13.1 从闪电谈起 2024-2025学年沪粤版九年级上册物理

13.1 从闪电谈起 第十三章 探究简单电路 1.认识摩擦起电现象。 2.知道电荷有两种和电荷间相互作用的规律。(重点) 3.知道验电器的构造和原理,会用验电器判断物体是 否带电。(难点) 4.了解静电现象的应用和防护。 学习目标 学习导入 一、摩擦起电现象 古希腊——木块摩擦后的琥珀能吸引碎草 公元前585年 东汉——王充在《论衡》中提到“顿牟掇芥” 课程讲授 带电体的性质: 物体具有吸引轻小物体的性质就说物体带了电。 1.将与毛皮摩擦过的气球靠近胡椒粉,观察会有什么现象。 2.将与毛皮摩擦过的气球靠近自来水细水流,观察会有什么现象。 吸引轻小物体 定义:用摩擦的方法使物体带上电荷(静电)。 摩擦起电 思考生活中还有哪些摩擦起电现象? (5)雷电 (1)塑料梳梳头发,头发随梳飘起 (2)冬天脱毛衣服“滋滋”声音 (3)扯塑料薄膜会粘在手上 (4)电风扇的扇叶易脏 小结 一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”,或者说带了电荷。 用摩擦的方法使物体带电的方式叫摩擦起电。 1.擦拭镜面的时候,为什么玻璃面上会有一层绒毛? 抹布与镜面摩擦,使镜面带了电,能够吸引轻小的绒毛。 2.为什么电风扇用的时间久了,扇叶上会有灰尘? 电风扇工作时与空气摩擦带电,带电体能够吸引轻小物体,所以扇叶上会有灰尘。 想一想 两种电荷 被丝绸摩擦的玻璃棒带的是正电荷 被毛皮摩擦的橡胶棒带的是负电荷 用“+”表示 用“-”表示 自然界只有两种电荷:正电荷、负电荷 将两个气球充气后挂起来,让他们碰在一起,用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分,放开气球后,你观察到什么现象? 二、电荷间的相互作用 (a)将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近; (b)将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近; (c)将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。 相互排斥 相互排斥 相互吸引 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒,所带电荷的性质是不一样的。 电荷间的相互作用规律: 同种电荷相互