第5单元 第5章 专题整合训练 微生物-2024-2025学年八年级上册生物同步测控全优设计(人教版)

专整合训练 微生物。生物学 专题整合训练 微生物 1.细菌和真菌生活所必须的条件是( 7.真菌、细菌等微生物在生态系统中占重要地位，这是 A水，空气、二氧化碳、高温、有机物 因为( B.适宜的温度、水、丰富的有机物 A.吸收代谢废物 C.潮湿的土壤和充足的氧气 B.能为其他生物提供食物来源 D.阳光、土壤、水、二氧化碳、无机盐、适宜的温度 C.能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再 2.“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较 利用 D.吸收二氧化碳，释放氧气 来理解新世界上的一切的。”如表列出了四种生物所 8.下列关于细菌，真菌与人类生活关系的叙述中，不正 具有的细胞结构(“/”表示有，“×”表示无)，其中不 确的是( 正确的是( A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 种类 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核叶绿体 B.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌 埃博拉病海 × C,细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有 酵母菌 × × 成形的细胞核 变形虫 D.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌 衣藻 都是有害的 A.埃博拉病毒 B.酵母菌 9.下列生物度过不良环境的方式错误的是( A病毒一—形成孢子B.细菌—形成芽孢 C.变形虫 D.衣藻 C.种子一休眠 D.青蛙一冬眠 3.下列生物体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的 10.袋装面包夏天比冬天更容易发霉，主要是因为夏 是( 天( ) A.大肠杆菌 B.水绵 A.湿度较大 B.光照较强 C,艾滋病病毒 D.草履虫 C.温度较高 D.空气较足 4.下列有关微生物的叙述，不正确的是( 11,生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制 A.微生物代谢类型多，代谢强度高 作的食品特别松软香甜。学习了发酵技术以后，你 B.微生物的生长繁殖速度极快 不妨尝试动手做一下发糕。发糕暄软多孔，美味可 C,微生物个体小，种类繁多 口，人人都爱吃，做起来其实并不难。 D.微生物结构复杂，多数是多细胞生物 材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面 5.“合则两利，分则两败”可用来描述细菌与动植物的 盆、大碗、蒸锅。 下列哪种现象() 制作方法：①洗净双手和所需要的器具：②在豌内 A.寄生B.共生 C.腐生 D.自养 用少量温水将酵母化开：③在面盆内将面粉和适量 糖拌匀，加入酵母液，并用手揉，边揉边加水，直至 6.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作 揉成干湿适当的面团：④将面团放在温暖的地方发 者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要 酵4一5小时：⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸 把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极( 30分钟：⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块 A.缺乏必要的生活设施 即可食用。 B.缺少生产者 请分析回答下列问题。 C.没有消费者 (1)鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞 D.分解者很少 结构的主要特点是 45 生物学/第五单元生物圈中的其他生物 (2)用温开水将酵母化开的原因是 (4)在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或 真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。那么， (3)将面团放在温暖的地方发酵是因为 细菌的繁殖方式是 (5)比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结 (4)蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生 论是 的 气体遇热膨胀造成的。 14.酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对 (5)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置 “制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究： 中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为 ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸 可能的原因是 奶，搅拌均匀： 12.还记得制作发酵瓶的情形吗？看着瓶中液体冒出 ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合 气泡、气球慢慢胀大，相信你也会感到自豪的.如图 后的牛奶： 为某同学制作的发酵瓶，请回答下列问题。 ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中： ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数 据.实验结果如下柱形图所示： (1)酵母菌属于 (填“细菌”或“真菌”)。 (2)气球慢慢胀大，是因为酵母菌分解葡萄糖，产生 10 了 203040 50温度C (3)另一位同学的发酵瓶及气球都是完好的，且气 (1)制作酸奶需要的微生物是 ,它只能 球与瓶口结合紧密，但气球还是瘪的，其实实验 在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封。 失败的原因可能是： (写出一种)。 (2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的 13.某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真 是 菌的分布情况”，方案如下 (3)将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养 步骤 裸地 草地 灌丛 空白对照 方法中的 步骤。 (4)本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒人牛 装有牛肉膏蛋白陈培养基的培养皿，高温灭 配置培 菌，冷却编号 奶的量等其他条件必须相同，原因是 养基 1号 2号 3号 4号 (5)根据实验结果，得出的结论是： 把三个地点的培养皿盖打开，暴 A 露5~10分钟，然后盖上盖 (6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时 间”，实验结果如下表所示。 将四组培养皿同时放入3？℃恒温箱中培养， 培养 天后观察结果 发酵时间 牛奶状况 观察记录 2小时 呈液态，无酸味 28 10 5 0 (菌落数) 4小时 呈液态，略带酸味 (1)在制备培养基时进行高温灭菌，目的是 6小时 呈蛋花状，微酸 8小时 呈凝固状，酸度适中 (2)表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪 10小时 呈凝固状，酸度适中 一步骤？ 根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发 (3)为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为 酵时间以 小时为宜。 成怎样改进该探究方案？ 46味基础 (2)霸留师酒精二氧化康 ①是酒括真葡)42无风复岭如跑核，塘地是解第为观 区的细意镇，而幅原无鼻延的细吧镇，其有A的果 1C属所：香为用到年首岭发峰，较与用到风硫霄的义（更免高温柔死零菌测醒号南 比不典感境形或峰体眼体，①不属于分解者， 中区域。(2)酵得高是有活生岭。实说发的但度，如 域，斯属于发非食名 (4)发量接要适宜的国度，其看在适宜的温度下，醇母离 2D解断：大岳杆葡坐笔体属于如萌碎毒 果水三其高会使其陆过厚队气无亡。国化，桑用 工A解所：箭畅是以每牛畅为香科，如入黑，做第发移石 才能发管产生节精 修素蒂 水其韩行亿开，（闲引智上可加，酵背真客是通定的适 成，号于：语化：具有封貌风果，制行地震时也是用到乳 (后)形成峡飘的乐境 1传最规意花叶再是由细箱用包的 食，置晚的环境有利于胖母道的太处学星，并遮行充 酸随：乳貌葡克产生乳貌：使得系具有补库岭风装 (61不声生酒精 引思好年花时病转克同子不是图南堂病的内摩 还不碱炼薰的品情 7)二氧化酒精氧气 体是比相南个德过作病南一 分定明，()在庄宜的活度下，非非算会分解道两如 人D解析：雕调矣用到时停源。其国后首后，雪雪在箱 解析：(1)3)制作如销时委同到消面，加入请自的 3解降 严土二重花硫，二美化硫是气体。会遇热邮家，使得面 商友上发见一晨合需，接纸完后发现上面有一种僧生 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A解析1辞奉不输形点在于，不乾他上生年，只有子 辰氧葡，在无氧是件下才她发醉，周民制炸虑菜的后子 萄珠海，其性败肝尊健喜体对人保瓷有魂客 生在活解聪里才载进仔生命潘动。一区写开就食义良 典想精练 如水出斯主受是为了陵上氧气的海入 练现第 1C解析：①是像毛，②是加胞难，①是相庞璧，闭是问 1表0 1.5 燥.C解肝：置无肃更连合戴生拾生教和餐随需委造宜 随限.®是NA果中且线，是美现 解新：酒受列肆峰，非在无的止下工《解析：非盘病生在功内于动 的还定，因北童策面忘夏无比木无更多青发客 工C解析：加莲，兵有袖鹅雄期，其是瓷有或彩的间 分解道肴袖产生酒传和二氧化成 奉■确4金等生生零，病春透改自我是制的者人连行 11.山》有设多的图胞核 反D解析：胖学菌是单仰聪竹，其它有弃玉的间尼核，风 擎随， 2保持牌保菌的语维，果座和过商合使其昌性屏 十真核生物，制件边氧的上委黄种是表碱酒，明普道是飞口 解析：折过角奇属于密转珠寿，与国中③格购相解。 低观死亡 玉D解析：或真时照国是考了和滨着加就时比灵好的试 管腐生土治的，混生态系能中的分解青。 解野：龄受足状鸡善等土点人保的法海跑中，固此 (》祖履的开境有利于管母箱的大量要箱 明实验恒的科学性和排隆落他县素的干视，图无这个 长《C解新：制醒月醋酸菌，醒能前友肆产生随随 头于对物病春 14》2显 实路雾量夏叶延雾静 练素泰 练中考 (5整母篱进行无氧好级产生了酒精 4非解精：在自然环中诸粉.植传竹通件，道物不会堆制 (1)着面.神母陶 1.A解断：①是满逢，②是菌，①是肆体需，①是青喜， 解析：门)暗号葡属于真商，与每萄最大的区利是考具 山，是因为太爱的何随.兵葡等鼠生物会忙动物、M 37