专项4 观察物体-北师大版三年级上册期中专项（小学数学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 专项 4 观察物体 1．在不同的位置观察一个魔方，每次最多能看到( )个面。 2．如图，鹏鹏拍到的照片是（ ）。 A． B． C． 3．观察物体时，站在不同位置，所看到的形状（ ）。 A．可能不同 B．一定不同 C．一定相同 4．小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是（ ）。 A．球 B．圆柱体 C．长方体 5．下面的图形分别是谁看到的？连一连。 6．图中，淘气看到的是哪幅图？请在括号内打“√”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7．下图是从空中看到的希望小学的平面图，教学楼的周围有一个操场、两棵大树，楼前还有 一座升旗台。下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？请填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 专项 4 观察物体 答案解析 1．3 【分析】把一个魔方放在桌子上进行观察，从魔方的一个面观察，能看到 1个面。从魔方的一 条边观察，能看到 2个面。从魔方的一个顶点观察，能看到 3个面。据此解答。 【详解】由分析得： 在不同的位置观察一个魔方，每次最多能看到 3个面。 2．B 【分析】从图片可以看出，鹏鹏拍到的是由左向右观察小熊的左视图，据此判断即可得出答案。 【详解】由分析得：选项中只有 B选项是小熊的左视图。 故答案为：B。 3．A 【分析】根据从不同的方向看物体和几何体，所处的位置不同，看到的形状也就可能不同；由 此解答即可。 【详解】观察物体时，站在不同位置，所看到的形状可能不同。比如观察汽车，站在不同的位 置观察汽车，看到的形状不一定相同。 故答案为：A 【点睛】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体和空间思维的能力。 4．C 【分析】根据物体的面来分析： A．球，从哪个方向看它都是圆形，不合题意； B．圆柱体，它有 3个面，其中有 2个面是圆形，不合题意； C．长方体，它有 6个长方形的面，没有圆形的面，合题意。 【详解】据分析可得：小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是长方体。 故答案为：C 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力，抓住物 体面的特点即可判断。 5．见详解 【分析】白色的小兔看到的是两个玩具的正面；灰色的小兔看到的是两个玩具的侧面；小熊看 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 到的是玩具的背面，据此进行连线即可。 【详解】 【点睛】从不同方向观察物体，培养学生的方位感和空间想象力。 6．见详解 【分析】根据图示，淘气看到的是茶壶在左，茶杯在右，并且茶壶在前，茶杯在后，据此解答 即可。 【详解】如下图： 7． ① ③ ④ ② 【详解】观察可知，第 1幅图是从①号位置看到的，可以看见教学楼的正面部分，第 2幅图是 从③号位置看到的，可以看到升旗台在树的前面，挡住树的一部分，第 3幅图是从④号位置看 到的，可以看到树挡住升旗台的一部分，第 4幅图是从②号位置看到的，可以看见教学楼的背 面部分，据此解答.