精品解析：湖南省邵阳市新邵县广益世才学校2024-2025学年七年级9月月考生物学试题

湖南省新邵县广益世才学校2024-2025学年七年级上学期9月月考生物试题 （考试时间：60分钟，试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 2. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 3. 下列不属于生物的一项是（　　） A. 珊瑚礁 B. 大肠杆菌 C. 生石花 D. 流感病毒 4. 下列所示都不属于生物的一组是（ ） ①蝴蝶；②珊瑚；③黑木耳；④智能机器人；⑤青苔；⑥流星；⑦陨石 A. ①③⑤ B. ②④⑥⑦ C. ③⑤⑥⑦ D. ②⑤⑦ 5. 下列实例中，与“葵花向太阳”反映的生命特征相同的是（　　） A. 蘑菇由小长大 B. 含羞草的叶片受到刺激会合拢 C. 梨树开花结果 D. 绿色植物通过光合作用制造“食物” 6. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（　　） A. 病毒的复制 B. 乌龟的静止不动 C. 秋天树叶变黄 D. 钟乳石的长大 7. 猪笼草受到小虫的触碰时，叶片会合拢，这一现象属于生命特征中的（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物需要呼吸 C. 生物对外界刺激作出反应 D. 生物能生长繁殖 8. 下列描述中没有体现生命现象的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 一母生九子，连母十个样 C. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 9. 下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 夕阳无限好，只是近黄昏 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 10. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。秋天，树叶变黄从树枝上纷纷落下，这说明（ ） A. 树木能够生长和繁殖 B. 树木能够进行呼吸 C. 树木秋天不需要营养 D. 树木能排出体内废物 11. 下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　） A. 生物具有遗传现象————种瓜得瓜，种豆得豆 B. 生物能生长和繁殖————离离原上草，一岁一枯荣 C. 生物的生活需要营养———螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 生物能排出体内废物———蜻蜓点水 12. 下列生命现象与所体现的生物特征，对应错误的是（ ） A. 两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象 B. 含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性 C. 小象长成大象——生物能繁殖后代 D. 鲸浮出水面呼吸——生物能进行呼吸 13. 将写有“生物”二字的玻片放在显微镜下观察，正确操作后看到的图像是（　　） A. B. C. D. 14. 显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A. 目镜 B. 物镜 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 15. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　） A. 目镜的放大倍数太大 B. 反光镜上有个小污点 C. 物镜没有对准通光孔 D. 物镜镜头上有极小污点 16. 某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择（　　） A. 小光圈、平面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 大光圈、凹面镜 17. 下列有关显微镜操作过程的叙述中，正确的是（　　） A. 低倍镜下视野暗，细胞数目多 B. 装片向左移动时，物像向左移动 C. 转动转换器，可以调换物镜 D. 更换光圈时，视野中的亮度不变 18. 小昌用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，发现细胞重叠，可能操作不当的步骤是（ ） A. 擦玻片 B. 滴清水 C. 展平表皮 D. 盖盖玻片 19. 制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态，需要滴加的液体是（　　） A. 稀碘液 B. 医用酒精 C. 生理盐水 D. 蒸馏水 20. 以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（　　） ①清水②碘液③生理盐水④酒精 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 21. 下图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞核 22. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　） A. 装片、目镜 B. 装片、装片 C. 目镜、目镜 D. 目镜、装片 23. 用光学显微镜的一个目镜分别与图1中物镜甲、乙组合来观察人的口腔上皮细胞临时装片，图2是观察过程中看到的视野。下列说法错误的是（ ） A. 对光时应选用物镜甲 B. 观察时一只眼注视目镜内，另一只眼睁开 C. 与甲的组合比，乙的组合视野中的细胞数目少 D. 若将图2中的细胞移到视野正中央，应将装片向左上方移 24. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①所示细胞中不含叶绿体 B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C. 用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D. 细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 25. 显微镜的发明与使用对生命科学的发展具有划时代的意义，细胞学说也因此建立起来。下列关于显微镜的使用以及细胞的相应知识，说法正确的是（ ） A. 要想看到更多的细胞应选用显微镜的目镜和物镜分别是图1中的①② B. 平时吃西瓜时，甜美的汁液来源于图2细胞中的⑥ C. 植物细胞和动物细胞都有细胞壁和细胞膜 D. 图2细胞中的④为细胞核 二、综合题（本题共4题，共50分。） 26. 学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现它们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象： （1）秋天到了，梧桐树绿叶变成黄褐色，纷纷飘落。体现生物能________。 （2）夹竹桃是一种观赏性植物，开的花的颜色有深有浅。体现生物具有________。 （3）蚂蚱被碰到后，迅速跳开。体现生物能________。 （4）喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱。体现了生物需要________。 （5）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大，一只母猫生下了3只小猫，体现生物能生长、______和________。 （6）除________以外，生物都是由________构成。 27. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图片写出序号所表示的结构。 ①________；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。 28. 下图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示单目显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题： （1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是______、______；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是______、______，滴加甲的目的是______。 （2）图中单目显微镜中结构③的名称为______。 （3）用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用______（填“平面镜”或“凹面镜”）。 （4）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[ ]______，若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[ ]______；（注：“[ ]”内填字母，“______”填结构名称）。 三、实验探究题 29. 下图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个操作步骤，图乙是某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时看到的物像，据图回答下列问题。 （1）图甲中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确的操作顺序是______（填序号），步骤①在载玻片中央滴加的液体是______。 （2）图乙中，表示人口腔上皮细胞的是______（填序号），观察人口腔上皮细胞时，应将视野调暗，则需要调节显微镜的______。 （3）实验中，通常需要用碘液对临时装片进行染色，其目的是______。 （4）如果该同学想换放大倍数更高的物镜观察图⑤中的细胞，推测一下，他在视野中看到的细胞数量会变______（填“多”或“少”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省新邵县广益世才学校2024-2025学年七年级上学期9月月考生物试题 （考试时间：60分钟，试卷满分：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。） 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】C 【解析】 【分析】观察是科学探究的基本方法，需要有明确的目的、计划性和及时记录，以确保获取准确的信息。在生物学中，观察不是随意的行为，而是基于特定目标进行的系统性活动。 【详解】A．观察是一种有目的、有计划的知觉活动，并非随意浏览。例如，在观察细胞结构时，需借助显微镜并聚焦特定部位，而非“随便看看”，故A错误。 B．观察结果受观察者经验、角度、工具等因素影响。例如，不同学生观察同一植物叶片，有人可能关注叶脉，有人关注颜色，结果可能不同，故B错误。 C．观察必须围绕明确目标展开，如研究动物行为时，需根据目的（如觅食方式）设计观察方案，以获取有效信息，故C正确。 D．科学观察要求及时、客观记录，避免遗漏或错误。例如，在实验过程中需边观察边记录数据，回忆记录可能导致失真，故D错误。 故选C。 2. 在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A. 只记录自己喜欢的生物的名称 B. 观察到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．观察是一项严谨的科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍，A错误。 B．将观察到的有害生物统统杀死不符合观察的要求，B错误。 C．不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，C错误。 D．观察时对观察到的生物进行真实客观的记录，D正确。 故选D。 3. 下列不属于生物的一项是（　　） A. 珊瑚礁 B. 大肠杆菌 C. 生石花 D. 流感病毒 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．在深海和浅海中均有珊瑚礁存在，它们是成千上万的珊瑚虫骨骼（由碳酸钙组成）在数百年至数千年的生长过程中形成；可见，珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物，A符合题意。 B．大肠杆菌营寄生生活，能通过分裂的方式繁殖后代，故属于生物，B不符合题意。 C．生石花开花体现了生物能够繁殖的特征，故属于生物，C不符合题意。 D．流感病毒营寄生生活，能通过自我复制繁殖后代，故属于生物，D不符合题意。 故选A。 4. 下列所示都不属于生物的一组是（ ） ①蝴蝶；②珊瑚；③黑木耳；④智能机器人；⑤青苔；⑥流星；⑦陨石 A. ①③⑤ B. ②④⑥⑦ C. ③⑤⑥⑦ D. ②⑤⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①蝴蝶：是昆虫的一种，具有细胞结构，能进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动，因此属于生物。 ②珊瑚：是由珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不是生物，珊瑚虫才是生物。 ③黑木耳：是真菌的一种，具有细胞结构，能进行新陈代谢等生命活动，因此属于生物。 ④智能机器人：是人工制造的机器装置，不具有细胞结构，也不能进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动，因此不属于生物。 ⑤青苔：是苔藓植物的一种，具有细胞结构，能进行新陈代谢等生命活动，因此属于生物。 ⑥流星：是太空中的小天体（如小行星、彗星碎片等）进入地球大气层时，由于与大气层摩擦燃烧而产生的光迹。流星本身不是生物，而是天体现象。 ⑦陨石：是地球以外脱离原有运行轨道的宇宙流星或尘碎块飞快散落到地球或其它行星表面的未燃尽的石质、铁质或是石铁混合的物质。陨石不是生物，而是天体物质。 综合以上分析，我们可以看出，只有②珊瑚、④智能机器人、⑥流星和⑦陨石是不是生物，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 下列实例中，与“葵花向太阳”反映的生命特征相同的是（　　） A. 蘑菇由小长大 B. 含羞草的叶片受到刺激会合拢 C. 梨树开花结果 D. 绿色植物通过光合作用制造“食物” 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．蘑菇由小长大，体现了生物能够生长，A错误。 B．“含羞草的叶片受到刺激会合拢”和“葵花向太阳”都体现了生物能够对刺激做出反应，B正确。 C．梨树开花结果体现了生物能够繁殖，C错误。 D．绿色植物通过光合作用制造“食物”，体现了生物需要营养物质，D错误。 故选B。 6. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（　　） A. 病毒的复制 B. 乌龟的静止不动 C. 秋天树叶变黄 D. 钟乳石的长大 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】病毒、乌龟、树都属于生物，因此病毒的复制、乌龟的静止不动、秋天树叶变黄都属于生命现象，钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，钟乳石长大是化学现象，不属于生命现象，D符合题意。 故选D。 7. 猪笼草受到小虫的触碰时，叶片会合拢，这一现象属于生命特征中的（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物需要呼吸 C. 生物对外界刺激作出反应 D. 生物能生长繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，猪笼草受到小虫的触碰时，叶片会合拢，说明了生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征，但不能说明生物的生活需要营养、呼吸，和生物能生长繁殖，C正确，ABD错误。 故选C。 8. 下列描述中没有体现生命现象的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子 B. 一母生九子，连母十个样 C. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】D 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。 【详解】A．春种一粒粟，秋收万颗子，说明生物能够繁殖后代，A不符合题意。 B．一母生九子，连母十个样，说明生物具有变异现象，B不符合题意。 C．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，说明生物能对外界刺激组成反应，具有应激性，C不符合题意。 D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天，描述的自然景观，诗句中没有生物，故没有体现生命现象，D符合题意。 故选D。 9. 下列与生命现象无关的诗句是（ ） A. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 夕阳无限好，只是近黄昏 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗描绘了初夏时节，小荷叶刚刚露出水面，就有蜻蜓停立其上的情景。这里明显涉及到了生命现象，即小荷叶的生长和蜻蜓的活动，都是生物体在自然环境中的表现，A不符合题意。 B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”这句诗描述了青苔爬上了石阶，使得石阶呈现绿色，而草地的绿色则映入窗帘之中。这里同样涉及到了生命现象，即青苔和草的生长，它们都是生物体在自然环境中的生长和繁衍，B不符合题意。 C．“夕阳无限好，只是近黄昏”这句诗主要表达的是对夕阳美景的赞美，但同时也透露出对时光流逝的感慨。然而，这句诗中并没有直接涉及到生命现象。夕阳是自然现象，而非生命现象；而“近黄昏”则是对时间流逝的描述，与生命现象无直接关联，C符合题意。 D．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。“千树万树梨花开”体现了生物能够繁殖，D不符合题意。 故选C。 10. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。秋天，树叶变黄从树枝上纷纷落下，这说明（ ） A. 树木能够生长和繁殖 B. 树木能够进行呼吸 C. 树木秋天不需要营养 D. 树木能排出体内废物 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物能排出身体内产生的废物；秋天树叶变黄并从树枝上纷纷落下，这是树木为了适应环境变化而进行的一种生理活动。树叶的脱落有助于减少水分的蒸发和排出体内的废物。因此，这说明树木能排出体内废物。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 下面所述的生命现象与其实例不相符的是（　　） A. 生物具有遗传现象————种瓜得瓜，种豆得豆 B. 生物能生长和繁殖————离离原上草，一岁一枯荣 C. 生物的生活需要营养———螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 生物能排出体内废物———蜻蜓点水 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代之间的遗传现象，A不符合题意。 B．离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物的生长和繁殖，B不符合题意。 C．螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物间的捕食关系，表明生物的生活需要营养，C不符合题意。 D．“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，反映了生物的基本特征是生物能繁殖，D符合题意。 12. 下列生命现象与所体现的生物特征，对应错误的是（ ） A. 两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象 B. 含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性 C. 小象长成大象——生物能繁殖后代 D. 鲸浮出水面呼吸——生物能进行呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物具有遗传和变异的特性。 【详解】A．两只白羊生出一只黑羊，体现了亲子间及子代个体间的差异，说明生物具有变异现象，A正确。 B．含羞草的叶片受到触动会合拢，这是含羞草对外部刺激作出的反应，说明生物具有应激性，B正确。 C．小象长成大象体现的是生物能够生长，而不是生物能繁殖后代，C错误。 D．鲸浮出水面呼吸，说明生物能进行呼吸，D正确。 故选C。 13. 将写有“生物”二字的玻片放在显微镜下观察，正确操作后看到的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反；“生物”旋转180度后得到的是，故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A. 目镜 B. 物镜 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】AB．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，物镜是安装在转换器上的，有螺纹，目镜是直接放在镜筒里的，无螺纹，AB错误。 C．显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，C错误。 D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D正确。 故选D。 15. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　） A. 目镜的放大倍数太大 B. 反光镜上有个小污点 C. 物镜没有对准通光孔 D. 物镜镜头上有极小污点 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤为︰取镜与安放；对光；放置装片、调节并观察；观察绘图后，收拾实验台。 【详解】A．目镜的放大倍数主要影响观察物体的放大程度，而不直接影响视野的亮度。即使目镜的放大倍数大，只要其他部分（如物镜、通光孔、反光镜等）正常，视野仍然应该是明亮的，A不符合题意。 B．反光镜上的小污点主要影响的是反射光线的质量，可能会使观察到的图像变得模糊或有污点，但并不会导致视野完全漆黑。因为反光镜的主要作用是反射光线进入显微镜，即使有小污点，只要大部分光线能被反射，视野就应该是明亮的，B不符合题意。 C．物镜是显微镜中负责接收光线并放大物体的关键部件。如果物镜没有对准通光孔，那么从反光镜反射过来的光线就无法通过物镜进入显微镜内部，从而导致视野漆黑一片，C符合题意。 D．物镜镜头上的极小污点同样主要影响的是观察到的图像质量，可能会使图像上出现污点或模糊，但并不会导致整个视野漆黑。因为污点只是局部遮挡了光线，而大部分光线仍然可以通过物镜进入显微镜，D不符合题意。 故选C。 16. 某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择（　　） A. 小光圈、平面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 大光圈、凹面镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的光圈和反光镜共同调节视野亮度。光线暗时需增加进光量。 【详解】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以使用显微镜中，对光时如果外界光线较暗，应用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，故ABC错误，D正确。 故选D。 17. 下列有关显微镜操作过程的叙述中，正确的是（　　） A. 低倍镜下视野暗，细胞数目多 B. 装片向左移动时，物像向左移动 C. 转动转换器，可以调换物镜 D. 更换光圈时，视野中的亮度不变 【答案】C 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤：①取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 【详解】A．在低倍镜下，由于放大倍数较低，因此视野相对较亮，但同时能观察到的细胞数目会更多。这是因为放大倍数小，视野范围就大，所以能容纳更多的细胞，A错误。 B．在显微镜观察中，当装片（即被观察的物体）向左移动时，由于显微镜成像的原理是倒立的，所以视野中的物像会向右移动，而不是向左，B错误。 C．显微镜的转换器上安装有不同放大倍数的物镜。通过转动转换器，我们可以方便地调换不同放大倍数的物镜，以适应不同的观察需求，C正确。 D．光圈是控制显微镜通光量大小的重要部件。当更换光圈时，通光量会发生变化，从而导致视野中的亮度也发生变化。如果更换为更大的光圈，通光量增加，视野会变亮；反之，如果更换为更小的光圈，通光量减少，视野会变暗，D错误。 故选C。 18. 小昌用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，发现细胞重叠，可能操作不当的步骤是（ ） A. 擦玻片 B. 滴清水 C. 展平表皮 D. 盖盖玻片 【答案】C 【解析】 【分析】作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可以简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】在制作临时装片时，如果发现细胞重叠，可能是因为展平表皮的步骤操作不当。展平表皮是为了使细胞分散开来，避免重叠。如果展平不充分，细胞就会重叠在一起。擦玻片、滴清水和盖盖玻片这几个步骤一般不会导致细胞重叠。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞正常的形态，需要滴加的液体是（　　） A. 稀碘液 B. 医用酒精 C. 生理盐水 D. 蒸馏水 【答案】C 【解析】 【分析】口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染；洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三取、四展、五盖、六染。 【详解】制作动植物细胞细胞临时装片的步骤简单记忆为：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。在滴这个步骤中，在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水，故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（　　） ①清水②碘液③生理盐水④酒精 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【分析】洋葱表皮临时装片的制作方法可概括为：一擦、二滴、三取、四展，五盖、六染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片需要准备的液体材料有：用滴管在载玻片的中央滴一滴①清水；若以无色洋葱为材料，则在观察前应用②碘液染色，滴碘液的目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。 故选B。 21. 下图是显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞。下列结构中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不具有的是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等。 【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，有细胞壁、细胞质和细胞核等基本结构，但没有叶绿体，叶绿体存在于植物绿色部分的细胞中，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 22. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（　　） A. 装片、目镜 B. 装片、装片 C. 目镜、目镜 D. 目镜、装片 【答案】A 【解析】 【分析】污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以用显微镜观察时，如果移动玻片，污物移动，在玻片上；污物不动，转动目镜，污物移动在目镜上，污物不动，在物镜上。所以①处填装片，②处填目镜。A正确，BCD错误。 故选A。 23. 用光学显微镜的一个目镜分别与图1中物镜甲、乙组合来观察人的口腔上皮细胞临时装片，图2是观察过程中看到的视野。下列说法错误的是（ ） A. 对光时应选用物镜甲 B. 观察时一只眼注视目镜内，另一只眼睁开 C. 与甲的组合比，乙的组合视野中的细胞数目少 D. 若将图2中的细胞移到视野正中央，应将装片向左上方移 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤：取镜和安放，对光，观察(安装装片、调焦) ，最后把显微镜放回原处，整理实验台。图中甲、乙上端带有螺纹，是物镜；物镜越长倍数越大，物镜越短倍数越小。因此，甲是低倍物镜，乙是高倍物镜。 【详解】A．对光时，我们通常选择低倍镜（即物镜甲）进行，因为低倍镜的视野范围更广，更容易找到并调整光线，使视野明亮，A正确。 B．观察时用左眼注视目镜，右眼同时睁开，便于边观察边绘图，B正确。 C．观察同一视野的同一部位时：低倍镜下看到的细胞小，数量多，视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少，视野暗。甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，所以与甲的组合比，乙的组合视野中的细胞数目少，C正确。 D．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若将图2中位于视野右下方的细胞移到视野正中央，应将装片向右下方移，D错误。 故选D。 24. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片，视野如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①所示细胞中不含叶绿体 B. ②可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的 C. 用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核 D. 细胞的放大倍数为目镜与物镜放大倍数之和 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可总结为：擦（用纱布擦干净载玻片和盖玻片）、滴（用滴管在载玻片上滴一滴清水）、撕（用镊子从内表面撕取一块薄膜）、展（用解剖针在水滴中把薄膜展开）、盖（用镊子夹起盖玻片，盖上液滴）、染（在盖玻片的一侧滴加碘液）和吸（在盖玻片的另一侧，用吸水纸吸引）。 【详解】A．叶绿体只存在植物的绿色部分，①洋葱鳞片叶内表皮细胞中不含叶绿体，不能将光能转变成化学能，A正确。 B．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。结合题图可知，②是气泡，可能是由于加盖盖玻片操作不规范引起的，B正确。 C．用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。因此，用碘液染色后能够更清晰地观察到细胞核，C正确。 D．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，不是目镜与物镜放大倍数之和，D错误。 故选D。 25. 显微镜的发明与使用对生命科学的发展具有划时代的意义，细胞学说也因此建立起来。下列关于显微镜的使用以及细胞的相应知识，说法正确的是（ ） A. 要想看到更多的细胞应选用显微镜的目镜和物镜分别是图1中的①② B. 平时吃西瓜时，甜美的汁液来源于图2细胞中的⑥ C. 植物细胞和动物细胞都有细胞壁和细胞膜 D. 图2细胞中的④为细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的主要结构是镜头，分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。图中，a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d转换器，e物镜，f载物台，g反光镜，镜头①③为目镜、②④为物镜。（2）动植物细胞结构图中①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】A．要想看到更多的细胞应选用低倍镜，即放大倍数小的镜头组合。目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小，所以应选①；物镜有螺纹，物镜越短，放大倍数越小，所以应选④，A错误。 B．平时吃西瓜时，甜美的汁液主要是细胞液，来源于图2细胞中的⑤液泡，B错误。 C．植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构；动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，动物细胞没有细胞壁，C错误。 D．图2细胞中的④为细胞核，细胞核内含有遗传物质，控制着细胞的生命活动，D正确。 故选D。 二、综合题（本题共4题，共50分。） 26. 学习过生物的特征后，同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物，发现它们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象： （1）秋天到了，梧桐树绿叶变成黄褐色，纷纷飘落。体现生物能________。 （2）夹竹桃是一种观赏性植物，开的花的颜色有深有浅。体现生物具有________。 （3）蚂蚱被碰到后，迅速跳开。体现生物能________。 （4）喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱。体现了生物需要________。 （5）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大，一只母猫生下了3只小猫，体现生物能生长、______和________。 （6）除________以外，生物都是由________构成。 【答案】（1）排出体内产生的废物 （2）遗传和变异的特性 （3）对外界刺激作出反应 （4）营养 （5） ①. 发育 ②. 繁殖 （6） ①. 病毒 ②. 细胞 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 落叶能带走部分废物，故梧桐树绿叶变成黄褐色，纷纷飘落。体现生物能排出体内的废物。 【小问2详解】 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。夹竹桃开的花的颜色有深有浅。体现生物具有变异的特征。 【小问3详解】 蚂蚱被碰到后，迅速跳开。体现生物能对外界刺激作出反应，提高生物对环境的适应能力。 【小问4详解】 生物的生活需要营养，喜鹊在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱。体现了生物需要营养。 【小问5详解】 一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大，体现生物能生长；一只母猫生下了3只小猫，体现生物能发育和繁殖。 【小问6详解】 病毒没有细胞结构，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 27. 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图片写出序号所表示的结构。 ①________；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。 【答案】 ①. 细胞壁 ②. 细胞膜 ③. 叶绿体 ④. 细胞核 ⑤. 液泡 ⑥. 细胞质 【解析】 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 题图中，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。 28. 下图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示单目显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题： （1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是______、______；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是______、______，滴加甲的目的是______。 （2）图中单目显微镜中结构③的名称为______。 （3）用单目显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用______（填“平面镜”或“凹面镜”）。 （4）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[ ]______，若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[ ]______；（注：“[ ]”内填字母，“______”填结构名称）。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 碘液 ③. 生理盐水 ④. 碘液 ⑤. 维持细胞的正常形态（防止细胞破裂、防止破坏细胞等） （2）粗准焦螺旋 （3）平面镜 （4） ①. [g]叶绿体 ②. [e] ③. 液泡 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。图中①是目镜，②是细准焦螺旋，③是粗准焦螺旋，④是物镜，a是细胞膜，b是细胞质，c是线粒体，d是细胞核，e是液泡，f是细胞壁，g是叶绿体。 【小问1详解】 若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是清水和碘液，清水保持细胞形态，碘液染色；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是生理盐水和碘液，滴加生理盐水的目的是保持细胞形状。 【小问2详解】 图中③是粗准焦螺旋。 【小问3详解】 反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。人的口腔上皮细胞颜色较浅，在默认室内光线充足情况下，选择平面镜。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶是不是洋葱植株的绿色部分，故没有g叶绿体；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是e液泡。 三、实验探究题 29. 下图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个操作步骤，图乙是某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时看到的物像，据图回答下列问题。 （1）图甲中，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片正确的操作顺序是______（填序号），步骤①在载玻片中央滴加的液体是______。 （2）图乙中，表示人口腔上皮细胞的是______（填序号），观察人口腔上皮细胞时，应将视野调暗，则需要调节显微镜的______。 （3）实验中，通常需要用碘液对临时装片进行染色，其目的是______。 （4）如果该同学想换放大倍数更高的物镜观察图⑤中的细胞，推测一下，他在视野中看到的细胞数量会变______（填“多”或“少”）。 【答案】（1） ①. ①④②③ ②. 清水 （2） ①. ⑥ ②. 遮光器（光圈）和反光镜 （3）更清晰地观察到细胞核 （4）少 【解析】 【分析】图中，①是滴：在载玻片中央滴一滴清水；②是展：将撕取的材料浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；③是盖：盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；④是撕：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；⑤是洋葱鳞片叶表皮细胞；⑥是人口腔上皮细胞。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以题图中制作临时装片的正确操作顺序为①④②③。 植物细胞具有细胞壁，细胞壁有支持和保护作用；因此，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，步骤①在载玻片中央滴加的液体是清水。 【小问2详解】 图乙中，表示人口腔上皮细胞的是序号⑥所示细胞，因为该细胞没有细胞壁。 反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。因此，观察人口腔上皮细胞时，要把视野调暗，需要调节显微镜的遮光器和反光镜。 【小问3详解】 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察到细胞核，要对细胞进行染色。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。 【小问4详解】 使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $