苏教版八年级政治 上册 第二单元《亲近师长》同步练习题

2015-12-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第二单元 亲近师长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 25 KB
发布时间 2015-12-08
更新时间 2015-12-08
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2015-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4815541.html
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来源 学科网

内容正文:

八年级政治 上册 第二单元《亲近师长》同步练习 第I卷(选择题) 1.上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评,这个学生“忽”地站起来,指着老师大声问:你一个月挣多少钱?还没有我一个月的零花钱多,你当这么个破老师有什么意思,还来管我?对此,你的认识是( ) ①是老师,教给我们做人的道理 ②是老师,让人产生探求知识的愿望,帮助我们掌握科学文化知识 ③是老师,在我们失败的时候,鼓起我们前进的风帆;在我们犯错的时候,拨正我们前进的航向 ④我们应该尊重老师,爱老师,要对老师的教导心存感激 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 2.孝敬父母是我国的传统美德。7月1日,新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》 也首次将“常回家看看”的精神赡养义务写入条文。这说明( ) A.孝敬父母仅仅是道德义务 B.孝敬父母仅仅是法定义务 C.孝敬父母不仅是道德义务也是法定义务 D.孝敬父母是成年人的事,与未成年人无关 3.晚饭后,明明一家又开始各忙各的,奶奶看电视,爸爸打电脑,妈妈织毛衣,明明写 作业,姑姑在备课。多么温馨和睦的一家啊!明明的家庭结构属于( ) A.核心家庭 B.联合家庭 C.单亲家庭 D.主干家庭 4.我们与父母进行沟通,其关键是______,其结果是______ A.彼此了解;耐心解释 B.尊重理解;求同存异 C.求同存异;尊重理解 D.尊重理解;换位思考 5.当乱扔垃圾被老师批评时,我们应该 A.解释说明并掩饰错误 B.感到羞耻并努力改正 C.逃避现实并自暴自弃 D.表面接受但怀恨在心 6.2014年度“十佳最美孝心少年”游柘楠,母亲早逝,父亲长年在工地打工回不了家,从7岁开始,她当了三年“小妈妈”,一边读书,一边洗衣做饭养活弟弟妹妹。为了照顾弟弟妹妹,柘楠早上6时就起床,帮他们煮好粥后才去上学。除此以外,她还卖报,赚钱补贴家用。她的事迹启示我们 ①子女要体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁 ②作为子女应该一切以父母为重,听从父母的安排 ③孝敬父母不能停留在口头上,要落实在行动上
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