13.1.2 线段的垂直平分线的性质-2024-2025学年八年级上册数学同步测控全优设计(人教版)

2024-10-23
| 2份
| 7页
| 73人阅读
| 3人下载
山东先德睿图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 13.1.2 线段的垂直平分线的性质
类型 作业-同步练
知识点 线段垂直平分线
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.87 MB
发布时间 2024-10-23
更新时间 2024-10-29
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2024-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48147389.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学/第十三章轴对称 13.1.2线段的垂直平分线的性质 第1课时 线段的垂直平分线的性质 B.点P在∠ACB的平分线上 恩|练基础千里之行始于足下 C.点P在边AB的垂直平分线上 D.点P在边BC的垂直平分线上 知识点一线段的垂直平分线的性质 5.在如图所示的仪器中,OD=OE,CD-CE.小 1.如图,DE是△ABC中AC边的垂直平分线. 州把这个仪器往直线L上一放,使点D,E落 若BC=8厘米,AB=10厘米,则△EBC的 在直线I上,作直线OC,则OC⊥1,他这样判 周长为( 断的理由是() A.16厘米 A.到一个角两边距离相等的 B.18厘米 点在这个角的角平分线上 C.26厘米 B.角平分线上的点到这个角 D.28厘米 两边的距离相等 2.如图,AD⊥BE,BD=DE,点E在线段AC C.到线段两端距离相等的点在这条线段的垂 的垂直平分线上.若AB=6cm,BD=3cm, 直平分线上 则DC的长为( D,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离 ) 相等 A.3 cm B.6 cm 6.如图,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC内 一点,且DB=DC,连接AD并延长,交BC C.9 cm 于点E D.12 cm 3.如图,点P是∠AOB外一点, 点M,N分别是∠AOB两边 上的点,点P关于OA的对称 点Q恰好落在线段MN上, 点P关于OB的对称点R落 在线段MN的延长线上.若 (1)依题意补全图形: PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线 (2)求证:AD⊥BC. 段QR的长为 知识点二)线段的垂直平分线的判定 4.如图,点P是△ABC内的一 点.若PB=PC,则( A.点P在∠ABC的平分 线上 42 13.1轴对称。数学 知识点三)垂线的尺规作图 7.如图,在△ABC中,以点A为圆心,AC的长 为半径作弧,与BC交于点E,分别以点E,C . 为圆心,以大于EC的长为半径作弧,两弧 A.6个B.7个 C.8个 D.9个 12.如图,若AC是BD的中垂 相交于点P,作射线AP,交BC于点D.若 线,AB=5cm,BC=3cm, ∠B=45°,∠C=2∠CAD,则∠BAC的度数 则四边形ABCD的周长为 为() 13.如图所示,已知AB比AC长2cm,BC的垂 直平分线交AB于点D,交BC于点E, △ACD的周长是14cm,求AB和AC的长. A.80° B.75 C.65 D.30 8.如图,分别过点P作线段MN的垂线. 1”9” 9.如图,已知△ABC,求作:BC边上的高,并标上 字母.(要求用尺规作图,不写作法,但要保留作 图痕迹) 14.如图,已知AB=AC,DB= DC,P是AD上一点,求证: ∠ABP=∠ACP |练提能百尺竿头更进一步 10.如图,在四边形ABCD中 ∠A=80°,BC,CD的垂直平 分线交于点A,则∠BCD的 度数为( A.150 B.140 C.130° D.120 11.如图,A,B两点在正方形网格的格点上,每 个方格都是边长为1的正方形,点C也在格 点上,且△ABC为等腰三角形,满足条件的 点C有( 43 数学/第十三章轴对称 15.如图△ABC,AE平分∠BAC,EF⊥AB,垂 证明:如图2,设41,12相交于点O,分别连接 足为F,点F在AB的延长线上,EG⊥AC, OA.OB,OC 垂足为G,ED垂直平分BC,D为垂足,连接 l1是AB的垂直平分线, BE,CE.求证:△BEF≌△CEG. .OA=OB,(依据1) l2是BC的垂直平分线, ∴.OB=OC. .OA=OC,(依据2) ,l是AC的垂直平分线, ∴点O在13上.(依据3) 直线11,l2,l相交于一点 图2 (1)上述证明过程中的“依据1”“依据2”“依 据3”分别指什么? (2)如图3,直线1,l2分别是AB,AC的垂直 平分线,直线11,2相交于点O,点O是 △ABC的外心,l1交BC于点M,l交BC 于点N,分别连接AM,AN,OA,OB,OC 若OA=6cm,△OBC的周长为22cm,求 三练素养探究创新发展素养 △AMN的周长. 16.(江苏南京中考)如图,线段AB,BC的垂直 平分线11,12相交于点0.若∠1=39°,则 ∠AOC= 17.阅读下列材料,并完成任务. 三角形的外心 定义:三角形三边的垂直平分线相交于一 点,这个点叫做三角形的外心 如图1,直线11,l2,1分别是边AB,BC,AC 的垂直平分线 求证:直线l,l2,1相交于一点. 44 13.1轴对称。数学 第2课时 线段的垂直平分线的作图 5.如图,△ABC与△A'B'C‘关于某直线对称, 恩练基础 千里之行始于足下 请你作出它们的对称轴, 知识点一作线段的垂直平分线 1.(湖北宜昌中考)如图, 点E,F,G,Q,H在一条 直线上,且EF=GH,我 G O H 们知道按如图所作的直 知识点三线段的垂直平分线与角的平分线作图 线1为线段FG的垂直 6.(湖北襄阳中考)如图,在Rt△ABC 平分线.下列说法正确的是( 中,∠ABC=90°.根据尺规作图的痕 A.l是线段EH的垂直平分线 迹判断,以下结论错误的是( B.l是线段EQ的垂直平分线 A.DB-DE C.I是线段FH的垂直平分线 B.AB=AE D.EH是I的垂直平分线 C.∠EDC=∠BAC 2.(海南中考)如图,在△ABC D.∠DAC-∠C 中,BC=9,AC=4,分别以点 7.(山东济宁中考)如图,点M和点N在∠AOB A,B为圆心,以大于号AB 内部 的长为半径画弧,两弧相交于点M,N.作直 线MN,交BC边于点D,连接AD,则△ACD 的周长为 3.某旅游景区内有一块三角形绿地ABC,如图 所示,现要在道路AB的边缘上建一个休息 (1)请你作出点P,使点P到点M和点N的 点M,使它到A,C两个点的距离相等.请你 距离相等,且到∠AOB两边的距离也相 在图中确定休息点M的位置. 等(保留作图痕迹,不写作法): (2)请说明作图理由. 知识点二作对称轴 4.如图,请你用直尺和圆规作出弧AB的对称 轴.(不写作法,保留作图痕迹) 45 数学/第十三章轴对称 和D的距离也相等.如果你是红方的指挥 ②练提能百尺竿头更进一步 员,请你在下图中标出蓝方指挥部点P的位 置.(保留作图痕迹,不必写作法) 8.如图,已知△ABC(AC<BC),用尺规在BC 上确定一点P,使PA十PC=BC,则符合要 求的作图痕迹是( A区 11.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=50°. (1)尺规作图: ①作边AB的垂直平分线,交BC于点D: ②连接AD,作∠CAD的平分线,交BC 于点E:(要求:保留作图痕迹,不写作法) (2)在(1)所作的图中,求∠DAE的度数. 9.如图,在△ABC中,AB BC,点D在线段BC上(不 与点B,C重合) 作法如下: ①连接AD,作AD的垂直平分线分别交直 线AB,AC于点P,Q,连接DP,DQ,则 三练素养探究创新发展素养 △APQ≌△DPQ: 12.(内蒙古赤峰中考)小琪同学和爸爸妈妈一 ②过点D作AC的平行线,交AB于点P,在 起回老家给奶奶过生日,他们为奶奶准备了 线段AC上截取AQ,使AQ=DP,连接PQ, 一个如图所示的正方形蛋糕,蛋糕的每条边 DQ,则△APQ≌2△DQP: 上均匀镶嵌着4颗巧克力,爸爸要求小琪只 ③过点D作AC的平行线,交AB于点P,过 切两刀把蛋糕平均分成4份,使每个人分得 点D作AB的平行线,交AC于点Q,连接 的蛋糕和巧克力数都相等。 PQ,则△APQ≌△DQP; (1)请你在图1中画出一种分法(无需尺规 ④过点D作AB的平行线,交AC于点Q,在 作图): 直线AB上取一点P,连接DP,使DP= (2)如图2,小琪同学过正方形的中心切了一 AQ,连接PQ,则△APQ≌△DPQ 刀,请你用尺规作图帮她作出第2刀所 以上说法一定成立的是 ,(填写正确 在的直线(不写作法,保留作图痕迹). 答案的序号)》 10.尺规作图: 如图所示,在一次军事演习中,红方侦察员 发现:蓝方指挥部点P在A区内,且到铁路 FG和公路CE的距离相等,到两通讯站C 46∠DCE=∠DFB, ∠GB+∠CDP0.∠ED+∠ED A'B'CAC3 mm.A'C2 cm ∠Bm4 5AB-A'R'.nC-BC ∠1-18-5-0-5 DE-D8. 在△A'和△,CDE◆, .△A''的月表为A'C'+(十=AC+ 线料◆ ∠ACB=∠CED A'C8+1=20( ADC-DP. Hr-DE. (21出《11,恳△ACC的面根为 :AD色∠AC的平分能上 ∠A-∠D, AD平价∠BAC ∴.AmA.DECASA》 文AAT"-文×修-制m2% 1上2荣满场意可知,AD是∠BC岭平分气: AB-CD. 7.A,盒R△AC◆,∠IAC=可,∠B=, 守牛选 附∠AAD=∠FAD 证明:接AC 在△AD和△AFD中, 在AAE和AAF中, :△ADB有△AD站美于克气AD时种, ABAF. ∠AD=∠H= ∠AD=∠FAD. (E-CF. ∠CLg■r-w=16. AD-AD. AC-AC. 连A AAABDRAAFDISAS AACEAACFISSSL 18,解:方满一:根想对非格实又可,接周形意看装来是 bD-FD .D+0-D+-度- :∠B=∠D= 峰4C,直填下C两考车分晋下C备量气至相章乡 FCAC-AF=4一i=3. △CDF的周长为FD十汽'+F=9十3=2 4.20 C,D的泰直平分线 327传作因本清可和,仪:为 多解:有程意,得-摆,∠A者=9 良于点A: ∠C的平争线,G作 ADLDE.BEI DE. AI-M.AC-AD. GH⊥C.MLAR, ∠ADCm∠CE因m0 ∠B=∠AB:∠D ∠A AB.GM '∠E=∠DAC ,∠度D=A74 △ADC和△EB, ∠ACTD=∠B+∠ 改 ∠ADx=∠CE. 方去二,我出两时对庭标等复走点风长商的交九F G∠HAD+∠B+∠mD+∠D-3, /2A=/N, 与A相史于,D与以C相文于,这两 /A=, 交点,川作克我4.和国两帝,直线1形为骨皋 ,2∠BCD1.子∠D=10. △AD4△CERLA8) 8,=7 ◆,料有0个,监速 章末复习 由夏套,得AD==9m,“=E=Im, 知识镜理 ÷两传表墙之树岭用离为知m 2.完全重合精应装点对应边对应角△4 △DEF对 第十三章辅对称 玉相等。相得A暂等5 1,1轴对移 13.1.2线段的垂直平分线的性质 5.00 (0C CD (4)射线U西 第1课时型程的带直平分置的性图 12.1m 淡细 13.1.1轴对称 LBE是△B中C蜂◆直平分线 13,解::D尾南重平分堂,洁=D 1.D2.D3D4B5骑乐.C1.B A=我 AC+AD+DC-14 00- 发.北中一个角AA写 象.斜边直角道H 素?0:∠AD是占A山的外角 AB-AF+E-CE+BE-10. ,AC+D+Dm4■ ∠N-∠A+∠A度 △FBC的具装+E+ED十▣1风(星表 中C十Ai4m L3N内露11,相等 12.平离相零 ∠ADC是AD的并角 ∠ADC=∠D+∠D, 及4(印由轴时称岭植情可知,直线以光找昆阳的 花ABmE,d”=ytn 刻展体习 正明:如图,社表E作下⊥A非F表F, :△和川与△?作美下边(小州春的直线或种对非 备至平价气 世PM2imQ-PM-么5m 银排理意,得十y二国 ,N∠AFE∠AGE■ ÷∠-/AC∠C-∠A-z 展理,可件N=PN=3 ÷<A+∠AC-∠mD+号∠AC LYQN-NN-QM4-2.LG(cm) 解得8 行 在△AF和△AC中: Q=RN+QV=1十1,5=5(, “.AH的长为餐阳:AC的长青阳 ∠AFE-∠AE ∠FAE-∠CGME mg+∠A-6+∠ 14.延明:速 6.1)解:如图 AIAC. AF-AE- △AFB≌△GEKAAS),EF= 都∠A“=好 (2山证用,WAB-C ∠ADC=∠A+∠改-2+4g一 AA卷C的◆直平分线上 情上 在R△时E和民△:试中.F-, ER-EC 气un6L,B1以C13,D4. +on-pC. 5(0)本国,电折 六在D克C的★直平奇值上 品AD在直程风的香直平合 ,k△F△CEUL :AA,D都益aC的★直中分 上 ,∠AE=∠ACE 叠可∠1=∠4. 线上 ,AD备直平分我程 高餐考点提升蓝 曲平行且的质。可得,∠: W'越长D交C边于AE, PB-PC. 1,A在△Aa和△B9, 在△ABP和△AP◆, AH=, ∠则∠ AE⊥,ADL, 是∠1=∠1=上, T.打库作国限建可和,A》1K国 AB-AG ∠A=∠B, BCCB. 机据三角形内角和式理。 ,∠C+∠CAD- T得∠2-r-9-(四-含小 见∠C=∠LD PwLP. 2,证图:1B⊥WD,E1BD.AL星, 6解:11门:△A美子直成MV的时种A年利为 ∠ABP-∠P. -∠AC=B=∠AB=90. 44 I5.E明:WAE平分∠FC,FEF⊥AF,B0⊥A 未照女国: △APG☑△DQP(A5A),S至%: 又肌中固用币,可代表盆州与蜀包 5.EF-E IDE◆直平令C ,,= YEF LAF ECLAC ∠f5=∠GE=e 在△EF和R△CE中 4A如因.可以满后个 =E, EFEG B.F为围心钱大子一F豹装为 △PQ△DQ不或 车径画盆,局低是于D,E得A 目.翻:如围,在P序为两本 拔8中国,连据自)许轮, 守州直气DE,制直直D出就是 △.A每△ABT"的对华格 .D由风作标,AD是∠CAB的平分气,DE C.在△AED和△AD中, ∠A=∠A的, ∠EAD=∠LA ADAD、 ∴.△AG△AmAA ∴D=D6,A=AE,这喷A,B年兵满 11,解:(1)如周.面kD印为所表 民朝:如避两示,纯到关健的通克,身料向仙程击民,是尾 在△ED中,∠ED∠. “分列是我A的直平 在△A配,∠AC=90-∠C 长我列时点来,顿以速精 ,=店,从=”,∠DC∠下=0 “∠A=∠A,∠C-∠ 4须D,是眉中使少条件鞋用,载鲨线理格议: ∠2-2∠A,∠8-2∠(,20D=∠0FE- 不,留:(1)如国,等∠HB的乎分线有线共N的◆克平 g=5, 分★叉于P,A时气和生N的理离期等, ,∠C=∠1+∠1=∠A+∠. 到∠用局建的是高意相等 ):DF◆是平分气发LB ”∠0D=∠A+∠MG∠FE=∠十∠F ÷.DB=A务s△AFI@△BNH且D, ,∠M0G=i-∠A,∠CF=i-∠C ∠1B=∠B=1, ∠u,+∠十∠1十∠+∠=1 :/C-56../4C-1130=100 长解:1)奶图,下, ,1-∠A+1∠A+∠C+31-∠C+3=10 ∠A+∠- ,∠C=2∠A+∠C)=78. ¥ :AE羊分∠M, 17,解:《1孩满1:线◆真平分气上的A为域者气汽商 ∴∠DE∠DC- 理由,角桥平分成上的无明具的商进的题高加羊: 12,解:()如下得所6:相着至方形贤其0财质线切出两 维相2:零重代桃 商段的◆皇平分线上的人到线姐所魂A的海相零, 然据3,每线现个是耐的点在条汽登的 票力由是意可如,点P点走能茂AB的◆直车会线与边 命直平分直上, 的交,比时AP=P,有AP+P十P= (2)有国直接健出AA:=1 ()如,,直线,是A的备直平线 仪释合道意. T,书 长C如耳所示,日的垂小植为3 ,PQ为AD的击直年身线 PA-PD.QA-QD. 在△APQ和△Q中 PA-PD. 所氧的停分,系二万为第一对的中备线即可。如了周 Po0o. 黄序。度革一万与善机边我的文点为A,,好利候A: ,AM=M,A=狼 Q4Q0, 国累义点的连观昨为器二月: 克气么是C的女直平分线 更书(补全字得包醒则所) 日 ,AN=《V,A- D,M∠DQ∠ “溶='0H¥名m4△AMN的离头=A国+ B00K- MN-AN-DC. 在△A的和△0中, 世△的闻柔为22图 AQ-DF. ∠AQP=∠DQ .C-230+中=2-11-10(m QP-PQ. △AN的调天★0m -△AQ△DOPISAS), 第?课时找段的通直平分线的作图 周, 13.2国轴对称图形 入解:如围种单,作AC的垂是平分线,交A于A制,则 FPDAC. 期1灌时备纳时称园彩 A解平角两求 ∠DQ∠AP 间厘.∠DQP=∠Q 1解:如国所6 在△AQ和△D0P 1,解:要楼高黑球统黑埠M无稀使合进A月上的 ∠DQ=∠QP. O后反体去单白味N,害∠AM=∠议V,弹是美 取=QP ∠I0P=∠A0. 于AB物时称点',难接N,交A于点队如园 所1 45 46

资源预览图

13.1.2 线段的垂直平分线的性质-2024-2025学年八年级上册数学同步测控全优设计(人教版)
1
13.1.2 线段的垂直平分线的性质-2024-2025学年八年级上册数学同步测控全优设计(人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。