第3章 第1节 探究：光的反射定律&专题3～专题4 影子和小孔成像 探究光的反射定律-2024-2025学年新教材八年级上册物理同步测控全优设计(沪科版2024)

第三章 光的世界 第一节探究：光的反射定律 第1课时 光的直线传播 4.“日食”是由于太阳光沿 传播的过程被月球遮 昼知识清单 挡形成的：如图所示，能描述其形成原因的是图 [选填“（甲）”或“（乙）”门 1.光的直线传播 月球 地球 (1)光源：我们把那些 的物体称为光源 (2)条件：光在同种 物质中 阳 沿直线传播。 (甲) 2.光的直线传播的现象 地球 月球 利用 的原理可以解释小孔成像 太阳 的形成、日食和月食的形成等现象。 3.光线：物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播 (乙) 和 ,并将这条带箭头的直线称 5.(镇江中考)《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该 为光线。光线互相平行的光称为 光。 现象由于光的 形成。如图为书中绘制的 4.光的传播速度 示意图，要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮 光在真空中的传播速度（通常用字母C表示）最大，约为 度应较 。 当室外的人靠近小孔时，他在墙壁 ,在水中的传播速度约为 ,在玻璃中 上所成像的大小将变 的传播速度约为 恩练基础 千里之行始于足下 室外 室内 知识点光源 6.(那州中考)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图 1.如图所示的物体，属于光源的是( 中M点表示青蛙。请根据光的直线传播知识画图说 明为什么“坐井观天，所见甚小”。（温馨提示：必须 标出光的传播方向) A.月亮 B.手机屏摇 知识点3光的传播速度 C,电影银幕 D,水面 2.下列物体，属于天然光源的是( ) 7.(宁明县期末)百米竞赛时，关于终点计时员计时的 A.钻石 B.蜡烛的火焰 说法，正确的是() C.日光灯 D.北斗星 A.听到发令枪响开始计时，会使记录时间偏短 B.听到发令枪响开始计时，会使记录时间偏长 知识点2光的直线传播 C.看到发令枪冒白烟开始计时，会使记录时间偏短 3.下列例子不能用光的直线传播来解释的是( D.看到发令枪冒白烟开始计时，会使记录时间偏长 A.手影 8.“光年”是光一年走的距离，已知光速是3.0×10m/s, B.在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向 那么1“光年”约为() C.发生雷电时，先看到闪电后听到雷声 A.9.5×10m B.9.5×102m D.树荫下太阳的光斑 C.2.5×109m D.2.6×10m 37 物理/第三章 光的世界 。练提能 百尺竿头更进一步 9.当月球运动到太阳和地球之间，月球就会挡住太阳 射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上时， 就会发生神奇的日食奇观。如图所示，a、b、c,d位置 的人在该时刻可以看到日食现象的是( 14.请画出图中物体通过小孔后成的像。 15.明月当空，小婷在阳台上看到一簇绚丽的烟花在空 太阳 月亮地球 中绽放，2s后她听到烟花绽放的爆炸声。（声速 A.只有a B.只有a、b 340m/s,光速取3×10°m/s) C.只有a,d D.都可以看到 (1)明月和烟花，属于光源的是 10.在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm,形状为“△”的小孔， (2)请解释：人为什么首先看到烟花绽放，然后才听 让太阳光垂直射到小孔上。当纸板和地面相距约 到烟花绽放的爆炸声？ 0.4时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状 (3)估算烟花绽放处到小婷的距离。 是() A.“△”形的 B.“V”形的 C.“口”形的 D.“O”形的 11.在睛天的中午，茂密的大树下常 有许多圆形的不那么明亮的光 斑，这些光斑的成因是由于光是 三练素养 探究创新发展素养 沿 传播的，光线通过树 16.(鼓楼区校级月考)光速的测定在物理学中有多种 叶缝隙而形成太阳的 方法，迈克耳逊曾用类似于下述方法在地球上较精 (选填“像”或“影子”) 确测定了光速。将激光发射器和接收装置按图示 12.(南山区一模)圭表是中国古代重要的天文仪器，如 位置固定，装置：是四个侧面均镀有高反光涂层的 图甲所示，圭表通过测量一年中每日正午时日影的 正方体，可绕固定的中心轴转动（图示为俯视图） 长度来推测二十四节气，日影是光的 形成 当正方体转动到图示位置静止时，激光束恰能以 的。圭表的原理如图乙所示，为了在圭尺上观慕到 45”角照射到某侧面中心P点处，反射到相距儿十 清晰的日影，立表需要用 (选填“透明” 千米外的一个山顶上，经此处的光反射器（内部结 或“不透明”)物体制作，立春节气正午日影比夏至 构未画出，不计光在其中的传播时间)反射后，平行 长，说明立春节气正午太阳在位置（选填“A”或 于原光线射到正方体另一侧面中心Q接受点处，最 “B”) 终被接收装置接收到。 OA 接收 OB 装置 光反射器 45 转轴 立春线夏至线 45 甲 乙 激光发生器 13.(靖江市校级月考)某校研究性学习小组同学进行 一组光的直线传播的综合实践活动。 (1)若光速为3×10km/s,正方体到光反射器之间 的距离为30km,则光从P点射出到射回Q点 (1)如图甲通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛 所用的时间为 Sa 焰，应满足的条件是三个小孔在同一 (2)当正方体的转速为n圈/秒时，接收装置可接收 (2)如图乙在树荫下观察，阳光透过树叶的缝隙倾泻下 到激光，正方体与对面山顶光反射器间的距离 来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的 为30km,则测得的光速最大为 m/s。 光斑实质是 的像，树影和圆形的光既形 成的原理 (选填“相同”或“不同”)。 38 专燃3影子和小孔成像。物理 专题3影子和小孔成像 类型1影子的形成 验结果。 二接电源 【.小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在 芯白炽灯 改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大 小 小可能与光源到物体的距离有关。他们借助如图甲 所示的实验装置，探究影子高度H与光源到物体距离 灯丝的像 L的关系。实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先 实验方案： 后放在距离黑板擦不同的位置，保持其他因素不变，分 (1)在桌子上放一张白纸作为光屏，利用铁架台把 别测量影子在墙面上的高度，记录数据如下表： 张中心有孔的硬纸片固定在白炽灯与白纸之间， 如图所示。 (2)打开白炽灯，上下调整硬纸片的距离，直到在白 纸上出现灯丝清晰的像，观察像的正倒。 1-1“t十11-r1- (3)上下移动硬纸片，改变白炽灯泡与小孔的距离， 手电简黑板擦墙 10203040506070L/cm 甲 观察像的大小变化。 实验现象： 手电简到黑板擦距离L/cm 20 30 40 50 60 70 (1)实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方 黑板擦影子高度H/cm 201714.513.51312.6 向相反，此时所成的像为 (选填“正立” 或“倒立”)的 (选填“实”或“虚)像。 (1)分析数据他们发现：若保持其他因素不变，当手 (2)灯泡与小孔的距离越小，所成的像越 :当灯泡 电筒由远处逐渐靠近黑板擦时，影子的高度 与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时，所成的像是 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (选填“放大”或“缩小”)的，小明同学分析 (2)为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制 实验现象得出的结论是 了影子高度H随手电筒到黑板擦的距离L变化 (3)上述实验现象叫 成像，生活中与上述实验 的图像，由图乙可知，当手电筒到黑板擦的距离 现象相同的例子还有（举一例）： L=45cm时，影子的高度H大致是 cm。 (3)当手电筒距黑板擦较远时，观察图像的变化趋势 3.下面是“梦想组”和~创新组”的同学探究小孔成像实 发现，影子变小得 (选填“快”或 验的过程。 “慢”)：当手电筒距黑板擦足够远时，影子大小将 (1)①“创新组”在“制作小孔成像观察仪”活动中，把制 作好的圆筒插人易拉罐中，如图甲所示，为了使像 类型2小孔成像 更清楚，圆筒的 (选填“A”或“B”)端是用 2.小明同学在学习了光的传播知识后，猜想光在空气 半透明薄纸制成的光屏。某同学将点燃的蜡烛置 中是沿直线传播的，为了验证这一猜想，他设计了如 于小孔前的适当位置，观察到蜡烛将在塑料薄膜 下实验，请你阅读并根据所学知识和他一起填写实 上成像，这种现象叫 。产生此现象的 39 物理/第三章光的世界 原因是 他还发现蜡烛和小孔的位置 小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结 固定后，像离小孔越近，像就越 (选填“大” 论，请你帮他们补充完整： 或“小”)。 ①由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行， ②请在乙图中作出蜡烛AB的像A'B'。 所以，当小孔到地面的距离足够小，地面上的光斑与 半透明纸 小孔的形状是 (选填“一致的”或“不一致 小孔 方 的”)，这不是太阳的像。 好拉 甲 ②要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小 (2)下表是“梦想组”同学在硬纸板上挖孔所做的研 和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定 究太阳的小孔成像实验记录表： 时，小孔越 (选填“大”或“小”)，地面上 0 就越容易得到太阳的像。 小孔的形状 0 △ 小孔的最大外径/mm 1 10 5101510 ③如上表所示，当小孔的最大外径为5mm,小孔 地小孔距地10cm时 △ 距地80cm时，用一张卡片覆盖在△孔上（相当 小孔距地20cm时 于把孔变小)，遮住孔的一部分，让太阳光透过小 光 小孔距地40cm时 孔，与不遮住小孔相比，光斑的形状 (选 斑 小孔距地80cm时 填“变化”或“不变”)，亮度 (选填“变亮” 小孔距地120cm时 “变暗”或“不变”)。 小孔距地200cm时 40 第一节探究：光的反射定律。物理 第2课时 光的反射 昼知识清单 恩练基础 千里之行始于足下 1.光的反射现象 知识点工丁光的反射现象 (1)光的反射：当光射到物体表面时，被物体表面 1,下列属于光的反射的是( 回去，这种现象叫做光的反射。 A.打靶时“三点一线”腊准 (2)光路图： B.水中倒影 法线 C,阳光下绿树成荫 人射光 反射光线 入射反射 D.一叶障目，不见泰山 F E 知识点2光的反射定律 77777777 77777777 0 2.在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖 入射光线：射到物休表面的光(FO) 立在讲台上，坐在A点的甲同学通过平面镜看到坐 反射光线：从物体表面 的光(OE). 在B点的乙同学（如图）。在这一现象中，光的反射 入射点：入射光线在物体表面的 () 角是() 法线：过入射点与物体表面 的直线(ON)。 人射角： 与法线之间的夹角。 反射角：反射光线与 之间的夹角 2.探究光的反射定律 (1)可折转光屏的作用：①显示光的 :②探究 光反射时，反射光线、入射光线与法线是否在 A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠4 3.下列图像中，表示发生光反射时，反射角和入射角关 内。 系的是( (2)光的反射定律：光反射时，反射光线、入射光线与 法线在 平面内：反射光线和入射光线 分别位于法线 :反射角 入射角。 ∠L=∠ (3)反射时，光路是 的。 3.镜面反射与漫反射 4.(江西中考)如图所示是探究光的反射规律的实验装 登，通过实验归纳得到的结论是：(1)反射光线、入射 (1)镜面反射：一束平行光射到 的物体表 光线和法线在同一平面内：(2)反射光线、人射光线 面，其反射光仍然是 的，这种反射叫 分别位于法线两侧：(3)∠ 镜面反射。 这就是光的反射定律 (2)漫反射：大部分常见物体的表面都比较粗糙，平 行光经粗糙的物体表面反射后，反射光不再平 行，而是射向 ,这种反射叫做漫反射。 理解：无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律。 0平面镜 41 物理/第三章光的世界 5.(北京中考)如图所示，MM为平面镜，AO为人射光 A.潮湿的路面更容易发生漫发射 线，ON为法线，入射角∠AON等于60°。已知 B.干燥的路面发生镜面反射 ∠NOB等于30°，∠NOC等于45°，∠NOD等于 C.对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗 60°。则人射光线AO的反射光线将沿着方向 D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律 (选填“OB”“O”或“OD”)射出。 。练提能 百尺竿头更进一步 D 10.(湘潭中考)一条人射光线跟平面镜的夹角是60°，则 M 它的反射角为() 6.(责港中考)太阳光线跟水平方向成30°角，为了使反 A.30° B.60° C.90° D.120° 射光线水平行进，请在图中画出平面镜的位置并标 11.如图是一束光线经平面镜反射的光路图，已知光线1 出反射角的度数 与平面镜的夹角是60°，下列说法正确的是() 30C 知识点3光路的可逆性 6△9 777777777 0 7.如图，让光线逆着反射光线的方向射向镜面，可以看 到 A.线1,2,3可以不在同一平面内 B线3、平面镜4可以不垂直 这表明 C.入射角等于60 D.反射角等于30 12.关于光的反射，下列说法正确的是() A.人射光线与反射面的夹角为15时，反射角也为15 B.人射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也 增大5 8.如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画，图中两条 C.人射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 光线的夹角是60°，则小聪观察小猫光路的入射角是 D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的 :此现象说明在反射时，光路是 的。 反射定律 哈，小要 13.如图所示，人射光线垂直射到平面镜上，若人射光 小驰在盯着我 输鱼吃 线保持不动，将镜子转过0角度，则此时() 知识点+镜面反射与漫反射 777777777777777777 A.入射角为20 9.(湖州中考改编)如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和 潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上 B.反射光线转过的角度为20 开车时( C.反射光线与平面镜的夹角为0 D.反射光线与入射光线的夹角为0 ⊙-⊙ 14.(振兴区校级模拟)人工智能飞速发展的今天，智能 干燥的沥青路 配送机器人已被广泛使用，用户可通过人脸识别、 输入（扫描）取货码等多种方式取货。如图是某款 潮湿的沥青路 机器人正在送货的情景，下列分析正确的是() 42 第一节探究：光的反射定律。物理 17.(桂林中考)如图所示，射向平面镜的一束光AO经 镜面反射后沿水平方向OB射出，图中ON是 ∠AOB的平分线，请在图中作出平面镜放置的位 置并标出人射角a。 A.机器人旁边的影子，是光沿直线传播形成的实像 B.机器人通过扫描条形码取货，条形码是光源 C.行人都能看见机器人·是由于阳光在它表面发生 18.小宇的妈妈喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中 了漫反射 的花能茁壮成长，小字想让室外太阳光照射到盆中 D.用户进行声纹识别时，利用了不同的人发出声音 花上的B处，如图所示。请你在图中把光路补充完 的音调不同 整并过A点画出放置的平面镜 15.如图所示，在暗室中用手电简照射挂在白色墙上的 太阳光 小镜子，这时看到被照射部分() A.墙和镜子都是黑色的 三练素养 探究创新发展素养 B.墙和镜子都是白色的 19,如图所示，一平面镜放在圆筒的 C.墙是黑色的，镜子是白色的 中心处，平面镜正对筒壁上一点 D.墙是白色的，镜子是黑色的 光源S,点光源发出一细光束垂 16.(贺州中考)探究“光的反射现象”，减小入射光线与 直射向平面镜。平面镜从图示位 平面镜的夹角，则反射角将 (选填“增大” 置开始绕圆筒中心轴O匀速转 或“减小”)：小敏和小华通过同一平面镜彼此看到 动，在转动15角时，点光源在镜中所成的像转过的 了对方的眼睛，这说明在光的反射现象中光路是 角度为A,,照射到筒壁上的反射光斑转过的角度为 的。 0,则( A.a=30°，0=30°B.0,=30°，4=60° C.a=60°，02=30°D.0=60°，A=60 43 物理/第三章光的世界 专题4探究光的反射定律 类型1实验器材与设计 (1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面 镜上，纸板上的直线ON与镜面保持 1.(潘博中考)在“探究光的反射规律”实验中，小明选 (2)为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行 用了平面镜、硬纸板，激光笔和铅笔进行实验。硬纸 的操作是 板垂直立在平面镜上，纸板由E,F两部分组成，可绕 A.沿ON前后转动纸板E 与平面镜垂直的接缝ON转动，如图所示。 B.沿ON前后转动纸板F C.改变光束OB与ON的夹角 D.改变光束AO与ON的夹角 (3)若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿 AO方向射到镜面，此时反射光与入射光 平面镜0 (选填“在”或“不在”)同一平面内。 类型3实验证据与结论 (1)实验中还需要的器材是 硬纸板在实 验中除了显示光路，还可以探究反射光线、人射 3.某学习小组在“探究光的反射定律”的实验中，进行 光线和法线 了如下操作和分析： (2)实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得 出结论。多次实验的目的是 (3)光在E纸板上沿AO方向入射，其反射光在F纸 板上沿OB方向射出。AO与镜面的夹角为40 时，其对应的反射角大小为 :让光沿 甲 BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明 在反射现象中 实验次数 入射角∠： 反射角∠： (4)实验时，从硬纸板前不同方向都可以看到纸板上 1 20 20° 光的径迹，是由于光在纸板上发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”) 2 40 40 类型2实验操作与过程 50 50 2.(聊城中考)为了探究光反射时的规律，小强同学利 (1)如图甲所示，正确摆放平面镜和纸板后进行实 用平面镜、可绕ON折转的纸板，量角器和激光笔进 验，根据表中数据可得结论： 行如图所示的实验 (2)如图乙所示，把纸板NOF向前折或向后折，在纸 板上 (选填“能看到”或“不能看到”) 反射光线。该实验现象说明反射光线、人射光线 和法线都（选填“在”或“不在”）同一平 面内。 乙 (3)如果让光束沿着图甲中FO的方向射向镜面，它被 专题4探究光的反射定律。物理 反射后沿着 射出（用图甲中的字母表示）。 (1)将平面镜置于水平桌面，如图甲所示。激光笔的 4.(贵州中考)在“探究光的反射定律”实验中，器材有： 光束射向平面镜上的O点，在平面镜上方喷水 激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。 雾，从前向后观察，可在镜面上方看到 条 光束。 (2)将可折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左 后 半屏射到O点，如图乙所示。要呈现反射光，需 将右半屏向 (选填“前”或“后”)折转。 平面镜 (3)保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上 甲 记录每次实验的光路aa,bb'和cc',如图丙所示 转轴 为了研究反射光线和人射光线的位置关系，发现 09011 左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此 对称轴视为 。同时根据光屏上的信息可 后 得结论，反射角与入射角的大小 平面镜 60p809080b6050 a 30 20 20 10 0 向 45岭经离过=10特田/06时0m 有威感血中吹气度声，是堂气提振动黄卢，从友到去： 清星上的绿看得发清芝、秀闲的毫及是根将：堂外的人}工1)传绣路径月一平面()月一阿两军干 声香的备得高 13(1)40年170m/×(2>不量80$国 北。 玉(1)光清平了42)条个方向 @15 看图所承 本基物 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