精品解析：2023-2024学年福建省福州市闽清县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2023—2024学年第一学期小学六年级语文科期末自测卷 （完卷时间 100分钟） 第一部分 积累与应用 1. 根据语境，读拼音写词语。 （1）yōu jìng（ ）的lái yīn hé（ ）畔，茅屋里传出yōu yáng（ ）的琴声， 月光中的máng gū niang（ ）táo zuì（ ）在琴声中。 （2）科技腾飞， 扬大国志气。听宇航员zhǎn dīng jié tiě（ ）的出征誓言，看神舟飞船点火的shùn jiān（ ），我们rè xuè fèi téng（ ）。 【答案】 ①. 幽静 ②. 莱茵河 ③. 悠扬 ④. 盲姑娘 ⑤. 陶醉 ⑥. 斩钉截铁 ⑦. 瞬间 ⑧. 热血沸腾 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“幽”“静”“莱”“盲”“醉”“截”“瞬”“沸”“腾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 下列词语中的加点字，读音与其他三项不同的是？（　　） A. 冠冕 B. 桂冠 C. 怒发冲冠 D. 夺冠 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．冠冕（guān miǎn）：古代帝王或贵族戴的礼帽。 B．桂冠（guì guān）：用桂树叶编成的冠，古代用作胜利者或杰出人物的奖赏，现在常用来比喻荣誉。 C．怒发冲冠（nù fà chōng guān）：形容非常愤怒，头发好像要冲开帽子一样。 D．夺冠（duó guàn）：在比赛中获得第一名，赢得冠军称号。 “冠冕”“桂冠”“怒发冲冠”中的“冠”都读“guān”，意思是帽子。“夺冠 中的“冠”读“guàn”，意思是居第一位。 故选D。 3. 下面四组词语中，书写有误的是（　　） A. 疙瘩 衣裳 旗帜 B. 攀登 照耀 花蕾 C. 愁怨 肃静 彩红 D. 绿毯 疲倦 苔藓 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是错别字。 C．彩红——彩虹； 故选C。 4. 下列句子中，“弦”的意思和其他三项不同的是哪一项？ （　　） A. 琴弦 B. 抚弦 C. 弦外之音 D. 弦月 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查多义字。 A．琴弦：指张在琴上的绷紧的弦，奏时弹拨或摩擦发声。弦：指乐器上的弦，即“用以发声的线”。 B．抚弦：指拨弄琴弦。指弹琴。弦：指乐器上的弦，即“用以发声的线”。 C．弦外之音：指琴声之外还有别的声音。弦：指乐器上的弦，即“用以发声的线”。 D．弦月：指呈半圆形的月亮。指农历初七、八或廿二、三之月。弦：指月亮的一种状态，即“上弦月”或“下弦月”，在这里表示月亮半圆的形状。 故选D。 5. 下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（　　） A. 高山流水 B. 笔走龙蛇 C. 叱咤风云 D. 黄钟大吕 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语理解和排列归类。 “琴棋书画”指弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。 A．高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。 B．笔走龙蛇：指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。 C．叱咤风云：形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右时局者的威风气势。与“琴棋书画”无关。 D．黄钟大吕：黄钟，我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。大吕，六种阴律的第四律。形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 与“琴棋书画”无关的一项是“叱咤风云”。 故选C。 6. 下列句子中，关联词语运用有误的是哪一项？（　　） A. 只要努力坚持下去，我们成功的概率就会越来越大。 B. 因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国冬天总会来的早些。 C. 虽然生命中没有了希望，但是好像鸟儿没有了翅膀。 D. 不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关联词。 C．“虽然生命中没有了希望，但是好像鸟儿没有了翅膀”关联词运用错误。这句话中“生命中没有希望”和“好像鸟儿没有翅膀”是假设关系，应改为“如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀”。 故选C。 7. 下列与“耕当问奴，织当问婢”，意思最相近的一项是（　　） A. 莫道君行早，更有早行人。 B. 欲知山中事，须询打柴人。 C. 常在河边走，哪有不湿鞋。 D. 欲要看究竟，处处细留心。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是诗句的理解。 “耕当问奴，织当问婢”意思耕田的事情要问奴纺织的事情要问婢。比喻办事应该向内行请教。 A．“莫道君行早，更有早行人。”意思是不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。 B．“欲知山中事，须问砍柴人。”意思是想要知道山中的事情，你就需要去问上山砍柴的人。比喻办事应该向内行请教。符合题意。 C．“常在河边走，哪有不湿鞋。”比喻长期在不良环境中生活，免不了要染上恶习；或长期干危险营生，免不了要出娄子。 D．“欲要看究竟，处处细留心。”意思是想要把事情(问题)搞清楚、弄明白，那就要处处注意仔细观察。 与“耕当问奴，织当问婢”，意思最相近的一项是“欲知山中事，须问砍柴人。” 故选B。 8. 有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联。（　　） A. 棋差一着，青面兽痛失生辰纲 B. 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 C. 路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D. 报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对联。 对联讲究对仗工整、主题相符、平仄协调。上联“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”来自《西游记》，主要体现了孙悟空惩凶除恶的英雄形象及宏大的“取经”主题，对应《水浒传》中英雄义举的场景。这个上联由两部分组成，前半部分“降妖伏魔”是动宾结构，描述了一种行为或任务；后半部分“孙行者扬威取经路”则具体到了人物（孙行者）和他的行为（扬威）以及场景（取经路）。 A．“棋差一着，青面兽痛失生辰纲”出自《水浒传》中的一情节，讲述的是杨志押送生辰纲过程中的失败。虽然是《水浒传》中的情节，但这个选项重点在于失误和失落，并不符合“扬威”和“伏魔”的意境。 B．“惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊”，出自《水浒传》。这里的“惩凶除恶”与“降妖伏魔”在意义上对仗，且“聚义”对应“扬威”，整体上下联对仗工整且意境相符。 C．“路见不平，鲁提辖拳打镇关西”，虽是侠义行径，与降妖伏魔的英雄感类似，但是“路见不平”并没有与“取经路”相符的意义上的取材，且没有“聚义”或“扬威”之类的呼应。 D．“报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙”出自《水浒传》李逵的故事，与“降妖伏魔”的意境不符，因其侧重个人恩怨和情感宣泄，而上联侧重一路上的英勇表现。 故选B。 9. 下列概括语段大意最合理的一项是（　　） 西红柿个大新鲜，颜色红亮。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小黄花呢。紫色的茄子有圆的，有长的，都油亮亮的。还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜、红艳艳的线椒…… A. 田野里的庄稼丰收在望。 B. 这里的蔬菜又多又好。 C. 田野里的庄稼品种很丰富。 D. 西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、丝瓜、柿子椒、冬瓜、线椒长势喜人。 【答案】B 【解析】 【详解】考查概括大意。概括大意是对一个段落的基本内容的简缩和初步的概括。段落大意要用明确、完整、简洁的语句表达。 语段中出现西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、冬瓜等等，这说明蔬菜种类多，“西红柿个大新鲜、嫩绿的黄瓜、红艳艳的线椒”这说明蔬菜非常新鲜，非常好，故答案选B 10. 学校举办的诗词大会进入“飞花令”的游戏环节，要求同学们吟诵带有“风”字的诗句，如你是其中一员会吟诵本学期所学的哪三个带有“风”字的诗句？ （1）______________________。 （2）______________________。 （3）______________________。 【答案】 ①. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ②. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ③. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 根据本册学过的古诗来写带有“风”字的诗句即可。 如： 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。出自刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》。意思：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。出自杜牧《江南春》。意思：辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》。意思：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》。意思：忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔，恰似这天色刚刚初晴。 11. 毛主席的诗，充满了乐观精神。《七律·长征》中“_______________________，________________________。”运用了比喻和夸张，大无畏精神跃然纸上。《菩萨蛮·大柏地》中“_________________，_____________________？”这句诗前半句色彩斑斓，后半句用问句展示了人民军队的革命豪情。 【答案】 ①. 五岭逶迤腾细浪 ②. 乌蒙磅礴走泥丸 ③. 赤橙黄绿青蓝紫 ④. 谁持彩练当空舞 【解析】 【详解】本题考查古诗词的理解。 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”出自现代诗人毛泽东的《七律·长征》，意思是绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。 “赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”出自毛主席的《菩萨蛮·大柏地》，意思是空中有赤橙黄绿青蓝紫，而谁又在手持这彩虹临空舞蹈？ 书写时注意“逶”“礴”“橙”“彩”“舞”的正确写法。 12. 文字是有画面的。在《月光曲》中，文字描绘了乐曲的高昂激越：“海面上刮起了大风，卷起了巨浪。___________________，一个连一个_______________________……”在《草原》中，文字描绘出小丘的柔美：“那些小丘的线条是___________，_______________，不用_______________的中国画那样，_________________，轻轻流入云际。” 【答案】 ①. 被月光照得雪亮的浪花 ②. 朝着岸边涌过来 ③. 那么柔美 ④. 就像只用绿色渲染 ⑤. 墨线勾勒 ⑥. 到处翠色欲流 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“朝”“美”“染”“墨”“勒”“翠”的正确写法。 第二部分 阅读与欣赏 非连续性文本阅读。 学校正在开展“童心向党”党史学习主题活动，陈悦同学正在学习中国共产党人精神谱系，她选取了三种伟大精神与同学们分享。 ★长征精神 长征中，英勇的红军血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，翻雪山，过草地，行程约二万五千里，纵横十余省，最终取得长征伟大胜利。 伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； 就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神； 就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 抗战精神 ★抗日战争，简称抗战。从1931年9月18日九一八事变开始至 1945年结束，经过十四年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民取得了抗战的伟大胜利。 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 ★抗美援朝精神 1950年10月，中国人民志愿军，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月，在1953年7月赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。 英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。 13. 关于长征，毛泽东在《七律·长征》一诗中用“_________________________，_______________________”总体描述了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 14. 在抗美援朝这场保家卫国的战争中涌现的英雄人物有__________、_________等。 15. 伟大的英雄铸就伟大的精神，无数的革命先烈对祖国的赤诚之心，让我想起了一句爱国名言：_________________，____________________。——曹植 16. 本学期我们所学习的课文《狼牙山五壮士》展现的是__________精神； 《金色的鱼钩》展现的是_________精神。 17. 共产党人的伟大精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。在当今社会中，你在什么时候，哪些人身上看到了怎样的精神？ _______________ 【答案】13. ①. 红军不怕远征难 ②. 万水千山只等闲 14. ①. 黄继光 ②. 邱少云 15. ①. 捐躯赴国难 ②. 视死忽如归 16. ①. 视死如归、宁死不屈 ②. 不怕牺牲、舍己为人 17. 示例：当看到有关边防战士的新闻时，我在他们身上看到了这种精神。他们数十年如一日，克服重重困难，驻守在边疆，为保卫祖国奉献自己的青春和力量。 【解析】 【导语】这篇文章简要介绍了中国共产党三个重要的革命精神：长征精神、抗战精神和抗美援朝精神。通过对历史事件的回顾，文章强调了中华民族在艰难困苦的一些重大历史时刻中所展现的坚定信念、不畏艰险、团结一心、勇敢顽强的精神风貌。这种精神不仅仅是历史的回响，更是推动中国发展和复兴的动力，对于激励个人和社会有重要的现实意义。文章旨在教育和启发读者继承和发扬这些精神。 【13题详解】 本题考查诗句默写。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”出自毛泽东《七律·长征》，意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 书写时注意“难”“等”的正确写法。 【14题详解】 本题考查课外阅读积累。 抗美援朝中牺牲的十几万名烈士当中，有军职干部3名，师职干部10余名，团职干部200多名。烈士当中，有抱炸药冲敌阵与敌同归于尽的杨根思，有挺胸膛堵枪眼视死如归的黄继光，有战友伤、自己上、炸死敌军的一级爆破英雄伍先华，有双腿伤、忍痛爬、捐躯开路的许家朋，有子弹打光拉响手榴弹冲向敌人的孙占元，有卧火海忍剧痛、维护潜伏纪律的邱少云，有抢修桥梁保畅通英勇献身的杨连第，有战终日、歼顽敌、屡建战功的杨春增，有冒严寒跳冰窟救少年的国际主义战士罗盛教在朝鲜牺牲的十几万名烈士，他们来自祖国的四面八方、五湖四海。 家喻户晓的战斗英雄有：邱少云、黄继光、杨根思、罗盛教、毛岸英等。 【15题详解】 本题考查诗句默写。 “捐躯赴国难，视死忽如归。”出自两汉曹植的《白马篇》， 意思是为国家解危难奋勇献身,把死亡看得像回家一样平常。 书写时注意“躯”“忽”的正确写法。 【16题详解】 本题考查课文内容的理解。 《狼牙山五壮士》一文中讲述的是抗日战争时期五位壮士为掩护部队转移而勇敢抗敌的故事，表现了视死如归、不屈不挠的抗战精神。 《金色的鱼钩》一文中描绘的是长征路上，红军战士为照顾年幼的孩子们而牺牲自我的感人故事，展现了不怕艰难险阻、为革命理想奉献一切、舍己为人的精神。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 答题时首先要联系共产党人的伟大精神。然后在当今社会中寻找与这种精神相契合的实例。这可以是具体的个人或群体。在回答中，需要描述你所看到的具体情境以及人物所体现的精神特质。 例如：医护人员在抗疫期间的无私奉献体现了“舍生忘死的革命英雄主义精神”；教师在偏远地区坚守岗位表现了“坚定信念和无私奉献的精神”。 文学阅读 背向大地的爱 ①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。天上铅灰的乌云越聚越浓。天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。 ②女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。” ③一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。 在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！ ④他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。 ⑤不知道过了多少时间，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背。电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆，他就这样单手悬吊着承受父女两人的重量！ ⑥天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。 ⑦父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤。有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？ 因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。” 18. 第①自然段中画横线的句子是__________描写，这处描写在全文中的作用是_______________________________。 19. “父亲搂住女儿”这一动作在文中出现了四次，请你找一找分别是在怎样的情况下发生的，并完成思维导图。 __________→被吸到高空时→_________→_______________ 20. 第⑤自然段开始出现的“电缆”情节，下列描述不恰当的一项是（　　） A. “电缆”的出现，给当时身处绝境的父女俩一次生命的转机，给了活下去的希望。 B. “电缆”是串联故事前后的重要因素，推动了故事情节的发展。 C. “电缆”让父亲受了伤最终导致重度脑震荡。 D. “电缆”是联结父亲与女儿之间“爱”的依托。 21. 第④自然段中画波浪线的句子运用什么修辞手法，请分析这样写的好处。 _____________________ 22. 短文以《背向大地的爱》为题，你觉得好吗？请你联系短文内容，写写理由。 ____________________________ 【答案】18. ①. 环境 ②. 为下边故事的发生做了铺垫 19. ①. 女儿害怕时 ②. 看到电缆时 ③. 向下坠落时 20. C 21. 比喻。生动形象地表达父亲此时身处恶劣的环境。 22. 本文以“背向大地的爱”为题很好。短文讲述了在父亲和女儿被卷入龙卷风中后，父亲用自己的生命保护女儿的故事。当父女二人得以借助电缆从龙卷风中脱险时，却陷入另一个危险中，即女儿在怀里睡着，父亲却体力不支。当必须从十米的高空坠向地面时，父亲选择自己背向大地坠落，来保护怀中的女儿。标题“背向大地的爱”一方面概述了文章主要故事情节，即父亲在这场龙卷风中，用背朝大地面向天空的姿势保护了女儿，使女儿安然无恙。另一方面也突出了本文深刻的主题，即父亲对女儿的爱比大地更深沉、更厚重。 【解析】 【导语】这篇散文通过讲述父亲在龙卷风中拼命保护女儿的故事，展现了父爱的伟大与无私。文章从狂风暴雨的自然环境入手，以细腻的动作描写表现了父亲在危急时刻的果敢与坚定。故事情节紧凑，情感真挚动人，尤其是“背向大地”的视觉形象象征了父亲对女儿深沉的爱与牺牲精神，令人动容。标题《背向大地的爱》恰到好处地概括了文章的中心思想，使得读者印象深刻。 【18题详解】 本题考查分析句子的含义和作用。 第①段“原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。天上铅灰的乌云越聚越浓。天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。”这里通过对天气的描写可以确定是环境描写。 阴沉的天色、越来越黑的乌云、闪电、雷声等，营造出一种恐怖、压抑的氛围，为后文龙卷风的出现做铺垫。 【19题详解】 本题考查文章内容概括和理解。 通过短文第②段中“女儿瑟缩着小小的身子：‘爸爸，我怕！’他将女儿紧搂在胸前：‘丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。’”可知，第一次出现是在女儿害怕时发生的； 通过短文第⑤自然段中“电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆，他就这样单手悬吊着承受父女两人的重量！”可知，第三次搂紧女儿是在看到电缆时发生的； 通过短文第⑥自然段中“他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。”可知，第四次搂紧女儿是在向下坠落时发生的。 【20题详解】 本题考查文章内容概括和理解。 C ．从第⑦段“父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤。”可知，重度脑震荡是由于父亲为保护女儿背朝下摔落导致的，不是电缆直接造成的。 故选C。 【21题详解】 本题考查分析句子的含义和作用。 通过阅读第④段“他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。”可知，这句话运用了比喻的修辞手法。把龙卷风的声音比作几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声和无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声，生动地表现出龙卷风声音的巨大和怪异，让读者能够更加直观地感受到龙卷风的可怕。增强感染力：通过比喻，使读者仿佛身临其境，增强了文本的感染力，更能引起读者对父女俩处境的担忧和紧张感。 【22题详解】 本题考查分析标题的作用。 联系短文以及自身的积累写出自己的题目的看法，如：短文以《背向大地的爱》为题非常好。理由如下： 1．紧扣主题“背向大地” ，短文中父亲在龙卷风中为保护女儿所做出的关键举动。父亲在面临被龙卷风抛向高空的绝境时，为了不让女儿受伤，选择用自己的背朝向大地。这个独特的姿势体现了深沉的父爱，紧扣了文章所表达的爱的主题。 2．富有深意象征父爱：题目中的 “背向大地” 象征着父亲在危险面前毫不犹豫地将女儿护在怀中，以自己的身体为女儿抵挡可能的伤害，深刻地展现了父爱的伟大和无私。 第三部分 表达与交流 23. 生活中，有无数美好的人、事、物——颗美好的心灵、一份美好的情感、一个美好的梦想、一段美好的往事、一处美好的风景……这一切，就在我们身边。请以“感受美好”为话题，写一篇习作。要求：题目自拟；书写工整，语句通顺，内容具体，感情真实；字数500字左右。 【答案】例文： 感受生活的美好 生活中的美好无处不在，它们如同点点繁星，点缀着我们平淡的日常。有时候，这些美好藏匿在细微之处，需要我们用心去感受和发现。 清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地拂过脸庞，那是大自然给予我们的温暖拥抱。我站在窗前，深吸一口清新的空气，感受着新的一天的开始。这份宁静和希望，是生活中简单而纯粹的美好。 在忙碌的工作间隙，我总会抽空去公园散步。那里，绿树成荫，鸟语花香，每一步都仿佛踏在柔软的地毯上。我看着孩子们在草地上奔跑嬉戏，听着老人们悠闲地聊天，感受着这份和谐与宁静。这些平凡的瞬间，构成了生活中最真实的美好。 傍晚时分，我回到家中，与家人围坐在一起，共享晚餐。餐桌上摆满了色香味俱全的佳肴，我们谈笑风生，分享着一天的趣事。这份家的温暖和团聚的快乐，是生活中最温馨的美好。 夜深人静时，我喜欢坐在书桌前，翻开一本好书，沉浸在文字的世界里。书中的故事和智慧，如同一盏明灯，照亮我的心灵。这份知识的滋养和精神的充实，是生活中最深沉的美好。 生活中的美好，不仅仅是物质的丰盈，更是心灵的触动。它可能是一次意外的帮助，一个真诚的微笑，或是一次深刻的对话。这些美好的瞬间，虽然短暂，却能在我们的心中留下永恒的印记。 让我们放慢脚步，用心去感受生活中的每一份美好。无论是大自然的恩赐，还是人与人之间的温情，都是值得我们珍惜和感激的。因为，正是这些点点滴滴的美好，构成了我们丰富多彩的人生。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。这是一篇话题作文，要求以“感受美好”为话题进行写作。话题中的关键词是“美好”，可以是人、事、物所展现出的美好的心灵、情感、梦想、往事、风景等。需要通过具体的描写和叙述，表达自己对美好的感受。 二、立意。通过对生活中美好事物的描写，表达对生活的热爱、对人性的赞美、对美好情感的珍惜等积极向上的情感，同时也可以引发人们对美好生活的向往和追求。 三、写作思路。 开头：可以用优美的语言描绘一幅美好的画面，引出“美好”的话题。 中间：具体描写美好的人、事、物。可以选择一个具体的事例，如一次温暖的帮助、一段难忘的经历、一个美丽的风景等，详细地描写其过程和细节，展现出美好的一面。描写自己的感受。在叙述美好的事例的同时，要融入自己的感受，如感动、喜悦、幸福等，让读者能够感受到美好对自己的触动。可以适当运用对比的手法，突出美好的重要性。例如，描写在遇到困难时，美好的事物给自己带来的力量和希望，与没有美好时的迷茫和无助形成对比。 结尾：总结全文，再次强调美好的重要性，表达自己对美好生活的向往和珍惜之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第一学期小学六年级语文科期末自测卷 （完卷时间 100分钟） 第一部分 积累与应用 1. 根据语境，读拼音写词语。 （1）yōu jìng（ ）的lái yīn hé（ ）畔，茅屋里传出yōu yáng（ ）的琴声， 月光中的máng gū niang（ ）táo zuì（ ）在琴声中。 （2）科技腾飞， 扬大国志气。听宇航员zhǎn dīng jié tiě（ ）的出征誓言，看神舟飞船点火的shùn jiān（ ），我们rè xuè fèi téng（ ）。 2. 下列词语中的加点字，读音与其他三项不同的是？（　　） A. 冠冕 B. 桂冠 C. 怒发冲冠 D. 夺冠 3. 下面四组词语中，书写有误的是（　　） A. 疙瘩 衣裳 旗帜 B. 攀登 照耀 花蕾 C. 愁怨 肃静 彩红 D. 绿毯 疲倦 苔藓 4. 下列句子中，“弦”的意思和其他三项不同的是哪一项？ （　　） A. 琴弦 B. 抚弦 C. 弦外之音 D. 弦月 5. 下列词语与“琴棋书画”无关的一项是（　　） A. 高山流水 B. 笔走龙蛇 C. 叱咤风云 D. 黄钟大吕 6. 下列句子中，关联词语运用有误的是哪一项？（　　） A. 只要努力坚持下去，我们成功的概率就会越来越大。 B. 因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国冬天总会来的早些。 C. 虽然生命中没有了希望，但是好像鸟儿没有了翅膀。 D. 不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。 7. 下列与“耕当问奴，织当问婢”，意思最相近的一项是（　　） A. 莫道君行早，更有早行人。 B. 欲知山中事，须询打柴人。 C. 常在河边走，哪有不湿鞋。 D. 欲要看究竟，处处细留心。 8. 有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，选择与之对应的最为恰当的下联。（　　） A. 棋差一着，青面兽痛失生辰纲 B. 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊 C. 路见不平，鲁提辖拳打镇关西 D. 报仇雪恨，莽李逵泄愤山神庙 9. 下列概括语段大意最合理的一项是（　　） 西红柿个大新鲜，颜色红亮。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小黄花呢。紫色的茄子有圆的，有长的，都油亮亮的。还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜、红艳艳的线椒…… A. 田野里的庄稼丰收在望。 B. 这里的蔬菜又多又好。 C. 田野里的庄稼品种很丰富。 D. 西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、丝瓜、柿子椒、冬瓜、线椒长势喜人。 10. 学校举办的诗词大会进入“飞花令”的游戏环节，要求同学们吟诵带有“风”字的诗句，如你是其中一员会吟诵本学期所学的哪三个带有“风”字的诗句？ （1）______________________。 （2）______________________。 （3）______________________。 11. 毛主席的诗，充满了乐观精神。《七律·长征》中“_______________________，________________________。”运用了比喻和夸张，大无畏精神跃然纸上。《菩萨蛮·大柏地》中“_________________，_____________________？”这句诗前半句色彩斑斓，后半句用问句展示了人民军队的革命豪情。 12. 文字是有画面的。在《月光曲》中，文字描绘了乐曲的高昂激越：“海面上刮起了大风，卷起了巨浪。___________________，一个连一个_______________________……”在《草原》中，文字描绘出小丘的柔美：“那些小丘的线条是___________，_______________，不用_______________的中国画那样，_________________，轻轻流入云际。” 第二部分 阅读与欣赏 非连续性文本阅读。 学校正在开展“童心向党”党史学习主题活动，陈悦同学正在学习中国共产党人精神谱系，她选取了三种伟大精神与同学们分享。 ★长征精神 长征中，英勇的红军血战湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，翻雪山，过草地，行程约二万五千里，纵横十余省，最终取得长征伟大胜利。 伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神； 就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神； 就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。 抗战精神 ★抗日战争，简称抗战。从1931年9月18日九一八事变开始至 1945年结束，经过十四年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民取得了抗战的伟大胜利。 中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。 ★抗美援朝精神 1950年10月，中国人民志愿军，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月，在1953年7月赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。 英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。 13. 关于长征，毛泽东在《七律·长征》一诗中用“_________________________，_______________________”总体描述了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。 14. 在抗美援朝这场保家卫国的战争中涌现的英雄人物有__________、_________等。 15. 伟大的英雄铸就伟大的精神，无数的革命先烈对祖国的赤诚之心，让我想起了一句爱国名言：_________________，____________________。——曹植 16. 本学期我们所学习的课文《狼牙山五壮士》展现的是__________精神； 《金色的鱼钩》展现的是_________精神。 17. 共产党人的伟大精神，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。在当今社会中，你在什么时候，哪些人身上看到了怎样的精神？ _______________ 文学阅读 背向大地的爱 ①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。天上铅灰的乌云越聚越浓。天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。 ②女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。” ③一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。 在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！ ④他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。 ⑤不知道过了多少时间，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背。电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆，他就这样单手悬吊着承受父女两人的重量！ ⑥天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。 ⑦父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤。有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？ 因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。” 18. 第①自然段中画横线的句子是__________描写，这处描写在全文中的作用是_______________________________。 19. “父亲搂住女儿”这一动作在文中出现了四次，请你找一找分别是在怎样的情况下发生的，并完成思维导图。 __________→被吸到高空时→_________→_______________ 20. 第⑤自然段开始出现的“电缆”情节，下列描述不恰当的一项是（　　） A. “电缆”的出现，给当时身处绝境的父女俩一次生命的转机，给了活下去的希望。 B. “电缆”是串联故事前后的重要因素，推动了故事情节的发展。 C. “电缆”让父亲受了伤最终导致重度脑震荡。 D. “电缆”是联结父亲与女儿之间“爱”的依托。 21. 第④自然段中画波浪线的句子运用什么修辞手法，请分析这样写的好处。 _____________________ 22. 短文以《背向大地的爱》为题，你觉得好吗？请你联系短文内容，写写理由。 ____________________________ 第三部分 表达与交流 23. 生活中，有无数美好的人、事、物——颗美好的心灵、一份美好的情感、一个美好的梦想、一段美好的往事、一处美好的风景……这一切，就在我们身边。请以“感受美好”为话题，写一篇习作。要求：题目自拟；书写工整，语句通顺，内容具体，感情真实；字数500字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $