答题规范(1) 有关沉淀洗涤的答题模板-【优化探究】2025年高考化学一轮复习高考总复习配套课件（苏教版2019）

第二单元 物质的分离和提纯 答题规范(1)　有关沉淀洗涤的答题模板 优化探究 大单元一　化学基本概念与化学实验基础 专题3　化学实验基础知识 　(1)洗涤沉淀的目的 ①若滤渣是所需的物质，洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂质，得 到更纯净的沉淀物。 ②若滤液是所需的物质，洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣，把有用 的物质(如目标产物)尽可能洗出来。 规范答题指导 (2)洗涤剂的选择 蒸馏水：除去沉淀吸附的可溶性杂质。 冷水：除去沉淀吸附的可溶性杂质，降低沉淀在水中的溶解度，减少沉 淀的损失。 沉淀的饱和溶液：减少沉淀的溶解。 有机溶剂(酒精、丙酮、乙醚等)：适用于易溶于水但不易溶于有机溶剂 的固体，既能减少固体的溶解，又能利用有机溶剂的挥发性除去固体表 面的水分，使产品干燥。 (3)沉淀洗涤的答题模板 注洗涤液(沿玻璃棒向漏斗中注入洗涤液) 　↓ 标准(使洗涤液完全浸没沉淀或晶体) 　↓ 重复(待洗涤液流尽后，重复操作2～3次) (4)检验沉淀是否洗净的答题模板 取样(取少量最后一次洗涤液于一洁净的试管中) 　↓ 加试剂[加入××试剂(必要时加热，如检验N )] 　↓ 现象(不产生××沉淀或溶液不变××色或不产生××气体) 　↓ 结论(说明沉淀已经洗涤干净) 1. 在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，可以在混合 物中加入过量BaCl2溶液，沉淀S ，然后过滤、洗涤、烘干、称量得 到BaSO4的质量。请回答下列问题： (1)判断S 是否沉淀完全的方法是 ⁠ ⁠。 (2)过滤完毕后，洗涤沉淀的目的是 ⁠ ⁠。 向上层清液中再加入BaCl2溶液， 若产生白色沉淀，说明S 未沉淀完全，反之则沉淀完全 洗去可溶性杂质(Na＋、Cl－)等 规范答题训练 (4)判断沉淀是否洗净的方法是 ⁠ ⁠ ⁠。 取少许最后一次洗涤液于试管中，滴加 稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之 则已洗净 (3)洗涤沉淀的方法是 ⁠ ⁠。 沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水至浸没沉淀，待蒸 馏水自然流下后，重复操作2～3次 2. 从铝土矿(含有Fe2O3、SiO2等杂质)中提取氧化铝的流程如图所示： 洗涤滤渣c的实验操作方法是 ⁠ ⁠。 沿玻璃棒向漏斗中注入蒸馏水，使蒸馏 水完全浸没滤渣c，待蒸馏水自然流尽后，重复操作2～3次 3. 氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧 化锌[含有Fe(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)等杂质]的流程如下： 提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是 MnO2。 反应④形成的沉淀要用水洗涤，检验沉淀是否洗涤干净的方法是 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 取少 量最后一次洗涤液于一洁净的试管中，滴入适量稀盐酸，再滴入氯化钡 溶液，若无白色沉淀生成，则说明沉淀已经洗涤干净(答案合理即可) 4. 氯化亚铜(CuCl)是一种非常重要的化工原料。查阅资料可知：CuCl为 白色固体，微溶于水，不溶于乙醇，在空气中能被迅速氧化。 SO2还原氯化铜制备CuCl： 反应完成后将装置乙中混合物过滤、洗涤、干燥。“洗涤”时用乙醇代 替蒸馏水的优点是 ⁠ ⁠。 CuCl微溶于水，不溶于乙醇，“洗涤”时用乙醇代替蒸馏水可减少CuCl 的损失，且乙醇易挥发，便于快速干燥，防止CuCl被氧化。 减少CuCl的损失，且乙醇易挥发，便于快速干燥， 防止CuCl被氧化 $$