第5单元 写作 说明事物要抓住特征&口语交际 复述与转述-2024-2025学年八年级上册语文同步测控全优设计

2024-11-05
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山东先德睿图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 写作 说明事物要抓住特征,口语交际 复述与转述
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.90 MB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 山东先德睿图书有限公司
品牌系列 一卷好题·初中同步测控全优设计
审核时间 2024-10-23
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来源 学科网

内容正文:

语文/第五单元 写作 说明事物要抓住特征 【技法点拔】 声;两眼左顾右盼,仿佛在观花赏景。宽大的龙 事物的特征就是某一事物区别于其他事物 嘴里不时地喷起缕缕水雾。在阳光的折射下, 的独有的标志。说明事物抓住事物特征,可参 缕缕水雾编织成七彩的水帘。条条水帘交织变 考以下几种方法: 幻,在护城河上搭起道道彩虹。如梦如幻,如诗 L.要认真观察和比较。通过细致、反复、深 如画。徜样九龙桥,不知天上人间! 刻的观察,用眼、耳、口、鼻等感觉器官,对事物进 顺着回廊旁的石阶走上去,桥上栏杆排列, 行看、听、尝、嗅,来准确全面地把握事物的特征。 桥面平坦宽阔,又是别样的景致。 2.运用恰当的说明方法。说明的方法有很 桥上两旁为双层青石栏杆,宽约3.5米,像 多,我们在写作的时候,可以根据写作的需要恰 一个孤形走廊。栏杆每隔1米有一根栏柱,栏 当地选用。 柱间为一长方形青石栏板。栏柱为“莲花宝座” 3.语言要准确,更便于进行生动的描写。 形,柱头似花灯,亭亭玉立:栏基似莲花,含苞欲 如《蝉》中“在空中腾跃,翻转,使头部倒悬,折皱 放。栏板上雕龙刻风,凿花镌鸟千姿百态,惟妙 的翼向外伸直,竭力张开”不仅展现了蝉脱壳的 惟肖,令中外游客叹为观止。 特点,而且也避免了文章枯燥乏味。 桥面为混凝土浇制,平坦光洁,坚固牢靠 【作文题目】 宽约9米,人车分流,秩序井然。九龙桥为疏通 在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们 荆州的交通发挥了不可估量的作用。 或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或 站在城墙上俯视城下,九龙桥便像浓笔重 有特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某 书的“1”字,稳稳当当地直插城门。桥东,杨柳 一建筑。题目自拟。不少于500字。 依依,群鸟腾飞;桥西,翠竹青青,台榭幽幽;桥 【例文展示】 上,游客悠悠,行车匆匆:桥下,波光粼粼,浮萍 九龙桥 点点…好一幅优美和谐的图画。难怪到荆州 九龙桥是荆州的名胜之一,它位于东门风 旅游的中外游客说,到荆州,不看九龙桥,真乃 景区内,是入城的咽喉。它桥体优美,设计精 平生一大憾事! 巧,结构坚固,令中外游客驻足观望,流连忘返。 【名师点评】 九龙桥横跨在护城河上。它长98米,宽 文章按照由整体到局部的顺序来介绍九龙桥 15.7米,全身呈孤形。远望九龙桥,仿佛雨后 的特点。作者综合运用多种说明方法,围绕“桥体 彩虹,又如蛟龙出水,静卧水面,神态安详。 优美,设计精巧,结构坚固”的特征来进行说明,重 九龙桥由九个半圆形、大小不一的石拱组 点介绍了九龙桥的石拱、石拱上面的石雕龙头和 成,和卢沟桥一样,属联拱石桥。中间的一拱最 桥上石栏杆的特征。作者观察细致,特别注意运 大,直径约6米,两旁各有两个中拱、两个小拱, 用描写等表达方式,使语言更加丰富多彩。 成对称排列,依次变小。这样,大拱领小拱、小拱 【学以致用】 伴大拱,拱拱相连,不仅节省了石料,增大了桥身 在我们生活中,有各种各样的建筑,它们或 的过水量,而且九拱连环,浑然一体,相映成趣。 外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有 石拱的上面各有一个石雕龙头。探出身子 特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某座 的龙头,气宇轩昂,两耳高高翘起,似在倾听水 建筑。题目自拟,不少于500字。 88 口语交际复述与转述。语文 口语交际 复述与转述 一、中国文化崇尚“和”,有关“和”的思想源远流 3.【整理标语】有的宣传标语也要求句式整齐、 长,丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本 朗朗上口,请从下列收集到的词语中,整理出 原,也被看作修德养性的关键,还被认为是 一副对联的下联作为标语,并抄写到相应的 社会交往的准绳,更被尊奉为国家共处的原 横线上。 则。八年级的同学们正在开展以“以和为 上联:和谐社会水秀山清人亦亲 贵”为主题的综合性学习活动,请你参与并 下联: 完成下列任务。 (词语:吉祥如意、根,文明、更深、山、世界、九 1.【故事复述】下图是我们所熟悉的一个关于 州、源远流长) “和”的故事,请你把它复述出来,字数不得超 二、(2021·湖北襄阳节选)下面是5月15日祝 过80字。 融号火星车抵达火星后发布的一条微博。 六尺帮 请把以下内容及时转述给全班同学知晓。 我是祝融号火星车,今天,我搭乘“天问 一号探测器”抵达了火星表面,着陆地点位 于火星北半球鸟托邦平原南部预选区。这 一刻,让大家久等了! 我的转述: 2.【观,点阐述】我们在学习和生活中,不可避免 地会有观点的交锋。相持不下时,有些同学 会恶语伤人,最后不欢而散,请就“和而不同” “和为贵”的主张谈谈你的看法。(要求:观点 三、(2021·河南节选)你在第一时空舱门口遇 明确,言之有理,字数在80字以内) 到一位老人,他问你到第五时空舱怎么走, 请你根据下面的平面图,为他指明路线。 书两展区 刚艺体验区 第五时空舱 巴楼> 第三时空舱 第四时空舱 文创区 仁楼代 第一时空舱 第二时控舱 休闲区 人门大厅 89上“最神-一隐”5存班 二,民檬·理解 三母作·表达 数置,外观、用逢等交代清楚:的人以完显的印象,席了 第五单元 复第①心夏:等料则林我种图信所时木着限在画意 机.导 外在的特证,玉可以了解与这一建溪相关约知两:比如相 第段,苏州习林归次多,感授深 21·鲜 建的厉史请厚,建是的过根,设计每及设计摩理等:耳以 18中国石拱桥 1目委酸用层州河体格围树木看阻在酒意的特点 一积累·兹用 使文童内容更加半宜。另外,还卖合理安推文章结钓,国 一积累·铝月 1L不使影障。“适当的位置”是对茶州闲禁安案大镜子 LA 2C 3.C 4C 以先息说硅筑的特餐,然再加以具棒说明:要运用合用 1.01C34 的位置进行限麟,说明设计名安增得银精心,这样才 5.1)等期子(2)制数学〔3)打比方 的说明恰当选择多种说明力法,还要往恋说明文霍确,严 系(1)云例:我认W苦是梦样。感州任既是国家重点保的 家证实南层次就更多了,儿干可以说把雏个闻体解 6D 市的婚有背点。 的义物,又是中国桥”文化的代表:更是中国“餐”历史 了一香的发果。型去测不能魔出使计春安纹棱子封 7.《1校齿,娘盐计,天转凝,新有存雷,普伏由物蓝置 口语交际复述与转述 的见任,数附有虞任.有又务为律护它根供人力,物力 对屋次多的追求,山不湾合实标帮况. 声置N,出案活两。 一,L示测:表国年.礼不传书张英的家人与第语住定 时力支持,使古棱水这乾立不例 12目C 2)示钢:虫子的牡界微像是一角镜子 基超的问园上发生争找,张英以一首打润碑对家人 忍后三程,缩函家保受感动,也忍后三民,形根了六 (2)①A将”不一飘风顺”中特”不“去炉心B在 14①不复在形式上极居鬯化,华中了中国古典且筑最 《3》示解:经韩的鸣用,将我引人了乐自悠锅的音乐 一被推折历挥过后厂的人” 有民熊背色鲜用顶精华,业从艺术聪象中体残出不同 股纹 尺老,大尺在故事能微特至今, 二得误:理解 的使替和风貌:②康视造型,建年的位置择以及同 二,润速,理解 工和是条国安民的制蓝,一个家庭的李祸原干和,家 “历史整久,形式优美,结构常调说明中国石拼桥历史 国环境的配星,注意辛与其输度航之间竹关展,可以 8.A复目1级C 和万事兴,家人闲婴和睫其处:一个国家的%大刻 老求意境的侧诗:③把上藏情8裤汇在客税特筑李适 22 梦区紧华 于和,自性相乐,国家才笔发据,家国餐连,我门要 悠久 最之中。 以”和“为贵,从”和是 1.0 一,积累·运用 黑不能离换,先写形式,是桥静人的直现印象,是够性认 三,写作·表达 及下服:文明赴果原场度根要保 LC 2.D 3 D 二,示例:各位国学,混胜号火星车核乘”天间一号汉测 识:精构坚型,是时桥的迁一参是解,即理性认职。因 15,示例:前爱的除客们,大家好,欢狂大家来列不州同 4.《1)打比方(2)用用 林!幕州回体是我国各网林的际本,各地风体或多 器”,已于3月B目成枣着陆火星北半咪乌托样平单 此-它1之的关系是浦进的 5目6目 南厚顶戏区。 象·几平到处都有厂是风核透于到处都有。网方事宾上不 成学都受河苏州同林骑眼响。落州各个同林在不同 7.尔例,满有由补筒山电。一额兰花,有只刚的小气和 三,示例:容管,塑住条年过大厅找只承楼梯,土列三楼 之中有一个共风总,原就是务2使静墓者无论站在哪 可使州让部有。“见平”一国,表站准幽,体厘了说丽文 同赠厘域。两的主集是生长在恳崖疤里之上的一横瓷 楼棵口东边黄是第五时空霍。 个点上,银形总是一根宽美的图端,希里大米能斜 胡言的准确性 鉴的兰花,数袋兰花鲜把盛开,芬芳网盈:臂子四处州 名著导该《园虫记 利碧作品的阅 开心,数装落州同林的周通美所感梁 限:有的直狂腾面家编。满真左下角两只鸟儿从山程 影辑眼序,即从整体到月鲜 下用衡过.右下角题可春“无人系日方”的竿样。国 ,L L作比程将声测桥和两甲国短相比复,充分说国了内 20人民英组永每不朽 以养领购堪角和%凡行的位置,村托商兰花生长 2投记F情修 沟蜂的结构整调 善仲首都人民芙雄纪念碑 们高度:美密表税了兰花自甘寂鹭:自励品住,高沓酸 3石条筑蜂相婚争然期 2数字具体,实事零是,流用约"展制阴,悠不一校作准 一紧·运用 犀,不细肚蜜的精种品质,使物性与人晶,主观与客观 二、L.H2.D人D 确”:”几平摇两了桥雀与网自升卡完免平打: 1.D2A3.C4.C5H 本乳交磁,别出心质,发人军见 三,1示例:短用比验、根人等修幕手这,生动影象,能作 13甲文的日钩在于说明群形式线美的特点,南乙文 (1)示例一一,能下杨肌整守改的棉向 二.用续·重解 品文字色彩浓厚:用同准端贴切。真实再规显虫生 们日的在于表达作者对声得桥的晚美之罐 例二:风机括起坚好我泊信用 N面写实性强②面商缓节的到酒底买,有看文学见 活垢景,离科学程, 14晓月圆-师离正,明亮 (9)8 2.示例…:是数记)中,法布年提出了钾的数用与爱 法取代的历业你算 三写作:表达 (3)不例一在中间共产党的正魂领早下,中国人民康 ?$例子,到用.通过常利有数梦华录中记餐的例子,及 情元关这一限议,之日他多次实验,发各种声 发希例:打利毛球有很多的:,在场地上不修地违行 得了配其攻紧的置利.经济买观了正端长,破量了我国 用用其中的灯青簧装肉讲”正内七十二户…其余帽 香,目摩蜂界段有任有反应:得出鲜的所觉氧达凭: 牌步移动,桃氏,转体,挥自,介程运用各种击球我 水岗源”北峡南丰“的金照 有之脚信“等,气体有力米设酮了(剂明上判图写实国 鲜的取用只是表达生的乐:思的手段,与爱情无关这 -结论 术和多法胡球性退对右,从自婚溪了上孩,下素和圆 术闲二:在变芳领导下,现打的生活发生了围天蔺地的 根盛的竹点。 生化,取得了一系列的或就 所例二,(是山记)中,法有尔提出大头见岁甲会因 器队内的力骨,面快了量陈背全身直流新仟,增强了 像到数字,如”其中非请国关有所在平台累什辆战:过 心血管到统和手具系统约功使。长用退行用毛球用 二阀误*理据 4化次时轮约2亿小时“线举74亿次.时长约 塑表郑镜点变果取假先,之并透生方式的目量 T,贴取果样装置,表取朵样装置.表取精汉封装装置和密 ,之酯能多改实响,肥大头见密甲蚁在木头上,酸用 峰,国他心残属官有力,期活量如大,图风力器高,出 2化小川的数字,其体座确地讽用了市着音不在同 上,沙土上,还有松款的泥上期上,龙观它始锋采取 外:科毛球延动要求第习着在规时闻胡照息万变的球 封封装装置 格视则平行餐受衣连: 程光的方式,于马得出目设不或之的结论 路作出刺斯,果斯地连行反击,因此,它还管得商人体 分疑请楚说明了五号探测自动果 .示两,不能去,"约是竹数,值”说亿小时“是大致 示钢三:《直静的春天中,卡在辑出了世用系虫然 神经采使的灵输性和协测性 任务的方式与幅式,使说明更清嘴,更全食,更食条 锌数解,如果朝去,册匀过干作定,与事实不存,该间 将峰立出见“置都的作天客一乳授,之后脑入 用性, 体现了说明文语言准璃严花的特从 考点醚接 控集阳整挥化学函虫剂意害环境的据和有美司 不能,“主要”一词说用二使程月面以下得品”只是盐重 以.不两:我合以真字习丰者下艺:管动更多的同学多与 【答案星规1 见的文献,饱用了大是样实的数累,经过分斯修合 模式下钻具钠取的主要样品,并非率一样品,恒果去 非道传承,透过自露体等多种平白积服宜传遗手 中国石携梅 日,最终证实杀虫削废葡的确全造规语多位害,国 掉”主豪”一到,事实木符。“主是”一同体现了说明 芝,争取更多的人了解,支持凌事业 19苏州园林 文语富的准确程们严帝性 写作说明事物要抓佳特征 四,L受文学主要记了城每潮的情解, 一税墓·远烟 1相,示例,917年9月2图日18时许:天丹号货尾是 【写作强示】仔解阅摆题日捏示可知.本成所餐写件们 2,对于短岛奇经的支志,望虫过干害的,甚亚挂角移 1.C 2D 3.D 4.B 5B 6.B 7.D 的受程肉轨.至奖,中国载人能天工程师二步任务全 区帝审筑,可以品单体电其,比每一韩楼.一物桥,意可 动月嫁每可以成击具它的直围以内,整要复毫不客 黑1少示例:精彩系州古建筑,美网林扬四方 露完域,间透进“空间站时代”,2)世界最大单 是群体建筑,比如一条街卷。一片塔体,阳爱符合鞋行 气的,用自己的算”占灯望虫,库州两条则千用力 (2)实地事紧苏州同体度采访苏州同林的设计者 臣射电望运设:FA5T生收,这将中国天文学周究里 的外现一悠失的历史等这树经术。题日要求四一曾风 已它压住,接下来使是明棍料品了, ①好读分相苏州园林的文章等 向了一个更为挥入的共界 用文,因此。写作叫委都住建筑的突出特点,委将建筑的 又城留吾干利用C来线术”新数人,闲如:当级出

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