第三单元 走向未来的少年 【单元测试·提升卷】-2024-2025学年九年级道德与法治下册单元速记·巧练（全国通用）

第三单元 走向未来的少年 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为此我们应（   ） ①将个人梦想与中国梦紧密联系起来 ②增强与国家民族休戚与共的责任感 ③珍惜美好时代并努力成为民族栋梁 ④放弃学业并积极投身国家建设实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦的征程上我们都是奋斗者，接力人！因此，我们需要（   ） ①坚定理想信念，树立过高目标鞭策自己进步 ②传承中华传统文化，全盘接受外来文化 ③践行社会主义核心价值观，积极承担社会责任 ④努力学习科学文化知识，增长才干 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 3．2024年5月3日，在五四青年节到来之际，习近平强调，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示青少年（   ） ①奋力攀登，用汗水书写青春②志存高远，担当民族复兴大任 ③怀揣梦想，避免走曲折的路④乐观向上，积极应对一切挑战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，这是因为（   ） ①有了规划就能实现我们的人生理想 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③有了规划就能取得优异的学习成绩 ④合理的规划有利于我们更好地度过初中生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“时代楷模”万步炎曾主持完成国家863计划、国家重点研发计划、国家长远发展项目及省部级科研项目40余项，获“全国杰出专业技术人才”“有突出贡献中青年专家”等称号。2022年，他所在的深海矿产资源开发技术装备教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。“时代楷模”万步炎用实际向我们展现了（   ） ①廉洁奉公、无私奉献的崇高品质 ②诚信守法、见利思义的高尚情操 ③勤于探索、锐意创新的人生追求 ④敬业创优、勤勉刻苦的求实态度 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生；走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识；体验“博物馆奇妙夜”，开启一场非遗奇遇；探寻家乡历史古迹，感受中华优秀传统文化魅力……广大中小学生走出教室，走进社会大课堂，这些活动的举办旨在（   ） A．增加个人阅历，推动教育高质量 B．变革教学方式，推动学校发展 C．感受实践魅力，增强学生责任感 D．依托社会资源，促进经济发展 7．他是一名00后小伙，凭借“刮腻子”成为世界冠军，他的经历很丰富： ●2019年观摩第45届世界技能大赛时，他就暗下决心也要成为代表中国出战的那个人。 ●他一天的训练量不少于7小时，每次训练都能让身上的衣服湿透；一双5公分厚、能用上一年的钢头鞋，往往两个月就被他磨破鞋底。 ●2022年他如愿参加世界技能大赛，获得抹灰和隔墙系统项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。他的经历启示我们（   ） ①更好的自己，要主动改正缺点，知耻而后勇 ②职业不分贵贱，依据国家需要和个人实际规划人生道路 ③见贤思齐，要把成为世界冠军作为人生奋斗目标 ④勇于探索青春，需要自信的热情和自强不息的态度 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 8．下边漫画启示青少年（   ） A．人无完人，要回避不足、学会欣赏自己的长处 B．知耻而后勇，大胆加入内卷、要做更好的自己 C．要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才 D．人生常有不如意，要通过自立自强来战胜挫折 9．ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，我们要（   ） ①依赖智能，科技改变生活②终身学习，不断自我更新③面向未来，做好职业规划④畅享未来，享受美好生活 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 10．距离中考越来越近，小明感觉学习压力越来越大，自己越来越紧张和焦虑。每天都要熬夜投入“题海”中⋯⋯据统计，与小明有同感的同学人数不少，在这里，我们想对临近毕业的学生们说（   ） ①学会接纳自己的全部②重视他人评价，它是认识自己的一面镜子 ③不断激发自己的潜能④全盘接受他人的意见 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 第Ⅱ卷 二、分析说明题 11．辨别分析 请运用所学道德与法治相关知识，对上面两种观点进行辨别与分析。（14分） 12．阅读材料,回答问题。 道德与法治学科王老师多年来坚持组织学生进行课前“时政新闻播报”,为学生打开了一扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是一名同学播报的内容: ★2023年3月10日,在中国的斡旋下,沙特和伊朗这对中东地区的“宿敌”握手言和。中沙伊三方签署并发表联合声明,宣布沙伊双方同意恢复外交关系。 ★2023年7月4日,国家主席习近平出席上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议并发表重要讲话,讲话中强调:“我们要肩负起时代赋予的重任,牢记初心使命,坚持团结协作,为维护世界和平与发展注入更多确定性和正能量。” ★第五届中国国际进口博览会共有145个国家、地区和国际组织参展,有284家世界500强和行业龙头企业参展。按一年计意向成交金额735.2亿美元,比上届增长3.9%。第六届中国国际进口博览会签约参展的世界500强和行业龙头企业数量已超2022年。 (1)运用“世界舞台上的中国”相关知识,谈谈你对上述新闻的理解。（8分） (2)老师组织学生进行课前“时政新闻播报”这一做法有何意义?（8分） (3)听完这一期的新闻播报后,小可准备发一条微博记录感想,请你帮他续写完整。（8分） 中国不断丰富构建人类命运共同体理念的内涵和实践路径，为维护世界和平与发展注入更多确定性和正能量，为我们伟大的祖国点赞。作为新时代的青少年，我们应该做到： 。 13．【榜样引领】 榜样是一面镜子，是一面旗帜，它带给我们无穷的力量。 秦裕琨，中国工程院院士、我国热能工程领域的先行者与奠基人、哈尔滨工业大学教授。 “要到祖国最需要的地方去，参与建设新中国！”刚大学毕业的他本可以留在家乡上海，却毅然填写了东北、西北、华北3个分配志愿。为解决当时国内锅炉热效率低的难题，他昼夜不停地绘制草图，吃住都在锅炉房里，终于制造出我国第一台自然循环锅炉。他常说，“要干就干别人干不了的，要啃就啃别人啃不动的。” 他从教70年，一直是深受大家尊敬的“秦先生”。他坚持开门办学，让渴望深造的年轻人获得学习机会。他寄语青年学子，“学就学好，干就干好”“努力成长为为国家作贡献的杰出人才”。他向哈工大教育发展基金会捐款，并设立“秦裕琨基金”支持学科发展。 请你运用所学知识，分析秦裕琨院士人生篇章的精彩之处。（6分） 14．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 书写最美篇章 马依彤、邓景辉、刘中民、李桂科、李德生、陈章……等十位“最美科技工作者”都来自科研生产一线，他们中有的坚持自主创新，打破核心技术受制于人的瓶颈；有的推动科研成果转化，保障国家能源安全；有的致力于优良品种选育推广，将论文写在祖国大地上；有的投身国防科研事业，为祖国安全锻造利剑……他们是科学家精神的杰出践行者，用责任、毅力与担当书写着创新奉献的动人故事。 技能成才报国 2023年7月15日是第九个世界青年技能日，各地各部门开展丰富的宣传活动，广东东莞，全市技能大赛开赛，技能人才纷纷亮相；江苏盐城，首届江苏青年技能周活动火热进行；陕西西安，中国航天科技六院举办高技能人才绝技绝活发布活动，现场展示车工精准剥蛋壳等绝技实操…… 弘扬工匠精神 马宏达是技能成才报国的代表。他每天早上8点准时出现在实训室；一双5厘米厚、能用一年的钢头鞋，在他脚下2个月就磨破了底。因为长期与水泥、砖块、瓷砖打交道，他的手上全是老茧……在成为世界冠军后，马宏达深知：金牌背后，凝结的更是团队的汗水，是国家的支持。如今，越来越多青年走上技能成才、技能报国之路，学技能、练技术，唱响一曲曲劳动者之歌。 (1)有同学认为：“技术岗位是一个平凡的岗位，平凡的岗位上创造不出不平凡的业绩。”你赞同这个观点吗?请谈谈你的认识。（8分） (2)工匠马宏达获得冠军的经历和“最美科技工作者”的事迹对我们有哪些启示?(答出3个不同角度)？（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 走向未来的少年 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为此我们应（   ） ①将个人梦想与中国梦紧密联系起来 ②增强与国家民族休戚与共的责任感 ③珍惜美好时代并努力成为民族栋梁 ④放弃学业并积极投身国家建设实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查少年梦与中国梦的关系、学习、青少年要成为中华民族的栋梁。 ①②③：分析题文，实现梦想需要我们坚定理想信念，将个人梦想与中国梦紧密联系起来，增强与国家民族休戚与共的责任感，珍惜美好时代并努力成为民族栋梁，故①②③符合题意； ④：学习是我们学生的主要任务，不能放弃学业，故④说法错误； 故本题选A。 2．青少年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦的征程上我们都是奋斗者，接力人！因此，我们需要（   ） ①坚定理想信念，树立过高目标鞭策自己进步 ②传承中华传统文化，全盘接受外来文化 ③践行社会主义核心价值观，积极承担社会责任 ④努力学习科学文化知识，增长才干 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查少年担当。 ③④：实现中国梦的征程上，需要我们践行社会主义核心价值观，积极承担社会责任；努力学习科学文化知识，增长才干，故③④符合题意； ①：青少年要树立符合自己实际的目标，故①说法错误； ②：全盘接受，说法绝对，对待外来文化要取其精华、去其糟粕，故②说法错误； 故本题选D。 3．2024年5月3日，在五四青年节到来之际，习近平强调，广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示青少年（   ） ①奋力攀登，用汗水书写青春②志存高远，担当民族复兴大任 ③怀揣梦想，避免走曲折的路④乐观向上，积极应对一切挑战 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查少年当自强。 ①②④：根据题干描述可知，习近平的四青年节到来之际的话语，启示我们青少年要奋力攀登，用汗水书写青春，志存高远，担当民族复兴大任，乐观向上，积极应对一切挑战，故①②④说法正确； ③：“避免走曲折的路”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 4．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，这是因为（   ） ①有了规划就能实现我们的人生理想 ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③有了规划就能取得优异的学习成绩 ④合理的规划有利于我们更好地度过初中生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查知活需要规划的原因。 ①③：说法太过绝对，有规划有助于我们实现人生理想，有助于取得优异成绩 ，故①③说法错误； ②④：依据教材知识可知，生活需要规划，是因为没有规划容易让我们陷入闲目和无序，合理的规划有利于我们更好地度过初中生活，故②④说法正确； 故本题选C。 5．“时代楷模”万步炎曾主持完成国家863计划、国家重点研发计划、国家长远发展项目及省部级科研项目40余项，获“全国杰出专业技术人才”“有突出贡献中青年专家”等称号。2022年，他所在的深海矿产资源开发技术装备教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”。“时代楷模”万步炎用实际向我们展现了（   ） ①廉洁奉公、无私奉献的崇高品质 ②诚信守法、见利思义的高尚情操 ③勤于探索、锐意创新的人生追求 ④敬业创优、勤勉刻苦的求实态度 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查敬业精神。 ③④：题文中，“时代楷模”万步炎的事迹说明，一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富，只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值，因此，这向我们展现了勤于探索、锐意创新的人生追求；敬业创优、勤勉刻苦的求实态度，故③④符合题意； ①②：廉洁奉公、诚信守法，在题文中未涉及，故①②不符合题意； 故本题选D。 6．在田野观察农作物生长特点，感受人与自然和谐共生；走访科学基地，在神奇的科学现象中激发创新意识；体验“博物馆奇妙夜”，开启一场非遗奇遇；探寻家乡历史古迹，感受中华优秀传统文化魅力……广大中小学生走出教室，走进社会大课堂，这些活动的举办旨在（   ） A．增加个人阅历，推动教育高质量 B．变革教学方式，推动学校发展 C．感受实践魅力，增强学生责任感 D．依托社会资源，促进经济发展 【答案】C 【解析】本题考查在实践中学习。 C：广大中小学生走出教室，走进社会大课堂，有助于为成为一名合格的社会成员做准备，可以从社会中获得物质支持和精神滋养，感受实践魅力，增强学生责任感，C说法正确； ABD：推动教育高质量、变革教学方式、说法促进经济发展与题干内容无关，ABD不符合题意； 故本题选C。 7．他是一名00后小伙，凭借“刮腻子”成为世界冠军，他的经历很丰富： ●2019年观摩第45届世界技能大赛时，他就暗下决心也要成为代表中国出战的那个人。 ●他一天的训练量不少于7小时，每次训练都能让身上的衣服湿透；一双5公分厚、能用上一年的钢头鞋，往往两个月就被他磨破鞋底。 ●2022年他如愿参加世界技能大赛，获得抹灰和隔墙系统项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。他的经历启示我们（   ） ①更好的自己，要主动改正缺点，知耻而后勇 ②职业不分贵贱，依据国家需要和个人实际规划人生道路 ③见贤思齐，要把成为世界冠军作为人生奋斗目标 ④勇于探索青春，需要自信的热情和自强不息的态度 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查青春飞扬、做好职业规划。 ②④：题干表述了一名00后小伙，凭借“刮腻子”成为世界冠军。他的经历启示我们，职业不分贵贱，依据国家需要和个人实际规划职业生涯；他一天的训练量不少于7小时，每次训练都能让身上的衣服湿透，这启示我们，勇于探索青春，需要自信的热情和自强不息的态度；故②④说法正确； ①：题干材料没有体现主动改正缺点、知耻而后勇的内容，故①不符合题意； ③：每个人的奋斗目标都不一样，我们要学习题干材料中这位年轻人的勤奋精神，而不是把成为世界冠军作为人生奋斗目标，故③说法错误； 故本题选C。 8．下边漫画启示青少年（   ） A．人无完人，要回避不足、学会欣赏自己的长处 B．知耻而后勇，大胆加入内卷、要做更好的自己 C．要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才 D．人生常有不如意，要通过自立自强来战胜挫折 【答案】C 【解析】本题考查全面发展。 C：分析题文，漫画中学生存在偏理科或偏文科的问题，导致自己的全面发展受到阻碍，启示我们青少年要博学多识，全面发展，努力成为高素质人才，故C符合题意； A：不能回避不足，应该积极改进不足，故A说法错误； B：不能随波逐流加入内卷，应该学会独立思考，有自己的主见，故B说法错误； D：题文材料主旨是全面发展，不是战胜挫折，故D不符合题意； 故本题选C。 9．ChatGPT写剧本、编音乐、写代码……麦肯锡预测到2045年，将有50%的工作被AI接管。面对未来，我们要（   ） ①依赖智能，科技改变生活②终身学习，不断自我更新③面向未来，做好职业规划④畅享未来，享受美好生活 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查走向未来。 ①：我们要合理利用智能，不能依赖，故①说法错误； ②③：依据教材知识，面对未来，我们要终身学习，不断自我更新，面向未来，做好职业规划，故②③说法正确； ④：我们要畅想未来，珍惜美好生活，故④说法错误； 故本题选B。 10．距离中考越来越近，小明感觉学习压力越来越大，自己越来越紧张和焦虑。每天都要熬夜投入“题海”中⋯⋯据统计，与小明有同感的同学人数不少，在这里，我们想对临近毕业的学生们说（   ） ①学会接纳自己的全部②重视他人评价，它是认识自己的一面镜子 ③不断激发自己的潜能④全盘接受他人的意见 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】A 【解析】本题考查学会接纳自己、正确对待他人评价、走向未来。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，要全面客观的认识自己，学会接纳自己的全部；要重视他人评价，对于他人的态度与评价，我们要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，他人评价是认识自己的一面镜子，故①②符合题意； ③：该说法与材料内容无关，故③不符合题意； ④：对于他人意见要冷静客观的分析，故④说法错误； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、分析说明题 11．辨别分析 请运用所学道德与法治相关知识，对上面两种观点进行辨别与分析。（14分） 【答案】上述两种观点是片面的。他们没有正确认识书本知识和社会实践的关系，二者同样重要。书本知识是对实践经验的总结，是前人智慧的结晶，可以指导人们的实践活动，但学习书本知识并不是获取知识的唯一途径。实践出真知，我们可以在实践中认识世界，在探究、发现、体验和感悟中获得知识。只有参加实践才能更好地检验认识是否正确，但这并不能就此忽视书本知识的重要性。学习书本知识和参加实践是相辅相成的，我们要正确认识书本知识和实践的关系，我们既要掌握好书本知识，又要积极参加社会实践，促进自身全面发展，这样才能真正地为社会发展作出更大的贡献。 【解析】考点考查：在实践中学习。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会作出更大的贡献。 观点②：实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：两个观点都是片面的。 论据①：书本知识的重要性。 论据②：实践活动的重要性。 论据③：要坚实书本知识和实践活动相结合，促进自身发展。 第三步：整合信息，组织答案。 12．阅读材料,回答问题。 道德与法治学科王老师多年来坚持组织学生进行课前“时政新闻播报”,为学生打开了一扇了解时政、纵览天下的窗口。下面是一名同学播报的内容: ★2023年3月10日,在中国的斡旋下,沙特和伊朗这对中东地区的“宿敌”握手言和。中沙伊三方签署并发表联合声明,宣布沙伊双方同意恢复外交关系。 ★2023年7月4日,国家主席习近平出席上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议并发表重要讲话,讲话中强调:“我们要肩负起时代赋予的重任,牢记初心使命,坚持团结协作,为维护世界和平与发展注入更多确定性和正能量。” ★第五届中国国际进口博览会共有145个国家、地区和国际组织参展,有284家世界500强和行业龙头企业参展。按一年计意向成交金额735.2亿美元,比上届增长3.9%。第六届中国国际进口博览会签约参展的世界500强和行业龙头企业数量已超2022年。 (1)运用“世界舞台上的中国”相关知识,谈谈你对上述新闻的理解。（8分） (2)老师组织学生进行课前“时政新闻播报”这一做法有何意义?（8分） (3)听完这一期的新闻播报后,小可准备发一条微博记录感想,请你帮他续写完整。（8分） 中国不断丰富构建人类命运共同体理念的内涵和实践路径，为维护世界和平与发展注入更多确定性和正能量，为我们伟大的祖国点赞。作为新时代的青少年，我们应该做到： 。 【答案】(1)①在中国的斡旋下,沙特和伊朗握手言和、恢复外交关系,说明中国在面对区域性的危机与难题时,主动承担国际责任,彰显中国担当。②习近平出席上海合作组织成员国元首理事会并发表重要讲话,说明中国积极参与国际活动,与世界深度互动。③举办中国国际进口博览会,说明中国善于抓住机遇,与世界各国共享发展机遇,积极主动谋求发展。④中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。中国正在以文明古国的智慧和新兴大国的责任,对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。 (2)①有助于培养学生的语言表达能力和分析问题的能力。②有助于帮助学生提升关注国家大事的意识,增强政治认同感。③有利于帮助学生加深对社会的了解,养成亲社会行为。④有利于培养和提升学生的学科核心素养。 (3)①树立远大理想,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。②努力学习科学文化知识,勇担社会责任,增强忧患意识,培养创新精神,提高实践能力。③尊重差异,理解不同,包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传递中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。④学会关爱,相互理解,面对困难时,勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 【解析】考点考查：中国担当、共享发展机遇、勇担历史责任、亲社会行为、走向世界。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国担当、共享发展机遇的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在中国的斡旋下,沙特和伊朗这对中东地区的“宿敌”握手言和→可链接中国主动承担国际责任，彰显中国担当。 关键词②：国家主席习近平出席上海合作组织成员国元首理事会第二十三次会议并发表重要讲话→可链接中国积极参与国际活动，与世界深度互动。 关键词③：第五届中国国际进口博览会共有145个国家、地区和国际组织参展,有284家世界500强和行业龙头企业参展→可链接中国与世界各国共享发展机遇，积极主动谋求发展。 关键词④：第六届中国国际进口博览会签约参展的世界500强和行业龙头企业数量已超2022年→可链接中国同世界的关系越来越紧密；中国对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用担历史责任、亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持组织学生进行课前“时政新闻播报”，为学生打开了一扇了解时政、纵览天下的窗口→可链接有助于培养学生的语言表达能力和分析问题的能力；有助于帮助学生提升关注国家大事的意识；有利于帮助学生养成亲社会行为；有利于培养和提升学生的学科核心素养。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答新时代的青少年应该怎么做，属于开放性试题，言之有理即可。 13．【榜样引领】 榜样是一面镜子，是一面旗帜，它带给我们无穷的力量。 秦裕琨，中国工程院院士、我国热能工程领域的先行者与奠基人、哈尔滨工业大学教授。 “要到祖国最需要的地方去，参与建设新中国！”刚大学毕业的他本可以留在家乡上海，却毅然填写了东北、西北、华北3个分配志愿。为解决当时国内锅炉热效率低的难题，他昼夜不停地绘制草图，吃住都在锅炉房里，终于制造出我国第一台自然循环锅炉。他常说，“要干就干别人干不了的，要啃就啃别人啃不动的。” 他从教70年，一直是深受大家尊敬的“秦先生”。他坚持开门办学，让渴望深造的年轻人获得学习机会。他寄语青年学子，“学就学好，干就干好”“努力成长为为国家作贡献的杰出人才”。他向哈工大教育发展基金会捐款，并设立“秦裕琨基金”支持学科发展。 请你运用所学知识，分析秦裕琨院士人生篇章的精彩之处。（6分） 【答案】①大学毕业时，放弃留在上海，选择到祖国最需要的东北、西北、华北地区，展现了深厚的爱国情怀和无私的奉献精神。他以实际行动响应国家的需要，为国家的建设和发展贡献力量。 ②面对国内锅炉热效率低的难题，他敢于挑战，不断探索，昼夜不停地工作，最终制造出我国第一台自然循环锅炉，体现了勇于创新、敢于突破的精神。 ③吃住都在锅炉房里，克服重重困难，展现了坚韧不拔的意志和毅力，为了实现目标不懈努力。 ④全身心投入工作，致力于解决技术难题，对工作高度负责，专注于热能工程领域的研究和发展，具有高度的敬业精神。 ⑤从教70年，坚持开门办学，让更多年轻人获得学习机会，体现了对教育事业的热爱和对青年学子的关爱与支持，具有高度的社会责任感。 ⑥向哈工大教育发展基金会捐款并设立基金支持学科发展，展现了热心公益、关心教育事业长远发展的高尚品质。 【解析】考点考查：弘扬民族精神、弘扬创新精神、磨砺坚强意志、敬业精神、服务社会、承担责任等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神、弘扬创新精神、磨砺坚强意志、敬业精神、服务社会、承担责任等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选择到祖国最需要的东北、西北、华北地区就业→可链接深厚的爱国情怀和无私的奉献精神； 关键词②：敢于挑战，不断探索，制造出我国第一台自然循环锅炉→可链接勇于创新、敢于突破的精神。 关键词③：吃住都在锅炉房里，克服重重困难→可链接坚韧不拔的意志和毅力，为了实现目标不懈努力。 关键词④：专注于热能工程领域的研究和发展→可链接具有高度的敬业精神。 关键词⑤：从教70年，坚持开门办学，让更多年轻人获得学习机会→可链接具有高度的社会责任感。 关键词⑥：向哈工大教育发展基金会捐款并设立基金支持学科发展→可链接热心公益、关心教育事业长远发展的高尚品质。 第三步：整合信息，组织答案。 14．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 书写最美篇章 马依彤、邓景辉、刘中民、李桂科、李德生、陈章……等十位“最美科技工作者”都来自科研生产一线，他们中有的坚持自主创新，打破核心技术受制于人的瓶颈；有的推动科研成果转化，保障国家能源安全；有的致力于优良品种选育推广，将论文写在祖国大地上；有的投身国防科研事业，为祖国安全锻造利剑……他们是科学家精神的杰出践行者，用责任、毅力与担当书写着创新奉献的动人故事。 技能成才报国 2023年7月15日是第九个世界青年技能日，各地各部门开展丰富的宣传活动，广东东莞，全市技能大赛开赛，技能人才纷纷亮相；江苏盐城，首届江苏青年技能周活动火热进行；陕西西安，中国航天科技六院举办高技能人才绝技绝活发布活动，现场展示车工精准剥蛋壳等绝技实操…… 弘扬工匠精神 马宏达是技能成才报国的代表。他每天早上8点准时出现在实训室；一双5厘米厚、能用一年的钢头鞋，在他脚下2个月就磨破了底。因为长期与水泥、砖块、瓷砖打交道，他的手上全是老茧……在成为世界冠军后，马宏达深知：金牌背后，凝结的更是团队的汗水，是国家的支持。如今，越来越多青年走上技能成才、技能报国之路，学技能、练技术，唱响一曲曲劳动者之歌。 (1)有同学认为：“技术岗位是一个平凡的岗位，平凡的岗位上创造不出不平凡的业绩。”你赞同这个观点吗?请谈谈你的认识。（8分） (2)工匠马宏达获得冠军的经历和“最美科技工作者”的事迹对我们有哪些启示?(答出3个不同角度)？（8分） 【答案】(1)不赞同。①伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位高低，而在于他能运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，为人们留下宝贵的物质财富和精神财富。②我们在平凡的岗位上也可以创造生命的价值。当我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。④平凡铸就伟大，英雄来自人民，因此，我们要珍爱生命，爱岗敬业，尽己所能为国家、为社会作贡献，在平凡中闪耀出伟大，绽放生命之花。 (2)①发掘生命的力量就要提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。④国家发展、民族振兴需要各种各样的职业；在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，给我们带来更多的就业机会和挑战；要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 【解析】考点考查：平凡与伟大、增强生命的韧性、尊重劳动者、发扬实干精神、职业选择。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 （1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：技术岗位是一个平凡的岗位，平凡的岗位上创造不出不平凡的业绩。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：在平凡中创造伟大。 论据②：我们要珍爱生命，爱岗敬业，尽己所能为国家、为社会作贡献，在平凡中闪耀出伟大，绽放生命之花。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强生命的韧性、尊重劳动者、发扬实干精神、职业选择的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：书写最美篇章→可链接每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；无数劳动者成就了我们今天的美好生活。 关键词②：技能成才报国→可链接影响职业选择的因素。 关键词③：弘扬工匠精神→可链接增强生命的韧性、发扬实干精神。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$