2022-2024年北京市重点校八年级下学期期中地理试题汇编：南极地区和北极地区（中图版）

2022-2024北京重点校初二（下）期中地理汇编 南极地区和北极地区（中图版） 一、单选题 （2024北京昌平初二下期中）海冰是极地研究的重要内容。海冰密集度指海冰面积占海域总面积的比例。图为近30年北冰洋部分海域5月、6月平均海冰密集度分布图。读图，完成下面小题。 1．北极地区的海冰（   ） A．是企鹅觅食的保障 B．集中在大陆的边缘 C．暖季时分布范围广 D．极夜期间冰层坚厚 2．与5月相比，6月（   ） A．叶尼塞河河口海冰密集度增大 B．勒拿河河口海冰的融化量增大 C．科雷马河河口海冰融化量减小 D．白令海峡北部的海冰没有变化 3．与图示地区海冰融化有关的是（   ） ①纬度位置②季节③海拔④河流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2024北京昌平二下期中）我国在南极地区建立了多个考察站，中国科学家秦大河院士对南极地区考察的科学价值有一段形象的比喻：“我们从南极的冰盖上取雪样或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样，医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球的健康状况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。”据此，完成下面小题。 4．我国南极科学考察站的建站时间适宜选择在（   ） A．2月 B．5月 C．8月 D．10月 5．能形成深厚的冰芯，是因为南极地区（   ） A．极端干旱 B．烈风频繁 C．终年酷寒 D．空气洁净 （2024北京育才学校二下期中）北冰洋是世界上温度最低的大洋，大部分洋面上常年覆盖着3～4米厚的坚实冰层。北极熊是北极地区代表性动物，随着环境变化，北极熊的生存面临困境，有人把它画成漫画b所示。a为北极地区局部图。读图，完成下面小题。 6．白令海峡（   ） A．位于中纬度 B．沟通北冰洋和太平洋 C．位于东半球 D．是欧洲和北美洲分界 7．北冰洋洋面常年覆盖坚厚冰层的原因（   ） A．海拔高、缺氧 B．淡水资源丰富 C．纬度高、严寒 D．年降水量丰富 8．漫画显示北极熊面临的生存困境是（   ） A．北半球陆地面积缩小 B．当地人口密度加大 C．世界的能源消耗增加 D．冰层融化速度加快 （2023北京第十四中学初二下期中）目前南极地区的四个特殊意义的“点”，“极点”、“磁点”、“冰点”、“高点”附近分别有不同国家建立的科学考察站。下图为南极大陆等高线地形图，读图，完成下面小题。 9．图中（   ） A．极点纬度是60度 B．冰点位于极点的东北 C．“磁点”濒临大西洋 D．“高点”海拔4000米以上 10．下图为南极大陆被称为白色荒漠的原因示意图，图中数字含义正确的是（   ） A．①—气温低 B．②—降水少 C．③—海拔高 D．④—冰雪覆盖 11．南极科考主要是为了（   ） A．探索和保护丰富的森林资源 B．开发丰富的固体淡水资源 C．开展对特殊自然环境的研究 D．创设游客观光的休憩区域 （2023北京西城初二下期中）我国正在罗斯海难言岛建第五个南极科考站。图为我国南极科考站分布示意图。读图，完成下面小题。 12．中国南极难言岛科考站（ ） A．大致位于75°S，163°W B．位于南极点正北方向 C．最佳科考时间为6-8月 D．濒临大西洋 13．科考小组在难言岛科考站可能开展的考察项目有（ ） ①冰川面积变化  ②企鹅生活习性  ③煤炭资源勘探  ④因纽特人分布 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ （2023北京西城初二下期中）2022年3月，多国气象人员发现南北极地区同时出现了极端高温，气候学家认为这种现象极为罕见。下图为北极和南极地区图。读图，完成下面小题。 14．图中（   ） A．北美洲在亚洲北方 B．科考站中昆仑站纬度最高 C．南极点海拔最高 D．长城站位于南极点东北方 15．南北极地区（   ） A．纬度高，冰面广 B．海拔高，光照强 C．海域大，降水足 D．陆地广，植物多 16．极地极端高温如果持续（   ） A．淡水资源将大幅增加 B．全球陆地面积将增大 C．南极冰层厚度会降低 D．北极适航范围会缩小 17．我国极地科考的目的是（   ） A．捕获大量极地动物 B．更好的保护地球环境 C．建设永久性居民点 D．大规模开发极地矿产 （2023北京第八十中学初二下期中）2019年10月至2020年4月，中国南极科学考察队乘坐“雪龙”号和“雪龙2”号两艘极地科学考察船顺利完成第36次南极科考任务返回上海，下图为南极地区简图。读图，完成下面小题。 18．图中（   ） A．罗斯海新站位于南极点的正南 B．泰山站纬度最高 C．南极洲周围被四大洋环绕 D．所有经线都穿过南极洲 19．在科学考察期间，科考队员以下行为恰当的是（   ） A．开发这里的矿产资源 B．将生活垃圾就地填埋 C．监测海平面高度变化 D．捕获企鹅，带回国内动物园 （2023北京第四中学初二下期中）2023年中国开展了第13次北极科考，“雪龙2”号到达北极点开展科学考察。如图为“北极地区及其附近地区示意图”。据图完成下面小题。 20．图中7月10℃等温线（   ） A．穿过亚洲、欧洲和北美洲 B．沿线地区生长着茂密的常绿阔叶林 C．以北地区均会出现极昼、极夜现象 D．以北地区无常住居民 21．有助于保护北极地区自然环境的行为是（   ） A．大力发展北极地区的观光旅游 B．带走生活垃圾，防止污染环境 C．将北极动物带回国，饲养驯化 D．大量开采北极丰富的矿产资源 （2022北京朝阳初二下期中）多国联合科考报告指出：随着全球变暖，北极地区升温明显。读图，完成下面小题。    22．中国北极黄河站（78°55′N，11°56′E）是图中的（   ） A．甲点 B．乙点 C．丙点 D．丁点 23．北极航道M→N段的航向大致是（   ） A．自东南向西北 B．自西北向东南 C．自东北向西南 D．自西南向东北 24．可在南极地区开展的科考项目有（   ） ①监测臭氧层变化，研究大气污染现状 ②监测海冰动态，计划开发淡水资源 ③监测海平面升降，研究全球气候问题 ④监测海洋水质，研究海洋污染情况 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2022北京西城初二下期中）北京时间2019年11月23日“雪龙2号”完成中山站附近的航道破冰，为“雪龙号”海冰卸货开辟了一段约14海里的冰上航道。“双龙探极”创破冰历史性一刻，构建中国极地科考新格局。读图为我国南极科考站位置简图和极地气温数据，完成下面小题 25．与北极地区相比，南极地区气温表述及原因分析正确的是（   ） ①南极地区比北极地区气温高            ②南极地区比北极地区气温低 ③南极地区的纬度位置比北极地区高        ④南极地区没有定居人口 ⑤南极地区以陆地为主，降温幅度更大        ⑥南极地区海拔更高，气温更低 A．①⑤⑥ B．②③⑤ C．②④⑤ D．②⑤⑥ 26．关于南极地区及科考站的叙述，正确的是（   ） A．科考时间多为每年的6月至8月 B．长城站位于昆仑站的西南方向 C．科考是为了开展对特殊自然环境的研究 D．破冰之日，南极科考站都处于极夜 （2022北京北师大附属实验中学初二下期中）美国学术期刊《美国科学院院报》发布的一项研究指出：从1979年到2017年，南极洲冰层融化已经导致全球海平面上升超过14厘米。下图为南极大陆等高线地形图。读图，完成下面小题。 27．下列描述正确的是（   ） A．中山站地处内陆地区 B．泰山站的海拔在3000米以上 C．长城站有极昼极夜现象 D．昆仑站的气温在我国科考站中最低 28．南极洲冰层融化带来的影响，下面说法正确的是（   ） A．增加南极洲的淡水资源 B．利于今后向南极洲大量移民 C．破坏当地生物的生存环境 D．利于开发南极洲的矿产资源 （2022北京第四十三中学初二下期中）我国将在罗斯海难言岛建第五个南极科考站。为我国南极科考站分布示意图。读图，完成下面小题。 29．规划建设中的南极科考站（   ） A．大致位于75°S，163°W B．位于南寒带 C．将成为纬度最高的科考站 D．濒临大西洋 30．在建站过程中，建设者可能遇到（   ） A．北极熊的袭扰 B．暴雨影响工程进度 C．酷寒导致冻伤 D．潮湿导致衣服发霉 （2022北京第一七一中学初二下期中）格陵兰岛大部分位于北极圈内，这里有北半球最大的陆地冰川。下图为1979—2007年格陵兰岛冰川年内累计融化面积统计图。读图，完成下列小题。 31．格陵兰岛冰川累计融化面积（   ） A．逐年减小 B．逐年增加 C．保持不变 D．总体增加 32．科学家关注格陵兰岛冰川的变化，是为了（   ） A．开发淡水资源 B．开采极地矿产 C．研究气候变化 D．增加渔业产量 二、解答题 33．（2024北京育才学校初二下期中）南极、北极与人们的日常生活似乎相去甚远，但如果从地球整体上看，南北两极藏着全球气候的“开关”。图1为北极地区图及1979—2007年格陵兰岛冰川年内累计融化面积统计图，图2为南极地区气温曲线和降水量柱状图。读图，回答下列问题。 (1)北极地区主要包括 洋及周围的欧洲、亚洲、 洲的部分地区。这里纬度 ，气温低，常年被海冰覆盖。 (2)受全球气候变化影响，格陵兰岛冰川年内累计融化面积 A．总体增加 B．逐年减小 C．保持不变 D．逐年增加 (3)南极地区气候特征是 。独特的地理环境使南极成为科研宝地，这里可以开展的研究包括 ①臭氧层监测②矿产资源开采③气候演变④淡水资源开发 A．①②B．①③C．②③D．①④ (4)此次“西瓜雪”出现时，南极地区正值 季。气温异常偏高，会造成藻类繁殖加快，冰面变暗，冰的反射 （增强/减弱），使气温进一步升高，冰川融化。 (5)南北极是全球气候变化的“指向标”，请你写出日常生活中有助于保护极地环境的建议（两条即可）。 34．（2024北京海淀初二下期中）海冰是极地研究的重要内容，海冰密集度指海冰面积占海域总面积的比例。下图为近30年北冰洋部分海域5月、6月平均海冰密集度分布图。阅读图文资料，回答下列问题。 (1)海冰密集度的数值越大，____（单项选择）。 A．海冰面积越大，海冰融化越多 B．海冰面积越大，海冰融化越少 C．海冰面积越小，海冰融化越多 D．海冰面积越小，海冰融化越少 (2)由近30年北冰洋部分海域5月平均海冰密集度分布图可知，北冰洋大部分地区5月海冰密集度为 。其中，白令海峡附近海域的海冰密集度 （较大/较小），反映出此处海冰融化量 （较大/较小）。 (3)与5月相比，整体上看，6月北冰洋部分海域的海冰融化量 ；勒拿河河口附近海域的海冰密集度 （增大/减小）；白令海峡附近海域的海冰融化量 （增大/减小）。由此推断，与图示地区海冰融化有关的是 （单项选择）。 ①纬度位置②海拔③河流④季节 A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④ (4)北极地区主要位于 （纬线名称）以北，这里纬度 ，气温 ，大多数地区常年被海冰覆盖。随着全球气候变暖，北极暖季期间的海冰范围将继续 ，生物赖以生存的环境也在悄然改变。北极海冰的融化可能造成全球海平面 ，北极熊需要到纬度更 的地区生活。 (5)绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式。坚持绿色发展有助于减少温室气体排放，缓解全球气候变暖问题。请分别从生产、生活两个角度，写出符合绿色发展理念的具体做法。 35．（2023北京朝阳初二下期中）结合资料，回答下列问题。 南北极是全球气候变化的“指向标”。极地科学考察也是一个国家综合国力、高科技水平在国际舞台上的展现。下图是南极地区图。 (1)第39次南极科学考察队2022年10月26日从上海出发，先到南极中山站，再到长城站，中山站经纬度是 。长城站在中山站的 方向。 资料：南极大陆禁止播种植物，新鲜蔬菜曾经是科考队员心中的“奢侈品”，如今利用温室大棚和无土栽培技术，中国的南极长城站、中山站已经成功种植出了黄瓜、生菜等蔬菜，大棚需采用高强度、低能耗的现代化透光结构，能保温、可抵抗大风，同时需严防温室内的外来物种侵害南极土地，成本非常高。 (2)如今可以在科考期间吃到新鲜蔬菜得益于 的发展和经济的发展，没有直接在南极大陆上种植而是采用无土栽培技术，主要是对南极地区的 （生态保护/开发）。新鲜蔬菜曾是南极科考队员心中的“奢侈品”，主要因为 （选择题）。 A．南极降水多，冰川覆盖面积大B．距其它大陆远，鲜菜补给困难 C．暖季有暴雨、大风等自然灾害D．海拔高，大气中氧气含量较低 (3)中国第12次北极科学考察队于2021年7月12日从上海启航，9月下旬返回；第39次南极科学考察队2022年10月26日从上海出发，2023年4月6日完成任务返回。为什么南北极科考时间不同，说明你的理由，并说明选择此时去科考的原因。 (4)近年来，极地海冰范围的变化引起人们的广泛关注，下图为1979年—2013年北极9月海冰范围变化图，北极地区有大量的海冰体现了北极地区 高，气温低。从图中看出，近30年间，北极地区海冰范围整体呈 趋势，这一结果与 （环境问题）有关系，因为这一问题，北极航道的开通提供了可能，但是带来的危害远大于这一好处。 (5)导致全球气候变化的主要原因是二氧化碳等温室气体的排放量增大。我国首次提出努力争取在2060年前实现碳中和。 为实现“碳中和”，在生活中我们中学生应该怎么做，请试举一例。 （2022北京第二中学初二下期中）上世纪80年代，由南极科学研究委员会牵头，连同多个国际组织对南极及周围海域进行了2次联合调查，最终出具了一份《南大洋生物资源储量调查》报告，其中记录了南极地区磷虾储量保守估计约为4～5亿吨。读“南极地区磷虾分布”图，完成下面小题。 36．对南极地区磷虾的捕捞，选择在跨年度期间进行，因为此时南极地区（   ） A．气候比较温暖 B．地质灾害较少 C．生物种类最丰富 D．海洋结冰范围最大 37．在南极地区进行磷虾捕捞的前提是（   ） A．进行国际市场调查 B．严格控制人口增长 C．对南极地区进行科学考察 D．在全球范围内杜绝海洋污染 38．南极大陆由于纬度高，使之地理环境具有其特殊性，主要表现在（   ） ①气候严寒 ②矿产资源丰富 ③冰雪覆盖 ④多风且风力强劲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 39．（2022北京北师大附中初二下期中）下图为北极航道（东北航道）与苏伊士运河航道示意国。阅读图文资料，回答下列问题。 (1)沿苏伊士运河航道从大连到鹿特丹依次经过 洋、 洋和大西洋，途经的苏伊士运河是 和 两大洲的分界线。 (2)与苏伊士运河航道相比，北极航道（东北航道）的优势条件有 等，不利条件有 等。 (3)生活在北极航道（东北航道）沿线的萨米人受自然环境的影响，传统生产生活方式极具特色。选择适当的字母填入图中，完成框图。（每空对应一个字母） A．北极圈附近，纬度高B．北半球，西半球 C．四季分明，气候适宜D．夏季短促，冬季漫长 E.饲养驯鹿，渔猎为生F.以绿色蔬菜为主要食物 G.开垦冰原，种植小麦H.游牧生活，冬季南迁 ① ② ③ ④ 40．（2022北京延庆初二下期中）2021年11月5日，“雪龙”号极地科考船从中国极地考察国内码头启航，奔赴南极执行科学考察任务，正式开启了中国第38次南极考察之行。小华爸爸是科考活动中的一名成员，小华和同学们一起对“南极科考”进行研究，结合材料回答问题下图为南极地区图和气温曲线降水量柱状图。 (1)南极地区的范围包括 以南的 大陆， 、 和印度洋海域。 (2)南极地区的气候特征 、 、 ，独特的地理环境使南极成为科研宝地，这里可以开展的研究包括( ) ①臭氧层监测    ②矿产资源开采    ③气候演变④淡水资源开发 A．①②    B．①③    C．②③    D．①④ 考察队员发现南极冰川在加速融化，科考队员发现南极地区曾经出现过“西瓜雪”，“西瓜雪”的出现与当地雪藻在偏暖气候时的大量繁殖密切相关。 (3)在下面框图中填上恰当的词语，完成“西瓜雪”、冰川融化现象出现的原因及影响分析。 参考答案 1．D 2．B 3．B 【解析】1．企鹅是南极洲的特有动物，北极地区的海冰是北极熊觅食的保障，A错误。北极地区的海冰主要在北冰洋，B错误。暖季时气温高，分布范围小，C错误。极夜期间是冬季，气温低，冰层坚厚，D正确。故选D。 2．与5月相比，6月叶尼塞河河口海冰密集度降低，A错误。勒拿河、科雷马河河口海冰的融化量增大，B正确、C错误。白令海峡北部的海冰密度降低，D错误。故选B。 3．与图示地区海冰融化有关的是：①纬度位置，纬度低，气温高，融化多；②季节，夏季多，冬季少；④河流，读图可知，河流的入海口融冰多，①②④正确。虽然海拔高度对气温有一定影响，海拔越高，气温越低。但是海冰主要分布在北极和南极地区，这些地区的海拔相对较低，海冰融化与海拔关系不大，③错误。故选B。 【点睛】海冰是指在海洋表面结冰的现象，它的形成和融化主要受到以下几个因素的影响：1. 气温：气温是影响海冰形成和融化的最直接因素。当气温低于冰点时，海水开始结冰；当气温升高，海冰开始融化。2. 海水温度和盐度：海水温度和盐度的变化会影响海冰的形成和融化过程。一般来说，盐度较高的海水结冰点会降低，而温度较高的海水需要更长时间才能结冰。反之，盐度较做岁物低、温度较低纯液的海水更容易结冰。3. 海洋环流：海洋环流会将热量从低纬度地区输送到高纬度地区，影响海冰的分布和融化。例如，北大西洋暖流对北极地区的海冰融化有很大影响。4. 风力：风力会改变海冰的分布和厚度。强风可以将海冰推向一侧，使其堆积变厚；而微风则会减缓海冰的融化速度等。 4．A 5．C 【解析】4．根据所学知识分析可知，我国南极科学考察站的建站时间适宜选择在2月，此时是南半球夏季、南极地区的暖季，气温相对较高，且此时南极地区有极昼现象，便于施工建站，A正确，BCD错误。故选A。 5．能形成深厚的冰芯，是因为南极地区纬度高，终年酷寒，降水都以固态形式储存下来，经过长时间积累，形成深厚的冰层，C正确；能形成深厚的冰芯与南极地区极端干旱、烈风频繁、空气洁净无关，ABD错误。故选C。 【点睛】南极大陆纬度高，太阳终年斜射，极夜漫长；海拔高，地形以高原为主，大部分陆地表面长年被冰雪覆盖，素有“冰雪大陆”之称，其冰层平均厚度2000多米，到达地表的太阳辐射热量90%被大面积的冰雪反射回去，使这里成为地球上最寒冷的地方，绝对最低温为-89℃。南极大陆还是风力最强劲和最干燥的陆地，年降水量少于50毫米，每年8级以上的大风日约有300天，故有“寒极”“风极”和“白色沙漠”之称。 6．B 7．C 8．D 【分析】6．纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。白令海峡位于北极圈附近，属于高纬度，A错误。白令海峡沟通北冰洋和太平洋，B正确。白令海峡位于180°到160°W之间，位于西半球，C错误。白令海峡是亚洲和北美洲的分界线，D错误。故选B。 7．北冰洋是地球上纬度最高、气温最低、水深最浅、跨经度最多、面积最小的大洋，北冰洋洋面常年覆盖坚厚冰层的原因纬度高、气候严寒，C正确。北冰洋海拔不高，A错误。北冰洋常年覆盖坚厚冰层是海冰，不是因为淡水资源丰富才结冰的，B错误。北冰洋气温低，盛行下沉气流，降水少，D错误。故选C。 8．漫画显示北极熊面临的生存困境是：随着全球气候变暖的加剧，北极冰川融化速度加快，北极熊的生存空间不断变小，D正确。漫画没有显示北半球陆地面积缩小、当地人口密度加大和世界的能源消耗增加，ABC错误，故选D。 【点睛】随着人类大量燃烧煤炭和石油等矿物燃料，释放出大量的二氧化碳，产生温室效应，导致全球气候变暖，两极冰川融化，海平面上升。 9．D 10．D 11．C 【解析】9．由图可知，南极点纬度是南纬90度，故A错误；南极点的四面八方都是正北方，故B错误；磁点靠近135°E，濒临太平洋，故C错误；“高点”的外围海拔为4000米，故“高点”的海拔4000米以上，故D正确。故选D。 10．由图可知，南极地区主要指位于南极圈以南的广大地区，南极大陆被称为白色荒漠的原因是：该地区纬度高，①海拔高，②气温低，导致地表被④冰雪覆盖，再加上盛行由内陆吹向海洋的烈风，导致南极大陆③降水少，空气干燥，形成白色荒漠，故D正确，ABC错误。故选D。 11．南极地区没有森林资源，故A错误；南极目前的科考活动仅限于科学考察，不允许任何开发，故B错误；南极科考主要是为了开展对特殊自然环境的研究，故C正确；南极地区禁止商业开发，故D错误。故选C。 【点睛】南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领城广阔的天然实验室。 12．B 13．A 【解析】12．读图可知，中国南极难言岛科考站大致位于75°S，163°E，A错误；中国南极难言岛科考站位于南极点正北方向，B正确；难言岛科考站位于南极，南极的最佳科考时间为11月至次年3月，C错误；南极难言岛科考站濒临太平洋，D错误；故选B。 13．难言岛罗斯海新站是中国第五个南极科考站，科考小组在难言岛可能开展的考察项目有：冰川面积的变化、企鹅的生活习性、煤炭资源的勘探、世界气候的变化等，①②③正确；因纽特人主要分布在北极地区④错误；A正确；BCD错误；故选A。 【点睛】南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南印度洋、南大西洋的一部分。南极大陆孤独地位于地球的最南端，南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“冰雪高原”之称。南极地区有丰富的煤炭资源、淡水资源等。南极地区的代表动物是企鹅。 14．B 15．A 16．C 17．B 【解析】14．北美洲与亚洲都位于北半球，且纬度相差不大，无法判断南北，故A错误；越接近南北极点，纬度越高，昆仑站距离南极点最近，纬度最高，故B正确；南极洲大部分是2千米以上的山地与高原，最高点文森山，海拔5140米，故C错误；地球上所有点都位于南极点的正北方，故D错误。故选B。 15．南北极地区，纬度高，接受太阳辐射少，气温低，冰面广，故A正确；南北极距离太阳直射点远，光照弱，故B错误；南北极地区盛行下沉气流，降水少，故C错误；南北极地区气温酷寒，植物稀少，故D错误。故选A。 16．极地极端高温如果持续，两极地区的冰雪融化，流入海洋，淡水资源将大幅减少，故A错误；极地极端高温如果持续两极地区的冰雪融化流入海洋，海平面上升，淹没沿海低地，陆地面积将减小，故B错误；极地极端高温如果持续，南极冰层融化，厚度会降低，故C正确；极地极端高温如果持续，北极冰层融化，适航范围会扩大，故D错误。故选C。 17．极地丰富的自然环境和原始的自然环境，为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等科学研究，提供了领域广阔的天然实验室，我国南极科考的目的是研究地球环境，以更好地保护地球环境；而不是为了捕获极地动物、建设永久性居民点、开发极地矿产，故B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】在地球南北两端，有两个十分特殊的地区:南极地区和北极地区，合称为极地地区。南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域；北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三洲部分地区。 18．D 19．C 【解析】18．罗斯海新站位于南极点的正北，故A项错误；昆仑站最靠近南极点，纬度最高，故B项错误；南极洲周围被太平洋，印度洋，大西洋三大洋环绕，故C项错误；所有经线都会汇集到南极点，南极洲是南极点附近的大陆，所以所有经线都会经过南极洲，故D项正确。所以选D。 19．开发南极的矿产资源会破坏环境，造成冰川融化等问题，故A项错误；将垃圾回收，有利于保护南极清洁环境，不能就地填埋，故B项错误；监测海平面高度变化可以实时了解南极的海洋变化，故C项正确；捕获企鹅破坏海洋生态，故D项错误。所以选C。 【点睛】极地是生物的基因库和自然资源的储备地，是气候环境演变的航向标，也是科学的殿堂、创新的源泉。我国是世界上为数不多的能够在极地独立开展科考工作并建立科考站、持续进行科学观测的国家之一，在国际极地事务中发挥着越来越重要的作用。极地科学考察意义重大，是造福人类的崇高事业。在遥远的南极大陆存在着很多未解之谜，它驱动着全球大气、大洋环流和碳循环，有着丰富的陨石资源、矿产资源和海洋生物资源，蕴藏着众多科学奥秘，是极其丰富的科学宝库。 20．A 21．B 【解析】20．读图可知，图中7月10°C等温线自西向东依次经过欧洲、亚洲和北美洲，A正确；沿线地区基本上是苔原、地衣等，不可能有常绿阔叶林，B错误； 7月10°C等温线以北地区大部分有极昼、极夜，但也有部分地区位于北极圈以外，不会出现极昼、极夜，C错误；以北地区生活着原住居民--因纽特人，D错误。故选A。 21．大力发展北极地区的观光旅游、将北极动物带回国，饲养驯化、大量开采北极丰富的矿产资源均会对北极地区的生态环境造成不同程度的破坏，ACD错误；带走生活垃圾，防止污染环境有助于保护北极地区自然环境，B正确。故选B。 【点睛】北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三大洲的部分地区。北冰洋是世界上纬度最高、跨经度最广的大洋。北冰洋按逆时针方向依次被欧洲、亚洲和北美洲所环绕。 22．C 23．A 24．C 【解析】22．读图可知，图示是以北极点为中心的经纬网图，北纬度向北增加，北极黄河站（78°55′N，11°56′E）的纬度为78°55′N，在北极圈（66.5°N）以北，图中甲乙位于北极圈以南，排除AB。丁地位于北极圈上及，丁地纬度为66.5°N，排除D。围绕北极点的纬线逆时针为正东，丙地靠近0° 经线，并在0°经线以东，约为11°56′E，故选C。 23．在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图分析可知，图示是以北极点为中心的经纬网图，围绕北极点的纬线逆时针为正东。从经度看，N位于M的西方，从纬度看，N位于M的北方；由此可判定，北极航道M→N段的航向大致是自东南向西北。排除BCD，故选A。 24．可在南极地区开展的科考项目有：监测臭氧层变化，研究大气污染现状，监测海平面升降，研究全球气候问题，监测海洋水质，研究海洋污染情况等。为保护南极地区的生态环境，不能开发其淡水资源。故①③④正确。故选C。 【点睛】南极地区处于地球的最南端，由于特殊的地理位置，形成了独特的气候环境。南极科考的意义有:特殊的自然环境，为科学家进行气象、冰川、地质、海洋、生物等领域的科学研究，提供了广阔的天然实验室。 25．D 26．C 【解析】25．由图可知，南极地区比北极地区气温低，故②正确，①错误；南极地区和北极地区都位于高纬度地区，故③错误；南极地区没有定居人口，这不是南极气温低的原因，故④错误；南极地区以陆地为主，降温幅度更大，故⑤正确；南极地区海拔更高，气温更低，故⑥正确。故D正确。故排除ABC，故选D。 26．南极的暖季是每年的11月至次年的3月，该季节是区南极考察的最佳时间，故A错误；长城站位于南极圈外，离南极点比昆仑站远，长城站位于昆仑站的西北方向，故B错误；南极科考是为了开展对特殊自然环境的研究，故C正确；破冰之日（11月23日），南极科考站多数处于极昼，故D错误。故选C。 【点睛】南极地区是自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。 27．D 28．C 【解析】27．中山站地处沿海地区，排除A；泰山站的海拔在3000米以下，排除B；长城站位于南极圈以外，没有极昼极夜现，排除C；昆仑站的纬度高、海拔高，气温在我国科考站中最低，D正确，故选D。 28．南极洲冰层融化不会增加南极洲的淡水资源，排除A；南极洲气候酷寒、降水少、多狂风，不适宜人口居住，不能向南极洲移民，排除B；南极洲冰层融化会破坏当地的生存环境，C正确；为保护南极地区原始的生态环境，不能开发南极洲的矿产资源，排除D；故选C。 【点睛】南板地区主要位于南极圈以南，酷寒、干燥、烈风是该地区主要的气候特征，南极地区因其特殊的地理位置、气候特征、自然资源，成为科学考察的宝地。 29．B 30．C 【解析】29．由图可知，我国规划建设中的南极科考站大致位于73°S， 163°E，A错；位于南寒带(66.5*S- 90°S为南寒带)，B对；濒临世界最大的太平洋，D错；昆仑站是我国纬度最高科考站，纬度最高的不是规划建筑的科考站，C错。故选B。 30．北极熊生活在北极地区，A错;南极地区气候干燥、烈风、酷寒，所以没有暴雨、气候也不潮湿(不会导致衣服发霉) ,建设者可能会遇到酷寒导致冻伤，C对，BD错。故选C。 【点睛】本题考查南极地区科学考察及自然环境特征。 31．D 32．C 【分析】31．由图可知，格陵兰岛的冰川累计额融化面积不同年份虽有所变化，但总体不断增加，D对，ABC错。故选D。 32．由于全球气候不断变暖，气温升高，使得格陵兰岛冰川累计额融化面积不断增加，所以科学家关注格陵兰岛冰川的变化，是为了研究气候变化，C对，ABD错。故选C。 【点睛】本题主要考查了气候变化对格陵兰岛的影响，考查了学生根据图片提取地理信息的能力。 33．(1) 北冰 北美 高 (2)A (3) 全年酷寒干燥 B (4) 暖 减弱 (5)节能减排，在家中使用节能灯泡，合理利用电器；将家庭垃圾进行分类处理，减少对环境的污染等。 【分析】本题以极地地区为材料，涉及北极地区的地理位置、极地地区的气候变化、南极地区的气候特征与科考价值、极地地区的保护等知识点，考查学生区域认知和人地协调观的核心素养。 【详解】（1）读图可知，北极地区主要包括北冰洋及周围的欧洲、亚洲、北美洲的部分地区。这里纬度高，气温低，常年被海冰覆盖。 （2）读图1可知，格陵兰岛冰川年内累计融化面积有升有降，但总体呈波动增加趋势。故选A。 （3）结合所学知识可知，南极地区气候特征是全年酷寒干燥。独特的地理环境使南极成为科研宝地，这里可以开展的研究包括：①南极出现臭氧空洞，危害人体健康，可以开展臭氧层监测；③南极的海冰大量融化，反映出全球气候的变暖，可以研究气候演变，①③正确。在南极地区进行矿产资源和淡水资源的开发会破坏其生态环境，②④错误。故选B。 （4）读资料卡可知，此次“西瓜雪”出现时间是2月份，是南极的夏季，是暖季。气温异常偏高，会造成藻类繁殖加快，冰面变暗，冰的反射减弱，太阳辐射被削弱的更少，到达地面的太阳辐射增多，使气温进一步升高，冰川融化。 （5）南北极是全球气候变化的“指向标”，日常生活中有助于保护极地环境的建议有节能减排，在家中使用节能灯泡，合理利用电器；将家庭垃圾进行分类处理，减少对环境的污染；提倡绿色出行，多坐公交车，减排二氧化碳；积极参与植树造林等。 34．(1)B (2) 95%以上 较小 较大 (3) 大/增大 减小 增大 C (4) 北极圈 高 低 减小 上升 高 (5)在生活方面，可以通过减少浪费、使用可再生能源、购买环保产品和采用低碳出行等方式，实现绿色消费和生活。在生产方面，采用清洁生产技术，减少对环境的污染和资源的消耗等。 【分析】本大题以北极地区近30年北冰洋部分海域5月、6月平均海冰密集度分布图为材料，涉及北极地区的环境问题、原因和影响等知识点，主要考查学生的读图分析能力和思维能力。 【详解】（1）海冰是指在海洋表面结冰的现象，受气温的影响很大，气温越低，海冰面积越大。海冰密集度的数值越大，海冰的面积越大，说明海冰融化越少，B正确。海冰的面积越少，说明海冰融化越多，ACD不正确。故选B。 （2）读近30年来5月份的北冰洋海冰密集度可知，北冰洋大部分地区5月海冰密集度为95%以上。其中，白令海峡附近海域的海冰密集度较小，大约为55%-75%，反映出此处海冰融化量较大。 （3）读5月份和6月份海冰密集度比较可知，整体上看，6月北冰洋部分海域的海冰融化量增大；勒拿河河口附近海域的海冰密集度减小；白令海峡附近海域的海冰融化量增大。因为6月份气温比5月份气温高，海冰融化量大，所以海冰面减少，气温的变化与纬度有关，与海拔有关，与季节有关，与河流无关，①③④正确。故选C。 （4）读图可知，北极地区主要位于北极圈以北的地区，这里纬度高，气温低。随着全球气候变暖，北极地区的暖机期间海冰受气温影响，融化速度快，会造成全球海平面上升，沿海低地被淹没，北极熊需要到纬度更高的地区生活。 （5）温室气体排放与全世界人类有关，所以要减少温室气体的排放，可以从生产生活的小事做起，如绿色出行、节约用电、植树造林等；在生产方面，绿色发展要求企业采用清洁生产技术，减少对环境的污染和资源的消耗。（意思合理即可） 35．(1) 76°E，69°S（上下浮动2°） 西北 (2) 科技 生态保护 B (3)南极地区和北极地区位于南北半球，暖季相反，去科考的时间不同。它们选择在暖季的时候科考原因是暖季气温较高，且白昼时间长，工作时间长。 (4) 纬度 下降 全球变暖 (5)绿色出行；减少用使用一次性筷子；垃圾分类；双面打印，节约用纸等。 【分析】本题以南极地区图及相关资料为材料，涉及南极地区的位置、气候和极地考察、全球气候变暖等的知识点，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。 【详解】（1）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。由题干可知，长城站的经纬度是62°13′S，58°58′W；中山站的经纬度是69°S，76°E；从经度来看，长城站位于中山站的西方；从纬度来看，长城站位于中山站的北方；由此可知，长城站位于中山站的西北方向。 （2）由题干可知，在科考期间吃到新鲜蔬菜，应用的是温室大棚和无土栽培技术，大棚需采用高强，度、低能耗的现代化透光结构，能保温、可抵抗大风，同时需严防温室内的外来物种侵害南极土地，成本非常高。故在科考期间吃到新鲜蔬菜得益于科技的发展和经济的发展，没有直接在南极大陆上种植而是采用无土栽培技术，主要是对南极地区的生态保护。新鲜蔬菜曾是南极科考队员心中的“奢侈品”，主要因为南极气候是酷寒、干燥、烈风，不可能种植出新鲜的蔬菜，再加之南极和最近的国家之间距离较远，将新鲜的蔬菜运送到南极是需要花费大量精力人力物力，与大气中氧气含量较低无关，故选B。 （3）南北极科考时间不同，主要是因为南极地区和北极地区位于南北半球，季节相反，暖季相反，故去科考的时间不同。它们选择在暖季的时候科考原因是暖季气温较高，且白昼时间长，工作时间长。 （4）北极地区纬度高，气温低，有大范围的海冰。由图分析可知，近30年间，北极地区海冰范围整体呈下降趋势，这一结果与全球变暖有关系，因为这一问题，北极航道的开通提供了可能，但北极航道开通后，将会有大批船只往来，这将带来生物入侵，污水排放等问题，这对北极脆弱的生物圈有着严重的影响。而且北极航道的开通将会吸引大量的游客等，故带来的危害远大于航道开通的好处。 （5）为实现“碳中和”，在生活中我们中学生应该践行绿色生活理念。节约粮食，践行光盘行动；绿色出行，尽量乘坐公共交或者骑自行车；自觉购买节能产品，降低能耗。践行绿色办公理念等 36．A 37．C 38．C 【解析】36．南北半球季节相反，南极洲的暖季是每年的11月至次年的2月。我们的跨年度时间正好是南极的暖季，此时气候比较温暖，有利于开展磷虾的捕捞工作，A正确；地质灾害较少、生物种类最丰富、海洋结冰范围最大不是选择在跨年度期间进行磷虾捕捞的原因，BCD错误；故选A。 37．南极地区生态环境脆弱，我们人类一定要保护南极地区的生态环境。在南极地区进行磷虾捕捞的前提是对南极地区进行科学考察，C正确；进行国际市场调查、严格控制人口增长不是在南极地区进行磷虾捕捞的前提，AB错误；在全球范围内杜绝海洋污染难以实现，D错误；故选C。 38．南极酷寒，多狂风，降水稀少。夏季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，太阳辐射较弱，根本无法驱散冰原上的寒气。冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上不停地咆哮，故①③④符合题意；矿产资源丰富不是其地理环境具有其特殊性的表现，②错误；故选C。 【点睛】南极地区的气候特点是酷寒、多狂风、降水稀少。地球上68%的淡水以冰川形式储存在两极地区，南极地区是世界上淡水资源最丰富的地区。迄今为止，已有30多个国家在南极地区建立了一大批科学考察站，保护与和平利用地球上最后一片净土−−南极洲。 39．(1) 太平 印度 亚洲 非洲 (2) 航行时间更短，可以节省运输时间和燃料 结冰期长，通航时间短 (3) A D E H 【分析】本题以两航道为材料，涉及了世界上大洲、大洋的分布、大洲之间的分界线、北极航道(东北航道)与苏伊士运河航道的特点及北极地区的自然地理环境特点与人类生活的关系，解答此题的方法是结合所学知识点读图分析解答。 【详解】（1）读图可知，沿苏伊士运河航道从大连到鹿特丹依次经过太平洋、印度洋和大西洋，途经的苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，沟通了红海和地中海。 （2）与苏伊士运河航道相比，北极航道(东北航道)的优势条件是航行时间更短，可以节省运输时间和燃料等；不利条件是结冰期长，通航时间短等。 （3）生活在北极航道(东北航道)沿线的萨米人受当地气候寒冷自然环境的影响，传统生产生活方式极具特色。地理位置：A位于北极圈附近，纬度高，北邻北冰洋；环境特征：植被覆盖稀少，D夏季短促，冬季漫长；广袤的冰原地带，生产生活方式以E饲养驯鹿，渔猎为生；将夏季捕获的猎物储存到冬季食用，过着H游牧生活，冬季南迁。 40．(1) 66.5°S/南极圈 南极 太平洋 大西洋 (2) 酷寒/严寒 烈风 干燥/降水少 B (3) 气候变暖/气温升高 加快 融化 上升 【分析】本题以南极地区图和气温曲线降水量柱状图为材料，涉及南极地区的范围、气候、科研和西瓜雪”、冰川融化现象出现的原因等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。 【详解】（1）南极地区包括南极圈以南的南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括太平洋、印度洋、大西洋的一部分海域。 （2）南极大陆孤独地位于地球的最南端，南极地区气候特点是酷寒、烈风和干燥。独特的地理环境使南极成为科研宝地，这里可以开展的研究包括：臭氧层监测、气候演变、海冰变化等；在南极地区进行矿产资源开采和淡水资源开发，会使得南极地区生态环境遭到破坏。①③正确，②④错误。故选B。 （3）近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球①全球气候变暖。科学家预测，随着全球气候变暖，南极地区冰川的③融化程度将会进一步增强，这将可能会造成海平面④上升，沿海低地就可能会被淹没、生物多样性发生变化。随着全球气候变暖，当地雪藻在偏暖气候时的繁殖速度②加快，冰面变暗，冰的反射率变弱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$