7.2 共建美好集体（共30张PPT）+内嵌视频-【培优课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册培优课精品课件（统编版2024）

本单元教材分析： 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 单元导语 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 5.2 珍惜师生情谊 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 西游记取经团队 沙僧：地道的后勤工作者、任劳任怨、无太多追求。 猪八戒：优秀的企业文化宣传人，他的存在使得团队有了生气、活力。 孙悟空：优秀的外交官、一路降妖除魔解决团队取经途中的所谓问题。 唐僧：管理者/领导者，组建完美的团队。 唐僧师徒四人跨越千山万水，历经九九八十一难成功取得真经，五圣成真，成就了自己。漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有矛盾冲突，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。 新课导入： 第七课 在集体中成长 7.2 共建美好集体 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 7.2《共建美好集体》核心素养与学段目标： 【健全人格】开放包容，学会合作，树立正确的合作与竞争观念，学会处理与他人、集体和社会的关系。（参见2022版 新课标 P8、14） 【责任意识】关心集体，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。在团队合作互动中增强合作精神。（参见2022版 新课标 P9、15） 1.美好集体的作用？ 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 ▶优秀的西天取经团队：西天取经团队，完美搭配，所以可以历经艰险取得真经。在取经路上，尽管四个人有矛盾，但他们取长补短，尊重差异，分工明确。每个人都发挥了各自的优势，虽然他们是一个平凡的团队，但面对挑战不畏惧，因此创造了奇迹。 ▶团结合作的蚂蚁：在动物世界中，蚂蚁的团结合作是非常有名的。在洪水来临的时候，蚂蚁群会用身体组成一艘船，把幼虫和粮食放在上面。发生森林野火时，蚂蚁群会抱团，顺着地势向安全的地方滚去，外围的蚂蚁宁可牺牲自己也不会临阵脱逃。 ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力” 2.如何建设美好集体？ 美好集体应该具备积极向上、充满活力、民主公正、善于合作、互帮互助等特点。同学们可以畅所欲言，思考自己为集体做过的事情。 你心目中的美好集体是什么样的？ 你为建设美好集体做过什么? 美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体…… 美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体…… 你理想中的班集体是什么样的？ 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 …… 这些都是大家憧憬的美好集体 集体的愿景 7 那些值得我们骄傲的美好集体...... “中国女排”是世界体育的神话 “中国航天”目标是星辰大海 “中国人民”创造了国家奇迹 愿 心愿 景 景象、前景 愿景 向往的景象 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 3、什么是集体的愿景? 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 （1）对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 （2）对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 4、愿景的作用? 导向功能 约束功能 凝聚功能 激励功能 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 新知探究 从面临解散危机到夺金时刻，是对花游事业的喜爱、是对领奖台乃至是奥运金牌的憧憬，使中国花游队一直坚持到现在。 来自中国花游队共同的愿望 2.如何建设美好集体？ 探究与分享——我为建设美好集体建言献策 思考并讨论：➊关于班集体建设，你有哪些意见和建议？➋如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？ ①需要我们主动作为、各负其责、各尽其能。②每个人都积极参与集体建设；共同商定集体的规则与制度内容；通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者等。③看到集体中存在的问题，恰当表达并附上改进建议或解决方案。 2.如何建设美好集体？ ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 a.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 b.对于集体的事务，应积极参与、共同商定； c.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 班里新转来一个农村的学生，打扮老土，说话口音很重，唯唯诺诺的。班里的其他同学都嘲笑他，拿他开玩笑，他更加胆怯了…… ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 结合材料谈谈你的看法？ 议一议 2.如何建设美好集体？ ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ▶任子威夺金感谢两位队友：在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，体力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并帮他卡住了位置，最终任子威在团队的帮助下获得了宝贵的金牌！ 2.如何建设美好集体？ 中国短道的团队精神不仅体现在接力项目，在个人项目中也会互相掩护，合作完成战术。 一支优秀的队伍离不开替补运动员的默默付出。程文涛作为巴黎奥运会花样游泳的替补运动员，她虽然很少有机会在赛场上亮相，但她始终保持着对这项运动的热爱和专注。她用自己的努力和坚持，为队伍提供了坚实的后盾。 队员们的付出） 想一想 程文涛（左） 替补队员程文涛的付出是否值得？她和主力队员间是否存在竞争关系？ 2.如何建设美好集体？ 17 主力队员可能会因为受伤，疲劳或其他原因而无法继续比赛，这时替补队员可以提供支持，使主力队员得以休息，体现了集体成员间的团结合作。因此，程文涛的付出是值得的。 此外，当主力队员训练跟不上时，为保证集体的长期发展，替补队员会接替主力队员的位置。因此，她们之间存在良性的竞争关系。 ⑥建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共做法同进步 2.如何建设美好集体？ 作息时间篇 我们想要的 学校规定的 19 有些同学没有按时参加早操，会迟到。 同学意见：早操时间6:20-6:50，太早了，睡眠不够！ 小夏：还是好早啊，我想睡久点呢。 小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该按时参加。 小明：我就算不吃早餐我都要早早参加早操。 后来，早操时间改为7:00-7：30，但是，一些同学又有想法了。 ⑦建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 你赞同谁的观点？说说你的理由 集体生活中的合作策略 1 拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 2 正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 3 遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 4 在他人需要的时候，及时及予支持和帮助 5 经常自我反思，尝试自我改进。 2.如何建设美好集体？ ①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 ②建设美好集体，要确定共同的愿景。 ③建设美好集体，要树立主人翁意识。 ④建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ⑤建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑥建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 课堂小结 共建美好集体 建设美好集体的措施 要树立主人翁意识 要营造和谐有序的集体环境 要确定共同的愿景 要树立正确的合作与竞争观念 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 美好集体的作用 感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 要共同参与和努力 24 1．在拔河比赛中我班输给了八（1）班。小丽说：班级实力不行，花时间训练真不值！小星认为：认真参赛是对对手的尊重，也维护了班级尊严。下列评论正确的是（    ） A．小星观点正确，为集体荣誉而拼搏虽败犹荣 B．小星观点错误，比赛失败就是损害集体利益 C．小丽观点正确，实力不如人家还不如不参赛 D．小丽观点错误，坚持集体主义放弃个人利益 A 达标检测 2.下列关于集体的愿景说法正确的是（ ） ①是集体共同的梦想，是集体所有成员向往的美好前景 ②是集体成员承担的共同使命 ③是一个集体的口号，可有可无 ④是集体的精神动力之源 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ A 3.中国女篮能够克服重重困难、赢得胜利，最重要的就是目标一致、团结协作，一直有着以团队为核心的优良传统，在主力队员遭遇伤病的时候，场上的其他队员能够挺身而出，承担更多的攻防任务。对这段话理解正确的是（ ) ①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当，维护集体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美好集体应善于合作，敢于竞争 A .①③ B .①④ C .②③ D .②④ C 4.苏联教育家马卡连柯说：“纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。”对此，下列理解正确的是（    ） ①纪律是集体利益得以实现的唯一保障     ②集体规则有利于奏出和谐的乐章 ③集体规则与个人意愿总是相互对立的      ④建设美好集体需要我们遵守规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 5.2024年江原道冬季青年奥林匹克运动会上，中国小将杨婧茹和李金恣凭借精妙的兔子战术，成功在赛场上包揽了金牌、银牌，这场胜利不仅仅是个人技术和战术运用的胜利，更是团队协作和精神力量的胜利。对此理解最正确的是 ( ) A.合作能取长补短，比竞争更重要 B.团结就是力量，团结能战胜一切困难 C.集体活动中，要发扬集体主义精神 D.个体只有借助团队力量，才能够取得成功 C 6.“大厦之成，非一木之成；大海之阔，非一流之归也。”对此，下列分析正确的是（     ） ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 ②坚持集体主义，要把个人利益放在集体利益之上 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④正确认识集体中的合作与竞争关系A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C Lavf58.41.100 $$