据确定直 线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式 及一般式). 必备知识 自主梳理 [知识梳理] 知识点一 直线的倾斜角与斜率 1. 直线的倾斜角 (1)对于一条与 x 轴相交的直线 l ,把 x 轴(正方向)按逆时针方向绕着交点 旋转到和直线 l 首次重合时所成的角,称为直线 l 的倾斜角. (2)范围:直线 l 的倾斜角α的取值范围是 ⁠. 0°≤α<180°  2. 直线的斜率 (1)过两点的直线的斜率公式:如果直线经过两点 P 1( x 1, y 1), P 2( x 2, y 2)( x 1≠ x 2),其斜率 k = . (2)把一条直线的倾斜角α的正切值叫作这条直线的斜率.斜率常用小写字 母 k 表示,即 k = . tan α  知识点二 直线方程的五种形式 名称 几何条件 方程 适用条件 斜截式 纵截距、斜率 ⁠ 与 x 轴不垂 直的直线 点斜式 过一点、斜率 ⁠ ⁠ 两点式 过两点 = ( x 1≠ x 2, y 1≠ y 2) 与两坐标轴均 不垂直的直线 y = kx + b   y - y 0= k ( x - x0)  名称 几何条件 方程 适用条件 截距式 纵、横截距 + =1 不过原点且与两坐标 轴均不垂直的直线 一般式 Ax + By + C =0 ( A 2+ B 2≠0) 所有直线 1. 已知直线 l 的倾斜角为120°,则直线 l 的斜率为( D ) A. B. C. - D. - D [小题诊断] 2. 已知直线 l 过点(1,1),且倾斜角为90°,则直线 l 的方程为( D ) A. x + y =1 B. x - y =1 C. y =1 D. x =1 因为直线 l 的倾斜角为90°, 所以该直线的斜率不存在,与 x 轴垂直. 又因为直线 l 过点(1,1), 所以直线 l 的方程为 x =1. D 3. 若直线 l : y =-( a +1) x + a -2不经过第二象限,则实数 a 的取值范 围为 ⁠. 因为直线不过第二象限, 所以解得 a ≤-1, 所以实数 a 的取值范围为(-∞,-1]. (-∞,-1]  4. 过点 P (2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线方程为 ⁠ ⁠. 3 x -2 y =0或 x + y -5=0  关键能力 重点探究 考点一 直线的倾斜角与斜率  (1)已知点 A (2,3), B (-3,-2),若直线 l 过点 P (1,1),且 与线段 AB 始终没有交点,则直线 l 的斜率 k 的取值范围是( )A ) A. B. ∪(2,+∞) C. D. (-∞,2) A 例1 (1)由已知得 kAP = =2, kBP = = .如图,因为过 P (1,1)的直线 l 与线段 AB 始终没有交点,所以斜率 k 的取值范围是 . (2)直线2 x cos α- y -3=0 的倾斜角的变化范围是( B ) A. B. C. D. B (2)直线2 x cos α- y -3=0的斜率 k =2 cos α. 由于α∈ ,所以 ≤ cos α≤ , 因此 k =2 cos α∈[1, ]. 设直线的倾斜角为θ,则有tan θ∈[1, ]. 由于θ∈[0,π), 所以θ∈ ,即倾斜角的变化范围是 . 直线的斜率与倾斜角的区别与联系 方法总结 1. 若正方形一条对角线所在直线的斜率为2,则该正方形的两条邻边所 在直线的斜率分别为 , ⁠. 在正方形 OABC 中,对角线 OB 所在直线的斜率为2,建立如图所示的平 面直角坐标系. 设对角线 OB 所在直线的倾斜角为θ,则tan θ=2,   -3  跟踪训练 由正方形性质可知,直线 OA 的倾斜角为θ-45°,直线 OC 的倾斜角为θ +45°, 故 kOA =tan(θ-45°)= = = , kOC =tan(θ+45°)= = =-3. 考点二 直线方程的求法 (1)直线过点(-4,0),倾斜角为30°的直线方程为 ⁠; (1) k =tan 30°= ,由点斜式得 y = ( x +4),即 x - y +4=0. x - y +4=0  例2 (2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12,则该直线方程 为 ⁠; (2)由题设知纵、横截距不为0,设直线方程式为 + =1,又直线过 点(-3,4), 从而 + =1,解得 a =-4或 a =9. 故所求直线方程为4 x - y +16=0或 x +3 y -9=0. 4 x - y +16=0或 x +3 y -9=0  (3)欧拉线:三角形外心、垂心、重心依次位于同一直线上,且重心到外 心的距离是重心到垂心距离的一半,这条直线后人称为三角形的欧拉 线.△ ABC 的顶点 A (2,0), B (0,4),| AC |=| BC |,△ ABC 的欧拉线方程为 ⁠. (3)因为 A (2,0), B (0,4),则线段 AB 的中点为 M (1,2), kAB = = -2,所以线段 AB 的垂直平分线为 y -2= ( x -1), 即 x -2 y +3=0. 因为| AC |=| BC |,所以△ ABC 的外心、重心、垂心都位于线段 AB 的垂直平分线上,因此△ ABC 的欧拉线方程为 x -2 y +3=0. x -2 y +3=0  求直线方程时的注意点 1. 在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件. 2. 对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用:若采 用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应判断截距 是否为零. 3. 截距是数,不是距离.它是直线与坐标轴交点的坐标,在 x 轴上的截 距是直线与 x 轴交点的横坐标,在 y 轴上的截距是直线与 y 轴交点的纵 坐标.截距可正、可负、可为0,因此在解与截距有关的问题时,一定要 注意“截距为0”的情况,以防漏解. 方法总结 2. 已知直线 l 的一个方向向量为 n =(2,3),若 l 过点 A (-4,3),则直线 l 的方程为( C ) A. y -3=- ( x +4) B. y +3= ( x -4) C. y -3= ( x +4) D. y +3=- ( x -4) 法一:因为直线 l 的一个方向向量为 n =(2,3), 所以直线 l 的斜率 k = , 故直线 l 的方程为 y -3= ( x +4). C 跟踪训练 法二:设 P ( x , y )是直线 l 上的任意一点(不同于 A ),则 =( x +4, y -3). 因为直线 l 的一个方向向量为 n =(2,3), 所以3( x +4)-2( y -3)=0, 故直线 l 的方程为 y -3= ( x +4). 3. 一条直线经过点 A (-2,2),并且与两坐标轴围成的三角形的面积为 1,则此直线的方程为 ⁠. 设直线为 y -2= k ( x +2),当 x =0时, y =2 k +2. 当 y =0时, x =- -2, S = ×|2 k +2| =1, ∴ k =- 或 k =-2, ∴直线为 x +2 y -2=0或2 x + y +2=0. x +2 y -2=0或2 x + y +2=0  考点三 直线方程的应用 已知直线 l 过点 P (3,2),且与 x 轴、 y 轴的正半轴分别交于 A , B 两点,如图所示,求△ AOB 的面积的最小值及此时直线 l 的方程. 例3 [解] 法一:依题意,设直线 l 的方程为 + =1( a >0, b >0),将点 P (3,2)的坐标代入方程得 + =1≥2 ,即 ab ≥24,当且仅当 = 时,等号成立,从而 S △ AOB = ab ≥12,故△ AOB 的面积的最小值为 12,此时直线 l 的斜率 k =- =- ,从而所求直线 l 的方程为2 x +3 y -12=0,所以△ AOB 的面积的最小值为12,此时直线 l 的方程为2 x +3 y -12=0. 法二:依题意,直线 l 的斜率 k 存在,且 k <0,可设直线 l 的方程为 y -2 = k ( x -3)( k <0),则 A , B (0,2-3 k ), 所以 S △ AOB = (2-3 k = ≥ [12+2 ]= ×(12+12)=12, 当且仅当-9 k = ,即 k =- 时,等号成立.此时直线 l 的方程为2 x + 3 y -12=0.所以△ AOB 的面积的最小值为12,此时直线 l 的方程为2 x +3 y -12=0. 与直线有关的求最值的常用方法 1. 与直线的倾斜角、斜率、方程等有关的最值问题,常常转化为求函 数最值、利用基本不等式求最值等. 2. 直线过定点问题,常常把直线方程整理变为含有参数为主元的方 程,得到两个关于直线方程中的变量的方程组求解得到定点坐标. 方法总结 4. 若例3条件不变, 求 · 的最大值及此时直线 l 的方程. 解:由原例题法二知 A , B (0,2-3 k ), k <0. 故 · = ·(-3,-3 k )= +6 k = -[ +(-6 k )]≤-2 =-12, 当且仅当- =-6 k ,即 k =-1时,等号成立. 此时直线 l 的方程为 x + y -5=0. 所以 · 的最大值为-12,此时直线 l 的方程为 x + y -5=0. 跟踪训练 课时作业 巩固提升 [A组 基础保分练] 1. 过点 P (-1, 且倾斜角为30°的直线方程为( A ) A. x -3 y +4 =0 B. x - y +2 =0 C. x -3 y +2 =0 D. x - y =0 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 2. (2024·山东济南模拟)在等腰三角形 MON 中, MO = MN ,点 O (0, 0), M (-1,3),点 N 在 x 轴的负半轴上,则直线 MN 的方程为( C ) A. 3 x - y -6=0 B. 3 x + y +6=0 C. 3 x - y +6=0 D. 3 x + y -6=0 因为 MO = MN ,所以直线 MN 的斜率与直线 MO 的斜率互为相反数,所 以 kMN =- kMO =3,所以直线 MN 的方程为 y -3=3( x +1),即3 x - y + 6=0. C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 3. 若将直线 l 沿 x 轴正方向平移3个单位长度,再沿 y 轴负方向平移2个单 位长度,又回到了原来的位置,则 l 的斜率是( C ) A. - B. C. - D. 由题意可知直线 l 的斜率存在且不为0, 设直线 l 的方程为 y = kx + b ( k ≠0), 则平移后直线的方程为 y = k ( x -3)+ b -2=( kx + b )+(-3 k -2), 可得 kx + b =( kx + b )+(-3 k -2),即 k =- . C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 4. 直线 x -2 y + b =0与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,那么 b 的取值范围是( C ) A. [-2,2] B. (-∞,-2]∪[2,+∞) C. [-2,0)∪(0,2] D. (-∞,+∞) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 所以所求三角形的面积为 |- b |= b 2, 且 b ≠0, b 2≤1,所以 b 2≤4, 所以 b 的取值范围是[-2,0)∪(0,2]. 令 x =0,得 y = ,令 y =0,得 x =- b , 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 5. 已知在△ ABC 中,∠ ACB =90°, BC =3, AC =4, P 是线段 AB 上的 点,则点 P 到 AC , BC 的距离的乘积的最大值为( A ) A. 3 B. 2 C. 2 D. 9 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 以 C 为坐标原点, CB 所在直线为 x 轴, CA 所在直线为 y 轴建立平面直 角坐标系(如图所示),则 A (0,4), B (3,0),直线 AB 的方程为 + = 1.设 P ( x , y )(0≤ x ≤3),所以点 P 到 AC , BC 的距离的乘积为 xy .因为 + ≥2 ,当且仅当 = = 时取等号,所以 xy ≤3,所以 xy 的最 大值为3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 6. 已知函数 f ( x )= a sin x - b cos x ( a ≠0, b ≠0),若 f = f , 则直线 ax - by + c =0的倾斜角为( D ) A. B. C. D. 由 f = f 知函数 f ( x )的图象关于 x = 对称,所以 f (0)= f ,所以- b = a ,由直线 ax - by + c =0知其斜率 k = =-1,所以 直线的倾斜角为 . D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 7. (多选)下面说法错误的是( ABC ) A. 经过定点 P ( x 0, y 0)的直线都可以用方程 y - y 0= k ( x - x 0)表示 B. 不经过原点的直线都可以用方程 + =1表示 C. 经过定点 A (0, b )的直线都可以用方程 y = kx + b 表示 D. 经过任意两个不同的点 P ( x 1, y 1), Q ( x 2, y 2)的直线都可以用方程 ( x 2- x 1)( y - y 1)=( y 2- y 1)( x - x 1)表示 A错,斜率不存在,则不可用. B错,与坐标轴垂直的直线不可用. C错, y 轴不可用. ABC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 8. (多选)下列四个结论中正确的是( BC ) A. 方程 k = 与方程 y -2= k ( x +1)可表示同一直线 B. 直线 l 过点 P ( x 1, y 1),倾斜角为90°,则其方程是 x = x 1 C. 直线 l 过点 P ( x 1, y 1),斜率为0,则其方程是 y = y 1 D. 所有的直线都有点斜式和斜截式方程 A不正确,方程 k = 不含点(-1,2);B正确;C正确;D只有斜率 k 存在时成立. BC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 9. (多选)若直线过点 A (1,2),且在两坐标轴上截距的绝对值相等,则直 线 l 的方程为( ABC ) A. x - y +1=0 B. x + y -3=0 C. 2 x - y =0 D. x - y -1=0 当直线经过原点时,斜率为 k = =2, 所求的直线方程为 y =2 x ,即2 x - y =0; 当直线不过原点时,设所求的直线方程为 x ± y = a , 把点 A (1,2)代入可得1-2= a 或1+2= a , 求得 a =-1或 a =3,故所求的直线方程为 x - y +1=0或 x + y -3=0. 综上知,所求的直线方程为2 x - y =0, x - y +1=0或 x + y -3=0. ABC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 10. 过点 ,且在两坐标轴上的截距互为倒数的直线方程为 ⁠ ⁠. 因为直线在两坐标轴上的截距互为倒数, 所以可设直线方程为 + ay =1( a ≠0). 又直线过点 ,所以 + a =1,解得 a =2,所以所求直线方程为 x +2 y =1,即 x +4 y -2=0. x +4 y -2=0  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 11. 若 ab >0,且 A ( a ,0), B (0, b ), C (-2,-2)三点共线,则 ab 的 最小值为 ⁠. 依题意,设过点 A , B 的直线的方程为 + =1,又点 C (-2,-2)在 该直线上,所以 + =1,所以-2( a + b )= ab .又因为 ab >0,所以 a <0, b <0, 所以 ab =-2( a + b )≥4 ,从而 ≤0(舍去)或 ≥4,故 ab ≥16,当且仅当 a = b =-4时,等号成立.故 ab 的最小值为16. 16  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12. 在△ ABC 中,点 A (2,1), B (1,3), C (5,5).若 D 为 BC 的中点,则 直线 AD 所在直线方程为 ⁠. 因为 D 为 BC 的中点, 所以 D (3,4),直线 AD 的斜率 k = =3, 所以直线 AD 所在的直线方程为 y -4=3( x -3),即直线 AD 方程为 y =3 x -5. y =3 x -5  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 13. 已知直线 l 1: ax -2 y =2 a -4, l 2:2 x + a 2 y =2 a 2+4,当0< a < 2时,直线 l 1, l 2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小 时,求实数 a 的值. 解:由题意知直线 l 1, l 2恒过定点 P (2,2),直线 l 1的纵截距为2- a .因 为0< a <2,所以2- a >0.直线 l 2的横截距为 a 2+2,所以四边形的面 积 S = ×2(2- a )+ ×2( a 2+2)= a 2- a +4= + . 又0< a <2,所以当四边形的面积最小时, a = . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 14. 直线 l : x sin 30°+ y cos 150°+1=0的斜率是( A ) A. B. C. - D. - 设直线 l 的斜率为 k ,则 k =- = . A [B组 能力提升练] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 15. 直线 l : x - y +2=0与 x 轴交于点 A ,把 l 绕点 A 顺时针旋转45°得 直线 m , m 的倾斜角为α,则 cos α等于( C ) A. - B. C. D. 设 l 的倾斜角为θ,则tan θ= ,∴θ=60°. 由题意知α=θ-45°=60°-45°, ∴ cos α= cos (60°-45°)= cos 60° cos 45°+ sin 60°· sin 45°= × + × = . C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 16. 已知两点 A (3,0), B (0,4),动点 P ( x , y )在线段 AB 上运动,则 xy ( D ) A. 无最小值,且无最大值 B. 无最小值,但有最大值 C. 有最小值,但无最大值 D. 有最小值,且有最大值 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 线段 AB 的方程为 + =1(0≤ x ≤3),则 y =4· (0≤ x ≤3),所以 xy =4 x =- · +3,显然当 x = 时, xy 取最大值3;当 x =0或3时, xy 取最小值0. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 17. (多选)垂直于直线3 x -4 y -7=0,且与两坐标轴围成的三角形的面 积为6的直线在 x 轴上的截距是( CD ) A. 4 B. -4 C. 3 D. -3 设直线方程是4 x +3 y + d =0,分别令 x =0和 y =0,得直线在两坐标轴 上的截距分别是- ,- ,所以6= × × = , 所以 d =±12,则直线在 x 轴上的截距为3或-3. CD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 18. (多选)已知直线 x sin α+ y cos α+1=0(α∈R),则下列命题正确的是 ( BD ) A. 直线的倾斜角是π-α B. 无论α如何变化,直线不过原点 C. 直线的斜率一定存在 D. 当直线和两坐标轴都相交时,它和坐标轴围成的三角形的面积不小于1 BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 根据直线倾斜角的范围为[0,π),而π-α∈R,所以A不正确;当 x = y =0时, x sin α+ y cos α+1=1≠0,所以直线必不过原点,B正确;当α = 时,直线斜率不存在,C不正确;当直线和两坐标轴都相交时,它 和坐标轴围成的三角形的面积为 S = · = ≥1, 所以D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 19. 过点 P (-1,0)且与直线 l 1: x - y +2=0的夹角为 的直线的一 般式方程是 ⁠. 直线 l 1的倾斜角β∈[0,π)且tan β= ,则β= . 因为所求直线与直线 l 1的夹角为 , 所以所求直线的倾斜角为 或 , 当所求直线的倾斜角为 时,直线为 x =-1; 当所求直线的倾斜角为 时,直线为 y = ( x +1), 故直线为 x - y +1=0. 综上,所求直线为 x +1=0或 x - y +1=0. x +1=0或 x - y +1=0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 20. 已知不全为零的实数 a , b , c 成等差数列,过点 A (1,2)作直线 l : ax + by + c =0的垂线与直线 l 交于点 P ,点 Q 在直线3 x -4 y +12=0 上,则| PQ |的最小值为 ⁠. ∵不全为零的实数 a , b , c 成等差数列, ∴ b = ,代入动直线 l : ax + by + c =0, 得 ax + y + c =0,即 a (2 x + y )+ c ( y +2)=0. ∵ a , c 不全为零,∴解得 x =1, y =-2, 1  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ∴动直线 l 过定点 N (1,-2). 设点 P ( x , y ), ∵当点 P 与点 N 不重合时, AP ⊥ NP , ∴ · =( x -1, y -2)·( x -1, y +2)=0, 整理,得 x 2+ y 2-2 x -3=0,即( x -1)2+ y 2=4, ∴点 P 在以(1,0)为圆心,2为半径的圆上, 点 Q 在直线3 x -4 y +12=0上,圆心(1,0)到直线3 x -4 y +12=0的距 离 d = =3>2, ∴| PQ |的最小值等于圆心(1,0)到直线3 x -4 y +12=0的距离 d 减去 圆的半径2,∴| PQ |的最小值为3-2=1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 [C组 高考新动向] 21. 斜拉桥是桥梁建筑的一种形式,在桥梁平面上有多根拉索,所有拉 索的合力方向与中央索塔一致.如图是重庆千厮门嘉陵江大桥,共有10 对永久拉索,在索塔两侧对称排列.已知拉索上端相邻两个锚的间距 | PiPi +1|( i =1,2,3,…,9)均为3.4 m,拉索下端相邻两个锚的间距| AiAi +1|( i =1,2,3,…,9)均为16 m.最短拉索的锚 P 1 A 1满足 | OP 1|=66 m,| OA 1|=86 m,则最长拉索所在直线的斜率为( C ) A. ±0.47 B. ±0.45 C. ±0.42 D. ±0.40 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 根据题意,| OA 10|=| OA 1|+| A 1 A 10|=86+9×16=230,即点 A 10(230,0),同理 B 10(-230,0),又| OP 10|=| OP 1|+| P 1 P 10|=66+9×3.4=96.6,即点 P 10(0,96.6),所以 = = -0.42, = =0.42. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 22. 已知数列{ an }的通项公式为 an = ( n ∈N+),其前 n 项和 Sn = ,则直线 + =1与坐标轴所围成的三角形的面积为 ⁠. 由 an = 可知 an = - ,所以 Sn = + + +…+ =1- .又 Sn = ,所以1- = ,所以 n =9, 所以直线方程为 + =1,且与坐标轴的交点为(10,0)和(0,9),所以 直线与坐标轴所围成的三角形的面积为 ×10×9=45. 45  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 $$

资源预览图

第8章 第1节 直线的方程-【优化探究】2025年高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版2019)
1
第8章 第1节 直线的方程-【优化探究】2025年高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版2019)
2
第8章 第1节 直线的方程-【优化探究】2025年高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版2019)
3
第8章 第1节 直线的方程-【优化探究】2025年高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版2019)
4
第8章 第1节 直线的方程-【优化探究】2025年高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版2019)
5
第8章 第1节 直线的方程-【优化探究】2025年高考数学一轮复习高考总复习配套课件(北师大版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。