卷1-2024-2025学年八年级上册语文期中真题重组卷(福建专用)
2024-10-23
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3份
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16页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2017)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 559 KB |
| 发布时间 | 2024-10-23 |
| 更新时间 | 2024-10-23 |
| 作者 | 快快乐乐学语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48147960.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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卷1-2024-2025学年八年级上册语文期中真题重组卷
(考试时间:150分钟 试卷满分:150分)
一、积累与运用(23分)
1.(23-24八年级上·福建莆田·期中)临近期中考,小语同学对八上古诗文进行整理,请你帮他完成摘抄本。(8分)
《黄鹤楼》用“日暮乡关何处是? ”抒思乡愁苦;《龟虽寿》用“老骥伏枥,
”抒壮志豪情;《使至塞上》用“ ,归雁入胡天”抒失落飘零;《梁甫行》用(4)“ ,寄身于草野”抒写对边民的同情;《赠从弟》用“ ,松柏有本性”抒志向之坚贞。
《渡荆门送别》用“月下飞天镜, ”写楚江水澄澈,水雾弥漫;《野望》用“树树皆秋色, ”写秋色落日;《与朱元思书》用“ ,直视无碍”写江水清澈。
(23-24八年级上·福建三明·期中)班级举行“人无信不立”综合性学习活动,小明准备了以“诚信”为主题的演讲稿,请你帮他完善。(9分)
中国作为礼仪之邦,诚信是立人之本,是交友之道,是经商之魂,是为政之基。曾子烹彘、商鞅立木等这样的故事( ),“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语是中华民族传统美德的精髓所在。诚信的力量可以使点点水滴汇成浩 ① (hàn)无垠的大海,诚信的力量可以使粒粒沙土汇聚成 ② (wēi)然屹立的高山。“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。让我们 ③ (xié)手同行,诚实做人,讲求信用,从生活中的一点一滴做起。谢谢!
2.根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
① ② ③
3.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.不胜枚举 一言九鼎 轻诺寡信
B.不计其数 理直气壮 轻诺寡信
C.不胜枚举 一诺千金 名正言顺
D.不计其数 理直气壮 名正言顺
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.“诚信”二字一直是衡量一个人道德水平高低。
B.“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高尚。
C.“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低的标准。
D.“诚信”二字一直是衡量一个人道德水平高尚的标准。
5.(23-24八年级上·福建南平·期中)名著阅读交流。(6分)
《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,这本书自出版以来,深受广大读者喜爱,产生了很大影响。节目组请你结合整本书阅读,向同学推荐《经典常谈》中自己喜欢的一种经典,阐述你推荐的理由。
二、阅读(67分)
(一)(23-24八年级上·福建福州·期中)阅读诗歌,完成下面小题。(7分)
战城南①
杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。
幡②旗如鸟翼,甲胄③似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁杀人。
寸心明白日④,千里暗黄尘⑤。
【注】①战城南:乐府旧题,多写战争的残酷,军旅生活的艰辛。②幡:垂直悬挂的旗子。③甲胄:甲是用皮革绳索串联铁叶而成的铁甲战衣。胄是战争中戴的防护帽子。④白日:喻指君主。⑤寸心明白日,千里暗黄尘:方寸心里充满了阳光,千里边塞滚动着黄尘。
6.诗中颔联描写了哪些景物?写出了什么景象?(3分)
7.从内容上看这首诗歌是边塞诗还是送别诗?请结合诗歌内容,说说这首诗尾联表达了征战者怎样的思想感情?(4分)
(二)(23-24八年级上·福建三明·期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。(16分)
观月记①
张孝祥
月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地,诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲②顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其③具是四美者与?
盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙④当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积⑤,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫⑥,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记。
【注释】①作者被罢官北归,途经洞庭湖,登湖中金沙堆观月所作。②蕲:同“祈”,求。③其:大概,表推测。④沙:指金沙堆。⑤金积:堆积的黄金。⑥阆(làng)风、瑶台、广寒之宫:均是传说中神仙居住的地方。
8.请根据提示,帮助组员们完成重点字词梳理。(3分)
重点字词
方法提示
词义
临水胜
查阅字典:①居高面下;②靠近;③面对;④将要。(《古代汉语词典》)
A临: (填写词义)
宜独往
课内迁移:宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
B宜:
去人远者又胜也
语境推测
C去:
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.盖/中秋之月/临水之观/独往而远人于是为备
B.盖/中秋之月/临水之观/独往而远人/于是为备
C.盖/中秋之月临水之观/独往而远人/于是为备
D.盖中秋之月临水/之观独往/而远人于是/为备
10.张孝祥和苏轼都于贬谪时赏月。根据提示,完成表格内的任务。(6分)
湖北黄冈
湖南洞庭湖
【重现画面】庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(1)将本句翻译成现代汉语。
【重现画面】天无纤云,月白如昼。
(2)将本句翻译成现代汉语。
11.【比较分析】张孝祥和苏轼虽然赏月方式不同,但情感却有相似之处。请结合文章内容简要分析。(4分)
(三)(23-24九年级上·福建下面·期中)阅读下文,完成下面小题。(20分)
开窍的日子
舒乙①
①开窍,对小孩来说,是个大事。
②我小时候,就是个没开窍的小男孩,很典型。我上过幼儿园,在今日北京帝王庙的东小跨院里,当时这儿大概属于香山慈幼院的什么附属机构。妈妈后来说:舒乙小时候上幼儿园完全是走形式,终日一言不发,一动不动,呆若木鸡。最后,毕业时,幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书,是坐“红椅子的”,意思是排名倒数第一。上小学也是如此,当时为了掩盖我们的真实身份,不被日本人注意,我们都改了名随母姓。我改名“胡小逸”。有一天,老师发考卷,按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿,一声“胡小兔”,全班顿时哄堂大笑,老师自己也狂笑不止。我竟然在写“逸”时,忘了写走之底,变成了“小兔”。
③我入校之后,依然愚钝,每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为“傻小子”,以为一切正常,不必担忧。他经常仔细地观察我,在我的各种日常行为中找出许多有趣而可爱的细节,还详细地讲给他的朋友听。妈妈则不然,常常在课余费劲地辅导我,练习用注音符号拼音,一遍一遍地教我读“b”“p”“m”“f”,我却一会“b”“p”“f”,一会“b”“p”“m”,且全然不知这四个音为何物。妈妈一脸苦笑,频频摇头,以为此子不可救药。
④这样,熬到了四年级,我的名次居然一点一点前进,渐渐进入了前几名,还当了班长,得来全不费功夫,好像什么特别的事也没发生似的。那个时候,学校里已经有学生会,实行学生自治,即使是小学也要实行。一来二去,我竟然当上了全校的学生会主席,是选上的。
⑤父亲认为这一切都极有趣,他买了一只鸭子,让我送给老师,郑重地写了一张条子,说“奉上肥鸭一只”,还签了自己的名。他可能觉得这个学校的气氛不错,又自然,又活泼,傻小子竟然当上了学生会主席,好玩好玩。轻松愉快,各种爱好完全顺其自然的发展,这便是我那时的生活状态。
⑥顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。和这个观点相反的则是“拔苗助长”,愣是把大人的意志强加到孩子头上。其实,不管多笨多傻的孩子,自有他自己的爱好和专长,这几乎是天生的。顺其自然就是要顺着这些与生俱来的专长和爱好,不逆着它,让它自然发展,走到哪儿算哪儿。
⑦父亲不过问我的功课如何,也不要求考100分,更不要求门门都得100分。相反,他一早发现我对什么有了点兴趣,便马上跑过来帮助我,辅导我,鼓励我。
⑧比如说画画。有一段时间,我突然对齐白石有了兴趣。原因是妈妈由北平带了两张齐白石老人的画到重庆北碚。一张画的是小雏鸡,顶上面是一只鸡笼,一群小鸡,足有十几二十只,由笼中飞奔而下,非常活泼。这是一张齐白石的精品,父亲极喜爱,挂在屋中,常常一个人对着它默默地欣赏,一看就是很长时间。来了客人,他会滔滔不绝地大讲特讲这张画的好处。还有一张是由两小幅斗方被在一起的,一方蟹,一方虾,也是齐白石的拿手之作。
⑨在旁听父亲对朋友们讲解中,不知不觉我爱上了画小鸡画虾蟹,完全是模仿,居然还有点像。父亲大为得意。来了客人,他会大叫“傻小子。把你的小鸡拿来看看。”他本来十分反对来了客人让小孩子当众背唐诗的那些庸俗做法,可是,傻小子自己画小鸡,在他看来,这是孩子自己的兴趣,是天性的流露,非常可贵,值得鼓励。
⑩有一次,我坐在东边小山坡上写生,样子大概很认真。父亲立刻走过来看。看了一会,他居然也坐下来,拿过我的画笔,说:“我教你。”据我所知,父亲对美术是一笔都不会画的,可是他很懂美术,因为他上过师范,理论上很有一套,可以说得头头是道。我没有想到,我的第一个美术老师竟然是自己不擅画只擅写的父亲。
⑪同样的,父亲教过我集邮。教过我打麻将,是数番的那种,很复杂,动脑筋做牌,只玩不贴。他常带我上四川那种老百姓的茶馆,一坐一下午。他还带我去看他的朋友,丰子恺先生来到北碚,父亲就带着我去看他。夏天晚上乘凉时,父亲给我们全家讲过美国小说,大概是白天他念英文,晚上用他自己的方式再给我们转述。父亲带我上过公共澡堂子,一口大池,热气脚腾,男人们在里面边泡边聊,非常热闹。我常常跟在父亲后面走路,看着他的皮鞋后跟,那双磨得歪了的皮鞋后跟。我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海角,觉得非常安逸,非常充实。
⑫就这样,我在父亲不是教育的教育下,渐渐开了窍。小学毕业,我考上了重庆南开中学。
(有删改)
①舒乙:老舍之子。曾任中国现代文学馆馆长,曾多次举办画展。
12.下列对文章的理解和说法,不正确的一项是( )(4分)
A.本文是一篇回忆性散文,作者写了自己小时候从不开窍到开窍的成长历程。
B.第二段通过描写全班同学和老师的“笑”,侧面表现出幼时的“我”很愚钝。
C.父亲送老师鸭子,是因为他觉得儿子是个“傻小子”,需要老师的特别关照。
D.老舍先生是著名作家。我们阅读过他的散文《济南的冬天》、小说《骆驼祥子》。
13.作者回忆了自己小时候的几个学习生活细节:(1)在幼儿园终日呆若木鸡,排名倒数第一,(2) ,(3) 等。表明那时候的“我”就是个没开窍的小男孩,父亲却以为一切正常,不必担忧。(4分)
14.作者在记叙往事的同时,穿插了精当的议论。联系上下文,分析画线句子在文中的作用。(4分)
顺其自然。这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。
15.作者说“我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海角,觉得非常安逸,非常充实。”这句话流露出作者怎样的情感?(4分)
16.在作者笔下,爸爸开放民主的儿童教育观让他受益匪浅。在提倡素质教育的今天,老舍先生培育孩子的哪些理念和做法值得父母们学习借鉴?依据文章内容列举4点。(4分)
(四)(23-24八年级上·福建莆田·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。(12分)
三跳满分!全红婵完美诠释英雄出少年
①新华社东京8月5日电(记者夏亮、周欣、吴书光) 在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中,年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。
②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员,在参加类运会前,没有国际大赛经验。预赛中,全红婵表现并不稳定,第三跳还出现过较大失误,只得到47.85分。好在她很快调整心态,以第二名的好成绩晋级半决赛。陈芊汐排名预赛第一。
③有了预赛经验,全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如,力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的决赛,金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比,全红婵在决赛中的表现更加无懈可击。
④比赛中,五轮比赛她有三轮拿到满分,这是本届奥运会跳水比赛中首次出规满分。最终,今红蝉以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠,此前奥运会最高分是陈若琳在北京案运会上创造的447.70分。陈芋汐以425.40分获得银牌,澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了在本届奥运会上的第六枚金牌。
⑤拿到金牌后,全红婵全程表现淡定,主管教练刘彝则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”,谈到被“举高高”时,全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。
⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称替。赛后,“全红婵水花几乎看不见”也成为网络上热门话题。
17.下面对这则新闻作品表述不正确的一项是( )(5分)
A.这则新闻是一则消息,消息的篇幅较短且时效性强。
B.全红婵在5日上午的半决赛中以第二名的好成绩晋级。
C.这则新闻重点在于陈述事实,极少使用修辞手法。
D.这则新闻的字里行间充满了对夺冠的天才少年的赞赏之情。
18.这则新闻和课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》都是对竞技体育的新闻报道,但在内容上侧重点有所不同,请具体谈谈有什么不同。(4分)
【参考材料】
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作急如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
(节选自《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》)
19.学校文学社成员准备去采访全红婵的教练,请你帮他们完善采访提纲。(3分)
时间、地点
1月20日下午三点家里或办公室
采访对象
(1)
采访目的
了解全红婵在跳水队的训练和生活情况
采访方式
深度访谈照片拍摄
采访用具
纸、笔、相机或手机
采访问题
(2)
(3)
(五)(23-24八年级上·福建龙岩·期中)阅读下面材料,完成下列小题。(12分)
网络时代,触摸传统家书的温度
【被遗忘的传统家书】
近二十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书,那一张张曾经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得模糊起来。
【家书何以“抵万金”】
(《北京青年报》2014年1月17日)电话、微信、QQ的确方便快捷,但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻,它便成为一个盛放思念和牵挂的容器,写信人用一字一句将其装满,当它呈现在收信人眼前时,依然热气腾腾。
李蓝(中科院教授):在中国文化中,家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了2000余封家书,在这些书信里,他与孩子们讨论国家大事、人生哲学,表达父子间情感,督促子孙用功读书……梁家9个子女后来个个成才,有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》,还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。
李正中(天津理工大学教授):家书里最重要的就是亲情,在写信的时候,人们可以充分地表达自己真实的感情。而且家书有收藏价值,从不同年代的家书中,可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时,家书也是种礼仪文化,中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。
傅敏(傅雷之子,《傅雷家书》的选编者):中国传统书信是文化和艺术的综合体现,比如说,其中的书法既体现了人的个性特点,又能让读信者有“见字如面”的感觉,仿佛写信人就在自己面前,这种情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。
【传统家书将何去何从】
(2013年9月25日国际在线消息)日本文化厅的一项最新调查显示,认为应该亲笔写信的10-19岁的年轻人的比例为62%,30-39岁的比例为57%,与前一次调查相比,分别增长了18和14个百分点。另外,10-19岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。
张海鹰(“抢救民间家书”活动组委会秘书长):承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚,让人觉得滋味复杂。
夏学銮(北京大学社会学系教授):这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E-mail之间做选择,就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。
黄桂萍(华南理工大学教授):科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而,人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归。
蔡锐(山东大学生):虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了,联系也更加频繁,我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出,应该是时代发展的必然趋势。
20.根据材料,分点概括传统家书所具有的功能或价值。(4分)
21.下列说法不符合材料原意的一项是( )(4分)
A.调查显示大学生主要通过电话与家人联系,其次是微信,而写家书的人很少。
B.从调查数据看,日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。
C.与电话、QQ等现代通讯手段相比,传统家书最明显的不足是不够快捷方便。
D.现代人越来越少提笔写家书,其实正体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。
22.有人认为传统家书会逐渐消失,有人认为不会消失。请说说你的看法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。(4分)
三、写作(60分)
23.(23-24八年级上·福建三明·期中)阅读下面文字,按照要求写作。
学校文学社要出一期“凡人风采”专刊,设置了“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”“普通人物”四个栏目。请你写一篇人物小传或回忆性散文,向文学社的其中一个栏目投稿。要求:①立意自定,题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名和师生姓名。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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卷 1-2024-2025 学年八年级上册语文期中真题重组卷
(考试时间:150 分钟 试卷满分:150 分)
一、积累与运用(23 分)
1.(23-24 八年级上·福建莆田·期中)临近期中考,小语同学对八上古诗文进行整理,请你帮他完成摘
抄本。(8分)
《黄鹤楼》用“日暮乡关何处是? ”抒思乡愁苦;《龟虽寿》用“老骥伏枥,
”抒壮志豪情;《使至塞上》用“ ,归雁入胡天”抒失落飘零;《梁甫
行》用(4)“ ,寄身于草野”抒写对边民的同情;《赠从弟》用“ ,
松柏有本性”抒志向之坚贞。
《渡荆门送别》用“月下飞天镜, ”写楚江水澄澈,水雾弥漫;《野望》用“树
树皆秋色, ”写秋色落日;《与朱元思书》用“ ,直视无碍”写
江水清澈。
(23-24 八年级上·福建三明·期中)班级举行“人无信不立”综合性学习活动,小明准备了以“诚信”为
主题的演讲稿,请你帮他完善。(9 分)
中国作为礼仪之邦,诚信是立人之本,是交友之道,是经商之魂,是为政之基。曾子烹彘、商鞅立木
等这样的故事( ),“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语是中华民族传统美
德的精髓所在。诚信的力量可以使点点水滴汇成浩 ① (hàn)无垠的大海,诚信的力量可以使粒粒沙土汇
聚成 ② (wēi)然屹立的高山。“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。让我们 ③ (xié)手同行,
诚实做人,讲求信用,从生活中的一点一滴做起。谢谢!
2.根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
① ② ③
3.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.不胜枚举 一言九鼎 轻诺寡信
B.不计其数 理直气壮 轻诺寡信
C.不胜枚举 一诺千金 名正言顺
D.不计其数 理直气壮 名正言顺
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.“诚信”二字一直是衡量一个人道德水平高低。
B.“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高尚。
C.“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低的标准。
D.“诚信”二字一直是衡量一个人道德水平高尚的标准。
5.(23-24 八年级上·福建南平·期中)名著阅读交流。(6 分)
《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,这本书自出版以来,深受广
大读者喜爱,产生了很大影响。节目组请你结合整本书阅读,向同学推荐《经典常谈》中自己喜欢的一种经
典,阐述你推荐的理由。
二、阅读(67 分)
(一)(23-24 八年级上·福建福州·期中)阅读诗歌,完成下面小题。(7 分)
战城南
①
杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。
幡②旗如鸟翼,甲胄③似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁杀人。
寸心明白日
④
,千里暗黄尘
⑤
。
【注】①战城南:乐府旧题,多写战争的残酷,军旅生活的艰辛。②幡:垂直悬挂的旗子。③甲胄:甲是用
皮革绳索串联铁叶而成的铁甲战衣。胄是战争中戴的防护帽子。④白日:喻指君主。⑤寸心明白日,千里暗
黄尘:方寸心里充满了阳光,千里边塞滚动着黄尘。
6.诗中颔联描写了哪些景物?写出了什么景象?(3分)
7.从内容上看这首诗歌是边塞诗还是送别诗?请结合诗歌内容,说说这首诗尾联表达了征战者怎样的思想
感情?(4分)
(二)(23-24 八年级上·福建三明·期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。(16 分)
观月记
①
张孝祥
月极明于中秋,观中秋之月,临.水胜;临水之观,宜.独往;独往之地,去.人远者又胜也。然中秋多无月,
城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地,诚有好奇之士,亦安能独行以夜而
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之空旷幽绝,蕲
②.顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其
③.具是四美者与?
盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙
④
当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数
百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积⑤,光采激射,体寒目
眩,阆风、瑶台、广寒之宫⑥,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观独往而远人于是为
备。书以为金沙堆观月记。
【注释】①作者被罢官北归,途经洞庭湖,登湖中金沙堆观月所作。②蕲:同“祈”,求。③其:大概,表
推测。④沙:指金沙堆。⑤金积:堆积的黄金。⑥阆(làng)风、瑶台、广寒之宫:均是传说中神仙居住的
地方。
8.请根据提示,帮助组员们完成重点字词梳理。(3 分)
重点字词 方法提示 词义
临.水胜
查阅字典:①居高面下;②靠近;③面对;④将要。
(《古代汉语词典》)
A 临: (填写词义)
宜.独往 课内迁移:宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》) B 宜:
去.人远者又胜
也
语境推测 C 去:
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确..的一项是( )(3 分)
A.盖/中秋之月/临水之观/独往而远人于是为备
B.盖/中秋之月/临水之观/独往而远人/于是为备
C.盖/中秋之月临水之观/独往而远人/于是为备
D.盖中秋之月临水/之观独往/而远人于是/为备
10.张孝祥和苏轼都于贬谪时赏月。根据提示,完成表格内的任务。(6分)
湖北黄冈 湖南洞庭湖
【重现画面】庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖
竹柏影也。
(1)将本句翻译成现代汉语。
【重现画面】天无纤云,月白如昼。
(2)将本句翻译成现代汉语。
11.【比较分析】张孝祥和苏轼虽然赏月方式不同,但情感却有相似之处。请结合文章内容简要分析。(4
分)
(三)(23-24 九年级上·福建下面·期中)阅读下文,完成下面小题。(20 分)
开窍的日子
舒乙①
①开窍,对小孩来说,是个大事。
②我小时候,就是个没开窍的小男孩,很典型。我上过幼儿园,在今日北京帝王庙的东小跨院里,当时
这儿大概属于香山慈幼院的什么附属机构。妈妈后来说:舒乙小时候上幼儿园完全是走形式,终日一言不发,
一动不动,呆若木鸡。最后,毕业时,幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书,是坐“红椅子的”,意
思是排名倒数第一。上小学也是如此,当时为了掩盖我们的真实身份,不被日本人注意,我们都改了名随母
姓。我改名“胡小逸”。有一天,老师发考卷,按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿,一声
“胡小兔”,全班顿时哄堂大笑,老师自己也狂笑不止。我竟然在写“逸”时,忘了写走之底,变成了“小
兔”。
③我入校之后,依然愚钝,每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为“傻小子”,以为一切正常,不必担
忧。他经常仔细地观察我,在我的各种日常行为中找出许多有趣而可爱的细节,还详细地讲给他的朋友听。
妈妈则不然,常常在课余费劲地辅导我,练习用注音符号拼音,一遍一遍地教我读“b”“p”“m”“f”,
我却一会“b”“p”“f”,一会“b”“p”“m”,且全然不知这四个音为何物。妈妈一脸苦笑,频频摇头,
以为此子不可救药。
④这样,熬到了四年级,我的名次居然一点一点前进,渐渐进入了前几名,还当了班长,得来全不费功
夫,好像什么特别的事也没发生似的。那个时候,学校里已经有学生会,实行学生自治,即使是小学也要实
行。一来二去,我竟然当上了全校的学生会主席,是选上的。
⑤父亲认为这一切都极有趣,他买了一只鸭子,让我送给老师,郑重地写了一张条子,说“奉上肥鸭一
只”,还签了自己的名。他可能觉得这个学校的气氛不错,又自然,又活泼,傻小子竟然当上了学生会主席,
好玩好玩。轻松愉快,各种爱好完全顺其自然的发展,这便是我那时的生活状态。
⑥顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。和这个观点相反的则是“拔苗助长”,愣是
把大人的意志强加到孩子头上。其实,不管多笨多傻的孩子,自有他自己的爱好和专长,这几乎是天生的。
顺其自然就是要顺着这些与生俱来的专长和爱好,不逆着它,让它自然发展,走到哪儿算哪儿。
⑦父亲不过问我的功课如何,也不要求考 100 分,更不要求门门都得 100 分。相反,他一早发现我对什
么有了点兴趣,便马上跑过来帮助我,辅导我,鼓励我。
⑧比如说画画。有一段时间,我突然对齐白石有了兴趣。原因是妈妈由北平带了两张齐白石老人的画到
重庆北碚。一张画的是小雏鸡,顶上面是一只鸡笼,一群小鸡,足有十几二十只,由笼中飞奔而下,非常活
泼。这是一张齐白石的精品,父亲极喜爱,挂在屋中,常常一个人对着它默默地欣赏,一看就是很长时间。
来了客人,他会滔滔不绝地大讲特讲这张画的好处。还有一张是由两小幅斗方被在一起的,一方蟹,一方虾,
也是齐白石的拿手之作。
⑨在旁听父亲对朋友们讲解中,不知不觉我爱上了画小鸡画虾蟹,完全是模仿,居然还有点像。父亲大
为得意。来了客人,他会大叫“傻小子。把你的小鸡拿来看看。”他本来十分反对来了客人让小孩子当众背
唐诗的那些庸俗做法,可是,傻小子自己画小鸡,在他看来,这是孩子自己的兴趣,是天性的流露,非常可
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学科网(北京)股份有限公司
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贵,值得鼓励。
⑩有一次,我坐在东边小山坡上写生,样子大概很认真。父亲立刻走过来看。看了一会,他居然也坐下
来,拿过我的画笔,说:“我教你。”据我所知,父亲对美术是一笔都不会画的,可是他很懂美术,因为他
上过师范,理论上很有一套,可以说得头头是道。我没有想到,我的第一个美术老师竟然是自己不擅画只擅
写的父亲。
⑪同样的,父亲教过我集邮。教过我打麻将,是数番的那种,很复杂,动脑筋做牌,只玩不贴。他常带
我上四川那种老百姓的茶馆,一坐一下午。他还带我去看他的朋友,丰子恺先生来到北碚,父亲就带着我去
看他。夏天晚上乘凉时,父亲给我们全家讲过美国小说,大概是白天他念英文,晚上用他自己的方式再给我
们转述。父亲带我上过公共澡堂子,一口大池,热气脚腾,男人们在里面边泡边聊,非常热闹。我常常跟在
父亲后面走路,看着他的皮鞋后跟,那双磨得歪了的皮鞋后跟。我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海
角,觉得非常安逸,非常充实。
⑫就这样,我在父亲不是教育的教育下,渐渐开了窍。小学毕业,我考上了重庆南开中学。
(有删改)
①舒乙:老舍之子。曾任中国现代文学馆馆长,曾多次举办画展。
12.下列对文章的理解和说法,不正确的一项是( )(4分)
A.本文是一篇回忆性散文,作者写了自己小时候从不开窍到开窍的成长历程。
B.第二段通过描写全班同学和老师的“笑”,侧面表现出幼时的“我”很愚钝。
C.父亲送老师鸭子,是因为他觉得儿子是个“傻小子”,需要老师的特别关照。
D.老舍先生是著名作家。我们阅读过他的散文《济南的冬天》、小说《骆驼祥子》。
13.作者回忆了自己小时候的几个学习生活细节:(1)在幼儿园终日呆若木鸡,排名倒数第一,
(2) ,(3) 等。
表明那时候的“我”就是个没开窍的小男孩,父亲却以为一切正常,不必担忧。(4 分)
14.作者在记叙往事的同时,穿插了精当的议论。联系上下文,分析画线句子在文中的作用。(4 分)
顺其自然。这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。
15.作者说“我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海角,觉得非常安逸,非常充实。”这句话流露出作
者怎样的情感?(4 分)
16.在作者笔下,爸爸开放民主的儿童教育观让他受益匪浅。在提倡素质教育的今天,老舍先生培育孩子的
哪些理念和做法值得父母们学习借鉴?依据文章内容列举 4 点。(4 分)
(四)(23-24 八年级上·福建莆田·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。(12 分)
三跳满分!全红婵完美诠释英雄出少年
①新华社东京 8 月 5 日电(记者夏亮、周欣、吴书光) 在 5日下午进行的东京奥运会跳水女子 10
米台决赛中,年仅 14 岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。
②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员,在参加类运会前,没有国际大赛经验。预赛中,
全红婵表现并不稳定,第三跳还出现过较大失误,只得到 47.85 分。好在她很快调整心态,以第二名的好成
绩晋级半决赛。陈芊汐排名预赛第一。
③有了预赛经验,全红婵在 5 日上午的半决赛表现更加自如,力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的
决赛,金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比,全红婵在决赛中的表现更加
无懈可击。
④比赛中,五轮比赛她有三轮拿到满分,这是本届奥运会跳水比赛中首次出规满分。最终,今红蝉以
总分 466.20 分的女子 10 米台历史最高分夺冠,此前奥运会最高分是陈若琳在北京案运会上创造的 447.70
分。陈芋汐以 425.40 分获得银牌,澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了在本届奥运会上的第
六枚金牌。
⑤拿到金牌后,全红婵全程表现淡定,主管教练刘彝则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”,谈到
被“举高高”时,全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。
⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称替。赛后,“全红婵
水花几乎看不见”也成为网络上热门话题。
17.下面对这则新闻作品表述不正确...的一项是( )(5分)
A.这则新闻是一则消息,消息的篇幅较短且时效性强。
B.全红婵在 5 日上午的半决赛中以第二名的好成绩晋级。
C.这则新闻重点在于陈述事实,极少使用修辞手法。
D.这则新闻的字里行间充满了对夺冠的天才少年的赞赏之情。
18.这则新闻和课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》都是对竞技体育的新闻报道,但在内容上侧
重点有所不同,请具体谈谈有什么不同。(4 分)
【参考材料】
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气
托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
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紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作急如流星,又潇洒自如,1.7
秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
(节选自《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》)
19.学校文学社成员准备去采访全红婵的教练,请你帮他们完善采访提纲。(3 分)
时间、地点 1 月 20 日下午三点家里或办公室
采访对象 (1)
采访目的 了解全红婵在跳水队的训练和生活情况
采访方式 深度访谈照片拍摄
采访用具 纸、笔、相机或手机
采访问题
(2)
(3)
(五)(23-24 八年级上·福建龙岩·期中)阅读下面材料,完成下列小题。(12 分)
网络时代,触摸传统家书的温度
【被遗忘的传统家书】
近二十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书,那一张张曾
经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得模糊起来。
【家书何以“抵万金”】
(《北京青年报》2014 年 1 月 17 日)电话、微信、QQ 的确方便快捷,但似乎少了一点情感表达上的温
度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻,它便成为一个盛放思念和牵挂的
容器,写信人用一字一句将其装满,当它呈现在收信人眼前时,依然热气腾腾。
李蓝(中科院教授):在中国文化中,家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书,把人生体验、
道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了 2000 余封家书,在这些书信里,他与孩子们讨
论国家大事、人生哲学,表达父子间情感,督促子孙用功读书……梁家 9个子女后来个个成才,有 3 个是国
家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》,还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。
李正中(天津理工大学教授):家书里最重要的就是亲情,在写信的时候,人们可以充分地表达自己真
实的感情。而且家书有收藏价值,从不同年代的家书中,可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时,
家书也是种礼仪文化,中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。
傅敏(傅雷之子,《傅雷家书》的选编者):中国传统书信是文化和艺术的综合体现,比如说,其中的
书法既体现了人的个性特点,又能让读信者有“见字如面”的感觉,仿佛写信人就在自己面前,这种情感上
的交流是西方拼音文字很难表现的。
【传统家书将何去何从】
(2013 年 9 月 25 日国际在线消息)日本文化厅的一项最新调查显示,认为应该亲笔写信的 10-19 岁的
年轻人的比例为 62%,30-39 岁的比例为 57%,与前一次调查相比,分别增长了 18 和 14 个百分点。另外,10-19
岁的年轻人中有 54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。
张海鹰(“抢救民间家书”活动组委会秘书长):承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,
但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚,让人
觉得滋味复杂。
夏学銮(北京大学社会学系教授):这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和
E-mail 之间做选择,就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。
黄桂萍(华南理工大学教授):科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向“快餐化”。然
而,人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归。
蔡锐(山东大学生):虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了,联系
也更加频繁,我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出,应该是时代发展的必然趋势。
20.根据材料,分点概括传统家书所具有的功能或价值。(4 分)
21.下列说法不符合材料原意的一项是( )(4 分)
A.调查显示大学生主要通过电话与家人联系,其次是微信,而写家书的人很少。
B.从调查数据看,日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。
C.与电话、QQ 等现代通讯手段相比,传统家书最明显的不足是不够快捷方便。
D.现代人越来越少提笔写家书,其实正体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。
22.有人认为传统家书会逐渐消失,有人认为不会消失。请说说你的看法,并运用以上阅读材料的有关内容
作适当阐述。(4分)
三、写作(60分)
23.(23-24 八年级上·福建三明·期中)阅读下面文字,按照要求写作。
学校文学社要出一期“凡人风采”专刊,设置了“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”“普通人物”
四个栏目。请你写一篇人物小传或回忆性散文,向文学社的其中一个栏目投稿。要求:①立意自定,题目自
拟。②不少于 600 字。③文中不得出现真实的校名和师生姓名。
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卷1-2024-2025学年八年级上册语文期中真题重组卷
(考试时间:150分钟 试卷满分:150分)
一、积累与运用(23分)
1.(23-24八年级上·福建莆田·期中)临近期中考,小语同学对八上古诗文进行整理,请你帮他完成摘抄本。(8分)
《黄鹤楼》用“日暮乡关何处是? ”抒思乡愁苦;《龟虽寿》用“老骥伏枥,
”抒壮志豪情;《使至塞上》用“ ,归雁入胡天”抒失落飘零;《梁甫行》用(4)“ ,寄身于草野”抒写对边民的同情;《赠从弟》用“ ,松柏有本性”抒志向之坚贞。
《渡荆门送别》用“月下飞天镜, ”写楚江水澄澈,水雾弥漫;《野望》用“树树皆秋色, ”写秋色落日;《与朱元思书》用“ ,直视无碍”写江水清澈。
【答案】烟波江上使人愁 志在千里 征蓬出汉塞 剧哉边海民 岂不罹凝寒 云生结海楼 山山唯落晖 游鱼细石
【解析】本题考查名篇背诵,注意愁、枥、蓬、哉、罹、唯、晖、颓、鳞。
(23-24八年级上·福建三明·期中)班级举行“人无信不立”综合性学习活动,小明准备了以“诚信”为主题的演讲稿,请你帮他完善。(9分)
中国作为礼仪之邦,诚信是立人之本,是交友之道,是经商之魂,是为政之基。曾子烹彘、商鞅立木等这样的故事( ),“言出必行”“( )”“( )”这些诚信类成语是中华民族传统美德的精髓所在。诚信的力量可以使点点水滴汇成浩 ① (hàn)无垠的大海,诚信的力量可以使粒粒沙土汇聚成 ② (wēi)然屹立的高山。“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低。让我们 ③ (xié)手同行,诚实做人,讲求信用,从生活中的一点一滴做起。谢谢!
2.根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
① ② ③
3.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.不胜枚举 一言九鼎 轻诺寡信
B.不计其数 理直气壮 轻诺寡信
C.不胜枚举 一诺千金 名正言顺
D.不计其数 理直气壮 名正言顺
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.“诚信”二字一直是衡量一个人道德水平高低。
B.“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高尚。
C.“诚信”二字是一直衡量一个人道德水平高低的标准。
D.“诚信”二字一直是衡量一个人道德水平高尚的标准。
【答案】
2.瀚 巍 携 3.A 4.C
【解析】
2.本题考查字形。浩瀚无垠:hào hàn wú yín,形容广大无边,水势盛大或辽阔的样子。巍然屹立:wēi rán yì lì,形容像高山一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。携手同行:xié shǒu tóng xíng,手拉着手一起走,比喻团结合作,共同前进。常用于描述人与人之间的合作或伴侣之间的共同前行。
注意使用正楷或行楷书写,做到规范正确。
3.本题考查成语运用。第一空,不胜枚举:指无法一一全举出来,形容为数极多。不计其数:没办法计算数目,形容极多。语境中指的是“曾子烹彘、商鞅立木等这样的故事”数量众多的情况,应使用“不胜枚举”。
第二空,一言九鼎:一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大,能起很大作用;形容人说话信誉极高,一言半语就起决定作用。理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。一诺千金:指许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数,极有信用。结合“诚信类成语”可知,符合要求的为“一诺千金”“一言九鼎”;第三空,轻诺寡信:轻易答应人家要求的,一定很少守信用。名正言顺:原指名分正当,说话合理。后多指做某事名义正当,道理也说得通;多形容(做事、说话)理由正当而充分。结合“诚信类成语”可知,符合要求的为“轻诺寡信”;故选A。
4.本题考查病句修改。画线句存在成分残缺的问题,应在句尾加上“的标准”;故选C。
5.(23-24八年级上·福建南平·期中)名著阅读交流。(6分)
《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,这本书自出版以来,深受广大读者喜爱,产生了很大影响。节目组请你结合整本书阅读,向同学推荐《经典常谈》中自己喜欢的一种经典,阐述你推荐的理由。
【答案】示例1:我推荐阅读《说文解字》。我认为阅读它可以学到不少的语文知识,比如可以从《说文解字》中了解造字和用字有六个条例,称为六书。还有文字的产生、发展,文字的构成,各种字体的演变等,可以给予我们充足的精神营养。
示例2:我推荐《论语》。《经典常谈》上说,《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示孔子伟大的人格,还让读者学习许多做学问、做人的道理,如“君子”、“仁”、“时习”等,都是可以终身应用的。我们在语文课本上学习了《<论语>十二章》:人不知而不愠,不亦君子乎——谈的是君子的修养;学而时习之,不亦乐乎——谈的是学习方法,真使我受益匪浅,孔子真是个大教育家。
示例3:我推荐《诗经》。它是我国最早的诗歌总集,汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事,比是借物譬喻,兴是托物起兴。风、雅、颂、赋、比、兴合称六艺,是古人对《诗经》艺术的经验总结,它内容丰富,被誉为古代社会的人生百科全书。
【解析】本题考查推荐语。从《经典常谈》所含经典中任选一个,结合相关内容,写出推荐语即可。
《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解,介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物,内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文,共十三个专题。
示例:我推荐阅读《史记》。是司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史(哲学、政治、经济、军事等)。《史记》的章法、句式、用词都有很多独到之处,别出心裁,不循常规,以其新异和多变而产生独特的效果。
二、阅读(67分)
(一)(23-24八年级上·福建福州·期中)阅读诗歌,完成下面小题。(7分)
战城南①
杨炯
塞北途辽远,城南战苦辛。
幡②旗如鸟翼,甲胄③似鱼鳞。
冻水寒伤马,悲风愁杀人。
寸心明白日④,千里暗黄尘⑤。
【注】①战城南:乐府旧题,多写战争的残酷,军旅生活的艰辛。②幡:垂直悬挂的旗子。③甲胄:甲是用皮革绳索串联铁叶而成的铁甲战衣。胄是战争中戴的防护帽子。④白日:喻指君主。⑤寸心明白日,千里暗黄尘:方寸心里充满了阳光,千里边塞滚动着黄尘。
6.诗中颔联描写了哪些景物?写出了什么景象?(3分)
7.从内容上看这首诗歌是边塞诗还是送别诗?请结合诗歌内容,说说这首诗尾联表达了征战者怎样的思想感情?(4分)
【答案】
6.诗歌颔联选取景物:幡旗、甲胄,其运用比喻修辞生动形象描绘出战场上战旗猎猎,盔明甲亮的景象,表现出军队威武雄壮的气魄和士兵昂扬的斗志。
7.这是一首边塞诗,尾联揭示了尽管征尘千里,遮天蔽日,但征战者心中始终充满明亮的阳光,心系祖国,怀着必胜的信心,视死如归,报效君王(国家)。
【解析】
6.本题考查景物描写和景象特点。颔联“幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞”可翻译为:旌旗飘舞就像鸟的彩翼,甲胄映日好似鱼的银鳞。这两句描写了“幡旗”和“甲胄”这两个景物。运用了比喻的修辞手法,将“幡旗”比作“鸟的彩翼”,将“甲胄”比作“鱼鳞”,生动形象地写出了战旗随风舞动,盔甲在阳光的照射下耀眼夺目的情景,展现出军队威武雄壮的气势和昂扬的斗志。
7.本题考查诗歌题材和诗歌情感。(1)边塞诗又称出塞诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗;送别诗是一种传统的诗歌形式,主要表达诗人在离别时刻的情感和思想。本诗以征战者的口吻讲述了远征边塞的军旅生涯,并没有涉及离别的内容,在题材上属于边塞诗。(2)“寸心明白日,千里暗黄尘”意思是方寸心里充满了阳光,千里边塞滚动着黄尘。尾联上句“明白日”言将士心中充满阳光。“白日”指君主,此句较为精妙,内涵丰富:将士心系君王,报效社稷,驰骋疆场,视死如归,揭示了他们光明的内心世界;下句“暗黄尘”以景结情,描绘千里碛沙、黄尘蔽日的景象,实为渲染战争的激烈,使诗意更为丰厚深刻。战争激烈,条件艰苦,但是战士们内心充满光明,心怀信念,视死如归,报效家国。
(二)(23-24八年级上·福建三明·期中)阅读下面的文言文,完成下面小题。(16分)
观月记①
张孝祥
月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。然中秋多无月,城郭宫室,安得皆临水?盖有之矣,若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地,诚有好奇之士,亦安能独行以夜而之空旷幽绝,蕲②顷刻之玩也哉?今余之游金沙堆,其③具是四美者与?
盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙④当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积⑤,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫⑥,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记。
【注释】①作者被罢官北归,途经洞庭湖,登湖中金沙堆观月所作。②蕲:同“祈”,求。③其:大概,表推测。④沙:指金沙堆。⑤金积:堆积的黄金。⑥阆(làng)风、瑶台、广寒之宫:均是传说中神仙居住的地方。
8.请根据提示,帮助组员们完成重点字词梳理。(3分)
重点字词
方法提示
词义
临水胜
查阅字典:①居高面下;②靠近;③面对;④将要。(《古代汉语词典》)
A临: (填写词义)
宜独往
课内迁移:宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》)
B宜:
去人远者又胜也
语境推测
C去:
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.盖/中秋之月/临水之观/独往而远人于是为备
B.盖/中秋之月/临水之观/独往而远人/于是为备
C.盖/中秋之月临水之观/独往而远人/于是为备
D.盖中秋之月临水/之观独往/而远人于是/为备
10.张孝祥和苏轼都于贬谪时赏月。根据提示,完成表格内的任务。(6分)
湖北黄冈
湖南洞庭湖
【重现画面】庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(1)将本句翻译成现代汉语。
【重现画面】天无纤云,月白如昼。
(2)将本句翻译成现代汉语。
11.【比较分析】张孝祥和苏轼虽然赏月方式不同,但情感却有相似之处。请结合文章内容简要分析。(4分)
【答案】
8.靠近 应当 距离
9.B
10.(1)月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,大概是院中竹子和柏树的影子。
(2)天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼。
11.《记承天寺夜游》中作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜,表现了作者赏景的悠闲与快乐。乙文《观月记》第二段“盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼”“沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水”“沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫”“盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记”,也表现了作者赏景的悠闲与快乐。
【解析】
8.本题考查文言字词的意思,要根据提示的方法理解。临水胜:靠近水的地方景观优美。根据查阅字典的几个意思可知,②“靠近”恰当;宜乎众矣(课内):(爱牡丹的)应当有很多人吧。根据课内迁移法知,宜,应当,应该。宜独往:应该独自前往。去人远者又胜也;离人远的地方最好。根据“若夫远去人迹,则必空旷幽绝之地”这一语境可知,去:距离。
9.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。对于单句:句首关联词和语气词(如:夫、盖、若、而等)之后要作停顿;几个特殊的古今异义词朗读时必须分开;主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间一般要作停顿,谓语中心语和介宾短语之间要停顿;需要着重强调的地方,一般要停顿;“也”用在句中时表停顿语气,朗读时应作停顿;省略句中句内省略的地方一般要作停顿;并列短语间要略作停顿;总领性词语后面要停顿。
如果是几个句子的组合,则要在句与句间要停顿。“盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备”意为“中秋的月亮,临水的景观,独自一人前往且远离人迹,在这里全都完备了啊!”可知,“盖中秋之月临水之观独往而远人”与“于是为备”是承接关系,可停顿;而“中秋之月”与“临水之观”“独往而远人”是并列的三个条件,可停顿;“盖”句首关联词和语气词,要停顿。故可停顿为:盖/中秋之月/临水之观/独往而远人/于是为备。故选B。
10.本题考查翻译。注意关键词句的理解和写法。(1)空明:澄澈透明;交横:纵横交错;盖:大概。(2)纤云:微云;轻云;如昼:如同白昼。
11.本题考查理解分析能力。《记承天寺夜游》从“解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。”可知,苏轼“解衣欲睡”的时候,正好遇上“月色入户”,于是“欣然起行”找张怀民,可见,月光难得,不免让人欣喜,表现了作者赏景的悠闲与快乐。
乙文《观月记》从第②段“盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼”“沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水”“沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫”可知,月下景色之美;从“盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记”,可知,作者心情之情。综合可得,作者认为,他现在金沙堆游玩,正好符合“中秋月,临水,独往,去人远”这些赏月的四个条件,从而可看出作者赏景的悠闲与快乐。
参考译文:
观赏月亮最明亮在中秋之夜,而观赏中秋的月亮,靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏,最好是独自一人前往。而独自前往的地方,又以离人远的地方最好。可是,中秋往往又多没有月亮。况且城郭宫室等地方,又哪里能都靠近水泽呢?假如有这样的地方,要么是远离人居、人迹罕至,要么是空旷幽静少有之处。果真有喜欢猎奇的人士,谁又能在黑夜中独行而到达这样地方以求得一时的快乐呢?我现在金沙堆游玩,这里不正符合赏月的四个条件(即中秋月,临水,独往,去人远)吗?
我于八月十五路过洞庭湖,天空明朗,没有一丝云朵,月光皎洁,宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内,整个沙洲青草葱茏,高有十仞,四面绿水环绕,最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边,系在沙洲下面,让书僮仆役全部退去,然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄,和月光争辉;这时候,天上月亮犹如玉盘,地上的沙子宛若堆积的黄金,光芒四射。微风吹过,顿感一阵凉意,似觉眼花,仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里,应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至,中秋,临水,独往,去人远,在这里全都完备了啊!特写此文以记述金沙堆观月情景。
(三)(23-24九年级上·福建下面·期中)阅读下文,完成下面小题。(20分)
开窍的日子
舒乙①
①开窍,对小孩来说,是个大事。
②我小时候,就是个没开窍的小男孩,很典型。我上过幼儿园,在今日北京帝王庙的东小跨院里,当时这儿大概属于香山慈幼院的什么附属机构。妈妈后来说:舒乙小时候上幼儿园完全是走形式,终日一言不发,一动不动,呆若木鸡。最后,毕业时,幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书,是坐“红椅子的”,意思是排名倒数第一。上小学也是如此,当时为了掩盖我们的真实身份,不被日本人注意,我们都改了名随母姓。我改名“胡小逸”。有一天,老师发考卷,按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿,一声“胡小兔”,全班顿时哄堂大笑,老师自己也狂笑不止。我竟然在写“逸”时,忘了写走之底,变成了“小兔”。
③我入校之后,依然愚钝,每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为“傻小子”,以为一切正常,不必担忧。他经常仔细地观察我,在我的各种日常行为中找出许多有趣而可爱的细节,还详细地讲给他的朋友听。妈妈则不然,常常在课余费劲地辅导我,练习用注音符号拼音,一遍一遍地教我读“b”“p”“m”“f”,我却一会“b”“p”“f”,一会“b”“p”“m”,且全然不知这四个音为何物。妈妈一脸苦笑,频频摇头,以为此子不可救药。
④这样,熬到了四年级,我的名次居然一点一点前进,渐渐进入了前几名,还当了班长,得来全不费功夫,好像什么特别的事也没发生似的。那个时候,学校里已经有学生会,实行学生自治,即使是小学也要实行。一来二去,我竟然当上了全校的学生会主席,是选上的。
⑤父亲认为这一切都极有趣,他买了一只鸭子,让我送给老师,郑重地写了一张条子,说“奉上肥鸭一只”,还签了自己的名。他可能觉得这个学校的气氛不错,又自然,又活泼,傻小子竟然当上了学生会主席,好玩好玩。轻松愉快,各种爱好完全顺其自然的发展,这便是我那时的生活状态。
⑥顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。和这个观点相反的则是“拔苗助长”,愣是把大人的意志强加到孩子头上。其实,不管多笨多傻的孩子,自有他自己的爱好和专长,这几乎是天生的。顺其自然就是要顺着这些与生俱来的专长和爱好,不逆着它,让它自然发展,走到哪儿算哪儿。
⑦父亲不过问我的功课如何,也不要求考100分,更不要求门门都得100分。相反,他一早发现我对什么有了点兴趣,便马上跑过来帮助我,辅导我,鼓励我。
⑧比如说画画。有一段时间,我突然对齐白石有了兴趣。原因是妈妈由北平带了两张齐白石老人的画到重庆北碚。一张画的是小雏鸡,顶上面是一只鸡笼,一群小鸡,足有十几二十只,由笼中飞奔而下,非常活泼。这是一张齐白石的精品,父亲极喜爱,挂在屋中,常常一个人对着它默默地欣赏,一看就是很长时间。来了客人,他会滔滔不绝地大讲特讲这张画的好处。还有一张是由两小幅斗方被在一起的,一方蟹,一方虾,也是齐白石的拿手之作。
⑨在旁听父亲对朋友们讲解中,不知不觉我爱上了画小鸡画虾蟹,完全是模仿,居然还有点像。父亲大为得意。来了客人,他会大叫“傻小子。把你的小鸡拿来看看。”他本来十分反对来了客人让小孩子当众背唐诗的那些庸俗做法,可是,傻小子自己画小鸡,在他看来,这是孩子自己的兴趣,是天性的流露,非常可贵,值得鼓励。
⑩有一次,我坐在东边小山坡上写生,样子大概很认真。父亲立刻走过来看。看了一会,他居然也坐下来,拿过我的画笔,说:“我教你。”据我所知,父亲对美术是一笔都不会画的,可是他很懂美术,因为他上过师范,理论上很有一套,可以说得头头是道。我没有想到,我的第一个美术老师竟然是自己不擅画只擅写的父亲。
⑪同样的,父亲教过我集邮。教过我打麻将,是数番的那种,很复杂,动脑筋做牌,只玩不贴。他常带我上四川那种老百姓的茶馆,一坐一下午。他还带我去看他的朋友,丰子恺先生来到北碚,父亲就带着我去看他。夏天晚上乘凉时,父亲给我们全家讲过美国小说,大概是白天他念英文,晚上用他自己的方式再给我们转述。父亲带我上过公共澡堂子,一口大池,热气脚腾,男人们在里面边泡边聊,非常热闹。我常常跟在父亲后面走路,看着他的皮鞋后跟,那双磨得歪了的皮鞋后跟。我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海角,觉得非常安逸,非常充实。
⑫就这样,我在父亲不是教育的教育下,渐渐开了窍。小学毕业,我考上了重庆南开中学。
(有删改)
①舒乙:老舍之子。曾任中国现代文学馆馆长,曾多次举办画展。
12.下列对文章的理解和说法,不正确的一项是( )(4分)
A.本文是一篇回忆性散文,作者写了自己小时候从不开窍到开窍的成长历程。
B.第二段通过描写全班同学和老师的“笑”,侧面表现出幼时的“我”很愚钝。
C.父亲送老师鸭子,是因为他觉得儿子是个“傻小子”,需要老师的特别关照。
D.老舍先生是著名作家。我们阅读过他的散文《济南的冬天》、小说《骆驼祥子》。
13.作者回忆了自己小时候的几个学习生活细节:(1)在幼儿园终日呆若木鸡,排名倒数第一,(2) ,(3) 等。表明那时候的“我”就是个没开窍的小男孩,父亲却以为一切正常,不必担忧。(4分)
14.作者在记叙往事的同时,穿插了精当的议论。联系上下文,分析画线句子在文中的作用。(4分)
顺其自然。这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。
15.作者说“我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海角,觉得非常安逸,非常充实。”这句话流露出作者怎样的情感?(4分)
16.在作者笔下,爸爸开放民主的儿童教育观让他受益匪浅。在提倡素质教育的今天,老舍先生培育孩子的哪些理念和做法值得父母们学习借鉴?依据文章内容列举4点。(4分)
【答案】
12.C
13.写错自己的名字 每次考试成绩均属下等(学不会拼音)
14.这个议论句总括上文,点明父亲儿童教育观的最核心的内容。引出下文“我”在父亲的启蒙下不知不觉爱上画画的典型事例,起到了承上启下的作用。(意思对即可)
15.父亲的包容、爱护和引领让“我”倍感温暖和踏实,“我”信赖、敬佩、喜爱父亲,愿意跟着父亲,勇敢前行。(意思对即可)
16.示例:①“顺其自然”,尊重不同孩子的个体差异,顺应孩子的专长和爱好,让它自然发展。②潜移默化、循循善诱,创造良好的学习环境,激发孩子的学习兴趣。③欣赏、鼓励、帮助孩子,让孩子在轻松愉悦的环境中主动学习,健康成长。④给孩子讲故事,带孩子见世面,开拓视野,丰富生活,在生活中学习。
【解析】
12.本题考查文章内容理解。C.“是因为他觉得儿子是个‘傻小子’,需要老师的特别关照”表述有误。根据第⑤段“他可能觉得这个学校的气氛不错,又自然,又活泼,傻小子竟然当上了学生会主席,好玩好玩”可知,父亲送鸭子,是觉得学校氛围不错,而不是需要老师特别关照;故选C。
13.本题考查文章情节梳理。已知信息:“在幼儿园终日呆若木鸡,排名倒数第一”对应文章第②段“妈妈后来说:舒乙小时候上幼儿园完全是走形式,终日一言不发,一动不动,呆若木鸡。最后,毕业时,幼儿园很不好意思地也给他发了一份结业书,是坐‘红椅子的’,意思是排名倒数第一”;根据第②段“有一天,老师发考卷,按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿,一声‘胡小兔’,全班顿时哄堂大笑,老师自己也狂笑不止。我竟然在写‘逸’时,忘了写走之底,变成了‘小兔’”,可概括为:写错自己的名字;根据第③段“我入校之后,依然愚钝,每次考试成绩均属下等”“全然不知这四个音为何物。妈妈一脸苦笑,频频摇头,以为此子不可救药”可概括为:每次考试成绩均属下等。
14.本题考查句段作用。根据第⑤段“轻松愉快,各种爱好完全顺其自然的发展,这便是我那时的生活状态”,第⑦段“他一早发现我对什么有了点兴趣,便马上跑过来帮助我,辅导我,鼓励我”第⑨段“他本来十分反对来了客人让小孩子当众背唐诗的那些庸俗做法,可是,傻小子自己画小鸡,在他看来,这是孩子自己的兴趣,是天性的流露,非常可贵,值得鼓励”可知,画线句内容“顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容”有承上启下的作用,承接上文父亲在教育儿子时顺其自然,引出下文父亲发现我画画的爱好,并帮助我鼓励我,使文章过渡更加自然。
15.本题考查作者情感分析。根据第⑤段“轻松愉快,各种爱好完全顺其自然的发展,这便是我那时的生活状态”第⑥段“顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容”可知,父亲在教育我时,爱护我、包容我,没有去“拔苗助长”,而是顺其自然,对于父亲的这种教育方式,我觉得很温暖,很舒心,很踏实;根据第⑨段“在旁听父亲对朋友们讲解中,不知不觉我爱上了画小鸡画虾蟹,完全是模仿,居然还有点像。父亲大为得意”第⑪段“同样的,父亲教过我集邮。教过我打麻将”“父亲给我们全家讲过美国小说”“亲带我上过公共澡堂子”可知,我在父亲的积极引导下,培养画画的兴趣爱好,和父亲相处,感觉轻松愉快,我喜爱父亲,愿意跟着父亲。
16.本题考查文章信息筛选。根据第③段“我入校之后,依然愚钝,每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为‘傻小子’,以为一切正常,不必担忧”第⑥段“顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容”可知,在教育孩子的时候,要顺其自然,尊重孩子的个体差异,不能急于求成,拔苗助长;根据第⑦段“父亲不过问我的功课如何,也不要求考100分,更不要求门门都得100分。相反,他一早发现我对什么有了点兴趣,便马上跑过来帮助我,辅导我,鼓励我”可知,在教育孩子的时候,要顺应孩子的专长和爱好,积极鼓励,让它自然发展;根据第⑧段“父亲极喜爱,挂在屋中,常常一个人对着它默默地欣赏,一看就是很长时间。来了客人,他会滔滔不绝地大讲特讲这张画的好处”第⑨段“在旁听父亲对朋友们讲解中,不知不觉我爱上了画小鸡画虾蟹,完全是模仿,居然还有点像。父亲大为得意”可知,在教育孩子的时候,要潜移默化、循循善诱,激发孩子的学习兴趣;根据第⑨段“傻小子自己画小鸡,在他看来,这是孩子自己的兴趣,是天性的流露,非常可贵,值得鼓励”可知,在教育孩子的时候,要及时鼓励孩子,欣赏孩子,激励孩子在轻松愉悦的环境中主动学习;根据第⑪段“同样的,父亲教过我集邮。教过我打麻将”“父亲给我们全家讲过美国小说”“亲带我上过公共澡堂子”可知,要带孩子见世面,开拓视野,丰富生活,在生活中学习,学以致用。
(四)(23-24八年级上·福建莆田·期中)阅读下面的文字,完成下面小题。(12分)
三跳满分!全红婵完美诠释英雄出少年
①新华社东京8月5日电(记者夏亮、周欣、吴书光) 在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中,年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。
②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员,在参加类运会前,没有国际大赛经验。预赛中,全红婵表现并不稳定,第三跳还出现过较大失误,只得到47.85分。好在她很快调整心态,以第二名的好成绩晋级半决赛。陈芊汐排名预赛第一。
③有了预赛经验,全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如,力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的决赛,金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比,全红婵在决赛中的表现更加无懈可击。
④比赛中,五轮比赛她有三轮拿到满分,这是本届奥运会跳水比赛中首次出规满分。最终,今红蝉以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠,此前奥运会最高分是陈若琳在北京案运会上创造的447.70分。陈芋汐以425.40分获得银牌,澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了在本届奥运会上的第六枚金牌。
⑤拿到金牌后,全红婵全程表现淡定,主管教练刘彝则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”,谈到被“举高高”时,全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。
⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称替。赛后,“全红婵水花几乎看不见”也成为网络上热门话题。
17.下面对这则新闻作品表述不正确的一项是( )(5分)
A.这则新闻是一则消息,消息的篇幅较短且时效性强。
B.全红婵在5日上午的半决赛中以第二名的好成绩晋级。
C.这则新闻重点在于陈述事实,极少使用修辞手法。
D.这则新闻的字里行间充满了对夺冠的天才少年的赞赏之情。
18.这则新闻和课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》都是对竞技体育的新闻报道,但在内容上侧重点有所不同,请具体谈谈有什么不同。(4分)
【参考材料】
轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作急如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
(节选自《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》)
19.学校文学社成员准备去采访全红婵的教练,请你帮他们完善采访提纲。(3分)
时间、地点
1月20日下午三点家里或办公室
采访对象
(1)
采访目的
了解全红婵在跳水队的训练和生活情况
采访方式
深度访谈照片拍摄
采访用具
纸、笔、相机或手机
采访问题
(2)
(3)
【答案】
17.B
18.这则新闻介绍了全红婵在东京奥运会跳水女子10米台决赛中夺冠的情况;课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》细致刻画吕伟连贯优美(或起跳、腾空、入水)的跳水动作。
19.(1)全红婵的教练 (2)能请您介绍一下全红婵在跳水队的训练情况吗?(3)除了训练,她在跳水队的还会做哪些事?
【解析】
17.考查筛选信息。B.根据第③段中的“全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如,力压陈芋汐排名第一”可知,本项“第二名”有误。故选B。
18.考查比较阅读。从体裁上来看,甲文是消息,乙文是特写。甲文详细地记叙了全红婵从参加预赛,到参加半决赛,最后决赛夺冠的全过程,报道详实,用语准确。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是特写。紧扣住吕伟起跳、腾空、入水的三个动作进行生动的描写,表现了她跳水技艺的高超。
19.考查设计采访问题。根据题干中的“学校文学社成员准备去采访全红婵的教练”可知,采访对象是全红婵的教练。根据采访目的“了解全红婵在跳水队的训练和生活情况”可设计问题为:全红婵在跳水队的训练遇到的最大的困难是什么?全红婵在生活中是什么性格?
(五)(23-24八年级上·福建龙岩·期中)阅读下面材料,完成下列小题。(12分)
网络时代,触摸传统家书的温度
【被遗忘的传统家书】
近二十年间,电话、互联网和手机汹涌而来,几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书,那一张张曾经温暖人们心灵的信纸,正慢慢变得模糊起来。
【家书何以“抵万金”】
(《北京青年报》2014年1月17日)电话、微信、QQ的确方便快捷,但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻,它便成为一个盛放思念和牵挂的容器,写信人用一字一句将其装满,当它呈现在收信人眼前时,依然热气腾腾。
李蓝(中科院教授):在中国文化中,家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了2000余封家书,在这些书信里,他与孩子们讨论国家大事、人生哲学,表达父子间情感,督促子孙用功读书……梁家9个子女后来个个成才,有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》,还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。
李正中(天津理工大学教授):家书里最重要的就是亲情,在写信的时候,人们可以充分地表达自己真实的感情。而且家书有收藏价值,从不同年代的家书中,可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时,家书也是种礼仪文化,中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。
傅敏(傅雷之子,《傅雷家书》的选编者):中国传统书信是文化和艺术的综合体现,比如说,其中的书法既体现了人的个性特点,又能让读信者有“见字如面”的感觉,仿佛写信人就在自己面前,这种情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。
【传统家书将何去何从】
(2013年9月25日国际在线消息)日本文化厅的一项最新调查显示,认为应该亲笔写信的10-19岁的年轻人的比例为62%,30-39岁的比例为57%,与前一次调查相比,分别增长了18和14个百分点。另外,10-19岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。
张海鹰(“抢救民间家书”活动组委会秘书长):承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡,但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚,让人觉得滋味复杂。
夏学銮(北京大学社会学系教授):这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E-mail之间做选择,就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。
黄桂萍(华南理工大学教授):科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而,人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归。
蔡锐(山东大学生):虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了,联系也更加频繁,我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出,应该是时代发展的必然趋势。
20.根据材料,分点概括传统家书所具有的功能或价值。(4分)
21.下列说法不符合材料原意的一项是( )(4分)
A.调查显示大学生主要通过电话与家人联系,其次是微信,而写家书的人很少。
B.从调查数据看,日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。
C.与电话、QQ等现代通讯手段相比,传统家书最明显的不足是不够快捷方便。
D.现代人越来越少提笔写家书,其实正体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。
22.有人认为传统家书会逐渐消失,有人认为不会消失。请说说你的看法,并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。(4分)
【答案】
20.示例:①家书,能更好地表达对亲人的思念和牵挂。②家书兼具家教的功能,长辈通过家书把人生经验、道德修养传授给自己的后代。③家书具有收藏价值,可以看出写信时的社会文化背景、民俗风情。④中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。⑤中国传统书信是文化和艺术的综合体现。
21.B
22.示例:我认为家书会逐渐消失。虽然在日常生活中,家人之间写信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了,联系也更加频繁,亲人之间的关心更多了,我觉得感情仍然跟原来一样。
【解析】
20.本题考查学生的分析概括能力。根据“书信连接着母子、兄弟、夫妻,它便成为一个盛放思念和牵挂的容器”,可知家书能更好地表达对亲人的思念和牵挂;从李蓝教授的“在中国文化中,家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书,把人生体验、道德修养传授给自己的后代”可知,家书兼具家教的功能,长辈通过家书把人生经验、道德修养传授给自己的后代。从李正中教授的“家书有收藏价值,从不同年代的家书中,可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时,家书也是种礼仪文化,中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明”的观点来看,家书具有收藏价值,可以看出写信时的社会文化背景、民俗风情;中国人的书信格式严谨,体现着中国特有的礼仪文明。从傅敏的观点可知,中国传统书信是文化和艺术的综合体现。以上这些都是传统家书所具有的功能或价值。
点睛:本题考查学生提取信息并概括的能力。回答这类题目,首先要在审清题干的基础上找到答案范围,然后精读该语段,根据理解得出切题的答案。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握中心句。
21.本题考查学生对材料内容的理解与辨析能力能力。B项,“从调查数据看,日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式”理解错误,属于偷换概念。调查显示,认为应该亲笔写信的10-19岁的年轻人的比例为62%,其中54%的人认为应该保留信件的传统书写格式,但并不是日本青年认为应亲笔写信的原因,他们只是倾向于保留这种格式,并没有交代原因。故B项说法有误。
22.本题考查学生的语言表达能力。针对传统家书是否会逐渐消失的问题,只要言之有理即可,但是要运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。例如,认为家书会逐渐消失,可以从材料的“虽然书信越来越少了,但是亲情和友情并没有由此而变淡……书信的退出,应该是时代发展的必然趋势”寻找理由,如果认为家书不会消失,可以从“科技在给生活带来便捷的同时,也使得精神和情感趋向快餐化。人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力,而适时选择理性回归”寻找理由。
三、写作(60分)
23.(23-24八年级上·福建三明·期中)阅读下面文字,按照要求写作。
学校文学社要出一期“凡人风采”专刊,设置了“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”“普通人物”四个栏目。请你写一篇人物小传或回忆性散文,向文学社的其中一个栏目投稿。要求:①立意自定,题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的校名和师生姓名。
【答案】例文:
父亲小传
“喂,老爸,过来一下!”我在房里大喊大叫,“马上就到,殿下。”俺爸就是这样一个人,脾气随和,还挺有幽默感,是我家响当当的户主兼大厨,对我的学习,特别是作文,还挺关心。
虽说老爸才30出头,却已“未老先衰”,银发黑发挤满一头,我说他是“黑白相间——新时代的奶牛”,他也不愠不怒,还说什么“我家天天能喝牛奶了”。
不过老爸的精神很好,眼珠黑黑的,亮得有点像探照灯,脸并不白,相反经历了风吹日晒(他经常参与户外活动),显得发黑油亮。我常说他与非洲人没什么两样,他笑笑,冒出一句:“我是乔丹。”
老爸从来不端“我是老子,你是儿子”的架子,因此,我俩像朋友一样无话不谈,经常一起去玩。一次,我和老爸去爬山,山还挺高的,树不多,可路却少,估计是座荒山。爬着爬着,汗流浃背的我脚下一滑,滚了两米多,像个大土球一样狼狈不堪。站起来,垂头丧气地不想走。老爸狡猾地一笑,从包里掏出一个东西,露出一角让我看,还说:“看,快来拿!”我明知他在逗我,可又一想:莫非真是什么好东西呢?便飞一般地去抓,老爸又向上快跑,追到山顶,结果是瓶矿泉水。老爸笑着说:“怎么样,嘻嘻,我们到山顶了。”我也跟着笑了起来。
老爸从不对我管头管脚,但不能算是放任自流,有些事对我还是提一些意见,这样,我便养成了做事有自己主见的习惯。
当然,我的学习他是挺关心的,特别是作文。别看我老爸其它方面不怎么突出,写写弄弄倒挺在行,还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。我的作文就是被老爸“管”出来的。从前,我对日记不感兴趣,但我爸为了提高我的写作水平,便想方设法“诱”我写日记。方法一:告诉我写日记的好处,并说把我写得好的拿去发表,这使我有点手痒了。方法二:举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起,从日记开始的。既然你想当三毛,就好好写吧。终于,我经不住诱惑,写作水平也日渐提高。
老爸的特点还有很多,在此不一一介绍了。总而言之,言而总之,我爱老爸,老爸也爱我。
【解析】本题考查话题作文。
1.审题立意。审题可知,要求写一篇人物小传或回忆性散文,向文学社的“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”“普通人物”四个栏目其中一个投稿。“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”三个栏目,需要我们给朝夕相处的家人、朋友或老师写一篇小传。“普通人物”专栏可以写身边令你感动、给你启发的普通人,如环卫工人、交通警察、医护人员等。选择你熟悉的一个人,这样写起来才能抓住特点,写出真情实感。落笔前先回顾一下这个人的学习、生活、工作等情况和一些典型的事件。写作时,既要有概括性的介绍,也要选择几个重要事件,记录一些言行细节,使人物有血有肉,形象丰满。主要应展现他们对自己的关爱,在成长路上对自己的帮助,带给你的启发。
2.构思选材。写作时,要抓住最能体现人物品质的语言、动作、神态、心理等细小的地方作描绘,使读者如临其境,如见其人。还要抓住最能体现人物品质的典型事件。典型事件并不一定得是轰轰烈烈的大事,凡是能打动人、感染人、影响人的平常小事都属于典型事件。只有用这样的材料去表现人物的思想品质和性格,人物才会显示出自己的个性。写小传也要遵循传记的特点,要实事求是,不允许虚构和夸张。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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