精品解析：广东省恩平市圣堂中学2024-2025学年七年级10月月考道德与法治试题

广东省恩平市圣堂中学2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 本试卷共23小题，满分100分，考试时间60分钟 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2024年9月，从跨入中学校门那一刻起，你我都有了一个新的身份—中学生。我们对中学生活的期待有（ ） ①能成功挑战中学的课程 ②能参加丰富多彩的社团活动 ③能完全摆脱父母的约束 ④能拥有新同学和新老师 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列不属于发展自我的机会的是（ ） A. 集体生活，涵养我们的品格，发展我们的个性 B. 新的课程，带领我们探索新的知识领域 C. 丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台 D. 各种各样的社会实践，为我们早日工作就业提供了帮助 3. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ） A. 看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C. 角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D. 自我评价和他人评价总会不一致 5. 《中学时代》歌词中写道：什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。面对中学时代，我们要（ ） ①越来越有活力，会合作，能包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越努力，只争第一 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 6. “学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我们落实规划的过程中要（ ） A. 学思并进 B. 科学用脑 C. 劳逸结合 D. 管理时间 7. 在华南师范大学建校90周年大会上，钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事。中学汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导，让他受益匪浅，至今他仍记忆犹新、感谢不尽。这说明（ ） A. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 B. 中学时代是我们人生成长最重要的时期 C. 中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段 D. 中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶 8. 做好初中生活规划，下面做法中属于制订切实可行的行动方案的是（ ） ①分解发展目标②明确实施细节 ③列出详细时间表④照搬他人的方法 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 9. 我是一棵矮小的树，很多人笑话我没有松树的魁梧；我是一棵丑陋的树，很多人不理睬我，因为我没有柳树的婀娜。然而，我依然快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点，却不是我痛苦的理由，我是独一无二的，这就是我快乐、幸福的全部理由。下列说法正确的是（ ） A. 做更好的自己要尊重和接受个体的差异 B. 每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都相同 C. 接纳自己不满意的地方就能向更好的方向发展 D. 接纳自己的缺点和不满意的部分意味着裹足不前 10. 金无足赤，人无完人。每个人都是不完美的，我们在接纳自己不完美的同时，还要学会欣赏自己。下面诗句中与题意相符的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝 D. 读书破万卷，下笔如有神 11. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”这要求我们（ ） ①在担当中历练,在尽责中成长 ②把准人生方向,积极追求进步 ③勇敢面对机遇挑战,确立更高目标 ④把入队、入团、入党当作人生必然选择 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 12. “为者常成，行者常至”的意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。这启示我们落实初中生活规划需要（ ） A. 将努力落实在每天的行动中 B. 持之以恒不达目的决不罢休 C. 合理规划和管理自己时间 D. 明白结果要比过程重要得多 13. 在寻找自己、发现自己的路上，合理的路径是（ ） ①做更好的自己②人贵自知③发掘潜能 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→②→① 14. 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 15. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”好的计划是成功的一半。这告诉我们（ ） ①生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③对未来作出设计和安排就能事事顺利 ④我们要在老师和家长的帮助下设定自己的目标 A ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 16. 美颜一上线，撂倒一大片，有种快乐叫“活在美颜中的自己”。对此，下列评价正确的是（ ） A. 要正确认识自己，接纳自己 B. 要学会发挥优点，掩饰缺点 C. 只要内心强大，其他不重要 D. 要重视内在素养，忽视外在 17. 做更好的自己，要主动改正缺点。下列改正缺点的方法，正确的是（ ） ①以乐观的态度接纳自己的全部 ②从最容易改正的缺点开始改正 ③公开场合做出改正缺点的承诺 ④既为自己鼓掌，也为他人喝彩 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 18. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B. 同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D. 我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 19. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，也是一种骄傲自大②接纳自己，也需要勇气和智慧 ③接纳自己，只需要接纳自己优秀部分④欣赏自己，要对自己充满信心 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 电影《热辣滚烫》中杜乐莹在讨好他人中逐渐迷失自我，处处替别人着想，尽管这样也没有收获别人友好。这启示我们应该（ ） A. 正确认识他人 B. 学会欣赏他人 C. 正确认识自己 D. 学会欣赏自己 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 “一个人如果不知道自己的船驶向哪个港口，那么对他来说，也就无所谓顺不顺风。”统计数据表明，大约27％的人没有他们的生活目标，60％的人对目标有一些模糊的想法，10％的人在头脑中有明确的目标，而仅有3％的人有明确的目标并写在纸上。让我们来看看这些人的生活道路。那27％的人现在多数是无所事事，靠社会救济勉强度日，60％的人大多靠基本的工资收入生活，10％的人现在拥有3倍于一般工资的收入，而那3％的人呢？他们成为社会上的少数成功者，享受着富裕的生活。 （1）上述材料的数据说明了什么？ （2）上述材料对我们规划初中生活有什么启示？ 22. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，初中阶段是人生成长的十字路口。面对初中新生活，有人喜有人忧。 阅读下面漫画内容，完成下列任务。 （1）运用所学知识，谈谈你对“初中生活其实很精彩”的认识和理解。 （2）为了让漫画二中的同学更好地适应初中生活，请你为她提几点建议。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 为了更好地认识自己，促进自身发展，做更好的自己，小江同学进行了深刻的自我反思，还征求了他人的意见。 自我反思 我是一个负责任的人。在学校里，我严格遵守学校纪律，热爱班集体；在家中，我主动承担力所能及的家务，帮助父母减轻负担；我还经常参与志愿服务活动，热心帮助他人。但我也比较粗心，考试时经常因为马虎出错，外出活动时总是丢三落四。 他人意见 小江性格外向，不拘小节，但有时太过直率，不顾他人感受，会不分场合地指出他人的错误和缺点，让人下不来台。 （1）阅读上述内容，请你总结小江是通过哪些途径来认识自己的？并说说通过这些径认识自己有什么积极意义？ （2）结合材料和所学知识，谈谈小江应如何正确对待他人的评价。 （3）为了倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。小江准备向全班同学发出倡议，请你运用所学知识，完善倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我向全体同学发出如下倡议： 一、做更好的自己，①____ 二、做更好的自己，②____ 三、做更好的自己，③____ 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 小江 2024年9月 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省恩平市圣堂中学2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 本试卷共23小题，满分100分，考试时间60分钟 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 2024年9月，从跨入中学校门的那一刻起，你我都有了一个新的身份—中学生。我们对中学生活的期待有（ ） ①能成功挑战中学的课程 ②能参加丰富多彩的社团活动 ③能完全摆脱父母的约束 ④能拥有新同学和新老师 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中学序曲的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，中学时代是人生的黄金季节，是人生发展的一个新阶段，面对课程新挑战，参加丰富多彩的社团，新同学和新老师，我们要调整自己学会适应新的学习生活，这将为我们的一生莫定重要基础，故①②④说法正确； ③：中学阶段，我们不可能完全摆脱父母的约束，故③说法错误； 故本题选A。 2. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列不属于发展自我的机会的是（ ） A. 集体生活，涵养我们的品格，发展我们的个性 B. 新的课程，带领我们探索新的知识领域 C. 丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台 D. 各种各样的社会实践，为我们早日工作就业提供了帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中生活的机会。 ABC：初中阶段为我们的发展提供了新的机会。如集体生活，涵养我们的品格，发展我们的个性；新的课程，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供培养兴趣的平台，故ABC说法正确； D：选项与初中生活无关，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 3. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新起点、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①②：习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，启示我们要珍视当下，把准人生方向，树立正确三观，勇担时代责任，故①②说法正确； ③：“追求最优成绩，一心只顾学习”说法过于绝对，除了学习，我们还要积极参加社会实践等，故③说法错误； ④：“做到十全十美”说法过于绝对，世界上没有完美的事或人，故④说法错误； 故本题选A。 4. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。从认识自我的角度分析，我们可以得到（ ） A. 看山要从多角度欣赏，你才能发现山的不同 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C. 角度不同，产生的认识也不同，人不能全面认识自己 D. 自我评价和他人评价总会不一致 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 B：题干中的诗句，说明了从不同的角度对自己的认识也不一样，启示我们要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价，故B说法正确； A：选项是字面意思，故A不符合题意； C：人是可以全面认识自己的，故C说法错误； D：自我评价和他人评价有时不一致，故D说法错误； 故本题选B。 5. 《中学时代》歌词中写道：什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。面对中学时代，我们要（ ） ①越来越有活力，会合作，能包容 ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，敢于表达，超越自我 ④越来越努力，只争第一 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学时代。 ①②③：依据教材知识，面对中学时代，我们要越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我，故①②③符合题意； ④：只争第一，说法绝对。我们要努力，但不是要只争第一，故④说法错误； 故本题选D。 6. “学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诉我们落实规划的过程中要（ ） A. 学思并进 B. 科学用脑 C. 劳逸结合 D. 管理时间 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：题干中，“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。这句话告诉我们落实规划的过程中要学思并进，故A符合题意； BCD：题干未涉及科学用脑、劳逸结合、管理时间，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 在华南师范大学建校90周年大会上，钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事。中学汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导，让他受益匪浅，至今他仍记忆犹新、感谢不尽。这说明（ ） A. 中学时代为我们的一生奠定重要基础 B. 中学时代是我们人生成长最重要的时期 C. 中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段 D. 中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 A：根据题干，钟南山回顾中学时代汪德亮老师的教导对他终生的重要影响，说明中学时代为我们的一生奠定重要基础，故A符合题意； B：中学时代是我们人生成长的一个阶段，“最重要的时期”说法错误，故B说法错误； C：“唯一最具有独特价值”说法过于绝对，故C说法错误； D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故D说法错误； 故本题选A。 8. 做好初中生活规划，下面做法中属于制订切实可行的行动方案的是（ ） ①分解发展目标②明确实施细节 ③列出详细时间表④照搬他人的方法 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①②③：做好初中生活规划要分解发展目标，明确实施细节，列出详细时间表，故①②③符合题意； ④：我们不能照搬他人的方法，适合自己的方法才是最好的方法，故④说法错误； 故本题选B。 9. 我是一棵矮小的树，很多人笑话我没有松树的魁梧；我是一棵丑陋的树，很多人不理睬我，因为我没有柳树的婀娜。然而，我依然快乐而幸福地生长着。矮小和丑陋是我的缺点，却不是我痛苦的理由，我是独一无二的，这就是我快乐、幸福的全部理由。下列说法正确的是（ ） A. 做更好的自己要尊重和接受个体的差异 B. 每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都相同 C. 接纳自己不满意的地方就能向更好的方向发展 D. 接纳自己的缺点和不满意的部分意味着裹足不前 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对接纳自己的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，矮小和丑陋是我的缺点，却不是我痛苦的理由，我是独一无二的，这就是我快乐、幸福的全部理由，这告诉我们做更好的自己要学会接纳自己，要做到尊重和接受个体的差异，故A说法正确； B：每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都不相同，故B说法错误； C：“就能”说法太绝对，应该做到接纳自己不满意的地方，努力向更好的方向发展，故C说法错误； D：接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，故D说法错误； 故本题选A。 10. 金无足赤，人无完人。每个人都是不完美，我们在接纳自己不完美的同时，还要学会欣赏自己。下面诗句中与题意相符的是（ ） A. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B. 苔花如米小，也学牡丹开 C. 花开堪折直须折，莫待无花空折枝 D. 读书破万卷，下笔如有神 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的要求、欣赏自己的要求。 B：“苔花如米小，也学牡丹开”意思是无论苔花还是牡丹，都有自身无可替代的光辉与价值，启示我们要接纳自己、欣赏自己，故B符合题意； A：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表现君子坚守立场，不随波逐流的深刻哲理，故A不符合题意； C：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”启示我们珍惜时间、珍惜当下，故C不符合题意； D：“读书破万卷，下笔如有神”表达的是读书对写作至关重要的作用，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上,中国共产党是先锋队,共青团是突击队,少先队是预备队。入队、入团、入党,是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”这要求我们（ ） ①在担当中历练,在尽责中成长 ②把准人生方向,积极追求进步 ③勇敢面对机遇挑战,确立更高目标 ④把入队、入团、入党当作人生必然选择 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查确立人生目标。 ①②③：题干中的话启示我们在担当中历练,在尽责中成长，把准人生方向，积极追求进步，勇敢面对机遇挑战，确立更高目标，故①②③符合题意； ④：把入队、入团、入党当作人生的追求，不是必然选择，故④说法错误； 故本题选C。 12. “为者常成，行者常至”的意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。这启示我们落实初中生活规划需要（ ） A. 将努力落实在每天的行动中 B. 持之以恒不达目的决不罢休 C. 合理规划和管理自己的时间 D. 明白结果要比过程重要得多 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：题干中，努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。这启示我们将努力落实在每天的行动中，故A符合题意； B：“为者常成，行者常至”强调的是行动，而“持之以恒不达目的决不罢休”强调的是毅力，故B不符合题意； C：“为者常成，行者常至”强调的是行动，而“合理规划和管理自己的时间”强调的是方法，故C不符合题意； D：结果和过程同样重要，故D说法错误； 故本题选A。 13. 在寻找自己、发现自己的路上，合理的路径是（ ） ①做更好的自己②人贵自知③发掘潜能 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→③→① D. ③→②→① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，寻找自己、发现自己首先要自知，认识自己，因为人贵自知；然后要激发潜能，最后才能发展自己，成就自己，做更好的自己，因而②→③→①路径正确，故C说法正确； ABD：此三项路径均错误，故ABD说法错误； 故本题选C。 14. 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（ ） ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游） ②吾日三省吾身（《论语》） ③当局者迷，旁观者清（谚语） ④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ③④：分析选项，当局者迷，旁观者清（意思是当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚）；以人为镜，可以明得失（意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴‌），都属于通过他人了解自己，故③④符合题意； ①：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，意思是山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村，故①不符合题意； ②：吾日三省吾身，意思是每天多次反省自己‌。‌故②不符合题意； 故本题选D。 15. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”好的计划是成功的一半。这告诉我们（ ） ①生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③对未来作出设计和安排就能事事顺利 ④我们要在老师和家长的帮助下设定自己的目标 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对规划的重要性的认识和理解。 ①②：材料体现了规划对我们成长的重要性，结合所学知识可知，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故①②说法正确； ③：“就能事事顺利”说法太绝对，人生不可能事事顺利，人生难免有挫折，故③说法错误； ④：该说法正确，但与题干主旨不符，故④说法不符合题意； 故本题选B。 16. 美颜一上线，撂倒一大片，有种快乐叫“活在美颜中的自己”。对此，下列评价正确的是（ ） A. 要正确认识自己，接纳自己 B. 要学会发挥优点，掩饰缺点 C. 只要内心强大，其他不重要 D. 要重视内在素养，忽视外在 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自我的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，活在美颜中的自己是不能正确认识自己的表现，这启示我们要学会正确认识自己，悦纳自己，故A说法正确； B：要学会发挥优点，改正缺点，故B说法错误； C：我们不仅要内心强大，也要重视他人评价，故C说法错误； D：我们不仅要重视外在美，更要重视内在修养，故D说法错误； 故本题选A。 17. 做更好的自己，要主动改正缺点。下列改正缺点的方法，正确的是（ ） ①以乐观的态度接纳自己的全部 ②从最容易改正的缺点开始改正 ③公开场合做出改正缺点的承诺 ④既为自己鼓掌，也为他人喝彩 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改正缺点。 ②③：依据教材知识可知，改正缺点要从最容易改正的缺点开始改正，可以在公开场合做出改正缺点的承诺，故②③说法正确； ①④：不是改正缺点方法，故①④说法错误； 故本题选B。 18. 我们要学会在生活实践中认识自己，在深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关于认识自己推导正确的是（ ） A. 我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→老师表扬我书写进步快 B. 同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌→促进与他人的交往 C. 我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的人交朋友 D. 我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的兴趣爱好，专心学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：我唱歌好听，但我写字潦草，所以要端正态度，临摹字帖，来改进自己，因此老师表扬我书写进步快，是正确认识自己的表现，故A说法正确； B：因为同桌的美术作品比自己的好看，而不理睬同桌，这是不能正确对待友谊与竞争的表现，故B说法错误； C：欣赏自己的优点，“一切”说法太绝对，故C说法错误； D：专心学习的前提下可以保持兴趣爱好，故D说法错误； 故本题选A。 19. “想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看……抛开烦恼勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。我相信我就是我……《我相信》这首歌的歌词给我们的启示是（ ） ①欣赏自己，也是一种骄傲自大②接纳自己，也需要勇气和智慧 ③接纳自己，只需要接纳自己优秀部分④欣赏自己，要对自己充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己。 ②④：题文内容体现了接纳与欣赏自己的重要性，因此我们要学会接纳自己，认识到接纳自己，也需要勇气和智慧，欣赏自己，要对自己充满信心，故②④说法正确； ①：欣赏自己，不是骄傲自大，故①说法错误； ③：接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，故③说法错误； 故本题选C。 20. 电影《热辣滚烫》中杜乐莹在讨好他人中逐渐迷失自我，处处替别人着想，尽管这样也没有收获别人的友好。这启示我们应该（ ） A. 正确认识他人 B. 学会欣赏他人 C. 正确认识自己 D. 学会欣赏自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：题干中，杜乐莹处处替别人着想，尽管这样也没有收获别人的友好。这启示我们应该正确认识自己，故C符合题意； ABD：题干未涉及正确认识他人、学会欣赏他人、学会欣赏自己，故ABD不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 “一个人如果不知道自己的船驶向哪个港口，那么对他来说，也就无所谓顺不顺风。”统计数据表明，大约27％的人没有他们的生活目标，60％的人对目标有一些模糊的想法，10％的人在头脑中有明确的目标，而仅有3％的人有明确的目标并写在纸上。让我们来看看这些人的生活道路。那27％的人现在多数是无所事事，靠社会救济勉强度日，60％的人大多靠基本的工资收入生活，10％的人现在拥有3倍于一般工资的收入，而那3％的人呢？他们成为社会上的少数成功者，享受着富裕的生活。 （1）上述材料的数据说明了什么？ （2）上述材料对我们规划初中生活有什么启示？ 【答案】（1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：规划的含义及重要性、规划初中生活的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个人如果不知道自己的船驶向哪个港口，那么对他来说，也就无所谓顺不顺风→链接生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大约27％的人没有他们的生活目标，60％的人对目标有一些模糊的想法，并且这些人的收入与他们的规划有关→链接规划初中生活的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，初中阶段是人生成长的十字路口。面对初中新生活，有人喜有人忧。 阅读下面漫画内容，完成下列任务。 （1）运用所学知识，谈谈你对“初中生活其实很精彩”的认识和理解。 （2）为了让漫画二中的同学更好地适应初中生活，请你为她提几点建议。 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值，是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 （2）①应珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。②积极追求进步，确立更高的发现目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：初中生活的机会、适应初中生活。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查初中生活的机会，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用适应初中生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中人物认为要学的课程太多了，初中生活真是糟糕透了→适应初中生活。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 为了更好地认识自己，促进自身发展，做更好的自己，小江同学进行了深刻的自我反思，还征求了他人的意见。 自我反思 我是一个负责任的人。在学校里，我严格遵守学校纪律，热爱班集体；在家中，我主动承担力所能及的家务，帮助父母减轻负担；我还经常参与志愿服务活动，热心帮助他人。但我也比较粗心，考试时经常因为马虎出错，外出活动时总是丢三落四。 他人意见 小江性格外向，不拘小节，但有时太过直率，不顾他人感受，会不分场合地指出他人的错误和缺点，让人下不来台。 （1）阅读上述内容，请你总结小江是通过哪些途径来认识自己的？并说说通过这些径认识自己有什么积极意义？ （2）结合材料和所学知识，谈谈小江应如何正确对待他人评价。 （3）为了倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。小江准备向全班同学发出倡议，请你运用所学知识，完善倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我向全体同学发出如下倡议： 一、做更好的自己，①____ 二、做更好的自己，②____ 三、做更好的自己，③____ 让我们积极行动起来，在共同生活的过程中不断成长，超越自我。 小江 2024年9月 【答案】（1）途径：小江是通过对自我的全面分析、生活实践、他人的评价来认识自己的。 积极意义：①通过对自我的全面分析正确认识自己，了解自己的优势和长处，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。②在生活实践中认识自己能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。③他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （2）①客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。②掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听；勇于面对；注重沟通；理性应对。 （3）①做更好地自己应学会欣赏自己。②应学会接纳自己。③需要不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的方法、正确对待他人的评价、做更好的自己。 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自我反思→小江是通过对自我的全面分析、生活实践认识自己； 关键词②：他人意见→通过他人评价认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用正确对待他人的评价有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小江性格外向，不拘小节，但有时太过直率，不顾他人感受，会不分场合地指出他人的错误和缺点，让人下不来台→学会正确对待他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做更好的自己的要求，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$