第7课 第1课时 关爱他人-2024-2025学年八年级上册道德与法治同步测控全优设计

道德与法治/第三单元勇担杜会责任 第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 ③关爱他人，收获幸福 恩练基础 千里之行始于足下 ④关爱他人，讲求回报 A.①②④ B.①②③ 知识点1关爱他人是一种幸福 C.②③④ D.①②③④ 1.关爱是一个眼神，给人无声的祝福：关爱是一 知识点2)关爱他人是一门艺术 句问候，给人春天的温暖：关爱是一个微笑， 5.广东省珠海市的一辆公交车在行驶过程中， 给人亲切的关怀…关爱无时不在，无处不 一位乘客癫痫发作，热心的司机和乘客们施 在。下列属于关爱的表现的有( 救后，一致同意改变行车路线，先将病人送到 ①长辈的呵护②老师的鼓励③同学之间 医院，最终使乘客脱离生命危险。这一新闻 的相互帮助 ④朋友之间的交流沟通 让我们感受到( A.①③① B.①②③ A.关爱他人就必须要破坏规则 C.①②④ D.②③④ B.关爱就应该在物质上给予帮助 2.某中学生患有小儿麻痹症，他在学校上楼下 C.关爱是温暖和希望的唯一来源 楼、吃饭打水、上厕所，都是同学小宇等人背 D.关爱他人，就要学会关心和帮助他人 着他完成的。下列对小宇同学的做法评论最 6.某商店购置饮水机、小药箱，并在店内一角 贴切的是( ) 设立“环卫工人免费取水点”。这些做法体 A.勇担贵任获赞赏B.自我保护我能行 现了() C.关爱传递美好情感D.遵纪守法人人夸 A.关爱不分大小，要尽己所能 3.“赠人玫瑰，手有余香。”在关爱他人的同时， B.学会对自己负责 我们也获得了人世间最美好的情感。这告诉 C.努力获取经济收益 我们( D.做大事才能关爱他人 A.关爱他人也是关爱和善待自己 7.北京三元桥的一家小吃店推出“套餐A”火遍 B.真诚的帮助是为了获得回报 全网。套餐里是一份价值22元的红烧牛肉 C.关爱自己，就是帮助别人 面，免费为流浪者，环卫工人等暂时遇到困难 D.帮助别人不能获得任何回报 需要帮助的人提供。店家为了顾及顾客的面 4.如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一 子，还特意设置了“暗号”：套餐A。对此，下 扇窗：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫 列说法不正确的是( 大海上的一盏明灯。这告诉我们应该拥有关 A.关爱他人是一门艺术 爱之心，其原因在于() B.关爱他人就是在物质上给予帮助 ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 C.关爱他人，展现社会和谐的正能量 ②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和 D.关爱传递美好，带来温暖和希望 希望 60 第七课积极奉献社会。道德与法治 并拨打120急救电话 @练提能 百尺竿头更进一步 A.①③B.②④ C.①④ D.②③ 12.“最美弯腰女孩”给老人系鞋带、“小暖男”擦 8.在广州，我们经常会看到这样一些现象：地铁 干座位积水主动让座、“最美护士”跪地抢救 上专门设有女士优先的车厢：搭乘扶梯时，总 昏迷学生…这些“举手之劳”如一股股暖流 有人让出左边的位置给急需的人通行：义工 温暖了整座城市。这给我们的启示有() 热心帮助他人…每个人都被他人关爱着， ①关爱有利于促进社会文明进步②关爱 也都在关爱着他人。这说明() 他人要心怀善意，尽己所能③关爱他人要 ①关爱只发生在特定群体②关爱使人们互 全力以赴④关爱不分大小，贵在有爱心 谅互让③关爱无处不在，无时不在④关 A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④ 爱他人，收获幸福 13.西安电子科技大学通过分析学生在校刷饭 A.①②B.②④ C.③④ D.②③ 卡的数据，找出生活困难的学生，进行“隐形 9.河南郑州一家烩面店推出8元一碗爱心烩 资助”，资助款项全部发放至受资助学生的 面，其中环卫工，农民、65岁以上的老人5元 一卡通，方便学生补贴生活需要。西安电子 一碗，重度残疾人、低保户、五保户等特殊群 科技大学这一做法表明( 体3元一碗，如果遇到了困难直接说一句“来 ①关爱他人要讲究原则②关爱他人要心 碗·爱心面”就能免费让顾客吃饱。烩面店 怀善意③关爱他人要全力以赴④关爱 老板的行为表明( 他人要讲究策略 ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 A.①②B.①④ C.②④ D.③④ ②为他人排忧解难、摆脱困境应尽己所能 14.阅读材料，回答问题。 ③关爱传递着美好情感，能够温暖社会 周六，小明和小军在网上聊天。以 ④承担责任都能获得他人的认可和尊重 下是他们的聊天记录： A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 小明：小军，如果你遇到跌倒的老 10.对右面漫画《伸出你的 人，你会将老人扶起来吗？ 手，奉献爱心》理解正 小军：看情况… 确的有() 小明：什么情况？ ①传递爱心，播种着生活中慈有很多你可以奉献 小军：先拨打120，然后请个路人 爱心的机会，让别人围为徐 快乐 的存在而感到温暖 作证。 ②关心自己，快乐着他人 小明：要是我，肯定不去管这种闲 ③关爱他人，从小事做起 事，又不是我家的老人。扶了，还可能 ④多此一举，不用你费心 被别人误认为是我推倒他的呢。 A.①②B.②④ C.③④ D.①③ 小军： 11.关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希 (1)请你运用所学知识，对小军扶老人要看 望。小智想参与“关爱之星”评选活动，下列 情况的说法进行评析。 行为有利于他入选的有( ①向姑姑借钱帮助家庭困难的同学：②在 公交车上主动给老年人让座③帮助没完 成作业的同学抄答案④扶起摔倒的老人 61 道德与法治/第三单元勇担杜会责任 (2)你认为小军会如何说服小明？ 三练素养探究创新发展素养 18.阅读材料，回答问题 材料一安徽省蚌埠市退休工人孙树兰、张 都柱40多年来照顾孤寡老人，服务社区群 众，他们的善举温暖邻里。提起孙树兰夫妻 的练中考感受中考挑战自我 俩，邻居们说：“他们是矛盾纠纷的‘调解 员’。”接受过帮助的街坊说：“他们是有难必 15.(2022·天津中考)对图中女孩的行为最贴 帮的·救急员’。”社区干部说：“他们是紧急时 切的评价是( 刻的·战斗员”、文明创建的·劝导员’、巡逻打 更的‘治安员’、禁毒禁赌的‘宣传员’…”最 后，大家统一称呼夫妻俩：一对送温暖的“特 派员”。 (1)根据材料一，请你谈谈“送温暖的‘特派 A.平等待人，增进信任 员”传递了哪些关爱的力量。 B.关爱他人，温暖社会 C.礼貌待人，语言文明 D.尊重他人，消除隔阂 16.(2022·江西中考)“如果遇到困难，可来这 里点一份免费的单人套餐。”在江西省南昌 县的一家小面馆，自发为困难人员、老人等 提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点 材料二张菲的父母是残疾人，家里经济很 赞，因为面馆主人() 困难。学校团委组织给山区的孩子捐款活 A.善于欣赏自己，促进自我发展 动时，她也把自己攒下的10元钱捐了出去， B.懂得宽容他人，赢得社会认可 结果却遭到王刚同学的嘲讽。 C.承担法定职责，履行法定义务 (2)你认为王刚的做法对吗？从材料二中我 D.关心帮助他人，传递美好情感 们得到哪些启示？ 17.(2022·山东聊城中考)下面漫画给我们的 启示有() 背为别人想，是第一等学问 ①关爱他人要心怀善意、尽己所能②关爱 他人要热心帮助他人③关爱他人要从帮助 他人过沟壑开始·④关爱他人是一门艺术 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 62考提计,故目错强;注题文述,本题要则与校 第七课 第2课时 做负责任的人 积极奉社会 要显的展度命短,D不将题意,,故选C ..D 10.C11.17.D1.14.D35. &基础 2.C 由不是心陪改,自由受社会境则的n来,故 16(1)略大多数同学责任意识极强,能祖批承担 第1课时 关爱蚀人 1.B 2D 3.D 4B 5.C 6.C 7.A ①说活排谋;次明的雪要上下规纸,的雪委中 自己、对人,对集体对社会的支任:部分同学 基魏 湿 任意识不接齿,尤其在承担社会凌任方面被落不 ,这是提少赴会视则染成:过明各,利于灯 1.B 2.C 3A 41 5D 6.A 7.B 8.A 31C11.17.1 略享。 文明的社金风,技②说法廷确:中坑到堂音 13.D 题干中的关破活句“没高短育振学水手”“在新路 (2)作为社会的一员,我归句个人首要对自已是 ,也施,故①说择设:故选C 809.A 1.D11B 火山里努”盛得社会的流受要”说明在我们的网 3.A 4.B 青,且有时自己负责的人,才渐自己的得弹充 ”斗乞混建战市,永幻苦希有 王C 没画中的人物因为不诚指记选以破员人位叔 分挖凝和发挥,才有贤格,有接力,有信心或担起时化 圈,因为有许字最抖社会任却不计花价和孩的 促选极会文明进,要心怪善意、已,也这是 跳,这成们指是个人的“这行证”,我要路 相国家所腻予的命②凸自用地相对损人、效 人.在们的生活才更加溢暖,混望:也说明要势 度不分大小,在有案心,①②①将会是,②错是 社会的卖任,祖多人在为我的成长来幅生活泳相& 提君自角堵,增强任的数力,①②③ 接个人信记录,我设变守,敬C说法正确,符合 区爱她人垂量力而行,故选D 青任,③学会感因,主劲美心、语助眼多地人,凸觉 :③说批时化故选D 题案;3确与注改桑目暗的内各一数;此人客答会 1□ 行点的音任,&吐能共更加幸福关的话 14.(0付出的是:间,结力.全等 意:减信是一种量要的文花软富力,惊浸画与流现点漫 34.(11小军达为扶老人要看情况的现点是正确的,漏 考 有文大更,这B不会避意:“的谊士”抖不遇背 获祥的回批;日我价落实现、刘人的许,社会价队 复劳形,要在护白已不受伤害的前提下采致晃 17. 18D 同等. 语信的时,数这措是,不符合量。故迅C 强哲的行,因来,关爱人要时究策路 .A 小选及学投提定要寻航进入课堂:易于选跃数 1.B 本题考查承担青任的留报与代始,既子材格渐远 (2贴板承扭费托,不言价与回报,做致&承担,我 (21关受传遥看爱野情感,给人染泪暖和经:是 的行,提视法确:&学生号天多次& 现了没多人我钓的幸发清承拉着,我好 王。 品友好关的格境;关爱是社会和谐熟定的润潜别来 故未走年入时,校到处考期技别,易别事这好 点这学会态也人,珍提是好生涵,将合题走; (33我们应这努力提升白分素质,增调展行资任的段 正能量:关爱性人,收基 如“看有”送随对,③,得是好生活上要 为,故②说速三,来是点学投挑场拾到地人失的手 力,的干承担语径,在漫扬青春,环基人生,让会 中考 者自己的文:故改l .拒院好述,是民事违法行,故法提是1小超 进书写无视的壮篇 15.8 16.D17.C 在富惊观看比家的,起唤,打国,向场内投掘泉 &中考 。 2n(1)士兵保家正.农民:辛勤.领村目 来鼓,基于政违丹也,技③说法错谈。故选A 15.B A17.D 1①爱选关好情晃,给人来望,是 7.D 题子“以小而不为,以愿小而法之”的意 起向富福. 1.D代务:封出时别.力、金,至封出建等 故系友好关系的桥梁,②关爱是社会谐疑完的多 是有悟凉改,就可经跳人就的深闻,启杀我们要从 (2这一现点是指误的,①在社会生活的在上,封 (2:我好的白我感觉,斜德人和拉会的尊 到程正锋量,关要人们在交往过程中互惊耳让 小数起,避免凸染不良习气,D在确;A.B.C观点 个人那扮演着不问的鱼色,每一种角色群意味是深 走,赞许,夜得新的望积祖拉掘,拟升生会的 相互尊败,与人为表,路过信任,干形成自好的人 确,阻干中点体现,A.BC不合题意。故选D 的任,些提的变生了变化,求相的 等。 际复围,提进社会文明进,③关爱地人注往够 D 经合所如没可加,选遇枝园数凌时,我们要 责好也安生了安化,相率数势就是衣捉的责好,② 素8 物人的,枚庆幸. 幅卡助,过会涂轻超度:次着,标智散,是 那最球给行为是对凸已总责的表现,B有对凸已负 19.(1)责任的表现,分交车上保护阿峡的&包,部止小 (2不,①要意人,平等对抱人,我行每个 量减少富保全己:寻水清强批,维护自会 音的人,才能白已的语法得到充分栏发把,才 的临官行为,为灾区酣,委心. 天在人路和法律地位上郡是平等的。平等得人要求 ,②③①是意,是缺之维故意议的非观,① 有资略,有能力,有信心担起时代和用家所赋予花 不言任的看现,自已的事让妈越势,没有娘行 我们发自冲心池雨人人格,对所有的人一提因 .故选D. 些命。③引有人人认到自已扮演的看色,承扭应程 题处母的责任,不认学习,抄作 仁.社会生话中,我口不施区境,每体等方面的多 的红,才能响这各运比院,各寻其所西义和熟处 第三单元 勇担社会责任 (收,得的人许,有了自好的自我感觉,措& 因轻视、歧视也人。关爱不夺大小,在有爱心 的社会,只有人人其有责托心,自觉展行位尽的责托 了己的好。 一个人的跳力有大小,程异要尽已所陛为人排枕新 第六课 任与角色同在 我的才能共享更划老福美好的生话;等 代段:似出了时闻,枯为知 (3)①作为子女,要孝父母。②作为学生,要避守学 造,就社会,就是一个友善和陌得称赞的人 第1课时 我对谁负责 谨对我负责 程纪排,认真学习并探时完成作走,缺之。①作% 1务立提开日身质,选强现行言括的力,引干头 2课时 服务杜会 雄础 社会成目,要守社会规则,护公共序,等。1开 担责任,在激执音春,开拓人生,奉社会的远程中书 基础 性答案,合短意可) 1.A 2.D 3.D4D 5.A 6.D 7.D 8.A 写无槐干时的壮丽篇章。 1.B 1.B 3D 4D 5.B 4.B 7.C 8.D 3 2