精品解析：2023-2024学年福建省福州市闽侯县统编版五年级上册期末考试语文试卷

2023--2024学年第一学期小学五年级期末练习语文 （时间： 100分钟） 积累运用 单项选择 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 停泊（bó） 红晕（yūn） B. 河畔（bàn） 数落（shǔ） C. 摄氏度（niè） 勉强（miǎn） D. 空旷（kuàng） 寺庙（sì） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. B. C. D. 3. “鱼”是名词，“渔”是动词，下面“渔”字的顺口溜比较符合字理特点的一项是（　　） A. 左水右鱼合成渔，渔翁江上忙捕鱼 B. 左边是水右边鱼，水里有条大鲤鱼。 C. 左边是水右边鱼，鱼儿游水就是渔。 D. 左水右鱼合成渔，鱼儿上桌就是渔。 4. 下列关于汉字说法错误的一项是（　　） A. “区” 字共4笔，最后一笔应为“点”。 B. “桨”字用音序查字法，先查音序“J”，再查音节“jiǎng”，是上下结构的字。 C. “暮”和“慕”是形声字，“暮”意思与时间有关，“慕”意思是“敬仰”。 D. “碌”字用部首查字法，先查部首“石”，再查8画。可以组词“忙碌、碌碌无为”。 5. 下列句子中加点词语运用正确的一项是（　　） A. 他处心积虑地钻研难题，终于找到了解题的方法。 B. 在这个秋天，我和同学们一起完成了很多项任务，这真是一个多事之秋啊。 C. 敌人想方设法破坏地道，火攻、水攻、毒气攻，什么办法都用遍了，真是足智多谋。 D. 车窗外，远处青青的山、绿绿的水，近处道路两旁各色的花，这样的美景同时展现在眼前，令人应接不暇。 6. 下列加点词和括号内的词语互为反义词，配对错误的一项是（　　） A. 那头老牛跟牛郎很亲密（疏远），常常用温和的眼光看着他。 B. 妈妈照顾爷爷、奶奶的生活，处处为他们着想，很周到（疏忽）。 C. 遇到困难时，不要去压抑（松手） 自己的情绪，可以向你身边的人倾诉。 D. 学习数学，要学会去用数学的思维来解题，就会避免烦琐（简单）的分析。 7. 许多成语与俗语意思相同，一庄一谐，一雅一俗。下列成语与俗语意思不对应的一项是（ ） A. 鼻子都气歪了——气急败坏 B. 前怕狼后怕虎——畏首畏尾 C. 吃水不忘挖井人——饮水思源 D. 打开天窗说亮话——孤掌难鸣 8. 下面加点字解释不正确的一项是（ ） A. 万马齐喑究可哀。（沉默） B. 随意春芳歇。（歇息） C. 聒碎乡心梦不成（这里指风雪声） D. 诲人不倦。（教诲） 9. 下列表达了作者“厌恶官场，想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。”的诗句是（　　） A. 居高声自远，非是藉秋风。 B. 随意春芳歇，王孙自可留。 C. 我劝天空重抖擞，不拘一格降人材 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 10. 下列关于课本的信息，描述正确的一项是（　　） A. 《长相思》“风一更，雪一更”是指风吹了一阵，雪下了一阵，就停了。 B. “知之为知之，不知为不知，是知也”这里的“知”都是指“知道”的意思。 C. 课文以“父爱之舟”为题，是因为全文都是写了“我”和父亲在小渔船上发生的事。题目点明了事件发生的地点，也表达了作者对父亲的思念。 D. 《四季之美》“春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的……”从这句子中可以感受到作者善于捕捉景致瞬间微妙的变化写出了动态美。 11. 对下面这段话的主要意思概括最准确的是（ ） 刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式，甚至是一种生活方式。短视频的爆发式增长，技术支撑是重要原因之一。互联网技术的提升，智能终端的快速发展，4G、5G网络的普及，应用程序内部的不断优化等技术的革新，为短视频的快速发展奠定了基础。如手机和App的技术优化，使视频拍摄和剪辑的烦琐过程得到简化，门槛被降低，普通用户就能轻易在网络平台发布自己的作品。 A. 互联网技术提升、智能终端发展速度快。 B. 刷短视频是人们钟情的一种娱乐和生活方式。 C. 普通用户能轻易在网络平台发布自己的作品。 D. 技术支撑是短视频爆发式增长的重要原因之一。 12. 根据下面的语段内容，选择短语填空，顺序正确的一项（　　） 自信是生命的火炬， ；勤奋是成功的阶梯， ；勤劳是致富的明灯， ；妒忌是心灵的枷锁， 。 ①照亮了多少财富的殿堂 ②关住了多少开心的时光 ③照耀着一生光辉的历程 ④成就了多少伟大的功名 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ③④①② 13. 关于“当好民间故事传讲人”，下列说法错误的一项是（　　） A. 为了更吸引听众，讲故事时可以适当地配上相应的动作、表情等。 B. 为了更吸引听众，讲故事时可以改变故事的主要内容、改变故事主人公的性格特征，这样故事更有新鲜感。 C. 为了更吸引听众，讲故事时可以转换角色，比如讲《猎人海力布》，可以用海力布的口吻来讲，这样会有身临其境之感。 D. 为了更吸引听众，讲故事时可以加上大胆的想象，来丰富故事的情节，也可以变换故事的顺序，比如先讲结果，再讲起因和经过。 填空 14. 根据语境，看拼音写词语。 中国少年须有强健的体魄，因为shòu ruò（ ）的身躯无法抵御外敌的侵略；中国少年须有质朴的性情，因为ài mù（ ）虚荣会渐渐迷失自我；中国少年须有高度的文化自信，因为那灿烂huī huáng（ ）的历史会丰富我们的内涵。让我们tóng xīn xié lì（ ） 为中华民族的伟大复兴奋斗吧！ 15. 根据语境填空。 （1）节俭是中华民族的传统美德。司马光说“_________，_____________。” 《尚书》 中说 “___________，___________________。” （2）一切景语皆情语。从张继的《枫桥液泊》“________________，__________。”这句中，我读出他的孤寂忧愁； 从张志和的《渔歌子》 “______________，__________，____________。”这句中，我读出了他的悠然惬意。 （3）读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。 王羲之 田螺姑娘 白娘子 海力布…… 如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？ 请说明理由。（至少写两点） ______________________ 阅读鉴赏 阅读《冷血动物的热血生活》完成以下小题。 冷血动物的热血生活 ①提到“冷血动物”，有些人或许以为，因为这些动物的“血”是冷的，所以才叫它们“冷血动物”。其实， “冷血动物”的正确名称应该是“外温动物”或“变温动物”，是指体温不能维持在一个相对稳定的状态，而是随着外界环境温度的改变而改变的动物。 ②大部分的鱼类、爬行类、两栖类动物等都是外温动物。虽然顶着“冷血动物”的头衔，不过很多冷血动物的体温并不低，它们会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温，过着“热血澎湃”的精彩生活。有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高7℃左右；有一种高山蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0℃的条件下，将自己的体温提高到约 30℃。 ③虽然冷血动物看上去好像只能被动地适应周围的环境温度，天气热时它们的身体也热，天气冷时它们的身体也冷，但实际上还有很多并不循规蹈矩的冷血动物。如某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫，在低温环境下却可以通过“颤抖”来提高飞行肌的温度，让自己的体温高于环境温度110℃-20℃比如凤凰蛾，在10℃以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃蜜蜂等群居性昆虫也可以利用肌肉运动和水分蒸发来调节蜂巢的温度。当外界温度降低时，蜜蜂们会群集在一起，让蜂巢的中心温度保持在20℃以上，甚至30℃以上。 ④以前，动物学家将鱼类归为冷血动物，但经过多年的研究发现，极少数鱼的体温并不“冷”，甚至能高出水温10℃-20℃如金枪鱼、大白鲨等。这些“热血”鱼儿打破了动物进化的常规，展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙，所以说，冷血动物并不都是“冷”的，为了适应复杂多变的生存环境，它们其实一直都在进化。 （选自《小百科》，有删减） 16. 能在低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物是（　　） A. 蝴蝶 B. 蟒蛇 C. 蜥蜴 D. 金枪鱼 17. 第二自然段画“ ”的句子运用的说明方法，下列最准确的一项是（　　） A. 作比较 分类别 B. 列数字 打比方 C. 作比较 打比方 D. 举例子 列数字 18. 结合文本，联系生活判断，下列说法错误的一项是（　　） A. 蜜蜂们会群集在一起，是为了“抱团取暖”，提升温度。 B. 大部分的爬行类、两栖类动物等都是外温动物，它们的体温都很低。 C. 我们人的体温不会随着外界温度的升高而升高，所以人不是“冷血动物”。 D. 大白鲨的体温并不冷，它打破了动物进化的常规，展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙。 19. 如果你是《小百科》的编辑，会把《冷血动物的热血生活》编在下列哪一栏目、选项是（　　） A. 《小百科·旅游》 B. 《小百科·生物》 C. 《小百科·文化》 D. 《小百科·社会》 20. “比如风凰蛾，在 以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃”。这一句中“至少”一词能删除吗？ 为什么？ ________________________________ 阅读短文《寒冬里的温暖》，完成以下小题。 寒冬里的温暖 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘哇飘，丝毫没有停止的迹象。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的骑士。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚拉开，一股冷风从门的开口呼啸而来，我不禁打了个寒颤。①只见骑士不光头发“白”了，连睫毛也是“白”的，脸却格外红，他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……” ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ ⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地用那双冻得通红的手接过热茶，一会儿，他的脸色渐渐恢复了正常。他说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！ ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里： “你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。②我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。 ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑手今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡、又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有美好的回忆。 ⑩其实，温暖的又何止是他一个人！ 21. 根据意思，从文中找出合适的词语。 （1）形容伴随着一阵尖利而长的声音，迅速来到。（ ） （2）形容因拘束而心神不安的样子。（ ） 22. 文章围绕“我”和骑士的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。 雪天订外卖→（ ）→递毛巾擦脸→（ ）→（ ）→骑士下楼远去 23. “我把正准备拉上的门重新推开”对“我”这个举动理解最合适的一项是（　　） A. “我”想请他喝一杯热茶。 B. “我”对他充满了感激之情。 C. “我”想和聊聊天，了解他的情况。 D. “我”看到他的样子，想帮助他，给予他温暖。 24. 文中多次对“风雪”进行描写，以下分析不正确的一项是（　　） A. 风雪交加的天气更突出骑士工作的艰辛。 B. 天气严寒更衬托出骑士内心感受到的温暖。 C. 小城银装素裹很漂亮，给人惊喜，表现出我对风雪天气的喜爱。 D. 寒冷的天气是“我”点外卖的原因，同时也为骑士的出场做了铺垫。 25. 短文中画横线两个语句，选择其中一个语句，谈谈体会。 我选择的是______句，我的体会是_____________________ 26. 结合自己曾“温暖”过谁，或者被谁“温暖”过经历，说说你对“其实，温暖的又何止是他一个人！”这句话的体会。_______________________ 27. 表达交流 题目： ，你最美 法国艺术家罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中，一个人，一件物，一处景，或是一只小动物，都可能让我们觉得美。请写出他（她、它） 美在哪，为什么你会觉得他 （她、它） 最美，写一写。 提示：1.把题目补充完整； 2.表达出真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023--2024学年第一学期小学五年级期末练习语文 （时间： 100分钟） 积累运用 单项选择 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 停泊（bó） 红晕（yūn） B. 河畔（bàn） 数落（shǔ） C. 摄氏度（niè） 勉强（miǎn） D. 空旷（kuàng） 寺庙（sì） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．红晕（yūn）——yùn； B．河畔（bàn）——pàn； C．摄氏度（niè）——shè； 故选D。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字形易错字辨析。 A．正确字形应是：繁殖； C．正确的字形应是：脊背； D．正确的字形应是：走廊； 故选B。 3. “鱼”是名词，“渔”是动词，下面“渔”字的顺口溜比较符合字理特点的一项是（　　） A. 左水右鱼合成渔，渔翁江上忙捕鱼。 B. 左边是水右边鱼，水里有条大鲤鱼。 C. 左边是水右边鱼，鱼儿游水就是渔。 D. 左水右鱼合成渔，鱼儿上桌就是渔。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查汉字字理。 观察题干，“鱼”是名词，代表一种水生动物；“渔”是动词，与捕鱼、渔业活动相关。形声字是汉字中一种重要的造字方法，由形旁（又称“义符”）和声旁（又称“音符”）两部分组成，形旁表示字的意义范畴，声旁表示字的读音。 A．“左水右鱼合成渔，渔翁江上忙捕鱼。” 这个选项明确指出了“渔”字的构成（左水右鱼），并且通过“渔翁江上忙捕鱼”这一场景，生动地体现了“渔”作为动词的捕鱼行为，符合字理特点。 B．“左边是水右边鱼，水里有条大鲤鱼。” 这个选项虽然描述了水的场景和鱼的存在，但“水里有条大鲤鱼”并未直接体现“渔”（捕鱼）的行为，而是单纯描述了水中的鱼，不符合题目要求的字理特点。 C．“左边是水右边鱼，鱼儿游水就是渔。” 这个选项同样描述了水和鱼的场景，但“鱼儿游水”并不等同于“渔”（捕鱼），这是一个误解，因为“渔”特指捕鱼的行为，而非鱼在水中游泳。 D．“左水右鱼合成渔，鱼儿上桌就是渔。” 这个选项虽然指出了“渔”字的构成，但“鱼儿上桌”更多是指鱼作为食物被端上餐桌，并不直接体现捕鱼的行为，因此也不完全符合题目要求的字理特点。 故选A。 4. 下列关于汉字说法错误的一项是（　　） A. “区” 字共4笔，最后一笔应为“点”。 B. “桨”字用音序查字法，先查音序“J”，再查音节“jiǎng”，是上下结构的字。 C. “暮”和“慕”是形声字，“暮”意思与时间有关，“慕”意思是“敬仰”。 D. “碌”字用部首查字法，先查部首“石”，再查8画。可以组词“忙碌、碌碌无为”。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查汉字笔顺、查字典、形声字。 A．“区”共4笔，笔顺依次是：横、撇、点、竖折，最后一笔是竖折。题干说法错误。 故选A。 5. 下列句子中加点词语运用正确的一项是（　　） A. 他处心积虑地钻研难题，终于找到了解题的方法。 B. 在这个秋天，我和同学们一起完成了很多项的任务，这真是一个多事之秋啊。 C. 敌人想方设法破坏地道，火攻、水攻、毒气攻，什么办法都用遍了，真是足智多谋。 D. 车窗外，远处青青的山、绿绿的水，近处道路两旁各色的花，这样的美景同时展现在眼前，令人应接不暇。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．处心积虑：形容蓄谋已久。多含贬义，不符合此句的语境； B．多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。用来形容完成了很多任务不恰当； C．足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。含褒义，用来形容敌人不恰当； D．应接不暇：指景物繁多，看不过来；形容来人或事情太多，应付不过来。用来形容窗外的风景看不过来，使用恰当； 故选D。 6. 下列加点词和括号内的词语互为反义词，配对错误的一项是（　　） A. 那头老牛跟牛郎很亲密（疏远），常常用温和的眼光看着他。 B. 妈妈照顾爷爷、奶奶的生活，处处为他们着想，很周到（疏忽）。 C. 遇到困难时，不要去压抑（松手） 自己的情绪，可以向你身边的人倾诉。 D. 学习数学，要学会去用数学的思维来解题，就会避免烦琐（简单）的分析。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查反义词。 C．压抑：通常指情绪、感情等受到压制，不能舒畅地流露或发挥；松手：则指放开手，不再握住或抓住。可知，这两个词在意义上并不构成反义关系。 故选C。 7. 许多成语与俗语意思相同，一庄一谐，一雅一俗。下列成语与俗语意思不对应的一项是（ ） A. 鼻子都气歪了——气急败坏 B. 前怕狼后怕虎——畏首畏尾 C. 吃水不忘挖井人——饮水思源 D. 打开天窗说亮话——孤掌难鸣 【答案】D 【解析】 【详解】考查了成语的正确使用。 A．鼻子都气歪了——气急败坏：形容一个人他很生气，生气到面目全非。 B．前怕狼后怕虎——畏首畏尾：也怕，后也怕；比喻做事胆子小，顾虑多。 C．吃水不忘挖井人——饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 D．不对应，打开天窗说亮话：直率而明白地讲出来。对应的成语应该是“直言不讳”。 8. 下面加点字解释不正确的一项是（ ） A. 万马齐喑究可哀。（沉默） B. 随意春芳歇。（歇息） C. 聒碎乡心梦不成（这里指风雪声） D. 诲人不倦。（教诲） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 B．不正确。“随意春芳歇”意思是春日的芳菲不妨任随它消歇。所以“歇”的意思是消散，消失。 故选B。 9. 下列表达了作者“厌恶官场，想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。”的诗句是（　　） A. 居高声自远，非是藉秋风。 B. 随意春芳歇，王孙自可留。 C. 我劝天空重抖擞，不拘一格降人材。 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 A．句意：蝉声远传是因为蝉居在高树上，而不是依靠秋风。表达了作者对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现出一种雍容不迫的风度气韵。 B．句意：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。表达了诗人摒弃名利场，出离红尘界，想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求的思想感情。符合题意。 C．句意：我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望，同时也希望自己被破格重用，期待着优秀杰出人物的涌现，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面。 D．句意：暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。表达了诗人愤怒的心情，看不惯达官贵人的奢侈的生活。 故选B。 10. 下列关于课本的信息，描述正确的一项是（　　） A. 《长相思》“风一更，雪一更”是指风吹了一阵，雪下了一阵，就停了。 B. “知之为知之，不知为不知，是知也”这里的“知”都是指“知道”的意思。 C. 课文以“父爱之舟”为题，是因为全文都是写了“我”和父亲在小渔船上发生的事。题目点明了事件发生的地点，也表达了作者对父亲的思念。 D. 《四季之美》“春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的……”从这句子中可以感受到作者善于捕捉景致瞬间微妙的变化写出了动态美。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。 A．《长相思》“风一更，雪一更”中“更”旧时指一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即整夜风雪交加。故此说法错误； B．“知之为知之，不知为不知，是知也”中“是知也”的“知”通“智”，是智慧的意思。故此说法错误； C．《父爱之舟》这篇课文中确实有关于“我”和父亲在小渔船上的描写，但是全文的内容远不止这些。文章通过回忆的方式，讲述了作者与父亲在不同场景下的互动和经历，包括父亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶、卖茧子后给我买枇杷吃、庙会上的经历、买玩具、上学时的种种情景等。小渔船只是这些回忆中的一个部分，而不是全部。故此说法错误； 故选D。 11. 对下面这段话的主要意思概括最准确的是（ ） 刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式，甚至是一种生活方式。短视频的爆发式增长，技术支撑是重要原因之一。互联网技术的提升，智能终端的快速发展，4G、5G网络的普及，应用程序内部的不断优化等技术的革新，为短视频的快速发展奠定了基础。如手机和App的技术优化，使视频拍摄和剪辑的烦琐过程得到简化，门槛被降低，普通用户就能轻易在网络平台发布自己的作品。 A. 互联网技术提升、智能终端发展速度快。 B. 刷短视频是人们钟情的一种娱乐和生活方式。 C. 普通用户能轻易在网络平台发布自己的作品。 D. 技术支撑是短视频爆发式增长的重要原因之一。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查概括段落层意。 从语段中的“短视频的爆发式增长，技术支撑是重要原因之一。”“互联网技术的提升，智能终端的快速发展，4G、5G网络的普及，应用程序内部的不断优化等技术的革新”“手机和App的技术优化”等内容可知，本语段是围绕“技术支撑”展开写作。故语段的主要意思是：技术支撑是短视频爆发式增长的重要原因之一。 故选D。 12. 根据下面的语段内容，选择短语填空，顺序正确的一项（　　） 自信是生命的火炬， ；勤奋是成功的阶梯， ；勤劳是致富的明灯， ；妒忌是心灵的枷锁， 。 ①照亮了多少财富的殿堂 ②关住了多少开心的时光 ③照耀着一生光辉的历程 ④成就了多少伟大的功名 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ③①②④ D. ③④①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子衔接。 分析句子，根据前后句的关系，正确衔接即可。 自信是生命的火炬，这句话强调的是自信对一个人一生的影响，因此“照耀着一生光辉的历程”与之相匹配，表达了自信对人生道路的指引作用。故选③； 勤奋是成功的阶梯，这句话讲的是勤奋对于成功的重要性，所以“成就了多少伟大的功名”与之对应，说明了勤奋是取得成就的关键。故选④； 勤劳是致富的明灯，这句话讲的是勤劳对于致富的作用，因此“照亮了多少财富的殿堂”与之相呼应，描绘了勤劳带来财富的画面。故选①； 妒忌是心灵的枷锁，这句话讲的是妒忌对心灵的不良影响，所以“关住了多少开心的时光”与之对应，说明了妒忌会阻碍人的幸福感和快乐。故选②； 故选D。 13. 关于“当好民间故事传讲人”，下列说法错误的一项是（　　） A. 为了更吸引听众，讲故事时可以适当地配上相应的动作、表情等。 B. 为了更吸引听众，讲故事时可以改变故事的主要内容、改变故事主人公的性格特征，这样故事更有新鲜感。 C. 为了更吸引听众，讲故事时可以转换角色，比如讲《猎人海力布》，可以用海力布的口吻来讲，这样会有身临其境之感。 D. 为了更吸引听众，讲故事时可以加上大胆的想象，来丰富故事的情节，也可以变换故事的顺序，比如先讲结果，再讲起因和经过。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创造性复述。 B．创造性复述故事不是一字不差地背诵故事，而是需要加入主观的理解和丰富地进行内容的加工。为了更吸引听众，可以来点儿小创作，比如：转换角色、增加合理的想象、适当地配上相应的动作、表情等。但要注意，创造性复述时不可以改变故事的主要内容和主人公的性格特征。本项说法错误。 故选B。 填空 14. 根据语境，看拼音写词语。 中国少年须有强健的体魄，因为shòu ruò（ ）的身躯无法抵御外敌的侵略；中国少年须有质朴的性情，因为ài mù（ ）虚荣会渐渐迷失自我；中国少年须有高度的文化自信，因为那灿烂huī huáng（ ）的历史会丰富我们的内涵。让我们tóng xīn xié lì（ ） 为中华民族的伟大复兴奋斗吧！ 【答案】 ①. 瘦弱 ②. 爱慕 ③. 辉煌 ④. 同心协力 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写。 解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“瘦、慕、煌、协”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 15. 根据语境填空。 （1）节俭是中华民族的传统美德。司马光说“_________，_____________。” 《尚书》 中说 “___________，___________________。” （2）一切景语皆情语。从张继的《枫桥液泊》“________________，__________。”这句中，我读出他的孤寂忧愁； 从张志和的《渔歌子》 “______________，__________，____________。”这句中，我读出了他的悠然惬意。 （3）读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。 王羲之 田螺姑娘 白娘子 海力布…… 如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？ 请说明理由。（至少写两点） ______________________ 【答案】 ①. 由俭入奢易 ②. 由奢入俭难 ③. 克勤于邦 ④. 克俭于家 ⑤. 月落乌啼霜满天 ⑥. 江枫渔火对愁眠 ⑦. 青箬笠 ⑧. 绿蓑衣 ⑨. 斜风细雨不须归 ⑩. 我会带上田螺姑娘去旅行，首先，田螺姑娘非常善良，和她在一起的旅途一定会非常愉快；其次，田螺姑娘会做饭，不必担心饿肚子。 【解析】 【详解】（1）本题考查对中华传统文化中关于节俭思想的名言掌握。 司马光强调由俭入奢易，由奢入俭难的观点，提醒人们节俭的重要性。《尚书》则从道德层面强调节俭是美德，奢靡是恶习即克勤于邦， 克俭于家。 “由俭入奢易，由奢入俭难”的含义是：从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难 这句话出自北宋史学家司马光所写的散文作品《训俭示康》，是司马光写给儿子司马康，教导他应该崇尚节俭的一篇家训。全文说理透辟，有理有据，旨深意远，反复运用对比，增强了文章的说服力。 “克勤于邦， 克俭于家”这句话出自《尚书·大禹谟》，意思是能够为国家大事不辞辛劳，居家生活俭朴。这句话强调了勤劳和节俭的重要性，不仅在国家层面要勤勉工作，为国家的繁荣和发展做出贡献，同时在个人生活中也要保持节俭，不奢侈浪费。这句话体现了中国传统文化中崇尚勤劳、节俭的价值观念，对于今天的社会仍然具有重要的启示意义。 （2）本题要求根据诗句理解作者的心情和意境。 张继的《枫桥液泊》原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。诗中的“江枫渔火对愁眠”表达了他夜泊在外的孤寂与愁思。 张志和《渔歌子》原文：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 译文： 西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。 渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨。诗中的“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”营造了自然恬静的生活，表达出悠然自得的心情。 （3）本题考查口语交际。 结合了解的民间故事中的这些人物的特点，选择一个你最喜欢的带去旅行，并分条说明理由。 例：我会带上白娘子。第一，因为她为人体贴、同情弱者，乐善好施，带上她可以帮助旅途中需要帮助的人；第二，她有法力，万一旅途中遇到坏人，不会吃亏；第三，她能飞，能帮助我看到别人看不到的美景。 阅读鉴赏 阅读《冷血动物的热血生活》完成以下小题。 冷血动物的热血生活 ①提到“冷血动物”，有些人或许以为，因为这些动物的“血”是冷的，所以才叫它们“冷血动物”。其实， “冷血动物”的正确名称应该是“外温动物”或“变温动物”，是指体温不能维持在一个相对稳定的状态，而是随着外界环境温度的改变而改变的动物。 ②大部分的鱼类、爬行类、两栖类动物等都是外温动物。虽然顶着“冷血动物”的头衔，不过很多冷血动物的体温并不低，它们会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温，过着“热血澎湃”的精彩生活。有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高7℃左右；有一种高山蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0℃的条件下，将自己的体温提高到约 30℃。 ③虽然冷血动物看上去好像只能被动地适应周围的环境温度，天气热时它们的身体也热，天气冷时它们的身体也冷，但实际上还有很多并不循规蹈矩的冷血动物。如某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫，在低温环境下却可以通过“颤抖”来提高飞行肌的温度，让自己的体温高于环境温度110℃-20℃比如凤凰蛾，在10℃以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃蜜蜂等群居性昆虫也可以利用肌肉运动和水分蒸发来调节蜂巢的温度。当外界温度降低时，蜜蜂们会群集在一起，让蜂巢的中心温度保持在20℃以上，甚至30℃以上。 ④以前，动物学家将鱼类归为冷血动物，但经过多年的研究发现，极少数鱼的体温并不“冷”，甚至能高出水温10℃-20℃如金枪鱼、大白鲨等。这些“热血”鱼儿打破了动物进化的常规，展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙，所以说，冷血动物并不都是“冷”的，为了适应复杂多变的生存环境，它们其实一直都在进化。 （选自《小百科》，有删减） 16. 能在低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物是（　　） A. 蝴蝶 B. 蟒蛇 C. 蜥蜴 D. 金枪鱼 17. 第二自然段画“ ”的句子运用的说明方法，下列最准确的一项是（　　） A 作比较 分类别 B. 列数字 打比方 C. 作比较 打比方 D. 举例子 列数字 18. 结合文本，联系生活判断，下列说法错误的一项是（　　） A. 蜜蜂们会群集在一起，是为了“抱团取暖”，提升温度。 B. 大部分的爬行类、两栖类动物等都是外温动物，它们的体温都很低。 C. 我们人的体温不会随着外界温度的升高而升高，所以人不是“冷血动物”。 D. 大白鲨的体温并不冷，它打破了动物进化的常规，展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙。 19. 如果你是《小百科》的编辑，会把《冷血动物的热血生活》编在下列哪一栏目、选项是（　　） A 《小百科·旅游》 B. 《小百科·生物》 C. 《小百科·文化》 D. 《小百科·社会》 20. “比如风凰蛾，在 以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃”。这一句中“至少”一词能删除吗？ 为什么？ ________________________________ 【答案】16. A 17. D 18. B 19. B 20. 不能。“至少”表示最小的限度，用在句子中表示凤凰蛾飞行肌温度的最小限度为35℃，体现了说明文语言的准确性和严谨性。去掉后则改变了原义，无法体现这一特点。 【解析】 【导语】这篇文章通过生动的描述和科学的讲解，揭示了“冷血动物”不为人知的生活方式。通过列举蟒蛇、蜜蜂、凤凰蛾等多种动物的例子，文中展示了这些动物独特的温度调节机制，纠正了“冷血动物”这一名称带来的误解。文章不仅说明了所谓“冷血”动物的生活环境适应策略，还强调了生物进化的多样性和适应性。内容通俗易懂，富有趣味，适合普及生物科普知识。 【16题详解】 本题考查理解内容。 结合第③段中“如某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫，在低温环境下却可以通过“颤抖”来提高飞行肌的温度”可知，能在低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物是蝴蝶。 故选A。 【17题详解】 本题考查说明方法。 阅读划线句子可知，句子中明确提到了两种动物作为例子：蟒蛇和高山蜥蜴。通过描述这两种动物如何调节体温，读者可以更加具体地了解冷血动物如何通过不同方式实现体温的暂时提升。这是举例子的说明方法。在描述蟒蛇提高体温的效果时，使用了“使体温比环境温度高7℃左右”这一具体数字。 在描述高山蜥蜴提高体温的能力时，也使用了“能在气温接近0℃的条件下，将自己的体温提高到约30℃”这一具体数字。这是列数字的说明方法。 故选D 【18题详解】 本题考查内容理解和概括。 B．说法有误。第②段中明确指出，虽然这些动物是外温动物，但它们的体温并不都低，而是会随着环境温度变化。此外，第②段还举例了蟒蛇和高山蜥蜴等动物如何通过不同方式提高体温。 故选B。 【19题详解】 本题考查内容理解和概括。 通读文本可知，文章的主题内容是关于冷血动物（实际上应称为外温动物或变温动物）的体温调节机制和生活方式。这明显属于生物学的研究范畴，涉及动物的生理特征和行为习性。文章详细描述了冷血动物如何通过不同的方式来实现体温的暂时提升，如蟒蛇通过身体痉挛性收缩、高山蜥蜴通过吸收太阳光热等。这些内容都是关于动物生理学的具体实例，与生物学紧密相关。最为适宜的栏目是《小百科·生物》。 故选B。 【20题详解】 本题考查说明语言。 阅读句子可知，“至少”一词在这里表示了一个最低限度或下限。它指出凤凰蛾在10°C以下的环境温度中飞行时，其飞行肌的温度不会低于35℃。这是一个具体的、量化的数据，用于说明凤凰蛾在低温环境下仍然能够保持较高的体温以支持其飞行活动。如果删除了“至少”一词，那么原句就变成了“而这时它的飞行肌温度为35℃”，这样的表述就显得过于绝对和确定，没有考虑到可能存在更高温度的情况。实际上，凤凰蛾的飞行肌温度可能高于35℃，但“至少”一词的使用使得表述更加准确和严谨，既表达了最低限度，又留下了可能更高的温度空间。 阅读短文《寒冬里的温暖》，完成以下小题。 寒冬里的温暖 ①几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘哇飘，丝毫没有停止的迹象。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的骑士。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚拉开，一股冷风从门的开口呼啸而来，我不禁打了个寒颤。①只见骑士不光头发“白”了，连睫毛也是“白”的，脸却格外红，他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。 ③餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……” ④我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？ ⑥我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地用那双冻得通红的手接过热茶，一会儿，他的脸色渐渐恢复了正常。他说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！ ⑦配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里： “你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。②我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。 ⑧骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。 ⑨雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑手今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡、又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有美好的回忆。 ⑩其实，温暖的又何止是他一个人！ 21. 根据意思，从文中找出合适的词语。 （1）形容伴随着一阵尖利而长的声音，迅速来到。（ ） （2）形容因拘束而心神不安的样子。（ ） 22. 文章围绕“我”和骑士的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。 雪天订外卖→（ ）→递毛巾擦脸→（ ）→（ ）→骑士下楼远去 23. “我把正准备拉上的门重新推开”对“我”这个举动理解最合适的一项是（　　） A. “我”想请他喝一杯热茶。 B. “我”对他充满了感激之情。 C. “我”想和聊聊天，了解他的情况。 D. “我”看到他的样子，想帮助他，给予他温暖。 24. 文中多次对“风雪”进行描写，以下分析不正确的一项是（　　） A. 风雪交加的天气更突出骑士工作的艰辛。 B. 天气严寒更衬托出骑士内心感受到的温暖。 C. 小城银装素裹很漂亮，给人惊喜，表现出我对风雪天气的喜爱。 D. 寒冷的天气是“我”点外卖的原因，同时也为骑士的出场做了铺垫。 25. 短文中画横线两个语句，选择其中一个语句，谈谈体会 我选择的是______句，我的体会是_____________________ 26. 结合自己曾“温暖”过谁，或者被谁“温暖”过的经历，说说你对“其实，温暖的又何止是他一个人！”这句话的体会。_______________________ 【答案】21. ①. 呼啸而来 ②. 局促不安 22. ①. 骑士送外卖 ②. 倒茶送头盔 ③. 听他讲故事 23. D 24. C 25. ①. ① ②. 外卖骑士的尽职尽责和以及屋外天气的严寒。 26. 有一次夏天我摔伤腿时，同桌一直照顾我、帮助我，直到我康复。因此我觉得温暖的不光是骑士，还有清洁工、交警、志愿者和“我”。 【解析】 【导语】《寒冬里的温暖》这篇文章通过平凡的送外卖骑士在风雪中送餐的故事，展现了寒冷与温暖、艰辛与人情的对比。作者用细腻的描写刻画骑士工作不易，同时描绘了在恶劣天气中人们之间的小善意与温情，突显人性中的善良和相互关怀。文末的反思揭示出这些细微的温暖在寒冬中对每个人都是一种心灵的慰藉，引发读者对生活中温暖瞬间的共鸣。 【21题详解】 本题考查找关键词。 （1）第②段中“门刚拉开，一股冷风从门的开口呼啸而来，我不禁打了个寒颤。”中的“呼啸而来”形容冷风伴随着尖利而长的声音快速涌入门内，强调了风的强烈和天气的寒冷，渲染了环境的恶劣和寒意。由此可知“呼啸而来”的意思是形容伴随着一阵尖利而长的声音，迅速来到。故本题中表示“形容伴随着一阵尖利而长的声音，迅速来到。”的词语是“呼啸而来”。 （2）第③段中“他局促不安地解释：‘路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……’”中“局促不安”的形容送外卖骑士因为裤子破损并摔了一跤的尴尬及不安，反映了他的无奈和歉意。由此可知“局促不安”指因紧张、拘束而感到不安，表现出一种尴尬和不自在的情绪。故本题中表示“形容因拘束而心神不安的样子。”的词语是“局促不安”。 【22题详解】 本题考查短文内容的理解。 结合第①段“蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。”可以看出起因是雪天订外卖； 结合第②段“骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。”可以看出写了骑士送外卖； 结合第⑥段“我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。”可以看出写了给骑士倒茶并送了一个头盔； 结合第⑦段“‘你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他“骑士笑眯眯地拍拍口袋“我有这张配送单就够了。’”可以看看出骑士在和“我”讲述经历。 【23题详解】 本题考查短文内容的理解。 D．从文章中可以看出天气寒冷而骑士工作辛苦，他身上的雪和冻红的脸，也说明他处境不易。第④段“我把正准备拉上的门重新推开”可知，“我”看到如此情形，才把已经要拉上的门重新推开，表示的是一种要给予帮助和温暖的动作。相比于其他选项，此项最贴合“我”重新拉开门的直接意图，即希望通过给骑士送上一杯热茶和头盔等实际行动，对他在寒冷天气中的付出表示关心和体贴，从而起到了温暖骑士的作用。 故选D。 【24题详解】 本题考查短文内容的理解。 C．第①段“几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。”这个句子可知表现出作者对连续多日下雪的厌倦和对生活不便的感受。此项说我对风雪天气的喜爱理解有误。 故选C。 【25题详解】 本题考查分析字词句的含义及作用。 （1）第②段“只见骑士不光头发‘白’了，连睫毛也是‘白’的，脸却格外红，他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。”这个句子通过描写骑士的外貌特征、“白”的头发、“白”的睫毛以及“大口喘气”等细节，突出了天气的寒冷与恶劣，也展现了骑士工作的艰辛。而脸“格外红”则是由于身体抗寒反应，进一步增强了读者对寒冷的感知。这种对比的描绘，使得骑士在如此恶劣环境下仍坚持工作的形象更加令人同情与敬佩。 （2）第⑦段“我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。骑士笑眯眯地拍拍口袋：‘我有这张配送单就够了。’”这些句子不仅展示了骑士的任务和责任感，也传达了他内心的温暖与善良。通过骑士将奶茶送给在寒风中工作的环卫工、交警和志愿者，体现了人们相互关怀的精神。奶茶在这个寒冷的冬天成为了传递温暖的人际纽带，而骑士将爱心传递下去的行为也让人动容，进一步呼应了文章主题中在严寒中传递“温暖”的精神。 【26题详解】 本题考查句子理解。 联系个人经历，将自己在被温暖或给予温暖的过程中所感受到的情感反应和体会表达出来，说明这种温暖力量的普遍性和广泛性。这反映了生活中每一个善意行为对他人心灵的积极影响。 如：某一次放学时，下起了大雨，是路边的一位热心路人为我撑伞，避免淋湿。这样的善意举动让我意识到人与人之间的互助之情是如何影响和温暖彼此的。因此我觉得无论是奶茶订单在风雪中为露天作业者送去温暖，还是“我”给予外卖骑士热茶和头盔的举动，都传递着温暖的力量。这样的暖意并非单向，而是传递和共享的结果。 27. 表达交流 题目： ，你最美 法国艺术家罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中，一个人，一件物，一处景，或是一只小动物，都可能让我们觉得美。请写出他（她、它） 美在哪，为什么你会觉得他 （她、它） 最美，写一写。 提示：1.把题目补充完整； 2.表达出真情实感。 【答案】例文： 秋天，你最美 秋天的美是成熟的美，她既不像春天一样害羞，也不像夏天那样火热，更不像冬天一样冷漠。秋天像一位魔术师，她在田野和大地上悄悄点缀了灿烂的金色，使得一切变得更加美丽!秋风轻轻吹拂过，把稻子吹弯了腰，把夏天的脚印，轻轻抹掉。 在果园里，梨树挂起了金黄色的灯笼，葡萄变得紫盈盈的，柿子也变得红彤彤的，那沉甸甸的果子，压得小树都抬不起头来了！ 田野中，稻海翻起了金色的浪花，高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯们正弯着腰，在收割高粱呢！田野中飘荡着他们那欢快的笑声。 走进树林，仿佛像是走进一个金色的童话世界，大地被金黄的落叶覆盖住了，空中飞舞着千奇百怪的树叶，有的像一把小扇子，有的像一只蝴蝶，还有的像一只手踏在金黄的“地毯”上，脚下树叶发出“咔咔”的声音，这响声真好听，像一支树叶交响曲。 走在秋天的路上，抬头仰望在瓦蓝的天空中，一排排大雁在天空中翱翔，空中落叶翩翩起舞。金秋的阳光照着我，微风缓缓吹拂过我的脸颊，我大声对着秋姑娘说：“秋天，你真美！” 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是半命题作文，根据题干的要求写一种自己最喜欢的小动物或者写一处自己身边的人、美景，并据此补全标题。首先明确自己要写的是什么，然后围绕描写对象的主要特点，从外貌、习性等方面来展开描写，并通过事例点明美的原因；写景的文章要从景色的特点，游览的过程和顺序等方面进行细致描述，表达喜爱、赞美之情。注意详略得当，语言流畅、生动，不要写错别字。 写作思路： 开头：点明自己要写的动物或者景色是什么或人是谁，为下文做铺垫。 中间：具体写出描写对象的主要特点，从外貌、习性等方面来展开描写，可通过典型事例点明美的原因，表达真情实感。写景的文章要从景色的特点，游览的过程和顺序等方面描述，表达喜爱、赞美之情。详略要得当，运用一定的修辞手法使语言更生动。 结尾：首尾呼应，升华文章的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$