11.2 立方根(同步课件)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(北京版)

2024-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 11.2 立方根
类型 课件
知识点 立方根
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.42 MB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-10-23
作者 夜雨智学数学课堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48152840.html
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来源 学科网

内容正文:

11.2 立方根 数学(京改版) 八年级 上册 第十一章 实数和二次根式 学习目标 1.理解立方根的概念,会用符号表示一个数的立方根. 2.了解开立方与立方根互为逆运算. 3.会求一个数的立方根.   温故知新 1.什么叫做平方根? 一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根或二次方根. 2.平方根的性质有哪些? (1) 正数有两个平方根,两个平方根互为相反数. (2) 0 的平方根还是 0. (3) 负数没有平方根.   导入新课 问题 要制作一种容积为27m3的正方体形状的包装箱,这种包装箱的棱长应该是多? 设这种包装箱的棱长为xm,则 x3 = 27 这就是要求一个数,使它的立方等于27. 因为33=27,所以x=3. 因此这种包装箱的棱长为3m. 讲授新课 知识点一 立方根的定义与性质 如果一个数的 等于a,那么这个数就叫做a的 或三次方根. 这就是说,如果 那么 叫做 的立方根. 立方 立方根 你能类比平方根的定义给出立方根的定义吗? 立方根的定义: x3=a x a 在上面的问题中,由于33=27,所以3是27的立方根. 讲授新课 求一个数的立方根的运算,叫做开立方. 正如开平方与平方互为逆运算一样,开立方与立方也互为逆运算,我们可以根据这种关系求一个数的立方根. 讲授新课 做一做:(1)2的立方等于多少?是否有其他的数,它的立方等于8? (2) -3的立方等于多少?是否有其他的数,它的立方也是-27? 2的立方等于8; 没有. -3的立方等于-27; 没有. 立方根的性质 讲授新课 议一议:(1)正数有几个立方根? (2)0有几个立方根? (3)负数有几个立方根? 正数只有一个立方根. 0只有一个立方根. 负数只有一个立方根. 讲授新课 知识归纳 立方根的表示方法 每个数a都只有一个立方根,记作(读作“三次根号a”)。例如x3=100时,x是100的立方根,即x=;而103=1000,10是1000的立方根,即 根指数 被开方数 3 读作:三次根号 a 其中a是被开方数,3是根指数,3不能省略. 意义:a的立方根 讲授新课 立方根的性质 正数 0 负数 正数的立方根是_____; 0的立方根是__; 负数的立方根是_____. 讲授新课 探究:开立方 求一个数a的立方根的运算叫做开立方,a叫做被开方数. 互为 逆运算 立方运算 开立方运算 a为任意数 类似开平方与平方,开立方与立方也互为逆运算. 讲授新课 探究:()3与的关系 = ;= ;= ; = ;= ; 2.求下列各式的值: 1.求下列各式的值: 8 27 0 -8 -27 2 -2 4 0 -3 ()3 =a; 归纳:对于任何数a, =a; 归纳:对于任何数a, 结果相等 ()3=? =? 讲授新课 典例精析 【例1】求下列各式的值. (1) (2) (3) 解:(1) ; (2) ; (3) . 讲授新课 练一练 1、求下列各式的值: (1) - ; (2); (3) - ÷+. 解题秘方:根据立方根和平方根的性质进行化简计算 . 讲授新课 解: (1) - = - 7. (2) = =-. (3) - ÷ + =2÷ +1=2× +1= . 讲授新课 1、已知 和 互为相反数,且x≠0, y≠0,求 的值. 解: 因为 和 互为相反数, 所以 3y-1 和 1-2x 互为相反数, 即(3y-1) +(1-2x) =0. 所以 3y=2x. 又因为 x ≠ 0, y ≠ 0,所以 =. 当堂检测 1.下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. A 2.下列运算中:①;②;③;④,错误的个数有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 D 当堂检测 3.判断下列说法是否正确 (1)2是8的立方根 ( ) (2)-9没有立方根 ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) (6)正数有两个立方根,负数没有立方根( ) × × × √ √ √ 当堂检测 4.求下列各式的值 (1)(2)- (3) (4)- 解:(1) (2)-=-=-2 (3)==-3 (4)-=-=-3 当堂检测 5、已知 x-2 的平方根是 ±2,2x+y+7 的立方根是 3,求2x+y2 的算术平方根 . 解: 因为 x-2 的平方根是 ±2,所以 x-2=4. 所以 x=6. 因为 2x+y+7 的立方根是 3,所以 2x+y+7=27. 把 x=6 代入,解得 y=8,所以 x2+y2=62+82=100. 所以 x2+y2 的算术平方根为 10. 当堂检测 6、求下列个数的立方根:(1)-125, (2) , (3)-9, (4) , (5). 解:(1)∵(-5)3=-125,∴-125的立方根是-5,即 . (2)∵ , ∴的立方根是,即. (3)∵ , ∴的立方根是. (4)∵ , ∴的立方根是,∴的立方根是. (5)∵ , 的立方根是,∴的立方根是. 当堂检测 解:(1)因为(9)3=729,所以729的立方根是9,即=9; (2)因为(-)3=-=-4,所以的立方根是,即=; (3)因为(-)3 =-,所以- 的立方根是-,即= -; (4) (-5)3 的立方根是-5. 7.求下列各数的立方根: (1)729; (2) -4; (3) - ; (4) (-5)3. 当堂检测 8.某化工厂使用半径为 1 米的一种球形储气罐储藏气体,现在要造一个新的球形储气罐,如果要求它的体积必须是原来体积的4倍,那么它的半径应该是多少呢? 解:设新的球形储气罐的半径为R米, 则 , 则. 解:它的半径应该是米。 当堂检测 解:(1) 由原式得x3= . 因为()3=,所以x =; (2)因为(-6)3=-216,所以-2+x=-6,即x = -4; (3)因为=-2,所以x -2 =-8,即x = -6; 9.求下列各式中的x: (1)125x3=8; (2) (-2+x)3=-216; (3) =-2. 当堂检测 10.将一个体积为0.216 m3的大立方体铝块改铸成8个一样大的小立方体铝块,求每个小立方体铝块的表面积. 解:设每个小立方体铝块的棱长为x m,则 8x3=0.216. ∴x3=0.027.∴x=0.3. ∴6×0.32=0.54(m2), 即每个小立方体铝块的表面积为0.54 m2. 课堂小结 立方根 概念及表示 x3=a,x就叫做a的立方根(也叫做三次方根).记作(读作“三次根号a”) 性质 每个数a都只有一个立方根:正数的立方根是正数; 0的立方根是0;负数的立方根是负数. 开立方 求一个数a的立方根的运算叫做开立方,a叫做被开方数。开立方与立方互为逆运算. 几个重要公式 ()3 =a; =a; =; 谢 谢~ $$

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